班干学期总结——心理委员总结
心理委员学期工作总结
时光飞逝，转眼间已经过了一学年。在这个学期里，我们进行了很多的活动，并获得成功，当然这离不开同学们的支持和帮助，这个集体里我觉得很温暖也很快乐。而随着大一生活即将落下帷幕，心理委员的工作也已经进入尾声。本学期是二月十九、二十号两天报名，到六月下旬基本结束。回顾过去一年，有值得继续保持的地方，也有需要继续努力的地方。现将总结如下：
这一学期，我们开展了很多活动包括：3月里有女生节，宜昌市“文明示范”启动仪式，化妆讲座，爬楼梯比赛，计算机一级等级考试等；4月里有入党积极分子清明扫墓，大学生英语竞赛，安全伴我行文明修身活动，关于“低碳生活和谐校园”的海报设计大赛，本系举办的Adobe平面设计软件相关讲座，本系第二届普通话决赛等；5月是心理健康月，同时本系有个5月潮，健美操比赛，红歌大合唱比赛，社会实践“交通文明劝导”，十大杰出青年的评选等；6月有宜昌市“禁毒启动仪式”，班级实训课，英语三级等级考试等。
可以说心理委员这个职务我是上学期末才接任的，经过了这一个学期的工作，我对此也熟悉了很多，了解了心理委员的主要职责。
首先，心理委员作为班干部的一员，要自己以身作责，大学里更应该做好自我管理工作，在没有人像以前一样监督你时，你更应该做好自己，认识自己，这不仅是对自己的负责，更是在为班级同学做带头作用。
其次，每个月心理委员必须按时填写心理工作手册，在月底交给素质拓展部批阅，积极配合相关部门的活动安排等。
及时了解班级各位同学的心理状况，透过寝室长了解每个同学，一旦发现异常情况，立即反映给辅导员。本学期我们班一切情况正常，并未出现任何异常情况。不过在这方面，我还做的不是很到位，因为每个月应在班级开两次寝室长会议，可是一次都没有这样做过，希望今后自己能够做好这方面的工作。
关于心理委员的工作，其实无处不在，不过最锻炼我的就是这半年的“5月心理健康月”。
在5月心理健康月心理咨询中心举办的心理剧比赛中，我们班排练的《夏天的恋爱》获得了系“三等奖”，这次心理剧剧本由郭永昌同学编写，由沈显光、周小雪等七位同学演出。还有大学生心理健康教育中心525“大学生心理健康活动周关于幸福”的电影、漫画、征文活动的举办，尤其是“5.25幸福”征文比赛，积极号召大家参加，班上大多数同学积极的参加，锻炼了我们每位同学，也为我们班级增添了一份光彩。
同时还有“关于幸福的心理班会策划方案”大赛，我有了突然的想法，就是在5月30日开“我心中的幸福”心理班会。从这次班会的策划到开展，我认识到了自己还有很多不足的地方，同时也收获了很多。
首先，在开展活动之前，一定要做好准备工作，考虑到各种可能发生的后果。本次心理班会由于我准备不是很充分，在效果上没有达到我理想中的样子，不过同学们能不躁动的开完，我感到还是很欣慰的。希望以后自己在开展活动时，要积极做好准备工作。
其次就是，在我策划的时候，辅导员给了我极大的支持，我才有勇气坚持自己的想法到最后，很感谢我们的辅导员。也说明我还是缺少自信和一定的组织能力。还有我们的班长，他也给与了我很大的帮助，帮忙找教室找材料，鼓励我，支持我，也很感谢他。最后，我还要感谢全班的同学积极的配合我，让我觉得这次的心理班会开展值得，也锻炼了我。
总的来说，本学期的工作比较顺利，各项活动的开展较为成功。我们通过进一步宣传、普及心理健康知识，提高大家对心理健康重要性的认识。同时介绍增进心理健康的方法和途径，提高大家自我调适能力，优化心理品质，使其能够以积极的精神状态面对学习和生活。但是也存在许多的不足，与老师，与同学的交流还不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作相对来说还有些慌乱，不够有序，也说明经验不足，阅历不够。在以后的工作中，我将在这些方面更加努力，争取做的更好。
电子信息学院10级计算机应用3班
女生心理委员：周梦蝶
二0一一年六月十六日
扩展阅读：心理健康员学期工作报告
心理健康员学期工作报告
时间如白驹过隙，转眼间半个学年过去了。作为一名心理健康员，怀着为同学服务的精神，工作进入了尾声。经过这一学期的适应、锻炼与培训，我对心理委员这一职务有了进一步的了解，对于如何当好一名心理委员有了一个新的认识。最让我欣慰的的是同学们能够认可并积极配合我的工作，让我享受到付出的快乐。下面我对自己的工作作出如下总结如下：
一．
平时通过网络、报纸、书刊等多了解关于心理健康方面的知识，明白了心理委员的重要性，知道了心理委员是心灵健康的使者，是朋辈相助的主要传递者。掌握一定的专业知识原则和技巧，才能更好地帮助同学们解决心灵上的烦恼，为老师减轻负担。
二．
通过开展“心理健康”主题班会，帮助同学们了解基本的心理健康方面知识，加强同学们对这方面的关注和重视，引导同学们养成良好的心理健康习惯。除此之外，通过开心理班会调动了全班男女同学的积极性，使班里的学习气氛以及班里的人际关系更加和谐。
三．
和班干部积极配合，共同商量怎么开班会，开
什么样的班会，怎样让大家都参与进来，怎样调动同学们的积极性，让大家共同参与，体会其中的乐趣。
四．
平时多和其他班干交流沟通，互相信任，互相帮助，协调搞好按班级各项大小事务，对于学生会和社团的活动，特别是一些有利于心理健康方便的活动更是积极支持，鼓励同学们参与。
五．
平时积极与同学们相处，交流生活上的烦恼，通过了解他们的心理问题所在，解决问题。同时提出“心连心交流”活动，希望可以深入了解同学，帮助他们走出心理困境。
存在不足和改进方法：
一．
与部分同学沟通不够，班里的男女生交流较少，了解问题不够及时和详细。(作为班内的一位班干，我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流，促进班干的协作，我相信只要能够不断加深彼此的沟通，班内的学习及成员的生活氛围会更加浓厚，氛围更加和谐。)
二．
心理健康知识的宣传与普及没做到位，有一些工作计划，由于某些主客观原因，也
没有得到实施,我深表遗憾。（下学期我会再组织一些有利于同学们的心理健康，同时又方便可行的活动，让同学们在游戏中玩的愉快，加深感情，促进心理健康。）
三．
对于本班同学的心理问题的记录、报告以及自身干预能力之内的疏导工作没做到位。（下学期力争上游，积极做好班级心理健康问题的调查与解决工作。）
四．
跟其他班的心理健康员交流甚少，不利于心理健康工作的展开。（下学期要尽量弥补不足，做到取长补短，让工作更快、更好地开展下去。）
小结：
学期结束了，这半学年的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。但我却不以为然，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然会认真踏实做好心理委员本职工作。我知道，我现在的工作水平离老师的要求还有很大的差距，但我会不懈努力，缩小这个差距，相信我有信心也有能力当好这个心理委员。希望我可以在下学年做
到更好的工作成绩！
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