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舞蹈欣赏课程内容总结

时间:2019-05-28 05:48:26 网站:公文素材库

舞蹈欣赏课程内容总结

傣族:孔雀舞藏族:锅庄谐.卓彝族:烟盒舞,披毡舞壮族:舂堂舞、扁担舞、蜂鼓舞、采茶舞、戽斗舞、绣球舞、捞虾舞、斑鸠舞(多模仿动物)朝鲜族:白鹤舞,扇舞农乐舞长鼓舞扁鼓舞蒙古族:筷子舞维吾尔族:盘子舞,手鼓舞苗族:芦笙舞汉族:山东秧歌,胶州秧歌,云南花灯。

弗拉明戈斗牛舞--西班牙踢踏舞--爱尔兰芭蕾舞--俄罗斯古代舞、能乐、民俗舞、歌舞伎--日本婆罗多舞--印度

舞蹈分类:古典舞.民间舞.芭蕾舞当代舞国标舞(现代舞)独舞.双人舞群舞舞剧

注:军队舞蹈属于当代舞,当代舞大师:吴晓邦,戴爱莲当代舞《千手观音》编剧张继钢,舞蹈元素:以古典舞为基础国标舞代表:《别》--伦巴元素《情到深处》分类:摩登舞和拉丁舞

三.《千手观音》赏析《千手观音》这部舞蹈作品的创作源于我国敦煌石窟上佛教千手观音的壁画形象,该作品创作于201*年,201*年9月28日,在雅典残奥会闭幕式演出,201*年央视春节联欢晚会演出,取得了一致赞誉。编导为张继钢,舞蹈属于中国当代舞,以中国古典舞为基础。舞蹈的主题为“慈与爱,美与善”,由21个聋哑演员表演,她(他)们通过舞蹈动作向观众展示形象、情感,更结合特制的服装、舞美、音乐合成一体表达出观音的至真、至善、至美。这个舞蹈结构上可以分成三段。第一部分:21名舞蹈演员成一直线,利用手的舒展和收缩来展现千手观音的千姿百态,手的动作出其不意,领舞面部表情宁静慈祥,在灯光的映衬下,结合手的各种伸缩,为观众表现出了慈祥宁静的千手观音的形象。第二部分:音乐发生了转换,舞蹈演员离开了圆形的台面,在更广阔的舞台先是前后两人一排表演出敦煌壁画上观音的各种“三道弯”动作,然后四人成一排表演“三道弯”的动作,表现出千手观音美丽婀娜多姿的形象。第三部分:舞蹈演员又回到一条直线上,在这个过程中,在领舞后面微露头和手,表现了千手观音千手千眼的形象。最后以在一条直线上再次以手的舞动作为结尾。关于整个舞蹈给我的感受,首先:这个舞蹈演员很特殊,舞蹈很感人,21的聋哑人能演绎出如此美妙绝伦的舞蹈很不易,这也从一方面确立了这个作品的伟大,与其说她们在表演舞蹈,不如说她们在上演一场弘扬残疾人自强不息的赞歌。其次:舞台灯光和音乐设计的很好,特别是第一部分领舞表演三道弯时舞台灯光的变幻,使得千手观音的形象庄严肃穆。第二部分的音乐个人认为有些激昂,不是太好。最后:这个舞蹈传达的精神很好,聋哑演员天衣无缝的表演表现了她们自强不息的精神,整个舞蹈给我们展现的千手观音慈祥安宁的形象呼应了整个舞蹈的主题表现千手观音:“慈与爱,美与善”,也传达着世人对构建大爱大善世界的向往。

四.《酥油飘香》赏析

舞蹈的创作背景是表现新时期藏族边疆人民地区的军民和谐共处,军民鱼水相连。创作时间为201*年,编导达娃拉姆。选送单位为西藏军区政治部文工团。整个舞蹈以不同于以前的以前的表现形式,虚化军人形象,重点突出藏族妇女为驻边军人打酥油的过程,表现出新时期的军民鱼水情。舞蹈类型为藏族舞和现代舞的结合。属群舞。

整个舞蹈分三部分:第一部分:点题,舞蹈一开始一名藏族女孩子手提军用水壶绕场椭圆形一圈。然后一群身穿有袖子的藏族劳动妇女表演了一段后仰的动作,载歌载舞,表现了藏族妇女新的精神面貌。第二部分:打酥油的过程,此段主要是叙事,众藏族女孩互相比谁打的酥油多和香。此部分的手部用力的打酥油,表现的藏族特别豪放大气的性格和打酥油的喜欢之情。第三部分:高潮部分,藏族妇女用跨步和摇摆表现她们兴奋的心情,运用了手脚步调一致的表现形式,使舞蹈特别灵动。然后以众女孩把打好的酥油倒进水壶结尾,前后呼应。

关于整个舞蹈给我的感受,首先,我觉得音乐和好听,在这样的音乐背景下,透着一股欢快和大气。藏族年轻女性舞动时身上的挂饰发出的声音清脆悦耳,一方面使舞蹈更具有了民族特色,另一方面也折射出了新时代藏区人民富足的生活。其次:舞蹈的表现形式新颖,整个舞蹈中开始和结尾以一个军用水壶表现军人这个形象,鱼水之情是通过女孩子们劳作时的情态和体态来表现的,年青女子们打酥油的场面轻松、愉快又热烈,就像是在给自家的兄弟姊妹甚至是心上人打酥油茶,真实可信又倍感平常和随意,完全将情感定格在友情与亲情上。真正体现了军民鱼水情。再次:整个舞蹈开始和结尾的一段舞蹈很有意思,第一部分通过身身体仰靠、双手搭扣体前、挺胸抬头,载歌载舞,表现翻身做主,新的时代风貌。第三部分则通过背对观众颔首、伏背、塌腰、甩胯,动作随节奏变化加力、加速、加大幅度,表现了藏族舞蹈明朗、欢快、奔放的风格特色。藏族人民胸襟坦荡、乐观豁达的民族心理通过简短有力的单一动作展露无疑,极具感染力。同时身体曲线和服饰特色勾勒出藏族年轻女性美丽的背影,既表现了鲜明的个性,又韵味隽永。

扩展阅读:课程内容总结

课程内容总结

本学期主要从比较基因组学、功能基因组学、基因组学、结构基因组学四个专题学习了基因组学。

一、比较基因组学

1、比较基因组学的定义:2、同源性和相似性:

3、直向同源物和横向同源物:4、共线性和同线性:

5、基因组比较的方法:基因组比较是为了确定不同基因组之间的同源序列。①分子杂交比较法:用Southern分子杂交技术确定同源序列。基因组共线性模式:

A.thaliana和C.rubella的比较遗传图谱。②测序比较法:用计算机确定同源序列。③全核苷酸统计比较法

④基因比较法:基因数目、基因同源性、基因种类、基因结构、基因的功能关系和相互作用。

6、直系同源基因簇:直系同源基因簇数据库能用于预测基因功能。7、鉴别核心功能基因和特殊功能基因

8、基因比较为预测基因关联和蛋白质互作提供了可能的方法。8、基因融合的例子

9、基因比较能揭示基因变异

10、基因组对比:基因组对比能揭示同源区域、微小共线性

11、模式生物体对基因组的研究非常重要:一些总所周知的模式生物体12、总结

二、功能基因组学

1、为什么需要功能基因组学?

①结构基因组学可以揭示基因组中基因的数量和分布,并预测基因的种类和功能,但这仅仅是预测而已,并不能肯定其确切功能,而且有许多基因的功能还无法预测。

结构基因组学无法知道各个基因参与了哪些生命过程,其表达是如何调控的,不同基因之间是如何互作的。

③总之,结构基因组学无法了解基因的确切功能、表达调控以及相互作用。功能基因组学的产生正是为了研究这些内容。

2、功能基因组学是反向遗传学:传统的遗传学也称为正向遗传学,它是在已知基因功能的前提下,去寻找基因(序列)的,亦即“从功能到基因”。功能基因组学正好相反,它是在已知基因(序列)的前提下,去寻找基因功能的,亦即“从基因到功能”,所以也称为反向遗传学。

3、功能基因组学研究方法:高通量

①建立大规模突变体库及高效筛选:利用T-DNA/转座子插入建立大规模随机插入突变体库基因机器筛选;利用EMS/辐射诱变建立大规模碱基转换或InDel突变体库基因组诱导局部损伤定点筛检

T-DNA:T-DNA是农杆菌Ti质粒中的一个片段。农杆菌Ti质粒可以从植物伤口侵入植物细胞,T-DNA可以整合到植物基因组中,并引起细胞疯狂分裂,形成冠状肿瘤。

Ti质粒:T-DNA的左右边界为25bp的重复序列。中间含有一些负责合成植物激素(生

长素、细胞激动素)的基因,正是它们引起肿瘤发生。vir基因对于T-DNA整合到宿主染色体上是必须的。该基因被植物伤口分泌的小分子物质所激活。

用于基因工程的Ti质粒:一些有害或无用的基因(如合成植物激素的基因)被除去了。增加了一些必须的基因和元件,包括大肠杆菌的复制原点和一些选择标记基因。目标基因应插入在T-DNA中,因此其中必须有多克隆位点。

T-DNA插入突变有两种:使基因功能丧失或下降插入基因内部,破坏基因结构或插在基因周围,抑制基因表达;使基因表达增强在T-DNA中加入增强子,当T-DNA插在基因附件时会增强基因表达。

插入突变体库的基因机器筛选:采取基因机械筛选的策略,可以同时对许多基因进行筛选,实现高通量的分析目标。主要有以下三种方法:PCR检测、分子杂交检测、侧邻DNA测。

诱变突变体库的TILLING筛选:化学或物理诱变会导致DNA的碱基转换或插入缺失(InDel);碱基转换的结果是突变体与野生型之间存在单碱基多态性(SNP);TILLING技术就是在突变体库中高效的筛检特定基因特定位点的突变。

EMS诱变库目标区域的确定:EMS倾向于产生C/G到T/A的转换;只有错义突变或无义突变才可能改变基因功能;根据基因序列,可以预测EMS产生错义突变或无义突变的高发区,从而作为筛选的目标区域。

C/G到T/A转换结果的预测、错义/无义突变频率预测、TILLING技术检测单核苷酸突变的基本原理、Cel1内切酶倾向于在错配处将DNA双链切断、用TILLING大规模检测EMS突变体库。

②分析基因表达谱:转录组、蛋白组、代谢组

转录组分析:转录组(transcriptome)是指细胞中所有mRNA的总和。对转录组的分析,就是检测各种mRNA的表达水平,由此可以反映各种基因的表达调控,推断其可能的功能和作用网络。

对转录组的分析主要有三种方法:SAGE(SerialAnalysisofGeneExpression)、Microarray(微阵列)/DNAchip(DNA芯片)、深度测序

微阵列、阵列技术的应用、DNA微阵列及其特征(高通量、大规模、全基因组、对比)术语:不同的名称相同的事物(DNAmicroarray、biochip、DNAchip、genearray、genechip、GeneChip、genomechip)

用于微阵列研究的术语:Probe;Target;Slide,、array、chip

微阵列类型、不同的制作方法、DNA微阵列类型(cDNA、PCR产物、寡核苷酸)DNA微阵列如何工作?微阵列分析的常规图表、制作cDNA微阵列的机器、扫描微阵列分析系统、微阵列图像及图像分析和相关数据分析

利用深度分析基因转录组:RNA测序读数的多少可以反映基因表达的水平;RNA测序可以发现潜在的新基因、外显子和内含子;以发现非编码RNA,包括microRNA

4、RNA干扰:RNA干扰是指dsRNA(双链RNA)在细胞中可以诱发与之同源的mRNA降解,从而导致编码该mRNA的基因沉默的现象。RNA干扰的最初证据来自1995年Guo和Kemphues对线虫的研究。他们发现,将par-1基因的反义RNA和正义RNA注射进线虫体内,都能引起该基因的沉默。基于该研究结果,1998年AndyFire首次在线虫中证明,dsRNA可以有效地、特异地抑制基因的表达。

RNA干扰所需的酶:Dicer:为RNaseIII家族的一个成员,可以产生双链小型干扰RNA(siRNA,长度21~23bp)。该酶含有多个结构域,包括一个解旋酶结构域,两个相邻的RNaseIII结构域,以及一个dsRNA结合基元;RISC(RNA-inducedsilencingcomplex):由RNA诱导的沉默复合体,是一种核酸蛋白复合体;RdRP(RNA-directedRNApolymerase):

由RNA指导的RNA聚合酶。

RNA干扰的基本过程:Dicer与dsRNA结合,将dsRNA剪切成siRNA;siRNA与RISC结合,形成有活性的RISC复合体;有活性的RISC与目标mRNA结合(siRNA单链与mRNA互补),将mRNA切断。

dsRNA的来源:用于RNA干扰的dsRNA既可以在体外合成,然后导入到受体细胞里,也可以人为地构建一个基因(将目标基因中某一段序列镜像对接),将它导入到受体细胞,直接在受体细胞中合成dsRNA。该基因具有自互补结构,因而转录出来的RNA可以形成发夹结构。

三、基因组学

1、什么是基因组?基因组是一种生物所拥有的整套遗传物质,它包含该生物的全部遗传信息。绝大多数生物都以脱氧核糖核酸(DNA)为遗传物质,仅一些病毒以核糖核酸(RNA)为遗传物质。

2、中心法则:

3、DNA和RNA的一级结构:DNA和RNA是由核苷酸亚基连接成的不分支长链大分子。核苷酸亚基由一个核糖、一个磷酸根和一个碱基(嘌啉、嘧啶)组成。核苷酸亚基由一个核糖、一个磷酸根和一个碱基(嘌啉、嘧啶)组成。

4、DNA和RNA的核苷酸:DNA的核苷酸含2′-脱氧核糖及腺嘌啉(A)、胞嘧啶(C)、鸟嘌啉(G)、胸腺嘧啶(T)4种碱基;RNA的核苷酸含核糖及与DNA相似的4种碱基,但其中胸腺嘧啶(T)被换成脲嘧啶(U)。

5、DNA的二级结构:DNA在活细胞中为双链结构,两个DNA单链通过碱基配对(遵循A=T、G≡C的原则),靠氢键结合在一起,相互缠绕,形成反向平行的双螺旋结构。

6、DNA双螺旋:核糖和磷酸构成双螺旋骨架,具亲水性,处于外侧;碱基具疏水性,处于内侧;螺旋直径20;螺距34,含10个核苷酸对;大沟宽而深,扇形>180,小沟窄而浅,扇形<180。

7、DNA的变性:

概念:指在物理或化学因素的作用下,DNA中氢键断裂,双螺旋解离成两条独立的单链的过程。

诱因:加热、变性剂。

DNA变性的特性:增色效应、熔解温度(Tm)8、DNA的复性:

概念:消除变性因素后,DNA单链通过碱基配对重新恢复成双链的过程。若双链为部分变性,则复性可很快完成。若双链为完全变性,则复性需很长的时间,且很难完全恢复到原来结构。

DNA复性的特性:DNA片段越长,序列越复杂,则复性速度越慢;DNA片段越短,序列越简单,则复性速度越快;复性速度:高度重复>中度重复>低度重复>单拷贝

9、基因组大小(C值)与遗传信息量

生物进化从低等到高等,从简单到复杂,遗传信息量不断增加,因而基因组(C值)

也应该相应不断增大。

推论:C值与遗传信息量应该是平行的,二者是成正比的。

从大的进化尺度看,这个规律是成立的;从小的进化尺度看,在进化早期(低等生物进化阶段)也是成立的,但在高等生物进化阶段显然不成立。

C值悖理(Cvalueparadox):进化程度低的生物C值反而更高;亲缘关系相近的物种间C值差异很大;C值远远超过了遗传信息量的需要;结论:C值并不反映遗传复杂性的高低。

C值悖理暗示基因组中存在大量的无用序列。

10、原核生物基因组:原核生物基因组通常为一个环状DNA分子(染色体)。细菌DNA并非完全裸露,而是与蛋白质结合,这些蛋白质类似于真核生物的组蛋白,对于细菌DNA结构的稳定和细胞生长可能起重要作用。原核生物基因组很小,因而其组织结构十分经济有效,很少含有无用的多余序列。

原核生物基因组的组织结构特征:基因簇(Genecluster)、基因冗余(Generedundancy)、基因重叠(Geneoverlap)

基因簇:指功能相关的一组基因按一定顺序成串排列的现象。典型的基因簇即操纵子,转录时整个操纵子作为一个单位受调控,转录成一条mRNA。例如大肠杆菌的乳糖操纵子由lacZ、lacY和lacA三个与乳糖代谢有关基因串联排列而成。

基因冗余:原核生物中,一般蛋白质基因都是单拷贝的,但细菌中rRNA基因(rDNA)是多拷贝的。例如:大肠杆菌,7个拷贝。基因多拷贝,超过了实际需要,称为基因冗余,但有备无患。

基因重叠:最初在噬菌体φx174中发现。现在已知,基因重叠现象不仅在病毒中有,而且在细菌、细胞器乃至高等真核生物中也有。主要有4种情况:①重叠操纵子:前后两个操纵子部分重叠;②同相位重叠基因:两基因阅读框重叠;③异相位重叠基因:两基因序列重叠,但阅读框不同;④反向重叠基因:两基因序列重叠,但位于不同链上。

11、真核生物基因组:除非特别说明,真核生物基因组一般是指其核基因组。真核生物基因组由多个DNA分子组成,每个皆为双链线形分子。每个DNA分子皆与蛋白质结合,构成染色体,染色体上有着丝粒结构,可以进行有丝分裂。

真核生物基因组的组织结构特征:①间断基因(Interruptedgene)、②基因家族与基因簇(Genefamily&clus)、③串联重复基因(Tandemlyrepeatedgenes)、④重复序列(Repeatedsequence)

真核生物基因结构:

12、真核生物染色体的三大要素:着丝粒、端粒、复制原点

四、结构基因组学

一)、基因组研究

1、为什么要研究基因组?2、基因组研究的目的和内容3、基因组研究的分支:

①结构基因组学:研究基因组的组成和结构。

②功能基因组学:研究基因组中所有基因的功能、表达调控和相互关系。③比较基因组学:研究基因和基因组的进化。

4、基因组研究的特点:全局性、高效性、综合性、先进性二)、结构基因组学

1、结构基因组学的研究内容:遗传作图、物理作图、基因组测序、基因组注释2、基因组图:细胞学图、遗传图、物理图、序列图,分辨率逐级提高

3、遗传作图:应用遗传学的方法构建能够显示基因和特定序列在基因组中的相对位置的图谱。图距单位:cM。

遗传标记:指能够明确识别的、在生物群体中存在等位差异(称为遗传多态性)的生物学特征。由于遗传分析是以变异为基础的,因此,没有遗传多态性的特征是不能做为遗传标记的。

根据遗传多态性表现的水平,遗传标记主要有以下几种类型:形态标记、生化标记、分子标记。

遗传作图的基本原理:连锁分析

重组率和遗传图距:重组率(r)的计算式、作图函数、图距单位

构建分子遗传图谱的基本程序:选择杂交亲本;建立遗传作图群体;筛选多态标记;检测群体中每个个体的标记型;分析标记数据,建立连锁群;确定连锁群所属的染色体。

4、物理作图:应用分子生物学的方法直接分析DNA分子,从而构建能够显示基因和特定序列在基因组中的绝对位置的图谱。图距单位:kb。

物理图的构建大致有两个步骤:建立能够覆盖整个基因组的基因组文库;找出基因组文库中各个克隆间的相互重叠关系,将它们排列起来,建立克隆重叠群(contig)。

构建基因组文库的基本程序:提取基因组总DNA;对基因组总DNA进行不完全酶切;针对所用的克隆载体的容量,用脉冲场凝胶电泳(PFGE)技术分离合适大小的DNA片段;将获得的DNA片段插入到载体中;用携有插入片段的载体对细菌(或酵母)进行遗传转化,将目标DNA片段引入细胞;对转化细胞进行选择,建立携带不同DNA片段的单细胞系(克隆)。

不完全酶切是为了能够获得大小合适、相互重叠的DNA片段。

克隆载体种类:质粒、噬菌体、粘粒、细菌人工染色体、酵母人工染色体。载体的选择和库容量的确定:高等生物的基因组很大,因此通常选用克隆容量较大的载体BAC和YAC。YAC虽然克隆容量最大,但它存在转化率低、分离获得DNA较难、重组率高的缺点。因此,在BAC能够满足需要的情况下,人们更倾向使用BAC而不使用YAC。为了保证所克隆的DNA片段能够完整地覆盖整个基因组,并且能够正确地建立重叠群,克隆片段长度的总和必须数倍于基因组的长度。例如,国际水稻基因组测序计划在构建水稻基因组物理图时,建立的BAC文库共包含2201*个克隆,每一插入片段平均长度为120kb,总长为26.4亿bp,是水稻基因组长度(4.3亿bp)的6倍多。

文库质量的检验:在构建好DNA文库后,还必须对文库的质量(亦即插入片段的平均长度)进行检验。具体做法是:随机选择一些克隆,将载体DNA提取出来,用插入位点所对应的限制酶进行酶切,然后在琼脂糖凝胶上进行电泳,检测各个克隆插入片段的大小,由此估计整个文库插入片段的平均大小。

克隆的整理和保存:对获得的阳性克隆,可以整齐的排放在384孔板上,每个孔放一个克隆,这样有利于对克隆进行编号和查找。最后将这些克隆放在-84°C超低温冰箱中保存。

重叠群的构建方法:指纹法、锚标法

5、基因组测序:构建最精细的基因组物理图谱。图距单位:bp。①全基因组测序:拟南芥、水稻

②cDNA测序:拟南芥、水稻、其它许多植物种DNA测序方法:链终止测序;化学降解测序

链终止测序原理:为测定某一种碱基在序列中的位置,在PCR反应体系中同时加入该碱基的脱氧核苷酸(dNTP)和双脱氧核苷酸(ddNTP)。DNA聚合酶不能区别dNTP和ddNTP,因而ddNTP也能掺入到合成链中。但由于ddNTP中缺少3′位OH基,故链合成在其掺入位被迫终止。ddNTP掺入的位置决定了合成的DNA链的长度,而DNA链的长度可以通过高分辨率的测序胶电泳得以区分。这样,按电泳条带迁移距离的先后顺序读出相条带迁移距离的先后顺序读出相应的核苷酸(碱基),即可得到被检DNA的序列。注意应按链的合成方向读序列。

全基因组测序策略:基于物理图测序、全基因组随机测序、基于物理图测序与全基因组随机测序相结合。

6、基因组注释:应用生物信息学的方法,对基因组序列进行分析,对其中的各种成分以及可能的基因功能进行标注。

基因组序列的注释:在得到基因组序列后,接下来的任务就是借助于计算机对序列进行分析,根据各种基因组成分(包括基因、调控位点、间隔序列、重复序列等)的特征,搞清基因组序列中各个区段的含义,并将这些信息标注到序列上。这项工作称为注释(annotation)。这里最重要的当然是对基因的识别,不仅要识别哪一段序列为基因,而且还要识别它属于哪一类基因,可能具有什么功能。

7、通过搜索ORF来识别基因:ORF(openreadingframe,开放阅读框)由起始密码(ATG)和终止密码(TAA、TAG或TGA)来确定。理论上可以预计,在随机的DNA序列中,可能出现的ORF的长度一般都不超过50bp。而基因的ORF的长度一般都在100bp以上。因此,以100bp的ORF长度为界,原则上就能可靠地识别出基因。由于原核生物基因组中没有内含子,而且很少有间隔序列,因此上述简单的ORF搜索方法在原核生物中的应用十分有效。但是,该方法在真核生物中却效果很差,这是因为真核生物中存在内含子和大量的间隔序列。所以,不能用简单的ORF搜索方法来识别真核生物的基因。

ORF搜索方法的改进:检查密码的偏向、检查外显子-内含子边界(剪接位点)、检查上游控制序列。

通过同源搜索确定基因:所谓同源搜索就是将从ORF搜索得到的可能的编码序列与保存于基因数据库中的已知基因的序列进行比较。如果被检序列与某个(些)已知基因序列存在较大的相似性(同源性),则可确定被检序列是基因序列,并可推断其功能。随着基因数据库中登记的已知基因数量的不断增加,同源搜索方法变得越来越有效。基因数据库中不仅存有已知功能的基因序列,而且还存有大量的未知功能的基因的表达序列(cDNA)。许多植物都在进行大规模的cDNA测序工作。因此,以后通过同源搜索确定基因将变得非常容易。用氨基酸序列进行同源搜索更可靠。

序列比较的基本方法:点阵法

8、cDNA测序、cDNA的合成、EST(expressedsequencetag,EST)与全长cDNA、cDNA的克隆、cDNA测序的策略

9、下一代测序技术:高通量测序,深度测序

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