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班主任手册第二课堂活动工作总结

时间:2019-05-28 06:01:16 网站:公文素材库

班主任手册第二课堂活动工作总结

第二课堂活动工作总结(201*-201*学年第一学期)

本学期开设了演讲与口才课,虽然课时不多,然而回忆起来上课的情景仍历历在目。仍记得同学们每次上课都跳的特别激情的心......所有的所有都是如此的清晰,如此的逼近,似乎伸手可及一般。在一学期以来的各项活动中,在这短暂的演讲与口才课中,我们欣喜地看到,同学们在成长,学生慢慢变得自信起来。他们的演讲风格日趋成熟,技巧不断提高,而原有的不良的习惯性动作和表情则在不断改进。曾经的他们一直以为上台演讲是一件极具挑战性,甚至还满带恐怖色彩的事情,而现在,由于老师的热心指导及他们自己的多次锻炼、思考,自己终于慢慢的走出了这个心理阴影。站在台子上,渐渐的不在哆嗦,甚至脸上还会带点自然的微笑,很偶尔的时候,也会加一些老师教的手势......可以从容地站在大家面前,流畅的把自己的观点表述出来,虽然每个人的起点有高有低,可是,只要有进步,就是可喜的。这也代表着:他们突破了自己,战胜了自己.....

回顾本学期的活动情况,感到最大的是活动形式灵活,为每一位学生提供精彩的难忘的舞台。尤其是本班的“雪飞花”组合,自编自导的诗剧《七步诗》、创新版本的《明月几时有》等,还自编自导了家庭生活电视剧等各类活动活动,优秀的学生得以展示自己的风采,而水平相对而言还有待于提高的学生得到这个机会。

演讲与口才,是我们生活中的重要的一部分。我们的课虽然结束,然而演讲与口才并没有结束,因为生活还有好多路要走,我们还要说话,还要面对许多人许多事。路有多长,演讲与口才就有多长。

所以说,课程的结束,并不是结束,也不应该是结束,而应该是开始......第一步已经走出,那么接着走下去吧!

扩展阅读:第二课堂活动工作总结

第二课堂活动工作总结

201*-201*学年第一学期班级:九7班201*年1月10日为了丰富校园文化娱乐生活,促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展,本学期九年级〈7〉班加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下:

一、定活动形式与内容:

1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。

由班主任和任课的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学期的第二课活动内容主要包括:体育、音乐、美术、语文几个学科小组。

二、定活动时间与地点:

1、每周一下午第四节课后为班级第二课堂活动时间。2、活动地点在各功能室教室或操场进行。三、师生明确活动目的与要求:

1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,本班以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。

3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。

5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干和学习的兴趣。

四、活动的监督与总结:1、本学期能够作好活动记录。

2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生的安全。五、存在问题及今后努力方向:

要求学生积极参加活动,力求发展学生的个性。

曹学梅东买里乡中学201*年1月10日

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