李强五年级3班语文第二课堂活动总结 (2)
张家小学五（3）班语文201*年秋季第二课堂活动总结
李强
一个学期以来，带领学生上好每次的第二课堂活动课，通过第二课堂的学习，激发同学们的学习兴趣，发散学生的思维潜能，培养学生的思维能力、学习能力、解决问题的能力，逐步开发学生的智力。现做总结如下：
我努力的去了解每一个学生的学习基础和学习特点，然后针对他们的基础和特点，认真制订了一份活动计划，希望能让学生在第二课堂活动中都能学到一些知识，取得一些进步。结合本学期语文课本上的内容，同时联系学生的实际生活，我采取了课内外知识相结合的方法进行教学，让学生在一种轻松的环境下获取知识。此外，我还积极组织各种学习竞赛，让学生能够更主动地投入到学习中来。在多样化的活动中，学生不仅对学习语文更感兴趣了，而且每一个学生都在活动中取得了一定的进步。虽然在第二课堂活动中每一个学生都有所得，但我也发现了一些不足的地方。比如：由于学生学习基础的差异，导致语文简单的内容时基础较好的学生觉得太简单；教学较难的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。又如：一些学生在遇到困难的时候不能自己努力克服困难，过份依赖老师的讲解。针对这些问题，我将在以后的活动中继续思考，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更主动的学习，取得更大的进步。
总之，在本学期的第二课堂开展中，我不仅让学生取得进步，同时自己也获得了许多教学的经验。我要在今后的活动中继续努力，争取获得更大的进步和收获！
扩展阅读：201*—201*学年度第二课堂活动计划
（201*~201*学年度）
石鼓中学年第二课堂活动计划
一、活动背景
新课标学习与一般的学科教学目标不同，它以培养学生的创新精神、实践能力和发展学生个性为目标，更强调学生自主学习，主动运用知识的能力。为此，高一级政治课组特地开展思想政治教育第二课堂，以培养学生的学习兴趣为目标，开设“探索市场销售的秘密”的课题，使学生在找资料和阅读的过程中，加深对课内知识的理解，并且能运用于实际当中。
二、活动意义
思想政治教育第二课堂是思想政治课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动时间
201*年9月201*年11月四、活动对象
高一年级学生五、活动地点
校内＋校外六、活动目标
1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。
2、让学生学会与社会工作人员打交道，提高交际能力。
3、培养学生在市场调查和推销产品的过程中应对各种挫折和困难的勇气。
七、活动要求
1、第二课堂要在已有的基础上常抓常新，根据学生实际情况开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。2、为确保第二课堂活动的开展，必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为时间、地点、人员、辅导老师、活动内容必须确定。“四性”是指活动内容必须是科学性、知识性、趣味性和实效性。“五有”是指各个活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。八、活动形式
1、教师指导：教师指导学生学习有关市场经济的知识，指导学生对相关资料的收集，并且对如何做好该专题的调研开一个指导讲座。2、小组活动：上课和讨论都是以小组形式进行，由组长分配工作，组员编写问卷并撰写调查报告，准备汇报的相关资料。
3、调查报告：每个小组在活动结束后上交一篇调查报告，其中每个组员要上交一份个人总结和心得。
九、活动安排
时间内容备注第1周成立兴趣小组，介绍第二课堂分好小组，让组员尽快的概况，如开设的目的、上课熟悉彼此。的要求、活动的目标等。第2～5周老师有针对性的讲授，学习市场经济的相关理论知并且尽量介绍课外知识。识，拓宽学生视野。为学生进行社会调研，走出课堂，走入社会做好准备。第6～7周接受社会调查的相关知识。第8～9周老师在这个过程中应以小组为单位，设计问卷，进该给予指导，给每个小行调查。组提出修改意见。老师做好小组的指导学生查阅相关资料，撰写调查第10～14周工作，对调查报告提出报告、工作总结和个人心得。建议。小组在汇报前要做好充分的准备，包括修改调查报告、撰写讲稿和制作PPT，咨询指导老师的建议等等。第15～17周小组进行调查报告的汇报。第18周
老师对之前的小组汇报进行总老师要做好总结发言，结、点评，该学期的第二课堂小组要做好记录。结题。（201*~201*学年度）
石鼓中学第二课堂活动计划
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。二、活动内容、组别及负责教师
１、活动内容：以学校组建的各种组（队）和硬笔书法练习为主。
２、组别及负责教师：
（１）、器乐组：高韶（２）、书法组：周培道（３）、绘画组：林慧惠（４）、篮球组：卢振锋（５）、田径组：叶志远（６）、文学赏析组：语文教师（７）、英语角：严少坤（８）、信息技术：程春光
附：没有参加以上各组的同学由语文教师和班主任具体负责，集中进行硬笔书法学习指导。三、活动要求
１、一、二年级的学生自愿参加各类小组
２、按学校同意编制的课表上课，保证活动时间。
３、各组（队）负责教师按常规要求组织活动，做到有目标、有内容、有教案。
四、活动目标
1、器乐组：要求学生熟练掌握自己使用乐器的演奏技巧，能进行独奏、合奏三首以上的乐曲。
２、书法组：基本掌握书法的基本知识，懂得楷书字体的基本书写、运笔方法，能在老师的指导下，初步写出自己的书法作品。
３、绘画组：掌握国画的基础知识，了解国画的特点、做画特点，能在老师的指导下，初步那出自己的绘画作品。
４、篮球组：学习篮球运动的基础知识，选拔组建学校篮
球队，培养学生篮球兴趣，在训练中掌握技巧。
５田径队：学习田径运动的基础知识，以体能训练、技巧训练、耐力训练为重点，培养学生的团结协作精神和吃苦耐劳品质。
６、英语角：以实验班为主，培养学习兴趣，提高学生口语表达能力，要求学生灵活运用所学句型、日常用语进行口语交际。五、保证措施
１、二课活动纳入学校整体工作计划，校长负责。
２、学校对二课作统筹安排，宏观调控，具体部署，全面检查。３、尽力确保二课设备、用品的供应。４、适时督导，检查评比。
５、对部分教师进行培训，确保教师指导能力。六、组织机构组长：黄中帅
组员：周怀文、黄衍富、周培道、李强、杨丁
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