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农村少年宫活动总结

时间:2019-05-28 06:05:18 网站:公文素材库

农村少年宫活动总结

通榆县十花道学校是农村九年一贯制学校,现在有18个教学班级,568名学生。学校设有专门的音美教室,多功能教室。校园内设有一个201*0和4000平方米的两个活动区。任课教师60人,艺术类教师6名,其中音乐教师三名,美术教师三名,体育教师6名,其中两名教师体育专业毕业,四名是师范选修毕业。此外,在电脑、书法、乒乓球、语文基本功等其他类有专项特长的10人。学校

开设了文体科技类、技能培训类、经典诵读道德实践等活动项目。如何更好的发挥公益性乡村少年宫的教育服务功能,丰富未成年人课余文化生活,让更多的未成年人享受校内外丰富的教育资源与成果,一直是什花道学校人积极思考,努力探索的问题,从201*年开始,我们以“快乐成长”为主题,在“不影响教学中心工作并为推进教学,拓展、延伸教学的前提下,利用有效时间开展了有效的系列活动”,为建设规范的乡村少年宫奠定了坚实的基础。201*年9月1日,九年一贯制农村寄宿制学校成立以来,学校结合实际,通过合理的整合校内外丰富的教育资源,本着公益性、覆盖性、特色性、实用性的原则,并将其纳入了乡村少年宫活动纳入学校系列工作之中,进一步规范了有

效活动的开展,

实践证明,乡村少年宫活动,不仅对孩子的个性发展起到了积极的推动作用,而且更好的解决了寄宿制学校特别是留守儿童的课余文化生活,满足了孩子们的精神需要,深受孩子和家长朋友们的喜爱与欢迎,得到了来自社会各阶层

的广泛赞誉与好评。

201*年以来,我们累计开展了35项活动,吸引了近千人参与活动,操

作模式也从探索、践行中,走向进一步完善……一、建立保障机制,为少年宫的长远发展保驾护航。

1、加强组织领导。成立由校长任主任的乡村少年宫建设领导机构,负责对本校少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导,并设立团队为少年宫领导办公室,具体负责少年宫建设工作。出台了《关于“乡村少年宫”建设的实施、规划、方案、考核细则和计划》,确定了“不影响教学中心工作并为推进教学,拓展、延伸教学的前提下,利用有效时间开展了有效的系列活动”的工作思路和指导方针。把少年宫建设纳入到老师、班主任年中整体考核细则中,学校成立少年宫督查领导小组,随机督导,制定了月调研,相关领导、教师月汇报等相关制度,领导、教师、家长、社会协调制度等,有效促进了少年宫建设的可持续发展。2、设立奖励基金。几年来,依据学校经济情况并多渠道筹措“少年宫”建设和运行资金,保障少年宫工作正常运转,鼓励有特殊专长的教师成为少年宫辅导教师志愿者,成立了志愿者团队,同时学校设立了志愿者奖励基金,制定了奖励办法,针对每位教师学年计划完成情况以及学生的培养效益等情况,学校将召开会议进行表彰奖励。中小学合并成为农村九年一贯制的学校,教学楼、宿舍、

及多功能活动教室等,有力地保证了乡村少年宫建设工作的全面推进。3、采取多种模式。立足农村实际,坚持因地制宜,探索了三种模式。一是学生日常活动在本班进行。二是校内独立模式。采取少年宫活动室与常规教室分离的方式,在学校内安排独立教室作为少年宫活动场所,能够相对独立地开展活动。三是校内交替模式。整合学校现有教室和教师资源,教室和场地都是活动场所,教师都是辅导教师,正常教学和少年宫活动在相同的空间、不同的时间有条

不紊地交替进行。

二、凸显乡村少年宫的育人功能

1、明确场所定位。一是思想道德教育阵地。按照社会主义核心价值体系的要求,加强思想道德建设,引导广大农村未成年人做一个有道德的人。二是文体活动基地。向农村未成年人普及劳动、文艺、体育等方面的知识和技能,培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯。三是搭建与县校外活动中心交流平台。定期组织学生进行参观与交流。四是社会能力培养基地。组织主题综合实践活动,学习了解社会,增强适应社会的能力。五是农村文化与科技建设中心。通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动、农普科技知识的学习与技术培训等

活动,吸引未成年人和家长参与。

2、确立活动原则。一是公益性原则。少年宫不开展以赢利为目的的经营性活动,免费为农村未成年人提供活动场所和器材,免费指导开展文体活动。二是基础性原则。主要进行艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练,提高未成年人的综合能力。三是依托学校原则。主要依托学校管理和建设,充分整合利用学校现有的设施、师资等资源,实现长效运行。四是特色发展原则。让孩子们根

据自身特点和兴趣爱好,自愿选择活动项目,不搞“一刀切”。

3、建立师资队伍。少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。在师资方面,我们首先是依托现有的艺术和体育教师队伍,同时鼓励有专长的老师积极参加志愿者服务团队。其次是在每年的特岗计划招聘教师工作中,首先招聘有艺术和体育方面特长的教师;第三是和县一级的校外活动中心建立合作关系,定期组织老师进行培训;最后是我们在社会或者家长中吸收一些

志愿者充实到教师队伍当中。

三、少年宫活动。

1、活动形式丰富再丰富。乡村少年宫利用丰富的校内外教育资源,根据未成年人发展特点,与时俱进的在艺术、体育、科技等方面搭建学生成长的舞台,相继开展了“大队干部竞选活动、校园记者招聘活动、校园艺术之星选拔赛活动、校园文化艺术节、阳光大课间、综合实践活动、校园星光大道活动、校园吉尼斯、优秀播音员招聘、书法绘画大赛、经典诵读、教师招聘、校内小法官招聘、纪检

监察干部招聘、超市、食堂服务员招聘”等活动,有百人参与比赛。

2、活动地域拓展又拓展

乡村少年宫的活动地域已经由学校走向县级艺术节、县城学校、社区福利

中心,集市……使孩子们得到了充分展示与锻炼。

四、存在问题:

1、少年宫建设资金的缺乏,致使我校少年宫活动器械不足制约了我校少年

宫的进一步发展壮大。

2、专业拔尖教师缺乏和专职教师队伍的缺乏,制约了我校少年宫活动项目

的拓展和活动内容的丰富。五、今后的设想

我想有教育局的正确领导和上级有关部门的关怀和支持,我们有信心把我校

少年宫越办越好。

1、进一步完善少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗精神,努力

把我校少年宫建设成为全县乃至省市示范基地。

2、加强师资培训,加强对外交流学习,广泛学习兄弟学校的先进经验,把

我校少年宫工作做得更加完善。

3、继续发展我校的优势,努力创造条件,使我校少年宫开展的项目逐渐增多,规模和气势逐渐壮大,切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求,让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学

习,全面发展,健康成长。

总之,我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,努

力做好学校少年宫的建设工作。

扩展阅读:乡村少年宫书法组活动总结

土黄镇小学乡村少年宫书法组活动总结

本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下,克服了种种困难,切实有效的完成了各项任务,使学校的课外教学工作能够正常运行,现将有关工作简要总结如下:一、活动计划安排

在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组。全校学生根据自己的爱好和特长,有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组,并坚持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日两天在学校书法室进行培训。二、完成活动目标

1、学生了解了书法的一些基本知识,进一步提高了学生的书法知识水平。

2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练,养成了较好的书写习惯。

3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品,提升了热爱书法的兴趣,初步感受到了书法的艺术美。

4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。三、过失与不足

书法兴趣活动工作还存在着不足和问题:首先,书法兴趣小组活动室条件较差,没有足够的学生桌椅。有时还存在书法室门打不开,只能在幼儿班教室书写的情况。其次,就是学生没有在意书法练习,到位情况不是很好,经常性人员到不齐,以至于书写进展较慢,书写水平不齐。四、活动工作展望

在学校领导的关心和支持下,还希望,在下个学期的工作中,要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。

乡村少年宫书法兴趣小组

201*年6月28日

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