北师大版高二选修六16单元知识点总结
Unit16Stories故事知识点总结重点词汇
1．n．想像(幻想)物→v．想像；幻想→adj.极好的；奇异的2．vt.放弃，遗弃→adj.被遗弃的；无约束的；放荡的→n．放弃，遗弃
3．vt.保护，保存→n．保护，保存4．v．目击→n．目击者，见证人
5．vi.发生→n．(事情的)发生，出现；发生的事情
6．vi.颤抖，发抖→n．摇动；颤抖→adj.摇动的，发抖的7．v．聚集→n．集会
8．vi.爆炸；冲，闯→(过去式)→(过去分词)→n．突发；猝发；爆破9．vt.使泄气，使灰心→adj.令人沮丧的，令人灰心的→adj.(人)感到沮丧的，泄气的→n．沮丧，泄气→v．(反义词)支持，鼓励10．n．痛苦，困难→v．遭受，受苦；患病→n．(疾病等的)受苦者；
受难者，患者
11．adj.渴望的，热衷的→adv.渴望地，热切地→n．渴望，殷切12．v．扩大，扩充→n．扩张，扩大；展开→adj.有膨胀力的；扩张性的→v．(反义词)收缩
13．vt.介绍，提出，呈现→n．表现，发表；介绍；赠送→
adj.出席的，在场的→n．出席，到场14．v．参考，查阅，提及→n．参考，查询高频短语
1．comeintoview出现10．依靠2．撞倒某人11．理解3．堵住12．以……结束，以……告终4．从某种程度上说13．容忍，忍受5．侧身14．特别，尤其6.断绝关系，分成小部分15．既然，由于7．以……命名16．查阅；提到；涉及；提交8．偶然遇见17．另一方面9．支撑起常考句型
1．...theformsofthepeoplewhowerecaughtinthedisasterhavemadethecityamonumenttohuman
history.是那些遇难的人的形态使这个城市成为了人类历史的纪念碑。
2．Helenunderstoodthekeytolanguage，shewasveryeagertolearnmoreanduseitshecould.既然海伦理解了语言的关键所在，那么她非常渴望多学些并尽可能多地去利用它。3．HerwordspuzzledmeverymuchbecauseIdidnotthenunderstandanythingItouchedit.她的话使我非常迷惑，因为那时我若不用手触摸就什么都不理解。
4．Ilookeddown，myfacebecame.我越低头看，我的脸就变得越红。单词点击：1.
abandonvt.抛弃，遗弃，离弃；放弃；中止abandonone’scountry/friend背弃祖国/朋友abandononeselfto...沉湎于……，陷入……abandonone’swife遗弃妻子abandonhopeofdoingsth.放弃做……的希望
【注意】该词易和abundant混淆。abundantadj.大量的，充裕的。使用时一定要注意拼写。Heabandonedhiswifeandchildren.他遗弃了妻子和儿女。(朗文P1)
Thebadweatherforcedthemtoabandontheirsearch.恶劣的天气迫使他们中止了搜寻工作。(朗文P1)Theyabandonedallhopeoffindingthechild.他们放弃了找到这个孩子的一切希望。(朗文P1)Heabandonedhimselftogrief.他陷入悲痛之中。(朗文P1)abandon，desert，quit
(1)abandon强调“完全、永远地遗弃”，尤其是指遗弃以前感兴趣或负有责任的人或物。(2)desert强调“违背誓言、命令、责任、义务等”。
(3)quit强调“放弃做坏事或令人厌烦的事或辞职”，常指“停止”。
Hercourageseemedtodesertherforamoment.她一时间似乎失去了勇气。(牛津P459)
Hehasdecidedtoquitasmanageroftheteam.他已决定辞去球队经理的职务。(牛津P1411)Snowforcedmanydriverstoabandontheirvehicles.大雪迫使许多驾驶者弃车步行。(牛津P11．Isthiscourseratherdifficult?Yes.That’swhyI________it.A．leftB．missedC．abandonedD．fell解析：选C。考查动词。abandon意为“放弃(giveup)”。2.witnessvt.&n.目击；目击者；证人；证据awitnessto……的目击者
bear/givewitness（to）证明；作证calltowitness请……作证；传……作证witnessto（doing）sth.作证
ThesuccessfullaunchofShenzhouⅦisapowerfulwitnesstoourcountry’sincreasingprosperity.“神舟”七号的成功发射是我们伟大祖国日益强盛的有力见证。
ThetwoservantswitnessedMr.Smith’swill.两个仆人在史密斯先生的遗嘱上签名作证。Shewaspunishedforgivingfalsewitnesses.她因作伪证受到惩处。Theworkerwitnessedtohavingseentheaccusednearthesceneofthecrime.这个工人作证说曾看见被告在犯罪现场附近。2．翻译句子
(1)我们所有人都见证了社会的飞速发展。
________________________________________________________________________答案：Allofuswitnessedthefastdevelopingsociety.(2)你真的亲眼目睹了十字路口那场车祸吗？
________________________________________________________________________答案：Didyoureallywitnesstheaccidentatthecrossroad?
(3)没有人是这个谋杀案的证人。
________________________________________________________________________答案：Therewasnowitnessofthismurdercase.3.occurvi.发生
（1）occurtosb.某人突然想到……itoccurs/occurredtosb.+that.../todo...……的念头/想法浮现于（某人）的脑海（2）occurrencen.事情；事件（=event）;（事情的）出现，发生
【注意】当表示一个想法出现在某人脑海中时，可用strikesb.或occurtosb.。Agoodideaoccurredtome.我想起一个好主意。
Itsuddenlystruckmehowwecouldimprovethesituation.我一下子明白我们能如何改善局面了。(牛津P1748)3．I________alongthestreetlookingforaplacetoparkwhentheaccident________.
A．went；wasoccurringB．went；occurredC．wasgoing；occurredD．wasgoing；hadoccurred解析：选C。句意：事故发生的时候我正走在大街上寻找停车的地方。4.burstvi.爆炸；冲，闯n.突然破裂；爆发
burstintotears/songs/laughter/angryspeech突然哭/唱/笑/吵起来
burstoutcrying/singing/laughing突然哭起来/唱起来/笑起来burstin闯入
burstwithanger/grief/joy勃然大怒/心痛欲绝/乐不可支beburstingtodo渴望，急着要做（某事）
Sheburstoutcryingforawhile，andburstintolaughterforanothermoment，whichmadeusataloss.她一会儿突然哭起来，一会儿又突然笑起来，这使我们一头雾水。Weallthoughthisheartwouldburstwithhappiness.我们都认为他心中的快乐快要爆发出来了。Thepoliceburstinandarrestedthegang.警察突然闯进来逮捕了那帮人。Tomisburstingtoseehismother.汤姆急着要见他的妈妈。4．Don’tputtoomanyapplesinthatbag，oritwill________.A．failB．explodeC．crackD．burst
解析：选D。burst爆裂，胀开，如：burstone’sclothes撑破衣服；fail意为“没有；失败”；explode意为“爆炸；爆破”，指用炸药；crack意为“裂开；断裂；破裂”。
5.discouragevt.使泄气，使灰心；使丧失信心；使打消做……的念头；反对，阻止，劝阻(某种行动)；阻拦，使放弃discouragesb.fromdoingsth.劝阻某人干某事；打消某人要做……的念头averydiscouragingresult十分令人泄气的结果
Ifyoufailyourdrivingtestthefirsttime，don’tletitdiscourageyou/don’tbediscouraged.如果你考驾驶执照第一次没有通过，别因此而泄气。(朗文P420)Wediscouragesmokinginthisschool.反对在校内吸烟。(朗文P420)
Thebadweatherdiscouragedpeoplefromattendingtheparade.恶劣的天气阻挠了人们去参加游行。(朗文P420)
5．Hearingthe________news，hedidn’tfeel________；andI’msurehewillsucceedsoonerorlater.A．discouraged；discouragingB．discouraged；discouragedC．discouraging；discouragedD．discouraging；discouraging
解析：选C。句意：听到这个令人沮丧的消息，他没有心灰意冷；我相信他迟早会成功的。discouraged沮丧的，灰心丧气的，而discouraging意思是“令人沮丧的，使人心灰意冷的”。6.expandvt.&vi.扩大；扩充；展开；张开；(使)膨胀，(使)鼓起expandone’sview充分阐述自己的观点expandon/upon充分阐述；详谈expand...in/into...把……扩展
Metalsexpandwithheat.金属遇热膨胀。
Theshipbuildingindustryisrapidlyexpanding.造船工业正在迅速发展。
Thescientistexpandedon/uponhisnewtheory.那位科学家详述了他的新理论。expand，extend，spread
(1)expand(使)(尺寸、数字或数量等)扩大，增加(活动量)，扩大(活动范围)。
(2)extend延伸，延长(建筑或道路、时间等)，扩大(控制、影响力等)，伸展(手臂、腿等)。
(3)spread把(物)铺开、张开，(疾病、感情、问题或火等)蔓延，(消息、思想等)流传，传播，扩展(使能覆盖大的面积)，张开(手臂、双腿等)。
We’veexpandedthebusinessbyopeningtwomorestores.我们增开了两个商店以扩展业务。(牛津P595)Thebirdspreaditswings.鸟展开翅膀。(牛津P1701)
Carefulmaintenancecanextendthelifeofyourcarbyseveralyears.小心保养可使汽车寿命延长几年。(牛津P602)6．What’sthesituationoftheforestfire?
Thefirefightersaretryingtoputitout.It________overthemountainfortwodays.A．wasspreadingB．hasspreadC．hasbeenspreadD．hasbeenspreading
解析：选D。spread表示“蔓延”时为不及物动词，不能用被动语态，而且根据句意可以知道这一动作一直在持续，到目前还没有完成，所以用现在完成进行时。7.refervi.谈到；查阅；参考
referencen．言及；提及；参考；查阅referto查阅；参考；谈到；涉及；提交in/withreferenceto=inconnectionwith关于withoutreferenceto与……无关，不管
Thescientistreferredtothediscoveryasthemostexcitingnewdevelopmentinthisfield.这位科学家提到这一发现时，说是这个领域中最令人兴奋的新发展。(朗文P1262)Whichcompanieswasshereferringtowhenshespokeofcompetingfirms?她提到所谓竞争的公司时，她指的是哪几家？(朗文P1262)7．Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout________hisnotes.A．bringingupB．referringtoC．lookingforD．tryingon
解析：选B。句意：总统没参看稿子，在商贸会议上讲话近一个小时。bringup抚养；referto参考，参阅；lookfor寻找；tryon试穿。
8．Itisfoolishforhimto________hisnotesduringthatimportanttest，andasaresult，hegotpunished.A．sticktoB．refertoC．keeptoD．pointto
解析：选B。refertoone’snotes意思是“参阅或查看某人的笔记”单项填空
(1)Thestudyofsciencehas________allourlives.A．richB．richnessC．richesD．enriched答案：D
(2)Theareais________inwildlife.
A．richB．richnessC．richesD．enriched答案：A
归纳与比较：en＋adj./n.构成动词前缀enadj./n.(形容词/名词)sure(肯定)rich(富有，富裕)large(大的)en使，使成为；置于……之中；使处于……状态；赋予able(能的)courage(勇气)danger(危险)case(箱子)v.(动词)ensure(保证)enrich(使富有)enlarge(扩大)enable(使能够)encourage(鼓励)endanger(使遭危险)encase(把……装箱)【经典案例】
Iwanttothankeveryonewhohas________(鼓励)andsupportedme.【解析】动词encourage表示“鼓励，鼓舞”。【答案】encouraged
8.holdup举起，抬起；延迟，(使)耽搁；(试图)抢劫；支撑起；阻碍holdback阻挡，拦阻；抑制，控制；踌躇，（使）犹豫；隐瞒holdon（打电话时）别挂断，等着；挺住，坚持住holdonto紧紧抓住……不放；保住（优势）
Thebuildingofthenewroadhasbeenheldupbybadweather.新公路的建造由于天气不好而耽搁下来了。(朗文P729)Thecriminalsheldupthetrain/thebankandtookallthemoney.罪犯抢劫了火车(银行)，拿走了所有的钱财。(朗文P729)Theybuiltbanksofearthtoholdbacktherisingfloodwaters.他们筑堤阻挡上涨的洪水。(朗文P728)
Shemanagedtoholdontoherjobwhenseveralofhercolleagueslosttheirs.
当她的几名同事已经丢了饭碗时，她仍设法保住了自己的职位。(朗文P729)9．Theflightwas________byfogforseveralhours.
A．heldoutB．heldbackC．heldonD．heldup
解析：选D。句意：航班因遇雾而耽搁了几个小时。holdout伸出，维持；holdback阻止；holdon坚持住，(打电话时)等着；holdup延误，耽搁。9.comeacross偶然遇到comeabout发生
comeback（tosb.）恢复记忆，回想起comeupwith提出whenitcomesto当提及/涉及
Icameacrosssomeoldphotos.我偶然翻到了一些老照片。It’sallcomingbacktomenow.现在我全都回想起来了。
Icanuseacomputer，butwhenitcomestorepairingthem，Iknownothing.我会使用计算机，但若说到修理，我就一窍不通了。10．Fourdollarsapair？Ithinkit’sabittooexpensive.
Ifyoubuythreepairs，thepriceforeachwill________tothreedollars.
A．comedownB．takedownC．turnoverD．goover解析：选A。comedown下降。
11．It’salready10o’clock，Iwonderhowit________thatshewastwohourslateonsuchashorttrip.A．cameoverB．cameoutC．cameaboutD．cameup解析：选C。comeabout发生。10.counton依靠，指望
beyond/outofcount不计其数，数不尽count...as...算作是，把……当作……countout把……不算在内countin算入
countup共计，把……加起来
countfornothing毫无价值，不足信
countforlittle/much简直无足轻重/关系重大
Ifyou’regoingouttonightyouwillhavetocountmeout.假如你们今晚要出去，就别把我算在内。Jack’spromisesdon’tcountformuch.杰克的承诺并无多大价值。
IfIgotintotrouble，IcouldalwayscountonRose.如果我有麻烦，我总是可以依靠罗丝。Wecountherasoneofouroldestfriends.我们把她看作交情最久的朋友之中的一个。12．Weareshortofmoney，soeverycoin________now.A．countsB．valuesC．worthsD．prices
解析：选A。count算数、有价值、有重要性；value珍惜。“Everycoincounts.”意为：每一分都很重要。11.putupwith容忍，忍受
putup盖起，建立，搭起；张贴；增加；提高
putsb.up为某人提供膳宿；推荐，提名某人（担任某职等）putforward把……提前；提出……（供考虑），建议；拨快（钟表指针）putoff推迟，使延期
putback放回，拖延，延缓；拨慢（钟表指针）putsth.away将……收起；把……放回原处；积蓄
Ican’tputupwithyourrudenessanymore；leavetheroom.
我不能再忍受你这种无礼的态度了，请离开这个房间！(朗文P1225)
Thatwomanhasalottoputupwith.那个女人要忍受许多困难。(朗文P1225)
I’mafraidIcan’tputyouup；you’llhavetogotoahotel.我怕不能给你们提供膳宿，你们得到旅馆去住。(朗文P1225)Theyhaveputforwardaplanforreducingtheleveloftraffic.他们提出了一项减少交通流量的计划。(朗文P1224)
We’veinvitedthemtodinner，butwe’llhavetoputitoffbecausethebaby’ssick.我们已经邀请他们来吃晚饭，但是因为孩子病了而只好改期。(朗文P1224)13．Wehadto________alotofnoisewhenthechildrenwereathome.
A．goinforB．holdontoC．putupwithD．keepupwith
解析：选C。goinfor喜欢，对……感兴趣；holdonto坚持；keepupwith跟得上；putupwith忍受。句意：孩子在家时我们不得不忍受许多噪音。
12.【教材原句】NowthatHelenunderstoodthekeytolanguage，shewasveryeagertolearnmoreanduseitasmuchasshe
could.
既然海伦理解了语言的关键所在，那么她非常渴望多学些并尽可能多地去使用它。
【句法分析】nowthat“既然，由于”，是连词词组，可以引导原因状语从句。nowthat在口语中that可省略，只用now引导原因状语从句，而now在此已经失去了“现在”的含义。其他引导原因状语从句的连词：
because因为(语气较重，常用于回答提问)since因为，既然，由于(可与nowthat互换)as因为，由于(语气较弱)
for因为(并列连词，引导一个分句，不能置于句首，表示进一步补充说明)Now(that)John’sarrived，wecanbegin.
既然约翰来了，我们就可以开始了。(朗文P1027)
“Whycan’tIgo？”“Becauseyou’retooyoung.”“为什么我不能去？”“因为你太年轻了。”(朗文P110)Sinceyoucan’tanswerthequestion，perhapswe’dbetterasksomeoneelse.既然你不能回答这个问题，我们也许该问问别人。(朗文P1423)
Asshehasnocar，shecan’tgetthereeasily.她因为没有汽车，去那里很不容易。(朗文P68)14．________hehaslimitedtechnicalknowledge，theoldworkerhasalotofexperience.A．SinceB．UnlessC．AsD．Although
解析：选D。从四个选项的意思和引导的从句的前后关系来看，只有although符合本题。
13.【教材原句】HerwordspuzzledmeverymuchbecauseIdidnotthenunderstandanythingunlessItouchedit.她的话让我感到非常困惑，因为那时我若不用手触摸就什么都不理解。【句法分析】unlessconj.“如果不，除非”，引导条件状语从句。
(1)unless在意义上相当于if...not，unless引导的肯定式的条件句可以和if引导的否定式的条件句互换。(2)unless引导的条件状语从句中，通常不用虚拟语气。
(3)unless所引导的条件状语从句中，如果从句的主语与主句的主语相同，且谓语部分含有be动词，可省略从句主语与be动词。
Don’tcomeunlessIcallyou.除非我给你电话，否则你不要来。
Isleepwiththewindowopenunlessit’sreallycold.天气若不冷，我总开着窗户睡觉。
Unlesssomethingunexpectedhappens，I’llseeyoutomorrow.如果不出意外，我明天就去看你。15．Themanwillhavetowaitallday________thedoctorworksfaster.A．ifB．unlessC．whetherD．that
解析：选B。unless引导条件状语从句，根据题意“如果医生不快点工作的话，那个男人就会等上一天”，只有B项符合题意。
16．(201*年山东德州模拟)Itisknowntoallthat________youexerciseregularly，youwon’tkeepgoodhealth.A．unlessB．wheneverC．althoughD．if
解析：选A。句意：众所周知，如果你不经常运动，就不能保持身体健康。A为“除非”＝if...not；B为“无论何时”；C为“尽管”；D为“如果”。结合句意选A，此处为双重否定表肯定。
扩展阅读：高二选修5知识点总结终极版.
高二化学选修5知识点必记
1、甲烷烷烃通式：CnH2n+2☆☆（1）结构：分子式：CH4结构式：
（2）电子式
（3）空间构形：正四面体
（4）甲烷存在：天然气、沼气、瓦斯、坑气等的主要成分都为CH4。
（5）饱和烃，化学性质稳定，光照下能发生取代反应，不能使溴的CCl4溶液或酸性KMnO4溶液褪色。燃烧火焰淡蓝色（类同H2），点燃前必须检验其纯度（类同H2）。
光照取代反应：CH4+Cl2光照CH3Cl+HClCH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl
光照CH2Cl2+Cl2光照CHCl3+HClCHCl3+Cl2CCl4+HCl
△△
(6)热分解C4H10C2H4+C2H6C4H10CH4+C3H6
2、乙烯烯烃通式：CnH2n☆☆☆☆
（1）结构：乙烯分子式：C2H4结构简式：CH2=CH2
6个原子在同一平面上。（2）化学性质：
2CO2＋2H2O①可燃性：C2H4＋3O2点燃现象：火焰较明亮，有黑烟（含碳量高）。
②加成、加聚反应，都能使溴的CCl4溶液或酸性KMnO4溶液褪色。
加成反应CH2=CH2＋H2OCH3CH2OHCH2=CH2＋Br2→CH2BrCH2Br加聚反应
马氏加成凡是不对称结构的烯烃和酸(HX)加成时，酸的负基(X-)主要加到含氢原子较少的双键碳原子上
催化剂
③氧化反应烯烃可使酸性KMnO4溶液褪色，烯烃被氧化的产物的对应关系为：烯烃被氧化的部位氧化产物
1（3）用途：①石油化工基础原料（乙烯的产量是衡量一个国家石油化学工业的重要标志）；②
植物生长调节剂、催熟剂。
3、乙炔炔烃的通式：CnH2n-2☆☆☆☆
（1）结构：乙炔分子式：C2H2结构简式：CH≡CH4个原子在同一直线上。（2）化学性质：
①可燃性：2C2H2＋5O24CO2＋2H2O现象：火焰明亮，伴有浓烈的黑烟（含碳量高）。
乙炔可以使酸性高锰酸钾溶液褪色，发生氧化反应。②实验室制乙炔
CaC2＋2H2OCa(OH)2＋C2H2↑启普发生器图1乙炔的制取
实验中常用饱和食盐水代替水，目的：减缓电石与水的反应速率，得到平稳的乙炔气流不能用启普发生器制取乙炔的原因：1）因为碳化钙与水反应剧烈，启普发生器不易控制反应；
2）反应放出的热量较多，容易使启普发生器炸裂。
3）反应的产物中还有糊状的Ca(OH)2，它能夹带未反应的碳化钙进入发生器底部,或堵住球型漏斗和底部容器间的空隙,使发生器失去作用。③加成、加聚反应加成反应CH≡CH＋Br2CHCH+HCl△ChemPaster催化剂点燃CHBr=CHBrCHBr=CHBr＋Br2CHBr2CHBr2
CH2=CHClCH≡CH+H2O催化剂CH3CHO（制乙醛）
△nCH2=CHCl加聚反应CH=CHn乙炔加聚，得到聚乙炔：nHCCH
4、二烯烃通式：CnH2n-2
类别：两个双键在碳链中的不同位置：
--CH2-CH--nCl一定条件CC=C=CC①累积二烯烃（不稳定）C=CC=CC②共轭二烯烃C=CCC=C③孤立二烯烃1，2加成和1,4加成
CH2=CHCH=CH2CHBrCHBrCH=CH2
CH2=CHCH=CH21，4加成CHBrCH=CHBrCH2Br5、烯烃的顺反异构①定义：由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现象，称为顺反异构
1，2加成
②形成条件：1）具有碳碳双键
2）双键两端的碳原子必须连接两个不同的原子或原子团.即a′b′，ab，且a=a′、b=b′至少有一个存在。③规定：
两个相同的原子或原子团排列在双键的同一侧的称为顺式结构。两个相同的原子或原子团排列在双键的两侧的称为反式结构。
顺-2-丁烯反-2-丁烯
6、苯☆☆☆☆
（1）结构：没有真正意义上的双键，而是介于单键和双键之间的一种独特的键。
（2）化学性质：“难氧化、易取代、难加成”。性质稳定，不能酸性KMnO4溶液褪色。苯能使溴水褪色，但不是化学变化，是萃取。用酸性KMnO4溶液可鉴别苯及其同系物。氧化反应
点燃
苯的燃烧：2C6H6+15O212CO2+6H2O
取代反应
①苯与液溴反应（需铁作催化剂）：（取代反应）
b"a"CCba
2Fe+3Br2=2FeBr3
AgNO3+HBr=AgBr↓+HNO3苯的溴化反应实验实验注意事项：
1、试剂的加入顺序怎样？各试剂在反应中所起到的作用？A、为防止溴的挥发，先加入苯后加入溴，然后加入铁粉。
B、溴应是纯溴，而不是溴水。加入铁粉起催化作用，实际上起催化作用的是FeBr3。2、导管为什么要这么长？其末端为何不插入液面？
C、伸出烧瓶外的导管要有足够长度，其作用是导气、冷凝。
D、导管未端不可插入锥形瓶内水面以下，因为HBr气体易溶于水，以免倒吸。3、反应后的产物是什么？如何分离？
E、纯净的溴苯是无色的液体，而烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中，烧杯底部是油状的褐色液体，这是因为溴苯溶有溴的缘故。除去溴苯中的溴可加入NaOH溶液，振荡，再用分液漏斗分
离。
4、实验现象：
液体轻微翻腾，有气体逸出.导管口有白雾，溶液中生成浅黄色沉淀。烧瓶底部有褐色不溶于水的液体，导管口附近出现的白雾，是溴化氢遇空气中的水蒸气形成的氢溴酸小液滴。5.哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应？苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成。②苯的硝化反应：（取代反应）
，有毒。实验注意事项：
苯硝化反应生成硝基苯，它是一种带有苦杏仁味、无色油状液体
1、如何混合硫酸和硝酸的混合液？
①先将浓硝酸注入大试管中，再慢慢注入浓硫酸，并及时摇匀和
冷却。②向冷却到50-60℃后的混酸中逐滴加入苯，充分振荡，苯的硝化反应混和均匀。切不可将浓硝酸注入浓硫酸中，因混和时要放出大量的热量，以免浓硫酸溅出，发生事故。
2、为何要水浴加热，并将温度控制在60℃？
②水浴的温度一定要控制在60℃以下，温度过高，苯易挥发，且硝酸也会分解，同时苯和浓硫酸反应生成苯磺酸等副反应。3、浓硫酸的作用？
③浓硫酸的作用：催化剂和吸水剂。
4、温度计的位置？
④反应装置中的温度计，应插入水浴液面以下，以测量水浴温度。
5、如何得到纯净的硝基苯？
⑤把反应的混合物倒入一个盛水的烧杯里，烧杯底部聚集淡黄色的油状液体，这是因为在硝基苯中溶有HNO3分解产生的NO2的缘故。除去杂质提纯硝基苯，可将粗产品依次用蒸馏水和NaOH溶液洗涤，再用分液漏斗分液。③苯的磺化反应（取代）原子被磺酸基取代的反应）③磺化（苯分子中的H+HO－SO3H70℃~80℃－SO3H（苯磺酸）+H2O④加成反应苯与氢气加成生成环己烷：＋3H2催化剂△
4小结：易取代、难加成、难氧化
苯还可以和氯气在紫外光照射下发生加成反应，生成C6H6Cl6（剧毒农药）。．．．
ClClCl紫外线+3Cl2ClClCl
7、甲苯苯的同系物通式：CnH2n-6☆☆☆
（1）氧化反应
甲苯的燃烧：C7H8＋9O27CO2＋4H2O甲苯不能使溴水褪色，但可以使酸性高锰酸钾溶液褪色。能被氧化的条件：烷基上与苯环直接相连的碳直接连氢原子（2）取代反应
CH3CH|3|
浓硫酸ONNO22
+3HNO3△+3H2O
|NO2
甲苯硝化反应生成2，4，6-三硝基甲苯，简称三硝基甲苯，又叫梯恩梯（TNT），是一种淡黄色晶体，不溶于水。它是一种烈性炸药，广泛用于国防、开矿等。注意：甲苯在光照条件下发生侧链的取代，而在催化剂条件下发生苯环上的取代。（3）加成反应
CH3|
催化剂△点燃
+3H2CH3
8、溴乙烷☆☆☆☆
纯净的溴乙烷是无色液体，沸点38.4℃，密度比水大。（1）取代反应
溴乙烷的水解：C2H5Br＋NaOHC2H5OH＋NaBr
（2）消去反应
有机化合物(卤代烃等)在一定条件下从一个分子中脱去一个小分子(卤代氢等),而生成不饱和(含双键或三键)化合物的反应，叫消去反应。
发生消去反应的卤代烃分子结构应具备的条件：与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢卤代烃中无相邻C或相邻C上无H的不能发生消去反应
溴乙烷与NaOH溶液反应：CH3CH2Br＋NaOH醇CH2=CH2↑＋NaBr＋H2O
△扎依采夫规则
当有不同的消除取向时，氢从含氢较少的碳上消除
2-溴丁烷与NaOH溶液反应：CH3CHBrCH2CH3＋NaOH醇CH3-CH=CH-CH3↑＋NaBr＋H2O
9、乙醇☆☆☆☆
（1）燃烧反应C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
（2）与钠反应
△△水
2CH3CH2OH＋2Na2CH3CH2ONa＋H2↑（乙醇钠）
（2）氧化反应
乙醇的燃烧：2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O（乙醛）醇类被催化氧化的分子结构条件及规律：
羟基碳上有2个氢原子的醇被氧化成醛或酸；羟基碳上有1个氢原子的醇被氧化成酮。羟基碳上没有氢原子的醇不能被氧化。乙醇在常温下的氧化反应CH3CH2OH
酸性KMnO4或酸性重铬酸钾溶液△
Cu或Ag
浓硫酸
CH3COOH（3）消去反应
乙醇在浓硫酸做催化剂的条件下，加热到170℃生成乙烯。CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O
制取乙烯实验注意事项：
①放入几片碎瓷片作用是什么？防止暴沸②浓硫酸的作用是什么？催化剂和脱水剂
③酒精与浓硫酸体积比为何要为1∶3？
因为浓硫酸是催化剂和脱水剂，为了保证有足够的脱水性，硫酸要用98%的浓硫酸，酒精要用无水酒精，酒精与浓硫酸体积比以1∶3为宜。
④温度计的位置？温度计感温泡要置于反应物的中央位置因为需要测量的是反应物的温度。⑤为何使液体温度迅速升到170℃？因为无水酒精和浓硫酸混合物在170℃的温度下主要生成乙烯和水，而在140℃时乙醇将以另一种方式脱水，即分子间脱水，生成乙醚。
⑥混合液颜色如何变化？为什么？
烧瓶中的液体逐渐变黑。因为浓硫酸有多种特性。在加热的条件下，无水酒精和浓硫酸混合物的反应除可生成乙烯等物质以外，浓硫酸还能将无水酒精氧化生成碳的单质等多种物质，碳的单质使烧瓶内的液体带上了黑色。
⑦有何杂质气体？如何除去？
由于无水酒精和浓硫酸发生的氧化还原反应，反应制得的乙烯中往往混有H2O、CO2、SO2等气体。可将气体通过碱石灰。由于C+2H2SO4=CO2↑+2SO2↑+2H2O⑧为何可用排水集气法收集？
因为乙烯难溶于水，密度比空气密度略小。
醇发生消去反应分子结构具备的条件：醇发生消去反应的分子结构条件:与C-OH相邻的碳原子上有氢原子。4）取代反应
注意：该反应加热到140℃时，乙醇进行另一种脱水方式，生成乙醚。2C2H5OHC2H5OC2H5+H2O（乙醚）
浓硫酸140℃△
图2乙烯的制取
170℃
C2H5-OH+HBrC2H5-Br+H2O
CH3COOH+HO-C2H5浓硫酸CH3COOC2H5+H2O
△10、苯酚☆☆☆☆
纯净的苯酚是无色晶体,但放置时间较长的苯酚往往呈粉红色,这是由于部分苯酚被空气中的氧气氧化。苯酚具有特殊的气味,熔点为43℃。苯酚易溶于乙醇等有机溶剂，室温下,在水中的溶解度是9.3g，当温度高于65℃时，能与水混溶。注意：①苯酚易被空气中的氧气氧化，因此对苯酚要严格密封保存。
②苯酚有毒，对皮肤有腐蚀性，使用时一定要小心，如不慎沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤。但苯酚的稀溶液可作防腐剂和消毒剂。（1）苯酚的酸性ONaOH+NaOH＋H2O（苯酚钠）OH+NaONa＋H2↑
苯酚（俗称石炭酸）的电离：
OH＋H2O
苯酚钠与CO2反应：
ONaOH
＋CO2＋H2O＋NaHCO3
苯酚钠与HCl反应：
ONa＋HClOH＋NaHCO3
O＋
＋H3O
－（2）取代反应
OH|OHBrBr
＋3Br2↓＋3HBr
|（三溴苯酚）Br
注意：取代位置是羟基邻位和对位（3）显色反应
苯酚能和FeCl3溶液反应，使溶液呈紫色。
（4）加成反应
NiOH△7OH+3H2
11、乙醛☆☆☆☆
乙醛是无色无味，具有刺激性气味的液体，沸点20.8℃，密度比水小，易挥发。
O（1）加成反应
||催化剂
乙醛与氢气反应：CH3CH+H2CH3CH2OH
△O（2）氧化反应||催化剂
乙醛与氧气反应：2CH3CH+O22CH3COOH（乙酸）
△乙醛的银镜反应：
CH3CHO+2Ag(NH3)2OH△CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
（乙酸铵）
注意：硝酸银与氨水配制而成的银氨溶液中含有Ag(NH3)2OH（氢氧化二氨合银），
这是一种弱氧化剂，可以氧化乙醛，生成Ag。有关制备的方程式：
＋＋Ag+NH3H2O===AgOH↓+NH4
＋－
AgOH+2NH3H2O===[Ag(NH3)2]+OH+2H2O△
乙醛还原氢氧化铜：CH3CHO＋2Cu(OH)2CH3COOH＋Cu2O↓＋2H2O甲醛的银镜反应和与新制Cu(OH)2的反应
HCHO+4Ag(NH3)2OH△（NH4）2CO3+4Ag↓+6NH3+2H2O
△HCHO+4Cu(OH)2CO2↑+2Cu2O↓+5H2O
注：由于甲醛分子相当于含有2个醛基，所以1mol甲醛发生银镜反应时最多可生成4molAg1mol甲醛与新制的氢氧化铜反应最多可生成2molCu2O当有机物分子中同时含有双键和醛基时，检验的方法：某醛的结构简式为（CH3）2C=CHCH2CH2CHO。
（1）检验分子中醛基的方法是加入银氨溶液后，水浴加热有银镜生成，可证明有醛基
（CH3）2C=CHCH2CH2CHO+2Ag（NH3）2OH→（CH3）2C=CHCH2CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O化学方程式为
（2）检验分子中碳碳双键的方法是在加银氨溶液氧化CHO后，调pH至酸性再加入溴水，看是否褪色
化学方程式为（CH3）2C=CHCH2CH2COOH+Br2→（CH3）2CBrCHBrCH2CH2COOH（3）实验操作中，哪一个官能团应先检验？
由于Br2也能氧化CHO，所以必须先用银氨溶液氧化醛基，又因为氧化后溶液为碱性，所以
应先酸化后在加溴水检验碳碳双键。12、乙酸☆☆☆（1）乙酸的酸性乙酸的电离：CH3COOH
CH3COO－＋H＋
O||（2）酯化反应（酸脱羟基醇脱氢）
浓硫酸
CH3COH＋C2H5OHCH3COC2H5＋H2O
△（乙酸乙酯）注意：酸和醇起作用，生成酯和水的反应叫做酯化反应。乙酸乙酯制取实验注意：
1、药品混合顺序？浓硫酸的作用是：乙醇-浓硫酸-冰醋酸催化剂、吸水剂
2、得到的反应产物是否纯净？主要杂质有哪些？不纯净；主要含乙酸、乙醇。3、饱和Na2CO3溶液有什么作用？①中和乙酸②溶解乙醇。
③降低酯在水中的溶解度，以便使酯分层析出。4、为什么导管不插入饱和Na2CO3溶液中？防止受热不匀发生倒吸。
13、乙酸乙酯☆☆☆
乙酸乙酯是一种带有香味的无色油状液体。（1）水解反应
饱和碳酸钠溶液
乙醇、乙酸、浓硫酸
稀硫酸
CH3COOC2H5+H2O△CH3COOH+C2H5OH
（2）中和反应
CH3COOC2H5＋NaOHCH3COONa＋C2H5OH
酯在无机酸、碱催化下，均能发生水解反应，其中在酸性条件下水解是可逆的，在碱性条件下水解是不可逆的。附加：烃的衍生物的转化水解酯化氧化酯化水解氧化卤代烃醇醛羧酸酯还原水解RROHRCHORCOOHRCOOR’X14、油脂加消加成去成消一、A)组成：油脂是高级脂肪酸和甘油生成的酯。常温下呈液态的称为油，呈固去态的称为脂，统称油脂。天然油脂属于混合物，不属于高分子化合物。不饱和烃B)代表物：
C17H33COOCH2C17H33COOCHC17H33COOCH2
9C17H35COOCH2C17H35COOCHC17H35COOCH
油酸甘油酯：硬脂酸甘油酯：
C)结构特点：油脂属于酯类。天然油脂多为混甘油酯。分子结构为：R1COOCH2
R2COOCHR3COOCH2R表示饱和或不饱和链烃基。R1、R2、R3可相同也可不同，相同时为单甘油酯，不
同时为混甘油酯。
D)脂肪酸的饱和程度对油脂熔点的影响
组成油脂的脂肪酸的饱和程度，对油脂的熔点影响很大。(1)油：植物油为含较多不饱和的脂肪酸成分的甘油酯，常温下呈液态．
(2)脂肪：动物油为含较多饱和脂肪酸成分的甘油酯，常温下呈固态．二、油脂的性质1．物理性质
油脂的密度比水小，不溶于水，易溶于汽油、氯仿等有机溶剂．天然油脂没有固定的熔沸点．2．化学性质(1)油脂的水解
①酸性条件下，油脂水解生成甘油和高级脂肪酸。
C17H35COOCH2C17H35COOCH+3H2OC17H35COOCH2
H2SO43C17H35COOH+CHOHCH2OHCH2OH
（硬脂酸甘油酯）（硬脂酸）（甘油）
+硬脂酸甘油酯+水H硬脂酸+甘油
△（2）碱性条件下（皂化反应）
C17H35COOCH2C17H35COOCH+3NaOC17H35COOCH2
CH2OH
3C17H35COOH+CHOH
CH2OH
硬脂酸甘油酯+NaOH△硬脂酸钠+甘油
3、油脂的氢化(硬化)
液态的油固态的脂肪
加成反应
氢化或硬化
15、糖类
概念：从结构上看,它一般是多羟基醛或多羟基酮,和它们的脱水缩合物。来源绿色植物光合反应的产物组成由C、H、O元素组成分类以水解状况进行分类
(1)单糖
A)代表物：葡萄糖、果糖（C6H12O6）
B)结构特点：葡萄糖为多羟基醛、果糖为多羟基酮
C)化学性质：①葡萄糖类似醛类，能发生银镜反应、费林反应等；②具有多元醇的化学性质。(2)二糖
A)代表物：蔗糖、麦芽糖（C12H22O11）
B)结构特点：蔗糖含有一个葡萄糖单元和一个果糖单元，没有醛基；麦芽糖含有两个葡萄糖单元，有醛基。
C)化学性质：
①蔗糖没有还原性；麦芽糖有还原性。②水解反应++
(3)多糖
A)代表物：淀粉、纤维素[(C6H10O5)n]
B)结构特点：由多个葡萄糖单元构成的天然高分子化合物。淀粉所含的葡萄糖单元比纤维素的少。
C)化学性质：
①淀粉遇碘变蓝。
H2SO4
nC6H12O6②水解反应（最终产物均为葡萄糖）(C6H10O5)n+nH2O△4)氨基酸
HOC12H22O11+HC6H12O6+2
蔗糖葡萄果糖
C12H22O11+H2O
麦芽
H2C6H12O6葡萄
淀粉葡萄
11CH2COOHNH
A)官能团：NH2、COOH；代表物：
B)化学性质：因为同时具有碱性基团NH2和酸性基团COOH，所以氨基酸具有酸性和碱性。
+HCl
+NaOH+H2O
2、成肽反应氨基酸分子之间脱水缩合形成肽键的化合物的反应
+5)蛋白质
A)结构特点：由多种不同的氨基酸缩聚而成的高分子化合物。结构中含有羧基和氨基。
B)化学性质：
①两性：分子中存在氨基和羧基，所以具有两性。
②盐析：蛋白质溶液具有胶体的性质，加入铵盐或轻金属盐浓溶液能发生盐析。盐析是可逆的，采用多次盐析可分离和提纯蛋白质（胶体的性质）
③变性：蛋白质在热、酸、碱、重金属盐、酒精、甲醛、紫外线等作用下会发生性质改变而凝结，称为变性。变性是不可逆的，高温消毒、灭菌、重金属盐中毒都属变性。
④颜色反应：蛋白质遇到浓硝酸时呈黄色。⑤灼烧产生烧焦羽毛气味。
⑥在酸、碱或酶的作用下水解最终生成多种α氨基酸。
有机合成
1、怎样在有机化合物中引入碳碳双键
（1）卤代烃的消去（2）醇的消去（3）炔烃与氢气1：1加成2、怎样在有机化合物中引入醛基？
（1）某些醇氧化（2）糖类水解（3）炔烃水化
官能团引入-C=C-或-C=O的引入
1.醇与卤代烃的消去反应CH3CH2OHCHCHBr浓硫酸170℃NaOH醇△CH2=CH2+H2OCH=CH+HBr
3、怎样在有机化合物中引入羟基？
（1）卤代烃水解（2）烯烃与水加成（3）醛/酮加氢（4）酯的水解
-OH的引入官能团引入加热烯烃加水1.CH3CH2OHCH2=CH2+H2O催化剂2.醛.酮加氢气催化剂CHCH=O+HCH3CH2OH32Δ催化剂(CH3)2C=O+H2(CH3)2CHOHΔ3.卤代烃水解CH3CH2Cl+H2ONaOHCH3CH2OH△H2SO44、怎样在有机化合物中引入卤素原子？4.酯的水解CHCOOCHCH3+H2O（1）烃或烃的衍生物与X23取代反应：2Δ①甲烷和氯气②苯和溴③酚和溴水CH3COOH+CH3CH2OH（2）醇与HX取代（3）加成反应：烯烃、炔烃等与X2或HX加成官能团引入-X的引入光CH3Cl+HCl1.烃与X2的取代CH4+Cl2
C6H6+Br213FeC6H5Br+HBr2.不饱和烃与HX、X2的加成
5、怎样在有机化合物中引入羧基？
（1）醛氧化（2）苯的同系物被强氧化剂氧化（3）羧酸盐酸化（4）酯的酸性水解
【思考】怎样消去不饱和键？消去醛基？消去羟基？1、通过加成反应消除不饱和键NiCH2=CH2+H2△CH3CH3催化剂CH3CH2OHCH3CH=O+H2Δ（二）官能团的消除方法
2、通过加成（加H）或氧化（加O）消除醛基H3CHC=O+H22CH3CHO+O2CH3CH2OH催化剂Δ催化剂Δ浓硫酸△CH3CH2OH2CH3COOH3、通过消去或氧化或酯化等消去羟基Cu△CH2=CH2+H2O2CH3CHO+2H2OHCOOCH3+H2O2CH3CH2OH+O2CH3OH+HCOOH浓硫酸△（三）官能团的衍变不同官能团间的转换（利用衍生关系）RCH2CH2-XR-CH=CH2RCH2CH2OHRCH2CHORCH2COOHRCH2COOCH32.通过某种化学途径增加官能团CH3CH2OHHOCH2CH2OHCH2=CH2
ClCH2CH2Cl
必备知识回顾：烷烃取代加成主要有机物之间转化加成烯烃水消化去炔烃卤代烃各类有机物的相互转化烃RH卤代消去卤代烃RX消加去成水解取代水解取代水化醇氧化还原醛酯水化解氧化羧酸酯醇类ROH氧化加氢醛类RCHO氧化羧酸RCOOH酯化水解酯类RCOOR`CH3CH3CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OHCH2BrCH3COOC2H5CH3CHOCH2OHCH2OHO=CO=COCHOCHOOCH2CH2CH3COOHCOOHCOOHCH=CHCH2Br[CH2CH]nClCH2=CHCl
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