中考英语重点语法总结
新课标中考英语知识点归类
短语、词组归纳
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词
1．lookat看，looklike看上去像，lookafter照料2．listento听
3．welcometo欢迎到4．sayhelloto向问好5．speakto对说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如：Thisismynewbike.Pleaselookitafter.(×)Thisismynewbike.Pleaselookafterit.(√)二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词
1．puton穿上2．takeoff脱下3．writedown记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较：
Firstlistentothetape,thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.(√)Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.(×)Firstlistentotheanswer,thenwriteitdown.(√)B．动词（vi）+副词。
1．comeon赶快2．getup起床3．gohome回家4．comein进来5．sitdown坐下6．standup起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组
1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class4.beill5.havealook/seat6.havesupper7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games10.playgames介词短语聚焦
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着。如：inEnglish，inthehat2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在排/队/班级/年级”等。
3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。5．inthetree表示“在树上(非树本身所有)”；onthetree表示“在树上(为树本身所有)”。如：Therearesomeinthetree.Therearemanyapplesonthetrees.
6．inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。如：There’refourwindowsinthewall,andthereisamaponthebackwall.
7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。8．at+时刻表示钟点。如：atsix,athalf,pastten.9．likethis/that表示方式，意为“像这/那样”。
10．of短语表示所属关系。如：apictureofaclassroom,amapofChina.
11．behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。如：beside/nearthedoor,under/behindthetree.
12．from与to多表示方向，前者意为“从”，后者意为“到”。如：fromonetoten,(go)toschool/bed/work.
另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。
重点句型大回放
1．Ithink意为“我认为”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idon’tthink，如：Ithinkhe’sMrZhinag.(L17)Idon’tthinkyouareright.
2．givesth.tosb./givesb.sth.意为“把给”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.如：
Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.GiveittoMrHu.(L57)3．takesb./sth.to意为“把(送)带到”，后常接地点，也可接人。如：Pleasetakethenewbookstotheclassroom.
4．One,theother/Oneisandoneis意为“一个是；另一个是”，必须是两者中。如：Oneisredandoneisgrey.(L50)或Oneisred,,theotherisgrey.
5．Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Let’s与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let’sgoforawalk./Letustryoncemore,please.
6．helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：Letmehelpyoufindit.(L42)/Letmehelpyouwithit.
7．Whatabout？/Howabout？意为“怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。如：What/Howplayingchess?8．It’stimetodo/It’stimeforsth.意为“该做的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如：It’stimetohavesupper.=It’stimeforsupper.
9．liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”，如：LiLeiandhisfriendsliketoplayinthetreehouse.(L43)前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：
Tomlikesswimming,butdoesn’tliketoswimthisafternoon.
10．asksb.(not)todosth.意为“让某人(不要)做某事”，其中asksb.后应接动词不定式，如：Askyourfriendstoguesswhatisinit.(L44)
11．showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。如：Showyourfriendyourfamilyphoto.（L36）/Showyourfamilyphototoyourfriend.
12．introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”；introducetosb.则是“向某人作介绍”。如：Introduceyourfamilytoher.
重点短语快速复习
1.kindsof各种各样的
2.eitheror或者或者，不是就是3.neithernor既不也不
4.Chineseteawithout,anythinginit中国清茶5.takeaseat就坐
6.homecooking家常做法
7.befamousfor因而著名8.ononeswayto在途中
9.besick/illinhospital生病住院
10.attheendof在的尽头，在的末尾11.waitfor等待12.intime及时
13.makeone’swayto往（艰难地）走去14.justthen正在那时15.firstofall首先，第一16.gowrong走错路
17.be/getlost迷路
18.makeanoise吵闹，喧哗19.geton上车20.getoff下车
21.standinline站队
22.waitingroom候诊室，候车室23.attheheadof在的前头24.laughat嘲笑
25.throwabout乱丢，抛散26.infact实际上
27.atmidnight在半夜
28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快29.quarrelwithsb.和某人吵架
30.takeone’stemperature给某人体温31.have/getapainin某处疼痛32.haveaheadache头痛
33.assoonas一就34.feellikedoingsth.想要干某事35.stopfromdoingsth.阻止干某事36.fallasleep入睡
37.againandagain再三地，反复地38.wakeup醒来，叫醒39.insteadof代替40.lookover检查41.takeexercise运动
42.hadbetter(not)dosth.最好（不要）干某事43.attheweekend在周末44.ontime按时
45.outof从向外
46.allbyoneself独立，单独
47.lotsof=alotof许多
48.nolonger/more=notanylonger/more不再49.getback回来，取回50.soonerorlater迟早51.runaway逃跑52.eatup吃光，吃完53.runafter追赶
54.takesth.withsb.某人随身带着某物
55.take(good)careof=lookafter(well)（好好）照顾，照料
56.thinkof考虑到，想起57.keepadiary坚持写日记
58.leaveonebyoneself把某人单独留下59.harderandharder越来越厉害60.turnon打开（电灯、收音机、煤气等）61.turnoff关
重温重点句型
1．So+be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也
适于另一人（物）时，常用“Neither/Nor+be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。例如：Helikesplayingbasketball,andsodoI.他喜欢打篮球，我也喜欢。
Katecan’tspeakChinese,andIneither/norcanJim．
凯特不会说汉语。吉姆也不会。
注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”
“是呀。”例如：
一BasketballisverypopulargameinAmerica．篮球在美国是一项很受欢迎的运动。一Soitis．的确如此。
2．Turnright／leftatthefirst／second／crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／个十字路口向右／左拐。”相当于Takethefirst／second／turningontheright／left.例如：
一Canyoutellmethewaytothenearestpostoffice？你能告诉我去最近的邮局的路吗？
一Walkalongthisroad，andturnleftatthethirdcrossing.沿着这条路走，在第三个路口向左拐。3．Ittakessb．sometimetodosth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语。例如：
Ittookmehalfanhourtofinishthehardwork．完成这项艰巨的工作花了我半个小时。
4．think／find+it+adj.+todosth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。例如：
IfounditimportanttolearnEnglishwell.我发现学好英语很重要。
5．What’swrongwith？
此句型相当于What’sthematter/troublewith？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为
“某人怎么了？”例如：
－What’swrongwithyourbike？你的自行车出什么毛病了？一It’sbroken．它坏了。
－What’swrongwithyou？你怎么了？一Ihaveapaininmyhead．我头痛。6．tooto
在sothat复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句tooto（太而不能）进行句型转换。例如：
Heissoyoungtogotoschool．（改为简单句）
→Heistooyoungtogotoschool．
在sothat复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句enoughto进行句型转换。例如：Thismathsproblemwassoeasythatwecouldworkitout.（改为简单句）→Thismathsproblemwaseasyenoughforustoworkout.7．Sorrytohearthat.
全句应为I’msorrytohearthat.意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。例如：
Mymotherisill,soIhavetolookafterherathome.我母亲病了，因此我必须在家照看她。Sorrytohearthat.听到此事我很难过。
重点句型、词组大盘点
1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。
[用法]usedto+动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.
[比较]usedtodosth.过去常做某事；be/getusedtodoingsth.习惯于做某事；beusedtodosth.被用来做某事。[举例]
1)Iusedtoreadinbed.我过去总是躺在床上看书。
2)Didheusetoworkintothenight?或Usedhetoworkintothenight?他以前总是工作到深夜吗？
3)Iamusedtogettingupearly.我习惯早起。
4)Knivesareusedtocutthings.刀是用来削东西的。
2.returnitsoonerorlater.迟早要将它归还。[用法]
l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于giveback.
[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于goback或comeback。[举例]
l)Hewillfindhisshortcomingsoonerorlater.他迟早会发现他的缺点的。
2)Whenwillyoureturntoyourhometown?什么时候回老家？
nbsp;3)Ihavereturnedthebooktothelibrary.我已经把书还给图书馆了。3.Nomatterwhattheweatherislike无论天气
[用法]nomatterwhat相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有：nomatterwhen无论什么时候
nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere无论什么地方nomatterwho无论谁
nomatterhow无论怎么样[举例]
l)Nomatterwhathedoes,nbsp;healwaystriestodoitwell.无论做什么事，他总是力求做好。
2)Nomatterwhathappens,Iwilltakeyourside.无论发生什么事，我都将支持你。
3)Nomatterwhogivesatalk,weshalllistencarefully.无论谁做报告，我们都应当认真听。
4)Nomatterhowhegoestowork,heisneverlate.无论怎么样去上班，他从不迟到。
4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。[用法]practisedoingsth.表示“实践、练习（做）某事”。
[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；putaplanintopractice实行某计划。[举例]
l)Theboypractisedmakinganewsound.那男孩练习发出新的声音。2)Shepractisedthepianotwohourseveryday.她每天练习两个小时的钢琴。
3)Wehavelaidtheplanandnowwemustputitintopractice.我们已经制订出计划，现在必须实施。5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。[用法]
1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。2)takepartin“参加”，常表示参加活动。3)protect是动词，表示“防御”、“保护”。[搭配]
1)encouragesb.insth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encouragesb.todosth.鼓励某人干某事
2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵袭或伤害[比较]
1)Myparentsencouragemeinmystudies.我父母亲经常鼓励我学习。
2)Theschoolencouragedthestudentstopractiseusingthecomputers.校方鼓励学生练习使用计算机。
3)WillyoutakepartintheEnglishcontest?你准备参加英语竞赛活动吗？
4)Thevegetableswerewellprotectedfromthecold.这些蔬莱被保护得好而没受冻。
6.towarnpeopleaboutsharksinthewater.警告人们当心水里的鲨鱼。[用法]warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。[搭配]
1)warnsb.+that从句
nbsp;nbsp;2)warnsb.ofsth.警告某人某事3)warnsb.todosth.告诫某人做某事
4)warnsb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事[举例]
1)Iwarnedhimthatsnakesweredangerous.我警告他，蛇很危险。2)Wearetryingtowarnchildrenthedangersofsmoking.我们正试图警告孩子们吸烟的危害。
3)DrSyneswarnedmetogiveupmydrinking.Synes大夫劝我戒酒。
4)Thenoticewarnedpeopleagainstswimminginthepool.公告告诫人们不要在池塘里游泳
扩展阅读：中考英语语法总结
中考语法总结
第一部分：词法中考考点一、名词
一、名词的复数：
1.名词变复数的规则形式
1).一般情况下直接加sbook------bookscup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es.city-------citiesfamily-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es.
bus-----buseswish------wisheswatch------wathes4).以o结尾的多数加S初中阶段只有三个单词加es.
tomato-----tomatoespotato------potatoeshero-----heroes5).以f、fe结尾的，先把f、fe变v再加es.
leaf----leavesself---selvesshelf----shelveslife----livesthief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。
man----menwoman---womenchild----childrenfoot-----feettooth----teethmouse---mice3.单数和复数形式相同。
deer---deerfish----fishsheep----sheepChinese----ChineseJapanese---Japanese4.某国人的复数。
1).中、日不变。Chinese----ChineseJapanese---Japanese
2).英、法变。Englishman----EnglishmenFrenchman----Frenchmen
3).其余s加后面。American-----AmericansGerman----GermansAustralian---Australians二、不可数名词：
1.不可数名词：
1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an3).没有复数形式4).可用some、any、lotsof、plentyof、much修饰5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法：a/数字+量词+of+不可数名词
apieceofpaperacupofteaaglassofmilk三、名词的所有格：1.’s所有格。
1).用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.”Thisis____________________(MaryandLily)bedroom.
2).1).用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.”Theseare________________(TomandJack)schoolbags.3).以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”,不以s结尾的复数名词，仍加“’s”Teachers’DayChildren’sDay
4).表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s代表全称。
atthedoctor’sattheBob’s
5).由some、any、no、every与one、body结合的复合不定代词something、anything等和else连用时，所有格应加在else的后面。
Thisis_________________(somebodyelse)pencil.
6).表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s来构成所有格。anhour’sridetwoweeks’timeChina’scapital2.of所有格：
1).of用来表示无生命的名词所有格。
themapofChinathedooroftheroom2).双重所有格：
of+名词所有格of+名词性的物住代词Heisafriendofmy_________(brother).
Issheadaughterof__________(you)?四、名词作句子成分：1.名词作主语
1).表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数。
Twohours________(be)enoughforustogetthere.
2).量词短语“数字+量词+of+”作主语时，谓语动词应与量词保持一致。
Apairofshoes_______(be)underthebed.Twopiecesofpaper_______(be)onthedesk.
3).名词+介词（with、except、alongwith.）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致。
Theteacherwiththestudents_________(be)plantingtreesonthehill.
4).短语“neithernor、eitheror、notonlybutalso”连接主语时，谓语动词实行就近原则。
NeitherhenorI______(be)aFrenchman.2.名词作定语：
1).名词作定语时，一般用单数形式。
Thereisashoefactoryneartheschool.
2).名词作定语时，个别情况用复数形式。(sport)
Thesportsmeetingwillbeheldnextweek.
3).man、woman作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变。onemanteachertwowomenteachers
中考考点二：冠词的用法考查重点
冠词的考查重点包括不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法和零冠词的用法等。
一.a和an的区别
不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
例如：aboy,auniversity,aEuropeancountry;anhour,anhonor,anisland,anelephant,anumbrella,anhonestman,ausefulbook
不看字母看读音,不见原因(元音)别施恩(n)
二.不定冠词的用法
1.泛指某一类人、事或物；相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。Ahorstisananimal
2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
Agirliswaitingforyou.
3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。Ihaveacomputer.4.表示“每一”，相当于every.
Igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天课。5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.
6.用在某些固定词组中：
alot(of),afterawhile,afew,alittle,atatime,haveaswim,haveacold,inahurry,foralongtime,haveagoodtime,havealook三.定冠词的用法
1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。Thebookonthedeskismine
2.指谈话双方都知道的人或事物。Openthewindow,please.
3.指上文已经提到的人或事物。Ihaveacar.Thecarisred.
4.指世界上独一无二的事物。Whichisbigger,thesunortheearth?5.用在序数词，形容词最高级前。Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.6.用在由普通名词构成的专有名词前。theGreatWall长城，theUnitedStates美国7.用在某些形容词前，表示某一类人。
thepoor穷人,theblind盲人
8用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。theGreens格林一家或格林夫妻俩9.用在方位词前。
ontheleft在左边，inthemiddleof在中间10.用在乐器名称前。
Sheplaysthepianoeveryday.
11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。theBlackSea黑海，theYangziRiver长江12.用在某些固定词组中：
allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此刻；atthesametime同时；bytheway顺便说；dotheshopping/washing买东西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在户外，在野外四.零冠词的用法
1.棋类,球类,一日三餐名词前不用任何冠词
Playchessplayfootballhavesupper
特例：当football，basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：Icanseeafootball.我可以看到一只足球。Where’sthefootball？那只足球在哪儿？(指足球，并非“球类运动”)2.季节,月份,星期,节假日名词前不用任何冠词.
InJulyinsummeronMondayonTeachers’Day3.人名,地名,国家名前不加冠词
BeijingisthecapitalofChina
4.学科,语言,称呼,语职务名词前不用冠词Mathishardtolearn
5.复数名词表示类别时不加冠词
TheyareworkersIlikeeatingapples
6.名词前已有物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those)、不定代词(some，any等)及所有格限制时,不用冠词mybook(正)；mythebook(误)
7.在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前。No.25MiddleSchool五.用与不用冠词的差异
inhospital住院/inthehospital在医院里
infrontof在(外部的)前面/inthefrontof在(内部的)前面attable进餐/atthetable在桌子旁bysea乘船/bythesea在海边
gotoschool(church)上学(做礼拜)/gototheschool(church)到学校(教堂)去twoofus我们当中的两人/thetwoofus我们两人(共计两人)nextyear明年/thenextyear第二年ateacherandwriter一位教师兼作家(一个人)
/ateacherandawriter一位教师和一位作家(两个人)中考专题三：代词一．人称代词：单数主格第一人称第二人称第三人称
复数
宾格主格宾格Imeweus
youyouyouyou
it/she/heit/her/himtheythem
1.主格作主语,宾格作动词或介词的宾语.Heteaches______(we)Chinese.2.三种人称代词并列时,顺序为:
单数:二,三,一（You,sheandI）复数:一,二,三(we,youandthey)注:若把责任担,第一人称最当先,(即若做错事时,把第一人称放在最前面.)SheandIhavebeentoBeijing.
Whobrokethewindow?IandMike.注：it还有一些特别的用法。
1）用作形式主语,常用于“It’s+adj+todosth”句型中.2)用在句型:“Itseemsthat”中.3)4)5)6)
用在句型:“It’sone’sturntodosth”中.用在句型:“It’stimetodosth/forsth”中.用在句型:“It’s+adj+that从句”中.
用作形式宾语,用来代替动词不定式.make/think/feel/find+it+adj(名词)+todosth.
第二人称
第三人称
复数theirs
二.物主代词.第一人称单数形容词性
复数单数复数单数myouryouryourits/his/hertheir
yours
its/his/hers
名词性mineoursyours
1.形容词性的物主代词作定语放在名词前，不能单独使用。
2.名词性的物主代词，后面不能加名词。名词性的物主代词常与of连用。Ourclassroomisasbigas______(they).Thisisafriendof______(my).
注:1)名词性的物主代词相当于形容词性的物主代词加一个名词.（名词性的物主代词=形容词性的物主代词+名词）
2)形容词性的物主代词与own连用时,后面可跟名词也可不跟名词.Myownhouse=ahouseofmyown
三.反身代词单数复数第一人称第二人称
myselfourselvesyourselfyourselves
第三人称himself/herself/itselfthemselves记忆小窍门:
反身代词有规律,第三人称宾格加self.其余都要物主加self,复数ves来把f替.反身代词的常用搭配:
enjoyoneselfhurtoneselfteachoneself=learn…byoneslfallbyoneselfhelponeselfto…lookafteroneselfleavesbbyoneselfloseoneselfin
saytooneselfforoneselfdressoneselfimproveoneselfseeoneselfinthemirror四.指示代词
1.近指:thisthese远指:thatthose
2.用法:
1)thatthose常用来代替前面出现的人或物,以避免重复.That代替可数名词的单数或不可数名词.Those代替复数名词.
TheweatherinGuangdongishotterthan_____inQinghai.
Thebooksinthatshoparecheaperthan______inthisshop.A.thisB.thatC.oneD.those
2)this,that可代替句子或句子的一个部分,that代替前面提到的句子而this代替下面提到的句子.Hehadabadcold,thatiswhyhedidn’tcome.3)在电话用语中,this代替自己,而that代替对方.ThisisTomspeaking.Whoisthat?五.不定代词的区别.
1.one与it的区别
One代替同类事物中的一种.而it代替上文中出现的某事物.Thisbookisagoodone.MayIborrowit?2.some与any的区别
一般情况下,some用于肯定句,any用于否定,疑问句,条件句中.但在表建议的疑问句中,仍用some代any.常用于could/would/May开头或whatabout/howabout.的句中。MayIhavesomewater?
Heaskedmeforsomepaper,butIdidn’thaveany.3.many与much的区别
Many+可数名词的复数Much+不可数名词都相当于alotof+复数名词/不可数名词注:alotof不能用于否定句中.否定句中用many/much.4.afew/few/alittle/little的区别表否定(几乎没有)表肯定(有一点/几个)修饰可数名词
fewafew
修饰不可数名词littlealittle
Thestoryiseasytoread.thereare_____newwordsinit.Hurryup!Thereis_____timeleft.5.each/every的区别
each表示两者或两者以上的人或物中的每一个.而every表示三者或三者以上的人或物中的每一个.
Therearetreesandfrowerson_____sideofthestreet.______studenthasreadastory.
注:each可以与of连用,eachof作主语时,谓语动词用单数.而every不能与of连用.只能放在名词前作定语.
Eachofus_______(study)hard.6.noone与none的区别
noone表示没有人,不能与of连用.而noneof+复数名词/代词，作主语时，谓语常用单数。.Theboyswerealltired,but_____ofthemstoppedtohavearest.7.both/neither/either/all/none/any的区别都都不任何一个两者之间bothneithereither三者或三者以上allnoneany
Therearemanytreeson____sideoftheriver.A.bothB.anyC.eitherD.all注:1).both的否定词是neither,all的否定词是none.2).bothof作主语时,谓语动词用复数.neitherof作主语时,谓语动词用单数.Neitheroftheanswers______(be)right.Bothofmyparents_______(be)workers.3).词组
A)bothand连接两个主语时,谓语动词用复数.同义词组:notonlybutalso反义词组:neithernor
NotonlyyoubutalsoshelikeswatchingTV.=____you_____shelikewatchingTV.=YoulikewatchingTV,__________she.
B)eitheror或者或者,neithernor既不也不连接两个主语时,谓语动词实行就近原则.
Neitheryounorhe______(be)right.
OneofLilyandLucyisgoingtothepark.=_____Lily_____Lucy_____goingtothepark.C)either也可用于否定句中的“也”
D)neither也可表示“也不”句型:neithersb某人也不怎么样.Ifyoudon’tgothere,__________I.(我也不去)4)howmany/howmuch的回答:用none回答.Who的回答:用noone回答.What的回答:用nothing回答.
Howmanystudentsarethereintheclassroom?__________.Whocananswerthequestion?_______.A.NoneB.NooneC.Nothing
8.other/theother/others/theothers的区别(空)后面没有名词(空)后面有名词有数量限制(特指)theotherstheother没有数量限制(泛指)
others
other
注:1)onetheother表示两者之间的一个另一个2)someothers表示一些一些
3)another表示三者以上的不确定数目中的另一个.只能修饰可数名词的单数.
但another+数字+复数名词=数字+more+复数名词表示“另外几个”Wouldyoulike______apple?
Ihavetwobrothers,oneisateacher,_________isaworker.
Somearecleaningtheclassroom,______aresweepingthewindow.
Thereare20teachersinourschool.Eightofthemarementeachers,and_____arewomenteachers
everyone每个，人人，大家不与of连用everyone每个人、物可与of连用9.
Everyoneofushasseenthefilm.Everyoneshoulddotheirbest.10.复合不定代词.
some
anynoevery
anythingnothingeverything
everyone
anybodynobodyeverybody
thingbody
somethingsomebody
onesomeoneanyonenoone
注:1.复合不定代词作主语时,谓语动词用单数.
2.形容词修饰不定代词时,形容词放在不定代词之后.3.动词不定式修饰不定代词时,动词不定式放在不定代词之后.4.复合不定代词用于反义疑问句中,
1)指人的不定代词,其反义疑问句中的主语用he或they.2)指物的不定代词,其反义疑问句中的主语用it.
5.any,anything,anyone,anyboby也可用于肯定句中,表示“任何/任何物/任何人”Everything______(begin)togrowinspring,______________?Isthere___________(一些有趣的事)intoday’snewpaper?Iwantsomething________(eat).中考专题四：数词
基数词:表示人或事物数量多少的词.序数词:表示人或事物的顺序的词.一.基数词.
1.基数词的读法.
1)1---12:onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve
2)13---19:词尾加-teen:thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen
3)20,30,40,50,60,70,80,90:逢十词尾加-ty:twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety4)21----99:在十位与个位之间加连字符构成.
21---twenty-one99---ninety-nine
5)101---999:先说几百,再加and,再加末尾两位数或个位数.
101---onehundredandone238----twohundredandthirty-eight
6)1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开,从右往左第一个逗号表示“千”读thousand第二个逗号表示“百万”读million第三个逗号表示“十亿”读billion18,657,421---eighteenmillion,sixhundredandfifty-seventhousand,fourhundredandtwenty-one.二.序数词基数词变序数词
口诀:基变序,有规律,词尾要加th.一二三,特殊记,词尾分别tdd(firstsecondthird)八去t,九去e,ve要用f替.ty变作tie,再加th莫忘记.若遇几十几,只变个位就可以.三.数词的应用.
1.表编号.
结构:名词(首字母要大写)+基数词=the+序数词+名词LessonOne=thefirstlesson
注：有些编号，一般仅用第一种表达法。
Room101101号房间
2.序数词前一般加定冠词the但序数词前与不定冠词a/an连用时,表示“又一,再一”You’vedoneitthreetimes.Whynottry____fourthtime?A.aB.anC.theD./
3.数词前加every,表示每/每隔.
everytendays=everyninthday每十天(每隔九天)
注:every+基数词+复数名词=every+(序数词-1)+单数名词4.基数词的复数形式表示年代和年龄
1)表示年代:inthe+年份的复数在几世纪几十年代.在十九世纪七十年代._________________________.
2)表年龄:inone’s+整十的复数表示在某人几十岁时在他四十岁时:___________________.
5.hundred/thousand/million/billion
1).若hundred/thousand/million/billion前有基数词时,其后不加s,也不加of.若没有时,既加s也要带of.
Everyyear_______visitorscometoChina.Therearetwo_______studentsinourschool.
A.thousandB.thousandsC.thousandsofD.thousandof2).若其前有afew、many、several修饰时，通常用复数，后接of.3).若名词前有the修饰时，用单数，后接of
Two______thestudentsinourschoolarefromthecountryside.A.hundredB.hundredofC.hundredsofD.hundreds6.几个半的表达法:
基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词(单数/复数)+and+ahalftwoandahalfhours=twohoursandahalf7.时刻表达法:
1)整点:基数词+o’clock2)几点几分:
A).直接读法:先读小时,后读分钟3:25----threetwenty-fiveB).间接读法:
a)≤30分钟.分钟+past+小时3：25----twenty-fivepastthreeb)＞30分钟.(60-分钟)+to+(小时数+1)
3:55-----fivetofour
c)30分钟=half15分钟=aquarter45分钟=threequarters3:30---halfpastthree3:15----aquarterpastthree3:45----aquartertofour8.日期表达法:
结构:1).月日,年(日用序数词,年用基数词)
注:年份的读法:先读前两位数,再读后两位数.读日时要加the.1900---nineteenhundred1807----eightandseven(eightoseven)201*---twothousandeight
201*年3月21日.---Marchthetwenty-first,twothousandandseven.2).日月年(the+序数词+of+月,年)
201*年3月21日---thetwenty-firstofMarch,twothousandandseven.
9.分数词的表达法:
1).结构:a).分子用基数词,分母用序数词.b).当分子大于1时,分母加复数.3/4---threefourths(three-fourths)2).注意:
a).分数词的几种特殊形式.1/3onethird=athird1/4onefourth=aquarter1/2onesecond=ahalf
3/4threefourths=threequarters
b).分数词作主语时,谓语动词根据分数词后面的名词来确定.Twofifthsofthemilk______(be)drunkbyTom.Onethirdofthestudents_______(be)girls.中考专题五：介词一．介词at/in/on.
1.表示时间：
1).表示某一具体时间点，某一时刻/年龄
atsixo’clockatnoonatthattimeatthemomentattheageofatnight
2)in表示时间段,一天的三个时间段以及月份,年,季节,世纪,人生的某个时期(某人几十岁时)inthemorning/afternoon/eveninginspring/in201*/inMarch
inthetwenty-firstcenturyinhisfifties
3)on表示星期几/某一具体的日子/具体某天的上午/下午/晚上,表示一天中的三个时间段名词前有修饰语或后有修饰语时.
OnMondayonNewYear’sDayonSundaymorningonarainynightontheeveningofApril1st,201*2表地点:
1)at一般指较小的地点或较具体的位置atthestationatthecinema
2)in表示在较大的地点或一个有限空间里.inChinaintheclassroom3)on指在某物体的表面上.onthedesk注意:
写街道时,若有门牌号用at,否则用on/in都可.Helivesat270DongChang’anStreet.二.介词in/on/to表方位:
1.in表示A地在B地范围之内.(包含关系)Tanwanis____thesoutheastofChina.2.on表示A,B地接壤.(外切关系)
Hubeiis____thenorthofHunan.
3.to表示A,B两地有一定的间距.(外离关系)Japanis_____theeastofChina.
三.between/among在之间1.between:指两者之间.在.之间.
2.among:用于三者或三者以上人或物之间.在之中.Yousit_____himandme.
Thesongispopular______thestudents.四.after/in在之后
1.after
1)after+时间段.表示以过去某一时刻为起点的一段时间之后,用于过去时.2)after作介词.afterdoingsth
2.in+一段时间.表示说话时或以现在为起点的将来一段时间之后.用于将来时.Hecameback______twodays.
Hewillgohome___finishinghishomework.Hewillcomeback_____twodays.五.with/in/by表示“用”
1.with表示“用”一般指有形的工具/手段/人体器官.Hecuttheappleintohalves____aknife.注:with表伴随,“带有,含有”
Hecamein_____abigsmileonhisface.
2.in表示用某种语言,方式,途径.或书写/绘画所用的材料.也可表交通方式.Canyousayit_____English?
Hewrotealetter____blueink.
3.by表示乘坐交通工具,表示方式,方法Istudyforatest_____workingwithagroup.Hemakesaliving____sellingnewspapers.注意:同义词组
1).byphone=onthephone2).bycar=inacar
3).inpen=withapen=withpens六.across/through/over/by经过
1.across指横穿,穿过.表示动作从某一物体表面上经过.2.through指穿过,透过,表示从某一物体空间内通过.
3.over表示从某人或某物的上空经过或越过,不与表面接触.4.by表示从某人/某物的旁边经过.
Canyouswim______theriver?
theelephantissobigthatitcan’tgo_____thegate.Idon’tthinkanyonecanjump___thefence.Iwalked_____thebankofChinayesterday.七.infrontof/inthefrontof
1.inthefrontof表示在.内部的前面2.infrontof表示在外面的前面
Thereisadeskin_____frontofourclassroom.Thereisabigtreein_____frontofourclassroom.八．其它介词的用法：1.at的其它用法.
1).表示“从事或正在做某事”,其后加的名词往往不加冠词.Sheisatworknow=Sheisworkingnow.
2)at表示“价格或速度”
Thetrainranat120kilometresanhour.2.in的其它用法:
1)in表示“在方面”词组:dowellin=begoodat
beweakin
2)in表示“穿着”后接表颜色的词或衣服.词组:bein+衣服=bewearing+衣服3)in作副词,“在家”=athome3.like的用法:
1).像/和一样.常与系动词连用.词组:looklikesoundlike2).与what连用,“是什么样子,怎样”.Whatishelike?Heiskind.4.off的用法:
1).从下来,脱离某物体.词组:falloff
2).“休假”通常放在时间名词之后.词组:have+时间+off
Hehasn’thadanightofffortwohours.
5.except/besides
1).except除了.之外,都..不包括在范围之内.注:nothingbut除了之外,什么也没有.
2).besdies除了之外,还有.包括在范围之内.Weallwentswimming______Lucy.Thereis_______aletterinthebox.
WestudyJapaneseandFrench____English.6.with/without
1).with具有,含有-----反义词:without没有
词组:withthehelpof=withone’shelp=becauseof=thankstowithoutone’shelp2).without的用法:
A).without+sb./sth.没有某人或某物
B).without+doingsth.
Heleftherewithout____(say)—Goodbye‖tousC).withoutsth常与if引导的否定的条件句.
Ifthereisnowater,wecan’tlive.=Wecan’tlive_____________.
7.onthetree/inthetree
onthetree表示“树上本身长的东西”在树上.而inthetree表示或物在树上.
Therearesomeapples_____thetree.Thereisaboy____thetree.8.since/for
注:since/for用于现在完成时.1).since:
a).since+时间点
11人“外界的物体进入树中”
b).现在完成时+since+一般过去时c).since+一段时间+ago.
2)for:for+一段时间=since+一段时间+ago9.bemade+介词的区别:
bemadeof由制成(看得见原材料)bemadefrom由制成(看不见原材料)bemadein+地点由哪儿生产bemadebysb.由某人制造10.表示“数量的介词”
about,roundaroundover
1).about,roundaround表示“大约”2).over表示“超过”=morethan.
11.inside/outside
Inside在里面------反义词:outside在.外面
12.inthewall/onthewall
inthewall表示“门窗在墙上”onthewall表示“某东西张贴或挂在墙上”九.不用介词的情况:
1).当时间状为:tonight,today,yesterday,tomorrow等时,不用介词.Whatareyougoingtodotonight?
2).含有this,that,these,those,last,next,every,each等时间状语.HewenttoWuhanlastweek.
3).以all开头的时间状语前面不用介词.
Hehasworkedallday.
4).以some,any,one等构成的时间状语前不用介词.
Hemetabadmanonecoldmorning.=Hemetabadmanonacoldmorning.中考考点六：连词
一．并列连词和连词短语
并列连词用来连接平行的词、词组或从句。常见的连词有and,but,or,so,bothand,eitheror,neithernor,notonlybutalso等。
1.and
1).and表示“和、且”在肯定句中连接并列的成分。
Heislaughingandtalking.
2).祈使句+and,“and”表示“那么”之意。=If
Studyhard,andyouwillsucceed.=__________studyhard,youwillsucceed.3).adj/adv+and+adj/adv表示“渐渐”。Hemakesmistakesagainandagain.2.but
表示转折关系的连词，意为“但是”Heispoor,buthonest.3.or
1).or有“或”的意思，表示一种选择
Wouldyouliketeaorwater?
2).“祈使句,or”or表示否则。=Ifnot,..Studyhard,oryouwillfail.=_____you_____studyhard,youwillfail.3).or用在否定句中表示并列关系。Hecan’treadorwrite.
4.both
1).both“两者都”,后面的名词、动词都用复数。Boththeanswersareright.2).bothof….
Bothofusarestudents.3).both…and…
Bothyouandsheareright.
5.either/either…or
1).either“两者当中任何一个”,后有of时接名词的复数形式，无of时接单数名词，动词用单数形式。
Youmayweareitherofthehats.
2).eitheror“不是就是,或者
或者.”动词与临近的主语保持一致。即“就近原则”.
Eitheryouorhehastogo=Eitherheoryouhavetogo.6.neither/neither…nor…
1).neither“两者当中都不”,后有of时接名词的复数形式，无of时接单数名词，动词用单数形式。Neitheroftheanswers______(be)right.
2).neither.nor“既不.也不”动词与临近的主语保持一致。即“就近原则”.NeitheryounorIamright.=NeitherInoryouareright.二．从属连词
从属连词是引导从句的连词。1.引导宾语从句的连词
1）.that连接由陈述句转变而来的宾语从句。
2).who,whom,what,which,whose,when,where,why,how连接由特殊疑问句转变而来的宾语从句。3).if/whether连接由一般疑问句转变而来的宾语从句。2.引导状语从句的连词
1).时间状语从句：when,before,after,until,assoonas(主将从现)2).条件状语从句：if,unless3).原因状语从句：because
4).方式状语从句：than
5).结果状语从句：sothat,suchthat6).让步状语从句：though/although7).目的状语从句：sothat
3.不能同时出现在一个句子中的连词。
1).because,so不能同时出现在一个句子里，只用其中之一。
Becauseinourschoolknewhim,sowehadnotroubleinfindinghim.2).though/although,but不能同时出现在一个句子里，只用其中之一。但though可以与yet，still同时出现在一个句子中。
ThoughAustraliaisverylarge,butthepopulationisquitesmall.4.必须用whether的情况。
1).discuss和介词后的宾语从句用whether.Wearediscussing____we’llholdameeting.I’mworriedabout___shecancometothemeeting2).和不定式、ornot连用必须用whether.Idon’tknow______toleaveornot.中考专题七：形容词副词
I.形容词
一、形容词的一般用法
1.作定语，一般放在所修饰词的前面。
It’sacoldandwindyday.
2.作表语，放在系动词的后面。(look,feel,smell,sound.)
Helookshappytoday.
3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。Wouldyoulikesomethinghottodrink？
4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。Howlongistheriver？It’sabouttwohundredmetreslong.
5.只能作表语的形容词：afraid；alone；asleep；awake；alive；well健康的；ill；frightenedThemanisill.（正）Theillmanismyuncle.（误）
6.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的MyelderbrotherisinBeijing.（正）
Mybrotheriselder.（误）
7.貌似副词的形容词：lonely；friendly；lively；lovely
二、形容词常用句型
1.“It’s+adj.+of+sb.+不定式”表示“某人（做某事）怎么样”。=Sb+be+adj+todosth
注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good，kind，nice，polite，clever，foolish，lazy，careful，careless，right（正确的），wrong等。It’sverykindofyoutohelpme.（=Youareverykindtohelpme.）
2.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。=Todosthisadjforsb.
注意：这一句型中常用的形容词有important，necessary，difficult，easy，hard，dangerous，safe，useful，pleasant，interesting，impossible等。
It’snoteasyforthemtolearnaforeignlanguage.（=Tolearnaforeignlanguageisnoteasyforthem.）3.表示感情或情绪的形容词，如glad，pleased，sad，thankful等常接不定式。
I’mverysadtohearthebadnews.
4.表示能力和意志的形容词，如ready（乐意的，有准备的），able（有能力的），sure（一定），certain（一定）等常接不定式。
LeiFengisalwaysreadytohelpothers.Heissuretogettoschoolontime.Ⅱ副词
一、副词的分类
副词按词汇意义可分为：
方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly
程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite地点副词：here，there，out，somewhere，abroad，home时间副词：today，early，soon，now，then，recently，still频度副词：always，often，usually，sometimes，seldom，never否定副词：no，not，neither，nor疑问副词：where，how，why其他：also，too，only二、副词的基本用法：
1).副词是用来修饰形容词、其他副词,一般放在被修饰词之前.Heplaysthepianoverywell.
2).副词是用来修饰动词,常放在动词之后.Hegotupquickly
3).enough修饰adj/adv时,放在其后.
Heisoldenoughtogotoschool.三、常见副词用法辨析1.already与yet的区别
already用于肯定句句中，表示“已经”；yet用于否定句句末，表示“还”，用于疑问句句末，表示“已经”
Hehad_____leftwhenIcalled.
Haveyoufoundyourruler______？
2very，much和verymuch.的区别
very用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；修饰动词要用verymuch.
Johnis____honest.
Thisgardenis_____biggerthanthatone.Thankyou_____.3.so与such的区别
⑴so修饰形容词或副词；such修饰名词，MybrotherrunssofastthatIcan’tfollowhim.Heissuchaboy.
⑵so+形容词+a/an+可数名词单数such+a/an+形容词+可数名词单数
such+形容词+可数名词复数/不可数名词Heis___cleveraboy.=Heis____acleverboy.Itis____coldweather.
Theyare_____goodstudents.
⑶名词前有many,much,few,little(少量的)用so不用such.(多多少少仍用so)但little表示“小的”用such.Thereare___littlesheeponthehill.4.also，too，aswell与either的区别
also，aswell，too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前；aswell，too用于句末；either用于否定句中，置于句末。例如，Myfatherisateacher.Mymotheris____ateacher.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacher______.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacher，_____.
Ican’tspeakFrenchJennycan’tspeakFrench，_____.5.sometime，sometimes，sometime与sometimes的区别sometime：表示将来的或过去的某一个不确定的时间。sometimes：有时，不时的=attimessometime：一段时间sometimes：几次，几倍
We’llhaveatest______nextmonth.
_____wearebusyandsometimeswearenot.
HestayedinBeijingfor_____lastyear.IhavebeentoBeijing______.6.ago与before的区别
ago表示以现在为起点的“以前”，常与一般过去时连用，不可以单独使用。
before指过去或将来的某时刻“以前”，也可泛指以前，常和完成时连用，可以单独使用。Isawhimtenminutes_______.
Hetoldmethathehadseenthefilm______.7.now，just与justnow的区别
now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在”just：与现在完成时连用，表示“刚”justnow：和过去时连用，表示“刚才”Wheredoeshelive______？Wehave_______seenthefilm.
Hewashere______.8.lonely/alone的区别
1).alone独自一人/没有同伴,既可作adj也可作adv.
2).lonely表示孤独,寂寞,也可修饰地点,表示荒凉,偏僻的，常与feel连用。
3).alone只作表语(以a开头的形容词一般只作表语,不作定语)而lonely既可作表语,也可作定语)Helives_____ona_____island.Heis_____,buthedoesn’tfeel______.9.fast/quickly/soon的区别.
fast表示速度之快quickly表示动作之快soon表示时间之快I’mleavinghomethisafternoon.Really?Whyso______?A.fastB.soonC.quicklyD.earlyⅢ、形容词，副词的比较级、最高级一、规则变化
1.一般在词尾直接加er或est，tall-taller-tallest，long-longer-longest2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，nice-nicer-nicest
3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，heavy-heavier-heaviest
4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，big-bigger-biggest注:大,红,湿,热,悲,瘦,胖.双写末辅再变级.（big/red/wet/hot/sad/thin/fat）
5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，beautiful-morebeautiful-mostbeautiful
注:表示否定意义在其前加less/least
important----lessimportant----leastimportant
EnglishismoreinterestingthanChinese=ChineseislessinterestingthanEnglish.6.由“形容词+ly”构成的副词,在其前加more/mostslowly---moreslowly----mostslowly；但earlyearlier---earliest二、不规则变化
原级比较级最高级good/wellbetterbestmany/much
more
most
littlelessleastoldold/elder
old/eldest
farthest/furthest
bad/badly/illworseworst
farfarther(距离)/further（程度）
下列单、双音节词只能加more和most原级比较级最高级like(想似的)morelikemostlikereal(真的)morerealmostreal
tiredmoretiredmosttired
pleasedmorepleasedmostpleased
oftenmoreoftenmostoften
注:形容词,副词同形有:back,high,well,fast,early,late,straight
Ⅳ形容词，副词等级的用法一、原级的用法
1.只能修饰原级的词，very，quite，so，tooHeistootiredtowalkon.
MybrotherrunssofastthatIcan’tfollowhim.2.原级常用的句型结构
（1）A=B-----A+as+adj/adv的原级+as+B表示“A和B一样”
TomisasoldasKate.TomrunsasfastasMike.
（2）A＜B---A+not+as/so+形容词原级+as+B表示“A不如B”Thisroomisnotas/sobigasthatone.Hedoesn’twalkasslowlyasyou.二、比较级的用法1.可以修饰比较级的词.
much，alot，far，的多alittle，abit，一点儿even甚至，still仍然
LessonOneismucheasierthanLessonTwo.Tomlooksevenyoungerthanbefore.2.比较级常用的句型结构
“甲+形容词/副词的比较级+than+乙”表示“甲比乙”TomistallerthanKate.
Igotupearlierthanmymotherthismorning.三.最高级的用法
1).结构:the+最高级+of+人或物(in+地点)Heisthetallestofalltheboys
Heworkshardestinhisclass.注:副词的最高级前the可省掉
2).the+序数词+形容词的最高级+单数名词TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.3).oneof+the+形容词的最高级+复数名词
Heisoneoftheclevereststudentsinourclass.
4).“特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。Whichseasondoyoulike（the）best，spring，summerorautumn？四.级别的转换
1).原级与比较级的转换
a).倍数+asas→(倍数-1)+比较级+than
Thisroomisfivetimesasbigasthatone=Thisroomis______biggerthanthatone.b).notasas与比较级的转换
A+notasas+B→A+比较级(反义词的比较级)+than+B→B+比较级+than+AMaryisnotasoldasTom.=Maryis__________Tom.
=Tomis_________Mary.
Thisbookisnotasexpensiveasthatone=Thisbookis__________thanthatone=Thatbookis_____
______thanthisone.
2).比较级与最高级的转换
a).the+最高级+of/in
b).比较级+than+anyother+单数名词+theother+复数名词+anyoneelse
+anyoftheother+复名c).Nobodyelse+比较级+thanTomisthetallestboyinourclass.
Tomistallerthan________boyinourclass.Tomistallerthan_________inourclass.__________istallerthanTominourclass.五.级别的惯用法
1.“比较级+and+比较级”表示“越来越”。
Heisgettingtallerandtaller.
2.“the+比较级，the+比较级”表示“越，越”。Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou’llmake.
3.“甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+”表示“甲是两者中较的”。(ofthetwins/parents…)
Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.
4.当adj的最高级前有物主代词,名词所有格,指示代词时,不用the.Thisismybestbookofall.
5.相比较的前后两部分必须是同类比较.
Mypencilislongerthan______(you).6.比较时不能与自身相比
注:当相比较的两者属于同一范围/类别时,为了与自身相比较,要用anyother+单数名词.若两者不属于同一范围/类别时,不必用other,直接用any+单数名词.Heistallerthan_____boyinhisclass.Heistallerthan_____boyinourclass.
A.anyB.anyother
7.有些含有比较级的句子里，常用that(单数、不可数名词)、those(复数名词)代替前面提到的词，以避免重复。
TheweatherinBeijingiscolderthan____inGuangzhouinwinter.Theboysinourclassaremorethan_____inyourclass.中考考点八：动词时态
一、一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。也可表客观规律以及在时间，条件状语从句中表将来时（主将从现）2.时间状语：
always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,3.基本结构：
①be动词；am/is/are②行为动词:动词原形、第三人称单数。4.否定形式：
①am/is/are+not;②don’t/doesn’t+动词原形+5.一般疑问句：
①把be动词放于句首；②Do/Does++动词原形+?
二、一般过去时：1.概念：
过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,thismorning3.基本结构：
①be动词；was/were②行为动词:动词的过去式4.否定形式：
①was/were+not;②didn’t+动词原形5.一般疑问句：
①was或were放于句首；②Did++动词原形?三、现在进行时：1.概念：
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：
now,atthistime,thesedays,look,listen,canyousee?Can’tyousee?之类的暗示语。3.基本结构：am/is/are+doing4.否定形式：am/is/are+not+doing.5.一般疑问句：Is/Are+doingsth?四、过去进行时：
1.概念：
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：
atthis/thattimeyesterday,atthattime,atsixyesterdayevening,fromeighto’clocktonineo’clocklastnight或以when/while引导的时间状语(过去进行时+when+一般过去时/一般过去时+while+过去进行时/过去进行时+while+过去进行时)。3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were+not+doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。五、现在完成时：1.概念：
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：
recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,already,yet,never,ever,just,before,sofar,once,twiceetc.
3.基本结构：have/has+done
4.否定形式：have/has+not+done.5.一般疑问句：把have或has放于句首。6.反义疑问句：直接用has/have进行反问7.注意：
1).havebeento/havegoneto/havebeenin的区别
havebeento+地点表示曾经去过某地，现人已返回。(once,twice.)havegoneto+地点表示人已去了某地，人还未返回。(whereissb?)
havebeenin+地点表示在某地呆多长时间。（for../since..）2).与时间段连用时，短暂性动词应改为相应的延续性动词。
Come/goto------beat/inleave----beawayfrombuy----haveborrow/lend-----keepopen---beopenclose---becloseddie---deadstart/begin----beonjoin--bein/beamemberof/beasoldierbecomebemakefriend---befriendgetup---beup
fallasleep---beasleepcatchacoldhaveacoldreach/get/arrive---stay/be3).现在完成时的四种句型：
A).主语+短暂性动词的过去式+时间+ago
B).主语+have/has+延续性动词的过去分词+for./since.ago.C).It’s+时间段+since+短暂性动词的过去式D).时间段+haspassed+since+短暂性动词的过去式Hisgrandfatherdiedtwoyearsago.
Hisgrandfatherhas________fortwoyears.
_____twoyears_____hisgrandfather____.
Twoyears____________hisgrandfather_____.4).现在完成时与一般过去时的区别
现在完成时与现在有关的时态，他侧重于过去的动作对现在造成的影响。而一般过去时侧重于表示过去的动作与现在无关，若询问该动作发生的具体的时间时，只能用一般现在时。Hashereturnedthelibrarybook?Yes,hehas.
When____he_____(return)it?He____(return)ityesterdayafternoon.六、过去完成时：1.概念：
以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：
1).before+过去时间，by+过去时间,bytheendoflastyear(term,month)2).bythetime+从句（一般过去时），主句（过去完成时）
3).用于由when,after,before引导的时间状语从句中，前后两动作都发生在过去。过去完成时+when/before+一般过去时一般过去时+after+过去完成时4).用于宾语从句中。3.基本结构：had+done.4.否定形式：had+not+done.5.一般疑问句：把had放于句首。七、一般将来时：
1.概念：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：
tomorrow,nextday(week,month,year),soon,in+一段时间,by,thedayaftertomorrow,thisevening,tonight3.基本结构：
1).am/is/are/goingto+do；2).will/shall+do.
3).用现在进行时表示将来，动词come,go,start,leave,fly,move,begin,get.
4).当主句为一般将来时，由if,assoonas,until,when,before,after,unless引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。4.否定形式：
①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：
①be放于句首；②will/shall提到句首。八、过去将来时：
1.概念：
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：
thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),bythen,3.基本结构：
①was/were/goingto+do；②would/should+do.4.否定形式：
①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.5.一般疑问句：
①was或were放于句首；②would/should提到句首。中考考点九：被动语态一．被动语态的时态：1.一般现在时的被动语态：am/is/are+动词的过去分词2.一般过去时的被动语态：was/were+动词的过去分词3.一般将来时的被动语态：willbe+动词的过去分词
4.现在进行时的被动语态：
am/is/are+being+动词的过去分词5.现在完成时的被动语态：
have/has+been+动词的过去分词6.情态动词的被动语态：
情态动词+be+动词的过去分词
二．主动语态变被动语态的变法：
口诀：宾变主，主变宾，谓变bedone,时不变，数格必须随被变。注：1.主动、被动的时态要一致。
2.主动、被动的句式要一致。
3.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。三．特殊情况的被动语态：1.带双宾语的被动语态：
动词+sb(间宾)+sth(直宾)
口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to/for间宾连。1).give/pass/show与介词to搭配。
givesbsthsb+begivensth或sth+begiven+tosb.
2).buy/make/cook与介词for搭配。
buysbsthsb+bebought+sth或sth+bebought+forsbHegavemeabook
I____________abookbyhim.Abook_____________mebyhim.Mymothermademeacake.
I_________acakebymymother
Acake____________mebymymother.
2.带省to的不定式作宾补的被动语态：动词+sb+dosth.
口诀：感使动词真叫怪，to来to去记心怀，主动语态to离去，被动语态to回来。动词：make/let/have/see/hear/feel/watchmakesbdosth----sb+be+made+todosthThebossmadetheworkersworkallday
Theworkers____________workalldaybytheboss.
3.在see/hear/notice/keep+sb+doingsth句型中变被动语态时，doing不变。IheardTomsingingjustnow
Tom_______________bymejustnow.
4.以动词短语作谓语的主动语态变被动语态时，不可丢掉后面的介词或副词。Weshouldtakecareoftheold.
Theoldshould_____________________.四．注意事项：
1.有些及物动词或动词短语不能用于被动语态：last,have,own…..belongto,suit…fine,2.不及物动词是没有被动语态：happen,takeplace,appear,hold(容纳)3.系动词是没有被动语态：Look,feel,sound,smell,taste….Thedishtastesgood.
4.有些词组没有被动语态：
sellwell,writewell,ridewell,drivewellThiskindofskirtsellswell.
5.need表示需要时，后面常接doing形式表示被动意义，相当于tobedone.Allthecomputersneedrepairing.=
Allthecomputersneed_______________.
6.在tooto及enoughto结构中有时表示被动意义。Theproblemistoodifficulttosolve.中考考点十：情态动词一．情态动词的用法
1.can用法
1）表示能力，与beableto同义，但can只用于现在时和过去时，beableto可用于各种时态。Twoeyescanseemorethanone.
注：Canyou?Yes,Ican/No,Ican’t.
2).表示允许、请求
用could比can语气更加委婉客气，常用于couldI/you..?句型中，若表示同意时，用can回答而不用could.
CouldIborrowthebook?No,youcan’t.
3）。表示推测“可能”常用于否定句或疑问句中。（can’t表示一定不是）Itcan’tbetrue.Canitbetrue?2.may用法
1）表允许，请求=can
表示许可或征求对方的许可，常于第一人称连用。注：MayI.?Yes,youmayNo,youcan’t/mustn’t.
在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如Yes,please./Certainly.2）表推测，可能、也许。常用于肯定句中。Maybeheknowsthenews.=
He__________thenews.3.must
1）表示义务。意为“必须”（主观意志）。
Wemustdoeverythingstepbystep.
注：MustI.?Yes,youmust/No,youneedn’t(don’thaveto).--Mustwehandinourexercisebooksnow?--No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.2）mustn’t表禁止、不允许。
Youmustn’ttalktoherlikethat.
3）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。否定、疑问句中must改为can.Hemustbeill.Helookssopale.
She’swearingadiamondnecklace.Shemusthavealotofmoney.注：must表推测时，其反义疑问句与must后面的动词一致。
Theremustbesomethingwrong,________?4.need的用法
need既可用作情态动词，也可用作实义动词。用作情态动词时，主要否定句或疑问句中。用作实义动词时，可用于各种句式。
1).用作情态动词，用于否定句和疑问句中。a).NeedI….?Yes,youmust/No,youneedn’t.Needwefinishtheworktoday?Yesyou__?A.needB.canC.mayD.must
b).need+dosth.变否定句：needn’tdosth变疑问句：Needsbdosth?2).用作实义动词
a).need+todosth.Weneed_______(buy)someschoolthings.变否定句：don’t/doesn’t/didn’t+needtodosth.变疑问句：Do/Does/Didsb+needtosth?
Yes,…do/does/didNo,sbdon’t/doesn’t/didn’t.
Youdon’tneedtodoityourself.
b).当主语是物时。Sth+need+doingsth=Sth+needtobedone.Thetableneedspainting.=Thetableneeds_______________.5.hadbetter的用法
1).hadbetter+动词原形=It’sbesttodosth.
Youhadbetter______(stay)athome.=_________________stayathome.2).Hadbetternot+动词原形
Wehadbetter________(notplay)thecomputergames.
6.must与haveto
1).一般情况下，两者可互换。must=haveto
2).must“必须，应该”表示说话人的主观看法，即说话人认为必须干某事。（内在原因）haveto“必须，不得不”强调客观需要，即外界因素迫使某人不得不干某事。（外界原因）Ican’tstopplayingthecomputergames.Foryourhealth,I’mafraidyou______.A.canB.mayC.mustD.hadto二．情态动词后跟完成式和进行式的用法
1.情态动词后跟完成式，表“原本应该干某事，而实际上没干”Ishouldhavefinishedtheworkearlier.
Heisn’there.Hemusthavemissedthetrain.2.情态动词后跟进行式，表示“想必正在”，“可能正在”，“应当正在”等意。It’stwelveo’clock.Theymustbehavinglunch.Theymaybediscussingthisproblem.
Hecan’tbetellingthetruth.
Sheshouldn’tbeworkinglikethat.She’sstillsoweak.三．情态动词的同义转换.1.can=beableto2.must=haveto
3.needn’t=don’thaveto4.needdosth=needtodosth.中考考点十一：非谓语动词一、动词不定式
1.动词不定式作宾语。
1)在动词want,hope,wouldlike,decide,wish,choose,try,need等后常用动词不定式作宾语。Ihope______(hear)fromyousoon.
2)think/find/feel/makeit+adj+todosthHefounditdifficult_______(get)tosleep.
3).stoptodosth/stopdoingsth
stoptodosth停下来去做某事stopdoingsth停止正在做的事。Afterworkingforalongtime,Hehastostop_______(have)arest.Hewasverytired,sohehadtostop______(work).2.动词不定式作宾语补。
1).带to的不定式作宾补的动词有：ask/like/wouldlike/teach/tell/want/help+sb+todosthPleaseaskhim_________(come)quickly.
2).省掉to的不定式作宾补的动词有：let/make/hear/see/notice/have/watch+sb+dosth注：省掉to的不定式的句子变被动语态时，需要还原to.Hemadethebaby_______(stop)crying.Thebabywasmade___________crying.3.动词不定式作主语
1).动词不定式常可用作句子的主语时，谓语动词用单数形式。2).常用it作形式主语，而将不定式放在句子后面。Todosth+谓语动词+adj/n=It+谓语动词+adj/n+todosth
Togetaninjectionisalittlepainful.
_____alittlepainful________aninjection
4.动词不定式作定语
动词不定式作定语放在被修饰词之后
名词或代词+todo(介词)
注：若构成的不定式的动词为不及物动词时，其后加上相应的介词。Iwantapentowrite______.
Iwantapieceofpapertowrite______.5.动词不定式与疑问词连用疑问词+todosth
注：在宾语从句中，若主从句的主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+todosth”.CanyoutellmehowIcangettothehospital?Canyoutellme_____________thehospital.6.动词不定式可作状语1).动词不定式可作目的状语
在come/go/leave后面接动词不定式作目的状语。
Hecamehere______(get)hisbook.2).动词不定式可作原因状语
表语形容词（sorry/sad/happy/glad/afraid/pleased）后与动词不定式连用作原因状语Hewasglad_______(see)hiswife.3).动词不定式可作结果状语
在tooto,notenoughto句型中的动词不定式作结果状语。Hewastootired_______(walk)on.7.动词不定式作表语
be+todosth
注：动词不定式作表语可以和主语的位置互换，且常表将来。Herwishis_______(become)adoctor.__________isherwish.8.动词不定式的否定形式在动词不定式的前面加not.
Hetoldme_______(notstay)here.
9.动词不定式符号的省略和保留情况。1).动词不定式符号的省略情况
若两个或两个以上的不定式并列时，第一个不定式符号不能省略，其余的省掉to.但两者有对比关系时，to都不能省略。
Edison’smothertaughthimtowriteandread.
Ihaven’tdecidedtogohomeortogotothecinema.2)省掉不定式而保留动词不定式符号to的情况。Willyoutakeawalkwithme?I’mgladto.Wouldyouliketojoinmybirthdayparty?Iwouldloveto.二、动名词
1.动名词相当于一个名词，作主语时，谓语动词用单数。Readinginbed______(be)badforyoureyes.
2.有些动词或动词短语后面，只能接动名词作宾语。三、现在分词
1.现在分词常放在see,hear,watch,notice等之后作宾补。Isawtheboy____(play)inthestreetjustnow.
2.现在分词作定语常放在被修饰词之前，现在分词短语要放在被修饰词的后面，相当于一个定语从句。
Asleepingbaby=ababywhoissleeping.DidyouknowthemantalkingtoMrLi?=DidyouknowthemanwhowastalkingtoMrLi?3.现在分词表伴随情况
Hecameintotheclassroom,carryingabook.四、过去分词
1.作宾补
have/get+sth+done表示请别人干某事IhadmyTVrepairedlastnight.2.作定语
单一的过去分词作定语，要放在被修饰词的前面，过去分词短语作定语要放在被修饰词的后面，相当于一个定语从句。
HaveyoueverreadanybookswrittenbyLuxun?
Haveyoueverreadanybooks__________writtenbyLuxun?3.作表语过去分词作表语已经形容词化Mycupisbroken.
七年级至九年级的非谓语动词一．接动词不定式（todo/dosth）
1.liketodosth2.likesbtodosth3.Let’s(not)dosth4.wanttodosth5.wantsbtodosth6.lovetodosth7.asksb(not)todosth8.stoptodosth
9.tellsb(not)todosth10.watchsbdosth11.It’stime(forsb)todosth12.helpsb(to)dosth13.helpdosth14.makesbdosth15.decide(not)todosth16.findit+adj+todosth17.havetodosth18.try(not)todosth19.tryone’sbesttodosth
20.It’s+adj+(for)of+sb+todosth21.plantodosth22.S.p.+beagoodplacetodosth23.Ittakessb+sometime+todosth24.sendsbtodosth25.invitesbtodosth26.forgettodosth27.livetobe+时间28.beabletodosth29.havesthtodo30.seemtodosth31.getsb/sthtodosth32.疑问词+todosth33.needsthtodosth34.usesthtodosth35.followsbtosth36.needtodosth37.agoodtimetodosth38.thebesttimetodosth39.thebestwaytodosth40.bethefirst/lastonetodosth41.wouldliketodosth42.beexcited/surprisedtodosth43.beusefultodosth
44.beallowedtodosth45.allowsbtodosth46.It’sbettertodosth47.It’sbesttodosth48.takecare(not)todosth49.seesbdosth50.whynotdosth?51.haveenoughtimetodosth52.too…todosth53.not…enoughtodosth54.encouragesbtodosth55.choosetosth56.waittodosth57.behappy/glad/pleasedtodosth58.makeit+adj+todosth
59.becarefultodosth60.beafraidtodosth61.It’sourdutytodosth62.usedtodosth63.can’taffordtodosth64.makeadecisiontodosth65.haveanopportunitytodosth66.waitforsbtodosth67.woulddosthratherthandosth68.wouldratherdosththandosth69.hurrytodosth70.refusetodosth71.agreetodosth72.pretendtodosth
73.pretendtobedoingsth74.prefertodosth75.prefernottodosth76.prefertodosthraherthandosth77.bewillingtodosth78.volunteer+时间/钱+todosth79.volunteertodosth
80.offertodosth81.rushtodosth82.inorder(not)todosth83.becertaintodosth
84.besuretodosth85.makeplanstodosth86.gooutoftheirwaytodosth87.leadsbtodosth88.It’sone’sjobtodosth89.It’sone’sturntodosth90.urgesbtodosth
91.Could/Wouldyouplease(not)dosth?92.besupposedtodosth93.warnsbtodosth
二、接动名词（doingsth）
1.likedoingsth2.enjoydoingsth3.havefundoingsth4.beinterestedindoingsth5.Thanksfordoingsth6.lookatsbdoingsth7.stopsbdoingsth8.stopsbfromdoingsth9.go+v-ing10.dothe(some)+v-ing11.What/Howdoingsth?12.practicedoingsth13.watchsbdoingsth14.findsbdoingsth15.mind(one’s)doingsth16.can’tstanddoingsth17.thinkaboutdoingsth18.spend…(in)doingsth19.finishdoingsth20.bebusydoingsth21.keepdoingsth22.keepsbfromdoingsth23.keepsbdoingsth24.begoodatdoingsth25.hatedoingsth26.Therebe+名词+doingsth27.makealivingbydoingsth
28.haveadifficulttimedoingsth29.feellikedoingsth30.allowdoingsth31.seesbdoingsth32.bydoingsth33.endupdoingsth34.doasurveyaboutdoingsth35.beafraidofdoingsth36.beusedtodoingsth37.beterrifiedofdoingsth38.giveupdoingsth
39.insteadofdoingsth40.havenothingagainstdoingsth41.beseriousaboutdoingsth42.haveachanceofdoingsth43.before/when/while+doingsth44.startdoingsth45.havealotofexperiencedoingsth46.preferdoingsth47.considerdoingsth48.dreamof/aboutdoingsth49.continuedoingsth50.putoffdoingsth
51.beusedfordoingsth=beusedtodosth52.preferdoingsthtodoingsth53.withoutdoingsth54.becomfortabledoingsth55.can’tstop/helpdoingsth56.lookforwardtodoingsth57.beagainstdoingsth58.havetrouble/problems/difficulty(in)doingsth59.suggestdoingsth60.bebusydoingsth61.beworthdoingsth第二部分：句法中考考点十二：主谓一致一．就近原则
1.由并列结构或连词（eitheror，neithernor，notbut，notonlybutalso，or等）连接的并列主语，谓语动词与较近的那个名词或代词保持一致。
NeitherhisparentsnorTom_____(be)athome.
2.在倒装句和therebe句型中，谓语动词与后面的第一个主语保持一致。
There_____(be)abookandsomepensonthedesk.There______(come)thebus.
3.在定语从句中，关系代词作主语，其谓语动词应与它所指代的先行词保持一致。Iknowthemanwho_____(be)talkingtomyfather.
4.在强调句中，连接代词又在句中作主语，这时它应与被强调的主语保持一致。ItisMary’sbrotherwho_____(be)injuredinthecaraccidentyesterday.二．意义一致原则
1.当主语与谓语动词之间插入alongwith，with，aswellas，togetherwith，besides，except，but，including等短语时，谓语动词与第一个主语保持一致。
Ialongwithmysister_____(be)goingtoShanghainextmonth.
2.由“what”引导的名词性从句作主语时，谓语动词通常用单数形式。WhatIwanttosay_____(be)just“Takecare!”.
3.“+(of)+名词”作主语时，若“of”后的名词为单数（不可数名词），则谓语动词用单数，如果名词为复数，则谓语动词用复数。
Mostofthewaterhere______(be)clean.
80%cotton______have)beensenttoAmerica.80%
Halfoftheapples______(be)red.
6.词组“anumberof”作主语时，谓语动词应用复数；“thenumberof”作主语时，谓语动词用单数。
Anumberofancientbuildings_____(be)destroyedinthewar.
Thenumberofthevisitors_____(have)decreasedthisyear.7.英语的集体名词（family,public,group,team,class等词），指代“整体”时为单数；指代“其中的各成员”则为复数。
Myfamily____(be)verypoorwhenIwasalittlegirlMyfamily______(be)alllookingforwardforyourcoming.三．整体原则
1.从句、不定式、动名词等作主语时谓语动词用单数。Whentoleave_____(be)notbeendecided.
WatchingTVtoomuch_____(be)badforyoureyes.
注：如果主语是两个(或两个以上)的名词性从句，谓语动词常用复数。Whathesaidandwhathedid_____(be)alwaysdifferentlastnight.
2.如果两个以上的名词组成一个整体概念作主语时，谓语动词须用单数。Thenovelistandpoet_____(be)goingtoEuropenextyear.
Thenovelistandthepoet_____(be)goingtoEuropenextyear.
3.表示时间、距离、金额、度量等词语作主语时，通常被视作整体，谓语动词用单数。10minutesisenough.
4.加减乘除等数学运算谓语动词通常用单数。
2and3______5.
5.“the+姓氏名词的复数”表示“一家人、.夫妇”，作主语时，谓语动词用复数形式。TheBlacks______(enjoy)workinginChina.四．个体原则
1.every+.andevery+..或each+andeach+作主语时，谓语动词用单数形式。
Everymanandeverywoman_____(be)busyatworking.
2.英语句中的each，either，neither等词，作代词充当主语，修饰名词作主语时，谓语动词用单数。
Neitherofus_____(have)beenabroad.Neitheranswer_____(be)wrong.
3.由some,anyevery,no构成的复合词（somebody，nobody，everything，anything等）作主语时，谓语动词用单数。
Somebody______(be)waitingforyouattheschoolgate.
4.成双成对出现的复数名词（glasses，shoes，trousers，pants，gloves等）作主语时，通常谓语动词用复数，但前面有a/thepairof；a/thesuitof等词语时，则谓语动词要与量词（pair,suit,piece）在单复数上保持一致。
Apairofscissors_______(be)usefultoolforadressmaker.
Twopiecesofpaper______(be)onthedesk.
5.以复数形式出现，却表示单数意义（maths,physics,news）谓语用单数。Maths_____(be)myfavoritesubject.
6.“the+形容词（old/young/rich/poor）”表示“一类人”，作主语时，谓语用复数。Theyoung______(like)listeningtopopularsongs.
7.“the+姓氏的复数”表示“某某夫妇，某某一家人”，作主语时，谓语用复数。TheGreens_______(be)havinglunchnow.中考考点十三：倒装句
1.当句首为副词here，there且主语为名词时，应用完全倒装。Herecomesthebus!.Theregoesthebell.!
2.only修饰时间、地点、方式等状语时，应用部分倒装。Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.
OnlywhenyoutoldmedidIknowhername.
注意：如果only修饰的不是状语，则句子不倒装。
OnlyUncleLiknowshowithappened.3.表示对前者的陈述也适用后者时，肯定倒装用“so+助动词／情态动词+后者”，前句事否定，而后面的人也不怎么样时用“neither/nor+助动词/情态动词+sb”。HecanspeakEnglish，socanI.
Ifshedoesn’tgotheretomorrow，neither/norwillI.注意
1）“so+助动词/情态动词+主语”表示前者的主语和后者的主语的情况一样，所谈到的是两个人，意为“也是这样”；2）“so+主语+助动词/情态动词”表示前者和后者所指同一人时，说话者表示同意前者的观点，意为“的确如此”。LiLeilikessports.
SohedoesandsodoI.
4.由notonlybutalso引起的并列句，若将notonly置于句首时，该分句应部分倒装，butalso引导的分句不倒装。
Notonlydidhegivemesomeadvice，butalsohelentmesomemoney.5.“nomatter+疑问词+从句”或“疑问词+ever+从句”注：从句应用陈述句语序，时态用一般现在时。Howeverhardtheproblemis，Imustworkitout.中考考点十四：感叹句一、结构：
What/How+被感叹的部分+主语+谓语！
Whatbeautifulflowerstheyare!二、变法：
一断，二加，三调位。
一断表示在谓语动词的后面断开，二加表示在断开的两部分中间加what或how,三调位表示前后两部分对调位置。
Theyhadagoodtimeyesterday.
一断：Theyhad/agoodtimeyesterday.二加：Theyhad（what）agoodtimeyesterday.三调位：Whatagoodtimetheyhadyesterday.三、what引导的感叹句：
1.what+a/an+adj+单数名词（+主语+谓语）！_______acleverboyheis!
2.what+adj+复数名词（+主语+谓语）！_______heavyboxestheyare!
3.what+adj+不可数名词（+主语+谓语）！_______badweather!四、how引导的感叹句：1.How+adj/adv+主语+谓语！
_________hardtheyareworking!
2.How+adj+a/an+单数名词（+主语+谓语）！Howtallaboyheis!
3.How+adj/adv+the+名词+谓语！________heavilytherainisfalling!
五、what与how引导的感叹句之间的转换：1.Whatabeautifulgirlsheis!=______beautifulthegirlis!2.Howdeliciousthefoodis!=______deliciousfooditis!六、几个常见的感叹句：1.______greatfunitis!2.______importantinformation!3.______goodnews!4.______goodadvice/music!5.______aheavyrain!6.______astrongwind!
七、感叹句中常见的不可数名词：
food,work,weather,fun,music,information,news,advice,中考考点十五：反意疑问句一、结构：
陈述句+附加疑问句？It’shottoday,isn’tit?二、原则：
1.前肯后否，前否后肯2.前名后代3.时态一致
三、变法：
一疑、二否、三连、四省、五转换(名变代)。四、特殊的附加疑问句：1.I’m……,aren’tI?
I’mright,____________?2.Therebe……,______there?
Therewillbefewerbusesinthefuture,__________?
3.句中有反义词的句子的反意疑问句，仍把它作为肯定形式。Heisunhappy,___________?
4.Let’s的反意疑问句为shallwe?Let’sgotothemovietogether,__________?5.祈使句的反意疑问句为willyou?
Don’tmissit,__________?
6.若陈述句部分含有never,few,little,hardly,no,seldom,nobody,nothing否定词、半否定词时，附加疑问句用肯定形式。
Hecanhardlyunderstandit,___________?7.陈述句的主语为不定代词时：
1).主语为指人的不定代词时，附加疑问句的主语用he/they.Noonewashurt,_____________?
2).主语为指物的不定代词时，附加疑问句的主语用it.
Nothingisserious,______________?
8.表推测的情态动词的附加疑问句，其附加疑问句与情态动词后的动词一致。Hemustbeatschool,____________?
9.陈述句的主语是this,that,these,those时，附加疑问句的主语分别为it,they.
Thisisanewcomputer,____________?Thosearen’tbananatees,_____________?10.当陈述句是主从复合句时，其附加疑问句应与主句保持一致。若主句为Ithink/believe/suppose/imagine/expect时，其附加疑问句应与从句保持一致。
Hesaidthathewouldleaveheretomorrow,______________?Idon’tthinkyoucandotheseexercisesalone,______________?11.陈述句中有has/have/had时，一定要注意。1).若句中是hasto/haveto/hadto,表“不得不”附加疑问句的谓语用doesn’t/don’t/didn’t进行反问.
Theyhadtoleaveearly,____________?2).若句中是has/have/had表“有”，其附加疑问句的谓语用do/does/did进行反问。Hehasfewfriendsinthenewschool,____________?
3).若句中是has/have/had+过去分词时，其反义疑问句的谓语用has/have/had进行反问。HehasneverbeentoBeijing,__________?
ShehadstudiedafewEnglishsongsbytheendoflastmonth.,____________?五、反义疑问句的回答：
反义疑问句的回答要根据事实作答，若事实是肯定的，就用yes,+肯定形式。若事实是否定的，就用No,+否定形式。
注意：在前否后肯的句子中，yes表示“不”而No表示“是的”。Shedidn’tcometoschoolyesterday,didshe?
_________,thoughshewasnotfeelingwell.
A.No,shedidn’tB.No,shedidC.Yes,shedidn’tD.Yes,shedid
考点归纳十六：状语从句
一、引导词的选择：1.时间状语从句
1).由when、while、as（当时候）引导的时间状语从句。Whenjackgothome,hismotherwascooking.
2).由after/before(在.之后/前)引导的时间状语从句。Thefootballmatchplayedafterschoolwasover.
3).由assoonas(一..就)引导的时间状语从句。I’llringyouassoonasIreachBeijing.
4).由not.until（直到..才..）引导的时间状语从句。Theydidn’tstopuntiltheyfinishedthework.2.原因状语从句
由because、since、as（因为、既然、由于）引导的原因状语从句。Sinceyouhaveknownaboutthat,pleasetelluswhattodo.3.地点状语从句
由wherever（无论在哪儿）引导的地点状语从句。Whereverhegoes,healwaysbringshispetdog.4.目的状语从句
由sothat(以便、为的是)引导目的状语从句。Hegotupveryearlysothathecouldcatchtheearlybus.5.条件状语从句
由if或unless引导条件状语从句。Iwon’tgotohispartyunlessIaminvited.
6.比较状语从句
由than、asas、notasas引导比较状语从句。Therearemorestudentsinourclassthanintheirs.7.让步状语从句
由though、eventhough/if、although引导让步状语从句。Althoughhedidn’tpasstheexam,hisfatherdidn’tgetangrywithhim.8.方式状语从句
由asif(好像)引导方式状语从句。Hetalkedaboutthatasifhekneweverything.9.结果状语从句
由sothat、such.that（如此..以致于）引导结果状语从句。Itwasrainingsohardthatwecouldn’tseetheroad.二、状语从句与主句的时态问题
1.时间状语从句、条件状语从句与主句的时态不一致。（主句用将来时，而时间、条件状语从句用一般现在时）
Ifit________(notrain)tomorrow,we______(go)toclimbthehill.He________(become)asodierwhenhe______(grow)up.
2.since引导的时间状语从句。Itis+时间+since+一般过去时It_____(be)tenyearssincewe________(leave)thatcity.3.由when、while引导的时间状语从句的时态：主句（过去进行时）+when+从句（一般过去时）主句（一般过去时）+when+从句（过去进行时）主句（一般过去时）+while+从句（过去进行时）主句（过去进行时）+while+从句（过去进行时）
注意：看动词为短暂性动词用一般过去时，动词为延续性动词则用过去进行时。Mother_______(cook)supperwhenI______(get)homeyesterday.
LastSundayI_______(meet)LinHongwhenI_______(walk)inthestreet.WhileHanMeimei_______(sweep)thefloor,Lucy_______(carry)water.
Whenthestudents________(have)ameeting,theteacher_______(come)in.4.由when、after、before、bythetime引导的时间状语从句的时态：
主、从句的谓语动作都以完成，则先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。Whenthey_______(get)tothecinemalastlight,thefilm________(start).
I_________(go)outwithmyfriendsafterI_______(finish)allthehomeworklastnight.中考考点十七：宾语从句一、直接引语变间接引语
1.人称的变化：一随主，二随宾，第三人称不更新。
1).“一随主”指若直接引语中的主语为第一人称时,变间接引语时应与主句的主语人称一致.Shesaid—Ilikeplayingbasketball‖.
Shesaidthat__________playingbasketball.
2).“二随宾”指若直接宾语中的主语为第二人称时,变间接宾语时应与主句的宾语人称一致.SheaskedTom—CanIhavealookatyourpicture‖.
SheaskedTomif______couldhavealookat______picture.
3).“第三人称不更新”指若直接宾语中的主语为第三人称时,变间接宾语时人称保持不变.Shesaidtome—Theywanttohelpme‖.Shetoldmethat__________tohelpme.2.指示代词，时间、地点状语的变化
直接引语间接引语指示代词thisthatthatthose时间状语nowthen
todaythatday
thismorningthatmorningthreedaysagothreedaysbeforeLastweek
theweekbefore
tomorrowthenext/
followingday
nextyearthenextyear地点状语
herethere
动词comego二.宾语从句的考查
宾语从句在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
1.考查宾语从句的语序：
宾语从句的语序用陈述句语序。即“主语+谓语+Doyouknowwhen__________?
A.doesthenexttrainleaveB.thenexttrainleavesC.willthenexttrainleaveD.thenexttrainwillleave注：若从句时疑问句，但语序不变的有：1).who在从句中作主语。
Canyoutellme_________?(谁将来这儿)2).what’swrong/thematter?
Heaskedwhatwasthematterwithme.3).whathappened
Idon’tknowwhathappenedyesterday.
4).whichisthewayto….?
Canyoutellmewhichisthewaytothepark?2.考查宾语从句的引导词
1).若宾语从句时陈述句时，引导词用that且that可省掉。
Shesaid—I’mgaldtoseeyou‖=Shesaid________________galdtoseeme.2).宾语从句时一般疑问句时，引导词用if或whether.一般情况下if/whether可互换，但后有ornot/or、动词不定式或介词的后面时，只能用whether.
Hesakedme—AreyougoingtoWuhan?‖=Heaskedme________________goingtoWuhan.I’mthinkingabout______togothere.
A.ifB.whetherC.that
3).宾语从句时特殊疑问句时，引导词用特殊疑问词。
Doyouknow________?I’mnotsure,Maybeheisabusinessman.A.whoheisB.whoisheC.whathedoesD.whatdoeshedo
4).若宾语从句时肯定祈使句时，就改为ask/tellsbtodosth.若为否定祈使句，就改为ask/tellsbnottosth.
“Don’topenthedoor‖Theteachersaid.=Theteachertoldme____________thedoor.3.宾语从句的时态
1.如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。Canyoutellme_________?Heisadoctor.
A.whatisheB.whathewasC.whatheisD.whatwashe
2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。
Heasked____________.
A.whattimeitisB.whattimeisitC.whattimeitwasD.whattimewasitHetoldmethathe______forthesportsmeet.
A.ispreparingB.waspreparingC.willprepareD.hasprepared注：1)如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。OurteachersaidthatJanuary_____(be)thefirstmonthoftheyear.Ourteachersaidthattheearth___(go)aroundthesun.
2).若主句为couldyou..?表示请求客气的语气，从句的时态仍然不变。Couldyoutellme_______?
A.whathewasdoingB.whatwashedoing
C.whatheisdoingD.whatishedoing
4.if/when引导状语从句和宾语从句这两种从句。从句的时态的确定。ifWhenif/when从句的时态
条件/时间状语从句如果、假如当的时候一般现在时宾语从句
是否
什么时候
一般将来时
Canyouguessifthey___toplayfootballwithus?Ithinktheywillcomeifthey____free.A.come,areB.willcome,willbeC.willcome,areD.come,willbe
Canyoutellmewhenhe____heretomorrow?Whenhe_____here,pleasecallme.
A.comes,comesB.willcome,willcomeC.willcome,comesD.comes,willcome5.宾语从句的简化：
1).宾语从句是陈述句时，且主、从句的主语一致，可简化为“动词+todosth”.
IhopeIcanmeetyouagain.Ihope__________youagain.
2).宾语从句是疑问句时，且主、从句的主语一致，或从句的主语与主句的宾语一致。可简化为“疑问词+todosth”.
Idon’tknowwhatIshoulddonext.Idon’tknow_____________next.CouldyoutellmehowIcangetthere?Couldyoutellme_____________there?Johndidn’tdecidewhichshirthewouldbuy.
Johndidn’tdecide___________________.
3).hear/see/find+that+从句，可改为“hear/see/find+sb(要用宾格)+doingsth”.Iheardthattheyweresinginginthenextroom.=Iheard__________inthenextroom.
Wefoundthatshewasplayingwiththecatunderthetree.Wefound__________withthecatunderthetree.考点归纳十八：定语从句一、定语从句（一）：1.定语从句的概念：
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。2.先行词：
被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。3.关系词：
引导定语从句的连词叫关系词。如that、which、who、whom、whose、where、when等。4.由that、which、who、whom、whose引导的定语从句。关系词指代在定语从句中的作用that既指人也指物作主语、宾语which指物作主语、宾语who指人作主语whomwhose
指人作宾语既指人也指物作定语
二、定语从句（二）
1.先行词是物时，一般情况既可用that也可用which.但下列情况下，只能用that不用which。1).当先行词为指物的不定代词，如all、everything、something、anything、nothing、none、theone等时，只能用that。
Thereisnothing______Icandoforyou.
2).当先行词被theonly、thevery、thelast、all、no、little等词修饰时，只能用that。Thisistheverybook______I’mlookingfor.3).先行词被序数词修饰时，只能用that。
Thisisthefirstnextbook______Istudiedinthemiddleschool.4).先行词为最高级或被最高级修饰时，只能用that。Thisisthemostbeautifulmountain______Ihaveeverseen.=Ihave_____seen_____abeautifulmountian.5).先行词既有人也有物时，只能that。
Hetoldusmanyinterestingthingsandpersons_______wehad.
2.先行词是物时，一般情况既可用that也可用which.但下列情况下，只能用which不用that。1).关系代词前有介词时，关系词只能用which。Thisisthebuildingin______helives.
2).先行词本身是that时，关系词只能用which。
Theclockisthat_____tellsthetime.
3).引导非限定性的定语从句（先行词是物且先行词与关系词用逗号隔开），关系词用which。Hisbook,______waslostlastweek,hasbeenfoundnow.
3.先行词是人时，一般情况下既可用who也可用that。但以下情况下，只能用who。1).当先行词为those、one、ones、anyone且作主语时，一般用who。Those______aresingingareallmyclassmates.
2).在therebe句型中，先行词指人时，只能用who。指物时用that。Thereisagirl______expectstoseeyou.
3).当先行词是I、you、he、they等时，只能用who。He______playswithfiregetsburned.三、定语从句（三）。
由关系副词when、where、why引导的定语从句。
where=in/at+whichwhen=in/on/at+whichwhy=for+which1.由where引导的定语从句。
1).先行词是表示地点的名词2).在定语从句中作地点状语
Isthisthehouse______youlived?=Isthisthehouse__________youlived?=Isthisthehouse_____youlivedin?2.由when引导的定语从句。
1).先行词是表示时间的名词2).在定语从句中作时间状语
Iwillneverforgetthedays______Imethim.=Iwillneverforgetthedays________Imethim.注：先行词是thelasttime时，when可省略。
Whenwasthelasttimeyousawtheparrot?3.由why引导的定语从句。
先行词为reason时，一般用why。why在句中作原因状语。Wedon’tknowthereason______theydidn’tcome.四、注意事项：
1.关系词在定语从句中作宾语时，常可省略。Thestory_____hetoldwasverypopular.
A.whoB.whomC.whoseD./
2.that、who、which在定语从句中作主语时，定语从句的谓语动词应与先行词保持一致。Ilovessingerswho_______(write)theirownsongs.Sheisoneofthegirlswho______(study)hard.
3.在定语从句中不能出现代替先行词的人称代词。
Willyoupleaseshowmethebook______yesterday?
A.whichyouboughtB.thatyouboughtitC.youboughtD.youboughtit4.定语从句中whose的确定：
无论先行词是人或物，在定语从句中做定语用whose。
判断：看定语从句的主语前有无限定词（my、your、Jim’s等），若没有，则用whose。Thegirl_____parentsworkinBeijingisKate.A.whoB.whoseC.whichD.that
Iknowtheboy.Hishandwritingisverygood.=Iknowtheboy____handwritingisverygood.五、定语从句的简化
把定语从句简化为形容词短语、过去分词短语、介词短语、现在分词短语。1.Shereveivedaboxwhichwasfullofpresents.Shereveivedabox__________presents.
2.HelikesreadingbooksthatwaswrittenbyLuxun.Helikesreadingbooking_________Luxun.3.IlikeChineseteawhichhasnothinginit.IlikeChinesetea___________init.
4.Doyouknowthegirlwhoiswearingareddress.Doyouknowthegirl______areddress.第三部分：补全对话考点1.打电话用语：
一、拨电话方的交际用语：
1.Could/May/CanIspeakto,please?请找接电话，好吗？2.Who’sthat(speaking)?你是哪一位呀？
3.Thisis(speaking)./Thisishere./herespeaking.我是.
4.Couldyouaskhim/hertocallmeback?你能让他、她给我回电话吗？5.I’mcallingtoask/tellyouto.我打电话给你是想告诉你去.6.That’sverykindofyou(tohelpme).你能帮助我真是太好了。二、接电话方的交际用语：
1.Hello!6098724.你好！这里是6098724.2.Thisis..(speaking).我就是
3.Who’sthat(speaking)?请问你是哪位？
4.Yes,itis.是的，我就是。No,thisis..不，我是
5.Holdon(foramoment),please./Onemoment,please.请稍后，别挂机。
6.I’msorry/afraidhe’s/she’soutatthemoment/rightnow.对不起，他/她现在不在。7.CanItakeamessage(foryou)?我能替你稍话吗？
8.I’llleaveamessageonhis/herdesk.我会在他/她的桌上留个便条。9.What’syourtelephonenumber?你的电话是多少？10.I’llgive/takeherthemessage.我会稍信给她的。考点2.购物用语：
一、营业员常用的交际用语：
1.CanIhelpyou?WhatcanIdoforyou?你要买什么？2.Whichwouldyoulike?你喜欢哪一个？3.Howmany/much.Doyouwant?你要多少？4.Isthatall?就买这些吗？
5.Whataboutthisone?这件怎么样？
6.Doyoulike.?你喜欢吗?
7.Whatcolor/size/kinddoyoulike/want?你喜欢/想要什么颜色/尺寸/种类的？
8.Whichone/colordoyoulike/want?你喜欢/想要哪个/哪种颜色？
9.I’mafraidwehaven’tgotanyInthatsizeatthemoment.恐怕我们现在没有那个尺寸的10.I’msorry,wehavesoldoutthe.Inyoursize.对不起，你要的尺寸我们已经卖完了。11.Hereyouare.给你。12.Nohurry.别着急。
13.pleasetakeyourtime.慢慢来。
14.Letmesee,twentyyuan,please.我看一下，20元。
15.Youhaven’tpaidforityet.你还没有付钱。
16.That’sthecheapest/mostexpensiveonewehave,I’mafraid.恐怕这是我们最便宜/最贵的二、顾客常用的交际用语：
1.Iwant/wouldliketobuysome.(for.).我想买一些..2.I’llhavealookatthe.我想看看..
3.Thankyou,that’sall.谢谢你。就这些吧。
4.Ilikethecolor,butit’s/they’retoo.我喜欢这颜色，但它/他们太..5.It’sgreat,butit’snot.enough.不错，但它不够..6.No,thecoloristoo..不，颜色太..
7.Iprefer.butthis.istoo.我喜欢.,但这个.太..8.That’stoolight太浅了。
9.Yes,that’sjustright.好的，这个正合适。
10.Haveyougotanyotherkind/color/size?你有其他种类/颜色/尺寸的吗？11.Thatlooksnice/great.看起来不错。
12.Haveyougotanythingcheaper?你有更便宜点的吗？
13.That’sabitexpensive.I’llthinkaboutit.有点贵，我要考虑一下。
14.Howmuchdoesitcost?/Howmuchdotheycost?/Howmucharethesethings?多少钱。15.That’smuchtooexpensive.I’mafraid.恐怕太贵了。16.That’s(quite)cheap/dear.这不算贵/这相当贵。
17.Ilikeit,butitcoststoomuch.我喜欢它，但是太贵了。18.Ican’tdecide.我决定不了。
19.That’sfine.I’lltakeit/them.不错，我买了。
20.Can/MayItrythem/iton,please?我能试一试吗？21.Idon’tthinkI’lltakeit.我觉得不会买。22.Hereisthemoney.买单。考点3问路及应答的用语：
一、问路的交际用语：
1.Excuseme,where’s.?劳驾，在哪儿？2.HowcanIgetto.?我怎么去.?
3.Whichisthewaytothe?去..是哪一条路？
4.Canyoutellmethewaytothe?你能告诉我去..的路吗？
5.Couldyoutellmehowtogettothe?你能告诉我怎样去..吗？6.CouldyoutellmehowIcangettothe..?你能告诉我怎样去.吗？7.Whichbuscantakemetothe?哪路公共汽车可以带我去？8.WhichbuscanIcatchtothe.?我可以乘几路公共汽车去？9.WhichnumberdoIneed?我需要乘几路车？10.Isitfarfromhere?离这儿远吗？11.Howfarisit?有多远？
12.Thankyou./Thankyouallthesame.谢谢。
二、指路的交际用语：
1.It’soverthere.It’soverthereontheleft/right.在那儿左边/右边
2.It’snexttothe./infrontofthe./behindthe../outsidethe.它在的旁边/前面/后面/外边3.It’sbetween.And..它在.和之间。4.It’sattheendofthestreet.在街尾。
5.Walk/Goalong/downtheroad/thestreet,andtakethesecondturningontheleft/right.沿这条路/街，然后在第二个转弯处朝左/右拐。
6.It’saboutahundredmetersalongontheleft/right.大约在前方100米处左/右。7.It’sabout4kilometresaway.大约有4，000米远。8.Youhadbettertake/catchabus.你最好乘坐公共汽车。
9.Godownthisstreetuntilyoureachthesecondtrafficlights.沿着这条街一直走到第二个交通灯那儿。10.Attheendoftheroadyou’llseethe..至路尾你就会看到11.Itwilltakeyouabouthalfanhour.大约要花半个小时到那儿。12.Goacrossthebridge.从桥上走过去。
13.Goupthisroadtotheend.沿着这条路走到尽头。
14.Turnleft/rightatthesecondcrossing.在第二个十字路口朝左/右拐。
15.TaketheNo.3busanditwilltakeyoustraightthere.乘3路公共汽车，会把你直接带到那儿16.TheNo.72buswilltakeyouthere.72路公共汽车会把你带到那儿。
17.You’dbettertakeNo.10bustothehospital.你最好乘坐10路公共汽车去医院。18.Youcan’tmissit.你不会错过的。
19.It’sabout15minutes’walk.步行大约15分钟。考点4.看病的用语：
一、医生常用的交际用语：
1.What’swrongwithyou?What’sthematter?你怎么哪？2.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像这样有多久？3.Haveyoutakenyourtemperature?你量过体温吗？4.Doyousleepverywell?睡觉好吗？
5.Whatdoeatforyourmeals?你三餐吃过什么？
6.Haveyouhadanythingtoeatthismorning?早晨吃过什么？
7.Haveyougot/hadaheadache/cough?你头痛/咳嗽吗？8.Maybeyouhavecaughtabitofacold?也许你有点感冒。
9.Thereisnothingserious.不严重。
10.You’dbetterhavemore/lessfoodandtakesomeexercise.你最好多/少吃食物并且参加一些锻炼。11.Takethismedicineandstayinbedforafewdays.吃这个药并卧床休息几天。
12.Takethismedicineeveryfourhoursanddrinkmorehotwater.每4小时吃一次这个药并多喝开水。13.Doyousmoke?You’dbetterstopsmoking.你抽烟吗？最好戒烟。
14.Youwillgetbettersoon.Youwillbeallright/wellsoon.你会很快好起来的。二、病人常用的交际用语：
1.Ihavegotaheadache/cough.我头痛/咳嗽。
2.I’vegotapainhere.我这儿痛。
3.I’mnotfeelingwell.Idon’tfeelverywell.Ifeelterrible.我感觉不舒服。4.Isitserious?严重吗？
5.I’vebeenlikethiseversincelastnight.我从昨天晚上起一直这样。6.There’ssomethingwrongwith..我..不舒服。7.Thisplacehurts.这儿疼。考点5.问候的交际用语：
1.Hello!Hi!2.Goodmorning/afternoon/evening3.Howdoyoudo!4.Howareyou?Fine,thankyou.Andyou?5.Howisyourfather/mother?6.Howiseverything?Howisitgoing?考点6.介绍的交际用语：
1.What’syourname?2.MayIknowyourname?3.MynameisJones.
4.What’syourfirstname?5.Nicetomeetyou.6.I’mpleased/happy/gladtomeetyou.考点7.告别的交际用语：
1.Goodbye!Bye-bye!2.Goodnight!3.I’mafraidIhavetogonow.It’sgettinglate.4.Let’sgettogethersoon!5.Seeyousoon/later/tomorrow.6.Wehadagoodtime.7.Thankyouforhavingus.8.It’sapleasure.9.Takecare!考点8.感谢和应答的交际用语：
1.Thankyou/Thankyouverymuch.2.It’sverykindofyou.
3.Notatall/That’sOK/That’sallright/You’rewelcome/It’sapleasure/Mypleasure.考点9.祝愿、祝贺和应答的交际用语：
1.Goodlucktoyou!.2.MerryChristmas!3.HappyNewYear!4.Happybirthday!5.Enjoyyourself!6.Havefun!7.Haveagoodtime!8.Congratulations!9.Thankyou,andyoutoo!10.Thesametoyou!考点10.意愿及应答的交际用语：
1.I’mgingtopicksomeapples.2.I’dlikeyoutomeetmyparents,too.3.Iwanttotakesomebookstotheclassroom.4.Ihopetoseeyousoon.
5.Ihopeyouhaveagoodtime.6.Thankyou7.I’msorryIcan’t8.I’mafraidIcan’t.考点11.道歉与应答的交际用语：
1.I’msorry.2.I’msorryfor….3.Nevermind4.Itdoesn’tmatter5.Forgetit考点12.遗憾和同情的交际用语：
1.I’msorrytohearthat.2.Iknowhowyoufeel.3.Don’tworryaboutit4.oh,comeon.Cheerup.5.That’stoobad6.Whatapity!考点13.邀请与应答的交际用语：
1.Doyouwantto…..?2.Wouldyouliketo….?3.Thatsoundsgreat.
4.Thatsoundslikefun5.I’mafraidIcan’tcometoyourparty.6.Maybesomeotherday
考点14.提供（帮助）和应答的交际用语：
1.CanIhelpyou?2.WhatcanIdoforyou?3.Letmehelpyou4.Thanks.Thatwouldbenice5.That’sverykindofyou6.Thanksforyourhelp7.Wouldyoulikesome…..?8.Yes,please/No,thanks考点15.请求允许和应答的交际用语：
1.Can/Could/MayI….?2.Yes./certaily/Yes,doplease./Ofcourse/Ok?Allright.3.I’msorry,but…../You’dbetternot….考点16.表示同意和不同意的交际用语：
1.Certainly/Sure?Ofcourse2.Yes,please3.Yes,Ithinkso.4.Allright/Ok.5.That’sagoodidea.6.Iagree(withyou).7.No,Idon"tthinkso8.I’mafraidnot9.Idisagree(withyou)
考点17.表示肯定和不肯定的交际用语：
1.I’msure.2.I’msurethat…..3.I’mnotsure.4.I’mnotsureif……5.Maybe./Perhaps.
考点18.喜欢和厌恶的交际用语：
1.Doyoulike….?2.Whichdoyoulikebetter,…or…?Ilike…betterthan….
3.Whichdoyoulikebest,…,….or….?Ilike…best.4.Ilike/love….alot/verymuch/alittle.5.Idon’tlike…atall6.Ihate….7.Ipreperto…ratherthan….考点19.谈论天气的交际用语：
1.What’stheweatherliketoday?2.Howistheweather?3.It’sfine/cloudy/windy/rainy4.It’sratherwarm/cold/hot,isn’tit?5.Lovelyweather,isn’tit?6.Whataheavyrain!7.Whatastrongwind!
考点20.询问时间或日期和应答的交际用语：
1.Whatdayisittoday?2.What’sthedatetoday?3.Whattimeisit?/What’sthetime?4.It’sMonday5.It’sJuly1st6.It’ssixo’clock/halfpasssix/aquartertoeight.7.It’stimefor…../It’stimetodosth.考点21.请求的交际用语：
1.Can/Couldyou…..forme?2.Willyouplease……?3.MayIhave…?4.Pleasegive/passme….5.Pleasewait(here/amoment)6.Pleasehurry.考点22.劝告和建议的交际用语：
1.You’dbetterasktheman.2.Whydon’tyougotothepark?3.How/Whatgoingoutforawalk?4.Allright.thanks5.Right.I’lldothat6.That’sagoodidea.Thankyou7.Youareright8.Shallweplaytogether?9.Youshouldn’tstayuptoolate.10.Idon’tmind.
考点23.禁止和警告的交际用语：
1.Youcan’tdothat2.Ifyoudon’tgetup,you’llbelateforschool.3.Becareful/Takecare4.Makesureyoulockthedoorwhenyouleave.5.Don’twalkthere.Theflooriswet.考点24.表示感情的交际用语：
1.I’mglad/pleased/happytomeetyou.2.That’snice3.That’swonderful/great.4.She’sworried.5.Oh,whatshouldIdo?6.Really?7.Oh,dear!8.Isthatso?考点25.就餐的交际用语：
1.Whatwouldyouliketohave?2.Wouldyoulikesomethingtoeat/drink?
3.I’dlikeacupofcoffee.4.Helpyourselftosomefish.5.Thankyou,I’vefullenough.6.Justalittle,please!
考点26.约会的交际用语：
1.Areyoufreethisaftrenoon/evening?2.Howabouttomorrowmorning/aftrenoon/evening?
3.Shallwemeetat4:30attheschoolgate?4.Let’smakeitsixo’clocktomorrow.5.Yes,I’llbefreethen.6.No,Iwon’tbefreethen7.Allright.Seeyouthen.8.Itdoesn’tmatter.Wecanmakeitsometimenextweek.9.Whencanyoumakeit?考点27.传递信息的交际用语：
1.Willyoupleasegivethisnote/messagetoKate?2.Heaskedmetogiveyounote.3.Thanksforthemessage.考点28.求助的交际用语：
1.Help!/Fire!Thief!2.What’sthematter?3.Couldyougivemeahand?4.Wouldyouhelpme?5.DoyoumindhelpingmewithmyEnglish？考点29.处理交际中的障碍：
1.Pardon.请再说一遍。2.Pleasesaythatagain/moreslowly.3.I’msorryIcan’tfollowyou4.I’msorryIknowonlyalittleEnglish.5.Whatdoyoumeanby….?考点30.常见的标志和说明：
1.BUSINESSHOURS2.OFFICEHOURS3.OPEN4.CLOSED5.PULL6.PUSH7.NOSMOKING8.NOPHOTO9.NOPARKING10.DANGER11.ON12.OFF13.PLAY14.ENTRANCE15.EXIT16.PAUSE17.SHUT18.MEN’S(WOMEN’S)19.SOS20.EMS21.VACANT22.OCCUPIED23.NOADMITTANCE24.BATHINGPROHIBITED
友情提示：本文中关于《中考英语重点语法总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中考英语重点语法总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《中考英语重点语法总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/539237.html
- 下一篇：高二地理备课组总结3