大学生寒假社会实践总结
大学生寒假社会实践总结
学院：生物工程学院班级：1107学号：201*12910706姓名：王亮
学校是一个城堡，外面的人想进来，里面的人想出去！很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务，大学的第一个假期，我利用假期进行社会实践活动，感悟颇深！
第一个感悟，钱难挣。长这么大，不知道花了父母多少钱。年前我在一家蛋挞厂做工，4元一小时，一天十个小时几乎重复单调的动作，而且是站着干活，能伸伸脚活动下都是很奢侈的！我们还只是打酱油的，干这几天全数路过。而那些真实工人，为人父母，终年坚守在这无比枯燥的流水线上，可怜我们这群无知的孩子，这样的钱，不可以不三思啊！春节后，我去了另外一个流水线，做自行车烤漆的，他们可是拿着自己的健康在换钱啊！是为子女，是在为我们这群大学生，钱难挣！
第二个感悟，人际关系。我一个朋友很讨厌与工友交往！在无聊的流水线工作中，很多人的思维都在机械化，除了每个月的工资，不再想拥有点什么！我们没必要去贬低他们，现实很无奈一点，我们无权说多话！他们是走入社会的过来人，总有一些值得我们深思与学习.但是，无论如何历史不会简单的重复，我们干活不如他们，但我们有梦，有追求，有理想，并且有能力，有条件去实现!这，也许就是作为我们学生唯一的骄傲，我们更应反思，我们是否珍惜我们的梦想！这是我在工作中最为深刻感悟。别的，我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学会适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰
第三个感悟，恒心与毅力。平时的我们，面对一本本厚厚的书籍，一节节长达四十五分钟的课。我们在干吗？睡觉，偷懒，甚至逃课。总有一天我们要走入社会，肩负起我们的责任。总有一天，我们也要面对像流水线工作那样无聊的生活方式。我们是无法回避的，更何况，我们现在的世界仍然丰富多彩，那么长时间的无聊工作，终归我们还是活下来了，学习上，我们没有资格说这也难那也难，这样无聊那样无聊。如果说学习也是劳动，那绝对劳动创造美好未来！
第四个感悟，知识的重要性。尤其是学习和接受新知识，新事物的能力。工厂里面的人，很多人不会电脑，如果说将来流水线智能化，对于他们来说，是没法想象的。不能说他们是新世纪的文盲，作为我们大学生，我们知道的又有多少？不管是谁，我们要去学的还有很多很多。我们的专业，生物工程，永远也学不完。将来，即使是在我们精通的领域，学习永无止境，同样，只有学习，劳动，才能创造美好人生！
第五个感悟，自强自立。毛主席有名言：自力更生，艰苦奋斗！我们大学生现在缺少这样的精神！不说我们现在依靠着父母。即便使我们的学习，我们做到了吗？在工作中，没人会理会你的发泄与撒娇！没人会注意到你的装可怜！自强，自立，这种中华民族的传统美德不应在我们手中失传！学校是个好地方，他可以让你学到很多知识，是知识的海洋。但是，它也会让一些人堕落，以为天大地大，就学校大。忘掉他是来学习知识的，是为将来走入社会做准备的。他们是可悲的，只要他们走入社会，就不知道自己该干什么。还有一些人，并没有忘记学习知识，认为学习无用，社会中的才是一切。实际不然，我们学习的知识也是进入社会的基础。大学，生活应明白，劳动创造美好未来！
扩展阅读：数学与统计学院暑期社会实践总结
数学与统计学院201*暑期大学生社会实践活动总结
为深入贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，提升社会化技能，形成正确的世界观、人生观和价值观，成为全面发展的高素质创新型人才，数学与统计学院以贯彻落实科学发展观为指导，根据校团委的统一安排、统一部署，以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和帮助基层群众在各种自然灾害后建设新家园、开创新生活为重点，紧密结合“我与祖国共奋进”主题实践、学生就业创业等活动载体，引导学院青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中激发奉献才智、成才报国的热情，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨。数学与统计学院以“服务‘三农"发展建设美好家园”为主题，根据自身实际，积极发挥专业优势和人才资源优势，广泛开展了就业创业、科技支农、教育帮扶、医疗服务、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，取得了丰硕成果。
一、社会实践活动的筹备工作
为了做好暑期社会实践工作，学院从3月份就开始着手准备，实践团队在“五一”放假期间积极联系并做好了前期筹备工作，3月份学院领导召开专题会议进行研究部署。以学校团委相关文件精神为指导，学院组织了兰州大学数学与统计学院赴长春市就业创业社会实践团、兰州大学赴民勤县调研支教社会实践团、兰州大学赴兰州市五区三县调查宣传低碳生活社会实践团、兰州大学赴绵阳市北川羌族自治县关于震后重建和创业商机调研及义务宣传服务社会实践团、兰州大学赴四川省成都市华迪实习基地校企联合培养模式促大学生就业创业调研社会实践团、兰州大学赴陇南市礼县、西和县灾后重建调研暑期社会实践团6支团队，采用深入城市、城镇、农村开展开展就业创业、科技支农、教育帮扶、医疗服务、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，联系当地实际，在火热的季节，走进社会、服务社会、奉献社会，去谱写当代大学生全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇。
本次社会实践引导青年学生了解社会、热爱社会、服务社会、建设社会，将学校教育与社会教育紧密结合，让更多的学生投入到为社会服务的行列中。
二、社会实践活动的主要内容
（一）文化下乡
由于数学院学生大部分来自于农村，在暑假期间他们有一些选择了深入农村进行实践。兰州大学赴民勤县调研支教社会实践团在做好调研当地社会主义新农村和国家政府相关政策的落实情况的同时，开展相关的政策宣讲服务；与当地村民做深入交流，注入现代科学生产观念，现代农业观点和教育观念，为当地的农村发展和思想转变做帮助；总结分析当地经济发展的具体情况，广泛地与当地居民展开讨论，用运所学提出有实际操作性的规划意见；为当地乡亲组织一次联欢晚会，以实践团队成员组织当地中小学生排练的节目为主，团队成员起辅助作用，同时邀请有特长和业余爱好的村民、乡干部进行个人表演；为了体现党和政府对农民群众的关心关爱，又为了提高农民的互助共济意识，为他们举行一次图片展，加大对新农合政策的宣传，包括个人缴费与政府补助的金额比例，科学合理制定新农合补偿办法，在抗风险的前提下，尽量降低起付线、提高报销率，充分考虑参合农民的利益；在实践中不断总结完善工作方案，强化服务措施，把方便最大限度地让给广大老百姓；给当地居民分发调查问卷，在做调研了解的过程中，穿插强调教育重要性以及对现代农村建设和相关利农政策的介绍。该团队在实践活动中受到了当地政府相关部门的大力支持。２、科技支持入万户
农民这一群体一直是国家工作重心所在。顺应这一时代要求，兰州大学赴甘肃省平凉市崆峒区崆峒镇调研服务暑期社会实践团开展了以下几方面的内容：积极的了解崆峒区崆峒镇的科技与文化发展状况，并通过与政府的交流沟通，了解更多的情况，最后通过调查问卷以及对居民直接访问的形式，更加深入的了解当地的现状；在对当地居民的访谈过程中，积极地宣传各种科普知识，使当地居民更好的了解国家的新政策，接受新科技发展理念；通过捐赠书刊，义务支教，图片展，科普电影展等诸多方式在全镇范围内大力的宣传科技与文化的重要性，积极地提倡科技兴农，并且大力宣传国家的各种支农、惠农的政策，鼓励居民在当前良好的形势之下，充分利用资源，以得到更好的发展；调查了解崆峒镇在崆峒山旅游业的带动下农家经济的发展状况（比如近几年来的农家乐科技旅游业的状况）；并且以爱国教育为主题，鼓励当地居民积极学习先进科技知识，更好的利用崆峒山旅游业资源发展农家经济，进一步提高生活水平。（三）关注社会热点走进大学生村官
大学生村官如今已经是社会关注的一个热点，为进一步了解大学生村官是否能适应新世纪新农村的需求，兰州大学赴陇南市礼县、西和县灾后重建调研暑期社会实践团重点开展了以下调研：深入调查走访当地大部分大学生村官，认真了解他们的工作、学习、生活和适应情况，并采访在当今大学生就业困难的大形势下，他们当时选择做大学生村官的具体原因所在；深入群众，挨家挨户，调查走访他们对大学生村官们工作的满意程度以及近年来大学生村官所作的工作成果，并让其提出相应的意见和建议；走访当地政府及相关部门，了解该地的生产生活状况以及对政府对科学发展观的落实情况；总结活动期间收集到的所有资料和信息，对当地的科学发展观的实施情况作以评价，尤其对大学生村官的工作生活加以关注并给予总结。（二）关注金融危机服务社会大众
一场金融危机，给国内经济造成了巨大的影响，为了解金融危机对我们生活的具体影响，兰州大学赴陕西省渭南市蒲城县贾曲乡杜家村暑期社会实践团开展了如下活动：深入群众,通过与群众的深切交流沟通,了解他们目前在金融危机与物价上涨影响下的生活水平及他们对当前金融危机与物价上涨对社会造成的影响的认知程度；向当地村民讲解金融危机的起源及金融危机目前所造成的社会影响,并且通过知识宣传缓解金融危机与物价上涨对农民百姓带来的心理压力；为当地群众开展“金融危机与物价上涨对社会造成的影响”座谈会，拓宽他们的视野，增强他们的见识，使他们更清晰地认识到当前的时事形势；与当地村委会进行深入交谈，互动学习，共同探讨在金融危机与物价上涨下怎样更有效的平稳广大农民的生活水准，并结合实际对贫困家庭捐赠衣物与日常用品。
三、社会实践活动主要特点
１、主题鲜明,“服务‘三农"发展与建设美好家园”紧密结合本次暑期社会实践以“服务‘三农"发展建设美好家园”为主题，数学与统计学院的实践队员积极走进社会，服务社会，奉献社会，以“农村、农民、农业”为调研主题，以科技服务普及、文化支教等为手段，将学校教育与社会教育紧密结合，科技下乡，文化下乡，倡行社会主义农村新风尚，主题鲜明，充分发挥青年大学生的知识优势。同时，实践团队积极组织学生深入地震灾区对中小学生进行学业辅导，开展健康有益的文体活动；组织学生开展调研活动，了解灾区群众的实际需求，挖掘、宣传灾后重建工作中涌现出的典型人物和感人故事。
2、注重调研，科学组织
学院的实践团队深入城市、社区、农村进行调研，掌握基层实际需求，制定科学详细的活动方案。调研活动前加强交流与培训，并进行一系列的安全教育，活动期间根据当时当地的实际情况及时调整和完善活动内容和形式，活动后及时进行总结，反馈情况，加强联系，不断增强实践育人的实效性。在本次暑期社会实践过程中，学院大力加强社会实践基地的建设，例如兰州大学赴陇南市礼县、西和县灾后重建调研暑期社会实践团与陇南市礼县盐官镇高楼小学签署共建社会实践基地协议书，建立起了长期的青年志愿者实践基地。
3、统筹兼顾，抓好结合
学院认真把把暑期“三下乡”社会实践活动与做好促进大学生就业创业工作紧密结合起来，互为促进，统筹安排，保质保量地完成好我校学生就业创业见习基地建立、人员招募、组织上岗等各个环节的工作，在社会实践的过程中提升学生就业能力，培养创业意识。例如，州大学赴四川省成都市华迪实习基地校企联合培养模式促大学生就业创业调研社会实践团前往四川省华迪信息技术有限公司，与之建立起长期有效的就业创业见习基地。
4、在实践中不断成才，素质教育的优秀典范
大学生暑期社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范，不但为建设新农村、建设和谐社会发挥了现代大学生的作用，也切实培养我们青年学生在社会实践中逐渐成长，实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。
四、社会实践活动的收获
1、领导的重视与社会的支持是社会实践顺利进行的基础暑期实践活动的策划阶段，学院领导召开专题会议对此次实践活动做了精心部署，并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。在活动期间，学院党委副书记杨发辉老师、院学生秘书何志伟老师、院团委书记戚金波老师、院团委副书记徐鹏老师与队员们同甘共苦，亲临第一线。同时，实践活动自始至终都得到了校团委的认真指导，这为此次实践活动的顺利举行奠定了坚实的基石。
2、接访单位的支持与拥护是活动取得成功的重要因素无论是灾后重建调研，还是赴吉林省长春市开展就业创业调研、赴四川省成都市华迪实习基地校企联合培养模式促大学生就业创业调研，抑或是赴甘肃省民勤县开展调研支教活动，赴兰州市五区三县调查宣传低碳生活，还是赴四川省绵阳市北川羌族自治县关于震后重建和创业商机调研及义务宣传服务，当地政府部门和群众都给予了热心的帮助，这是活动顺利进行的重要因素。同时，学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，在暑期社会实践结束后积极与实践地点联系建立起了长期的青年志愿者实践基地（如陇南市礼县盐官镇高楼小学基地），将社会实践更长久有效地做下去。
3、队员们的奉献之心是活动富有成效的关键
暑期社会实践的青年志愿者们用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是暑期社会实践活动富有成效的关键。我院学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、锻炼才干的重要渠道，使自己所学的理论知识得以运用于实际。他们积极深入第一线，关注社会发展的各个方面，为社会进步、共建和谐社会贡献了自己的力量。五、社会实践活动的启示
大学生暑期社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。社会实践活动磨练了数学与统计学院青年学生的意志，也培养了学生理论与实际相结合的能力、团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。
通过此次社会实践活动的锻炼，相信我们在总结经验的基础上将以更亮丽、更富有青春活力的姿态来展现我院严谨务实，勇于创新，积极奉献的数学精神。
数学与统计学院团委
二一年九月十一日
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