输液室实习个人小结
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输液室实习个人小结
时间飞逝，九个月实习生涯已经接近尾声，从原来的迷茫无知，到现在的满载而归。因而十分感谢学校和医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对每个人都很重要。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会。在这过去的日子中，我一直在总结，总结了我在实习过程中学到了什么，又感悟到了什么。
细细回味，另有一番滋味，会发现每一个科室都有自己的特色，带给我不同的体会。在儿保，有过天真浪漫的笑容，喜欢跟小朋友混在子一起，虽然干的最多的是换盐水，但是让我学会了如何和现在孩子的家长沟通，体会到了成人医院与儿童医院的区别，感受到了操作上的难度，尤其是打静脉针的时候。在骨科一病区，那里的老师都很有耐心，我第一次尝试了留置针，引流袋，血糖，第一次接触到护理记入，感受到繁琐和复杂，在这里留下了太多的第一次，让我开始了浙二真正的实习生涯。在急诊，无可厚非是个非常讲究速度的地方，虽然那一个月没干什么，但是让我第一次感受到了自我保护重要性，对自己负责。在输液室，虽然只有短暂的一个星期，但让我充分体会到了成功的喜悦，一次次的一针见血，让我感受到了所谓静脉的戳破感，掌握了打针的小技巧，其实打针也不过如此。在配置中心，最大的感受就是早起。每天四点多起床，这是对我最大的挑战，从一开始害怕睡过头，到习惯，到最后的恋上，那里我规范掌握了化药的技巧及对无菌的认识。在手术室，每一天
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都是期待，期待着上台洗手，期待看到新手术，更期待每天进步一点点，同时对无菌有了更进一步的认识和体会。在肾脏风湿内科，那里经常会遇到老病人，他们一次次的面对疾病的摧残，面对病情的恶化，面对这类特殊的病人，他们更需要心理上的护理。在护士长的教导下，我懂得了做人中学会做事比做事中学会做人更重要。第一次切身体会到语言的厉害，心理护理的重要性。在ICU，一个印象最深的科室。在那里我第一次被老师骂哭而羞愧地掉眼泪，第一次感受到生命的脆弱和无助，第一次体会到护理程序，第一次有了系统性的工作流程。非常感谢我的带教老师，严厉而亲切，在她身上学会了整体护理，合理安排时间，互相配合，最重要的是她教会了我“快乐是自己给的”让我在今后的实习中有所感悟和体会。在神外四，也许是因为实习接近尾声吧，或者是因为那科室特别的忙，看着刚毕业的老师忙碌的背影，看着他们不能很好的配合和融入，我深深感受到了未来的压力，害怕未来的自己没做好给别人贴麻烦。在妇保，一个有喜有悲的科室，护理好大人的同时更要照顾好宝宝，在那里看到了母爱的无私和伟大，也学会了很多有趣而有用的知识，带着浓厚的兴趣实习着，度过了比较开心轻松的一个月，是幸福指数最高的一个科室。
以上就是我九个月九个科室的体会和总结。在这段时间里，我学会了基本护理操作，理论和实际结合加深了相关理论知识，同时也认识到了理论和临床的区别，见识了各种新技术。我进一步体会到了护士工作的本质及意义，一个琐碎，严谨，而又不可缺少的岗位。在不停的出科入科中，我懂得了学会适应，学会与病人，老师交流沟通，学会了在各种环境中生存和成长。
这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪
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浅。总之在感谢学校和医院院培养我们点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上未来的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔！
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扩展阅读：实习个人小结
在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的特别快。还记得我们得知即将在中大医院实习时的兴奋，第一天到护理部报到时的激动，第一天下临床的好奇，如今已是三个科室轮转结束，大致熟悉了护理工作的基本流程，适应了护理工作节奏和氛围。如今我们每天正常地上下班，已经把自己当做医院的一份子，并能够一丝不苟地完成老师交待的任务和自己作为实习生的工作职责。回顾刚刚完成实习任务的科室，同学们感触颇深，现将大家的心得体会总结如下：（一）作为儿科的护士，我们觉得主要是要靠“一双手两条腿一张嘴和一个大脑”。
一双灵活的手做起事来总会让人觉得舒服，也会让家长更加放心，把自己孩子的健康交给你手中。因此我们总想让自己的双手动起来，熟练各项操作，雾化，磁疗，喂奶等，只有动作熟练了，把各项需要注意的牢记了，才会把危险因素排除。
两条勤劳的腿在儿科病房也显得尤为重要。有时候不止一个老师叫你，不止一个家长叫你，每个孩子都是宝贝呀，家长当然希望有需要找护士时，我们能随叫随到，甚至一点都不能耽搁。所以我们常常觉得两条腿不够用的，因此我们要经常巡视病房，尽量减少家长来喊我们的次数。
一张会说话的嘴在护患关系中有着很重要的作用，往往祸从口出就是说话没注意引起的。在儿科病房，我们需要面对的不仅仅是病人，更是家长，她们关心自己的孩子，甚至很紧张护士操作会不会给孩子带来痛苦，这时候就需要我们跟家长好好沟通，解释操作的必要性，方法以及意义，希望得到她们的配合。我们曾经见到过一个小孩因为一次头皮静脉穿刺时，帮忙扶针的老师按住孩子阻止其乱动时，家长不乐意了，觉得这样很“暴力”，甚至上前阻止的。最终穿刺失败，孩子哭闹不止，家长还有意见。后来是老师耐心地解释，扶针对穿刺来说非常重要，否则穿刺难度更大，孩子只会更痛苦。最终家长理解了，并能主动配合老师打针。
一个严谨的大脑思维更加明显地体现在配药中。虽然儿科很多要是不让实习生动手加的，但是老师还是在操作过程中对同学很好的介绍了。儿科用药和成人有很大的差别，主要是剂量上，有些药要经过严密的计算，很容易出差错，当然小心谨慎地核对当然是少不了。
在儿科，和老师所学的不仅仅是知识，还是技术，是技巧，是沟通，更是一种严谨的工作态度，因为这里的老师给了我们很好的榜样。
（二）急诊是个不同于病房的地方，工作起来也就有所差别。在输液室的工作比较单一，每天就是挂水、换水、拔针，但是看似简单的工作也有很多需要注意的地方。比如说，怎样能提高扎针技术、怎样才能减轻扎针疼痛、哪些药需要注意滴速、常用药都有什么作用等等。其实，同学们很早就盼着来急诊实习，因为在这里有很多输液的机会，是我们提高输液技术的时候。留观室的实习包括留观病房、抢救室、预诊分诊台，留观病房的病人流动性很大，而且没有专科性，遇到的病人多，见到的病种也很多。因为没有临床经验，我们在抢救室也不能做什么操作，虽然只是打打下手，但看到了很多急危重病的的抢救过程，也增长了不少见识。在预诊台，跟着老师学习预诊、分诊，帮助患者解决问题，看似很简单的工作，但要想做好，还是得具备很多的临床经验和沟通技巧。在急诊，每天遇到的病人、病种不一样，每天的工作挺有新鲜感，但需要有足够的临床经验，才能在遇到紧急问题时显的得心应手。
（三）实习中老师常常用她们的言行激励着我们，也让我们感受到实习中的温暖。在实习态度上，鲁玲护士长身上我们看到了敬业精神。对于护士这行，本身就很辛苦，每天工作上下班风雨无阻，但是我同学上小夜班还看到护士长的身影，本身生理就处于特殊时期，但是她依然不顾自身，奋战一线，尤其是在“728事件”中。她是护士长，可仍然在不断进取，对我们实习生来说，更应该付出更多的努力来学习。
（四）在带教老师的耐心教育和指导下，同学们的无菌技术、配药液技术等有了质的飞跃，刚开始上班时犯的一些错确实离谱。现在经过老师的指导，同学们掌握了技术的要领，知道如何做好一个操作。比如，心内科周俊凡老师在皮下注射的时候，给同学演示，并解说注意事项，让实习同学掌握了皮下注射的技巧，有同学在老师的指导下去给病人打抗凝针时，得到了肯定，打完之后，病人说这是他打针以来最好的一次，一点都不痛，这给同学增强了信心。（五）老师们也很关心同学们的生活，尤其在ICU实习的同学，因为工作繁忙，比较累，老师总不忘提醒同学们好好休息，注意身体。其实要说累，老师们才是最辛苦的。我们做的只是一些最基本的，老师除了忙自己的工作，还要给我们指导，纠正我们容易犯的一些错误，教我们知识与技术。我们也想说一声：老师辛苦了！
这三个月的时间，为我们后面的实习生活打下了良好的基础。同学们学到的东西很多，理论知识，操作技能，工作模式，沟通技巧，这些用的最多的在每个科室都能接触，不过侧重点不一样而已。在接下来的实习工作中，我们会更加努力，提高自己素质，完成实习任务，让老师放心，让医院满意。虽然每天的实习很累，轻轻的脚步，就那么一条走廊，从春走到夏，虽然这条路上没有诱人的花香，也没有迷人的风景，但是我们会用热情去风干寂寞，在这条“两万五千里长征”中进步。
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