托班期末家长会(育儿经验交流)
尊敬的各位家长：
下午好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的活动，也感谢您一直以来对我们工作的理解和支持。今天家长会的主要内容是：第一向各位家长汇报一个学期以来每位孩子的发展情况；第二请我们的家长来分享教育孩子的经验和体会。第三简单介绍下学期的工作思路和近期工作安排。最后是期望家长朋友能给我们的工作提出宝贵的意见。
一学期的生活就要结束了，对于小托班的孩子来说，上幼儿园的目的就是在集体环境中培养习惯。习惯主要包括：生活习惯、学习习惯、行为习惯。
让我倍感欣慰的是宝贝们在个方法面都取得了可喜的进步。我们班级的宝贝年龄最小，刚刚入园的情景还历历在目，王悠然一边哭一边拖着自己的小板凳要找阿婆，马徐苒哭一会问一下奶奶什么时候来然后在继续哭，宋威鸣在教室里精力充沛的跑来跑去。。。。但是一个学期的相处下来，每位宝贝都有了喜人的变化！马徐苒小朋友这学期刚来，她不爱说话，上课也不爱张嘴巴。而现在的她变的开朗了许多，上课的时候，总能听到她那甜美的声音了。王悠然小朋友也进步了，他会认真听老师说话。孩子长大了，从点点滴滴中你都可以发现。庄馨怡、舒凡、王苡欣、骆子煦这几位小朋友会关心别人。老师有点不舒服，他们会说：“老师你休息一下。”“老师，明天我给你买药吃。。。。。”孩子一句稚嫩的话语，让我们的心很温暖。郑泽宁、祁雅馨、刘小涵、杨子宁这几位小朋友，以前吃饭的时候总是有这样或那样的问题。而现在，他们都能够自己动手吃饭了，有的还能再吃第二碗。宋威鸣、沈文澍是我们班最调皮的孩子，可是，他们很聪明。画画的好，儿歌学的也快。还常常帮助老师去指导其他的小朋友。周欣蕊小朋友可是我们班的骄傲，个子最高，学习又好，是老师的好帮手，可谓是全面发展的好宝贝。这次新年节目，全班的宝贝齐上阵，所有小朋友积极参加舞蹈排练。虽然累，但是他们没有哭也没有放弃。他们都是好样的！我坚信：咱们的爸爸妈妈也已经从刚入园时的种种担心、顾虑变为现在的放心、踏实了。（可以随机问个别家长：现在放心了吗？上幼儿园孩子变化大吗？。。。）
孩子的进步离不开家长的引导和教育，我们班级的家长也很懂教育，那么下面就有请欣蕊的爸爸和大家分享他的育儿经验和体会，欣蕊宝贝是一个全面发展的孩子。她的爸爸妈妈工作都很忙，妈妈经常要出差，但是他们总会抽空关心欣蕊宝贝的生活和学习情况。大家欢迎！（谢谢周欣蕊爸爸）。
舒凡是从其他幼儿园转来我们园的，舒凡宝贝在我们班的表现也一直都是顶呱呱的，请舒凡妈妈说说她的育儿经验。大家欢迎！（谢谢舒凡妈妈）
祁雅馨是我们班比较小的一位宝宝，但是和刚入园相比，她的变化也是很明显的，这离不开祁雅馨爸爸与我们老师的沟通与配合，下面请祁雅馨爸爸谈一谈他的育儿经验！请大家欢迎！（谢谢祁雅馨爸爸）
三位家长从不同的角度谈了自己的体会，我觉得他们的教育理念和我们幼儿园的办园目标是不谋而合的：遵循孩子的年龄特点，走进孩子的童心世界，和孩子共同成长。其实我们还有很多家长也非常有经验，比如（夸奖家长)。。。。
下面我给大家简单汇报下个学期的工作思路：我们班的宝宝年龄还小，所以我们的工作重点放在生活习惯的培养上，下学期的课程上我们也会针对这点作相应的安排，具体的活动安排开学初我会汇报给各位。
最后我要说一下明天的演出活动的安排，每年我们都会组织新年文艺汇报演出，目的：让孩子展示自己。原则：人人参与。正如我们园长一直强调的，孩子在体验中感悟成长，为了保证演出效果的完美，园长协调在大中礼堂举行，目的让孩子们开阔眼界，培养胆识，增强自信。
我们班的宝贝们年纪小，上了舞台可能注意力易分散，东张西望的，（那天我们彩排就出现了。。。。）很正常，无论宝贝们表现的如何，都请您为宝贝们鼓掌，因为以他们小小的年纪能勇敢的站在舞台上表演就已经是很大的进步，表现很棒了！另外，生活处处都是教育，您的言行举止也是孩子的榜样，为了让孩子学会观看演出的文明习惯，我提几点具体要求：
1.、不迟到。九点准时开始，请各位家长最迟八点半到达大厂中学礼堂。2.、对号入座。我们会发放入场券，上面有我们的座位号。我们班的座位安排在一进门的那个位置，从第二排到第五排，每个宝贝由一位家长带着坐在座位上，有的家庭可能来两位、三位或者更多的家长，可以到礼堂后面的座位（备选区）就坐。
3.这也是教育孩子如何遵守公共秩序的好机会。所以请家长们不要带小零食到场，宝贝们都会化妆，带零食来吃妆面也容易被破坏！可以给宝贝们带点水以免他们口渴。（除了我们班级可以带水，其他班级什么都不允许带）
4.、不得随意下位走动；
5.、不得拍照。幼儿园统一摄像刻录光盘了；
6.、不早退，尊重别人的演出。演出结束凭入场券到老师处领取礼品一份。幼儿园组织这样的活动非常不容易，孩子小，各种情况都会发生，所以我提醒的也比较多，期望家长能理解，保证我们活动的圆满成功。
我们的开学时间教委统一安排为2月7日，考虑到我们班级的孩子年龄小，天气冷，我们班的老生安排在3月1号开学，下学期还有几个新生加入到我们这个集中来，新生是2月7日入园，所以如果您家宝贝需要提前来的可以和我说一下，我们会作安排的。
今天耽误大家时间了，为了孩子的健康快乐，期望家长朋友随时和我交流，我一定会努力。最后请每个家长拿一张下学期放假通知。
谢谢！
扩展阅读：201*年大一班上学期家长会发言稿
201*年大一班上学期家长会发言稿活动准备：
园例：12月份的运动会、故事比赛、歌唱比赛；
蒙氏操作册和作业册、家园联系手册、家长义工表、笔、纸；提前询问家委是否继续担当。
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加我们的展示活动。我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢。同时也更希望将来的工作中得到你一如既往的支持。
介绍班级三位老师：我是大家的老朋友了，不做多介绍。这学期我的搭档之一是方惠枫方老师，小朋友们都叫她叮当老师，更加可爱可亲。她来红太阳幼儿园三年，同时去年在大班也呆了一年。她很喜欢和孩子在一起，喜欢想方设法让孩子开心。她是一位性格开朗、活泼、充满着热情的女孩子，这对我们孩子性格的形成起很积极的作用。方老师本学期组织的是蒙氏数学、美术、科学和社会活动。另外一位是生活老师谭艳艳，谭老师。首先谭老师是一位有着20岁孩子的妈妈。她是我们的新老师，曾在其他幼儿园当过2年的生活老师，所以也算是位有经验的老师，她的工作主要是负责班级孩子的保养工作，大家如果要询问孩子平日生活情况，可以和谭老师沟通，她也是很喜欢沟通的老师。最后介绍的是我们的本学期的英语老师missjeomy,大家应该不陌生，她在我们幼儿园4年的时间了，一直担任大班毕业班的英语教学，勤奋、认真是她的教学风格，孩子们很喜欢她，她也很乐意带着大班的孩子们遨游英语世界，也提醒家长朋友们只要英语敢开口说的家长可以直接和她交流，她很乐意帮助每一位家长引导您的孩子。幼儿园历来有原则，在每年每届的一头一尾幼儿园都会安排最好的老师跟着，所以请大家放心班级人员的安排。在孩子即将毕业的最后一年，让老师和家长朋友们在相互宽容，相互理解的共同努力下共同度过孩子们最后一年的幼儿园快乐生活。
会议分以下几项：
1、班级情况以及幼儿情况的简单介绍；
2、结合幼小衔接谈谈本班孩子应该达到的目标以及班级工作的跟进；3、结合实例对班级幼儿年龄特点做个分享；4、本学期家长工作以及安全工作的配合；
5、最后有一个关于“幼儿入学前”初工作简单信息说明。
我们班级现在为止总共39人，其中男生22人，女生17人，男女比例为1.3：1。本学期很高兴加入了三为新朋友，他们是王子、陆科鑫、张作桐，让我们热烈的掌声的欢迎他们。我们班级年龄相对大二班，较为平衡，明年能上小学的有36人，只有三为不够年龄。因此，本学期也将“有小衔接”工作纳入了大班工作重点。
幼儿情况介绍：通过小、中班两年的学习生活，孩子们的各方面能力都有相应、不同层次的提高，其中孩子们在以下几个方面表现比较突出。书写认真的：
拼音认读、书写较好的：
数学逻辑思维较好的:
喜欢阅读的孩子:
交往能力方面较开朗的孩子：自理能力较好，物品严格的孩子：课堂上认真且积极举手的：
进餐进步大的：
喜欢主动帮助他人的孩子：
体育技能掌握较好的：
大班是孩子们幼儿园生活的最后一年，也是入小学前的关键的一年，作为老师我们将更加耐心、细心、认真，尽我们自己最大努力去培养孩子们各方面的能力。我相信，做为家长这点将做的更加认真，所以让我们为了孩子健康快乐的成长这一共同目标而一起努力吧。
二、结合幼小衔接工作，谈谈孩子应该达到的能力以及班级工作的跟进；
孩子有一年孩子们就要上小学了，很多家长都比较紧张，也是应该紧张起来，同时幼儿园也将紧张起来。幼儿园也从孩子的知识、技能、身体和心理几个方面入手重点进行培养。对于“有小衔接”同时孩子应该做的以下准备，同时也是本学年的教育教学目标的重点；1、技能和身体方面：
培养自理能力；
养成文明的进餐、睡眠、入厕、盥洗等卫生习惯；
注意保持良好的仪表整洁，学会整理自己的仪表、物品，玩具，书包等；
了解自己身体主要器官以及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法，能沉着
处理生活中可能出现的紧急情况等；培养孩子爱运动，勤运动的兴趣，为此本学期12月份将开展“运动会”，个人比赛项目为“阳
子跳、呼啦圈、滑轮”三项，外加班级之间的集体对抗赛，现在就可以引导孩子练习了，也可以借器械；
2、幼儿在知识、心理准备：
有强烈的求知欲望，我们成人给孩子提供大量的操作材料，将问题抛给孩子，发展孩子于发
现问题，探索问题，解决问题的能力。为此我们开放了区域，同时也建议家长在家为孩子提供大量的操作材料；
需要一定的抑制、控制能力，能控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。这需要
家园原则统一，幼儿园安排的作业在家一定要按质按量完成，并及时上交；
孩子应该具有初步的抽象逻辑思维能力和一定的想象力，各种活动中引导孩子着重去猜测、
去假设想象以及引导孩子去记录过程等，孩子的抽象思维以及概括水平会因此得到提高；具备一定的社会交往能力，加强孩子社会交往和言语交流。为此幼儿园在12月份分别开设
“故事”比赛和“跳蚤市场”。“故事比赛”幼儿在家准备故事表演，先班级选3名，再在幼儿园比，请家委或义工当评委，不在结果，在过程。“跳蚤市场”先让孩子认识钱币，当天用真钱币，在由家长和孩子组成的“玩具、食物、图书或服饰等”的市场中，选买自己喜欢的物品，不但让孩子认识了钱币，锻炼的了交往能力，语言能力一起进步了。孩子还很开心，自己当家作主当了回大人和老板。
艺术方面要鼓励幼儿能在站台前大方、自然的表演。为此12月份也将举行“歌唱比赛”孩
子们能积极参与，并能在真个学习、训练、比赛过程中获得更多的成长。书写是小学一重点技能，现在我们做的是“前书写”，量不做要求，主要注重的是书写姿势
和书面整洁。为此我们12月临近期末大班组将开展“大班组幼儿书写展览”。以上活动每个孩子至少报一门！
幼小衔接不是单方面的都需要活动家长的支持和鼓励，共同促进孩子的身心和谐发展，争取孩子当一个合格的小学生。
三、结合实例对班级幼儿年龄特点做个分享；
大班开学一个月，通过一个月的观察和总结，了解到孩子思维、行为方面不同的变化。这些都是孩子不断在成长的年龄特点所决定。
1、现在我觉得他们不再轻易相信成人对他们的评价，一旦我们成人对他们的评价和儿童评价不一致时，他们会提出申辩，申辩能力增强了，主意大了，不再你说什么就是什么。他们情绪控制能力增强了，随意发脾气会越来越少，摔跤就自己爬起来，会照顾比自己年龄小的孩子。
他们喜好也比较稳定了，有了固定的朋友圈子，回家还打电话什么的。但是有问题。他们不会再那么轻易的将自己的真实想法告诉我们，经常问不出他们想要干什么。这将我们成人能多注意他们的情绪变化，并适当的加以指导。
总结：可是出现以上状况的原因是什么呢？他们的个性特点增强了，自我评价能力逐步发展了，情感也相对稳定了。
2、他们喜欢挑选自己喜欢的服饰搭配，生活自理能力更加独立，能独立入睡，而且喜欢参加成人的劳动，就出现了班级的“值日能手”，在家放手让他们干。什么都抢着干，而且干的很认真。总结：56岁孩子责任感和劳动能力、自理能力明显的提高。
3、集体活动或分组活动的时候总能听到这样的话语：“哼，我再也不理你了！”“我要谁谁谁也不和你玩了。”类似我话语比比皆是。可不到三两分钟，几个人又凑一起，重新分好角色，分好工作任务，又和好了。这就是真实的孩子。如果他们在自己的小团队中谁违反了规则，大家常常会“群起而攻之”，破坏规则的人就会被排斥在外，这个时间成人就应该要干预加以指导，这对孩子今后的“集体意识”的培养是非常有意的。
总结：孩子的规则意识逐步形成、合作意识逐步增强了。
4、如今我们的孩子是不是走路速度基本接近成人，平衡性好了很多，还能做一些比较复杂的技巧性动作，如：滑板、滑轮、旱冰等他们都要尝试，而且很喜欢竞赛性活动，总是一副不服输的表情，：“哼，比就比，谁怕谁！”
问问题也是要问比较有深度的问题：“鱼为什么要在水里游泳啊？”“为什么月亮要跟着人走啊？”“为什么日本鬼子要打中国人啊！”等等都是他们迫不及待想要知道的答案，同时也会自己寻找答案，或看电视、图画、百科全书或询问成人或孩子之间讨论。所以为什么每天他们都有说不完的话。现在还有更大的爱好，他们喜欢探索玩具的奥秘，对自然现象、和机械运动原理特别感兴起，尤其是男孩子，他们特别喜欢拆、装各类器械，所以请家长在家中为孩子提供多种废旧钟表、录音机等，可以教会他们使用螺丝刀等工具，再班级好几个已经盯上我的录音机和钢琴了。所以请在家多满足他的求职欲望。
总结：以上这些其实是由于孩子现在灵活性、控制能力有了明显增强，爱学、好问、有极强的求知欲望引起的。所以别老想着孩子是破坏王，孩子是在长大。
5、现在他们的语言水平也了得啊，他们反应很快，问到什么都能对待如流，而且能冒出成语、规范的语言，完整的词句。有的孩子甚至将大人后面要讲的话都讲完，最后还来句：“妈妈，你还有什么要讲的嘛？”他们现在很喜欢看书，而且能比较长时间的专心阅读，对内容理解很快而且对文字也感兴趣，总能听到：“这个读月。”另外说：“不对不对，这是朋”等等都是出自他们讨论，
总结：这也是他们阅读兴趣显著提高，语言能力显著增强的表现。6、由于他们的创造欲望比较强烈，表现与表达方式也更加多样化，所以他们现在更喜欢用积木搭建各种不同风格的建筑物，喜欢在体育游戏中别出心裁的玩法。同时当老师还用老套的黑袋子里放糖果说变魔术，他们一定说“切，假的，放进去的！”
这就是孩子，每天生活在我们身边的孩子，他们无时无刻不在变化，有的变化显而易见，有的变化微乎其微，请多给孩子积极的成长空间。只有了解了孩子，才能真正走进他们的心灵，成为他们的好朋友。
四、最后是我们家园合作的几个注意事项，和大家分享下。关于家委和义工。（期末评选优秀义工和家委。）不要事事包办；（洗澡、洗碗、系鞋带、叠被子、分碗筷；）注意孩子的第一次（不愿意、不喜欢、不想），第一次咬衣服，咬指甲，家长老师都要及时发现，
及时问清原因。
孩子之间没什么大问题，有的也是孩子之间年龄特点所致的小矛盾，一般39个孩子一天难免有
问题出现，孩子的问题孩子解决，孩子解决不了交给老师。
蒙氏数学10以内数的分解、加法和减法是本学期的教学重点，要是孩子在做操作册的时候，适
当指导，并尽可能利用生活中的物品帮助幼儿分解、并加、减，理清数与加、减之间的关系。秋天多为孩子备长衣裤在幼儿园，备用。
幼儿园布置的任务，家长积极配合孩子按质按量完成，或提醒、或帮助、或辅导，但绝对不是替
代。
家长现在应该让孩子从游戏活动到学习活动有个简单的过渡期，因此要为孩子创设一个相对安静
的学习环境，将孩子房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等；
孩子动作灵活性的提高，孩子的动作也会加大，危险系数也会相应提高，因此平时活动中要多关
注孩子，并提示他们一定要将自己的疼痛说出来。千万不能动不动就骂，那下次有问题也不说了。安全工作，警钟长鸣。每天来幼儿园一定要记得检查孩子的口袋，不要让孩子带零时、玩具以及
危险物品（子弹、刀片），和贵重物品来幼儿园。每天早上一定将孩子亲手送到老师的手中，不能让孩子单独上、下学。如果有药也要将具体情况写到上。关注我们的《家园联系手册》
勤剪指甲、勤洗澡。幼儿每晚刷牙、洗脸、洗脚的习惯不能拉下。收集材料和调查表特别不整齐，希望能改进。（比如等下的调查表上交。）
一个孩子一个样，适合的教育才是最好的教育方法，孩子的成长过程有多的问题出现，我们也要不断的寻求问题解决方法。我们不是最好的，我们将努力做的最好。以后工作中有什么疏忽、遗漏的地方，希望家长多提出意见和建议。
谢谢大家对本次家长会的配合。今天家长会到此结束。
小学预报名问题：
1、每年的3月份为“小学预报名”时间。幼儿园在此之前都会组织大班家长学习相关的报名手续，并请相关专业人士来做讲座，帮助大家解决困惑；
2、现在可以登陆“南山教育信息网”基础教育入学一栏去关注上边的信息。3、本学期期末还将发放“201*年小学预报名资料准备须知”，方便提前做准备。
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