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10期末家长会总结

时间:2019-05-28 06:35:32 网站:公文素材库

10期末家长会总结

一、首先,介绍本班自入学以来的主要情况:

★201*-9-22至9-28参加军训活动。全班总人数:40人团员:20人

;参加军训同学38人;特殊原因未参加军训同学2人。

其中军训优秀同学为:袁令平张强朱律衡张政王宏宇康博渊孙连庆宋佩伦李小园陈璐(共计10人)★本年级于201*-10-11正式上课。

1、摸清班级情况

接手本班以来,我首先通过认真全面观察了解全体学生,发现绝大部分学生积极要求上进,对今后的学习生活拥有一种美好梦想。因此,从班级的实际出发,根据每个学生的特点营造出能够适合他们的班风.即一种宽松和谐,与时俱进,正气十足的良好班风。通过多种形式的教育,鼓励他们放下包袱,正视现实,树立自信,勇于创新。逐步引导他们建立起自主规划、自主学习、自主管理、自主评价的学风,为自己今后的职业生涯奠定基础。2、开展有效的思想教育工作

情感是道德信念、原则性以及精神力量的核心和血肉。通过自己的人格熏陶,潜影默化地促进学生道德品质的内化。只有通过沟通,才能缩短师生间的距离,只有通过沟通,才能使师生之间互相理解,互相尊重,教育的目的才能实现。让学生理解老师的严格管理是对自己一种爱。我认为要让学生理解师爱,首先要从人格上尊重学生,在工作中信任学生,老师信任学生,是师爱的一种深刻表现,是让学生理解师爱的最有效的方法。信任是心与心的交流,它是无需语言解释,学生就能心领神会,并在内心产生巨大的动力。3、通过多种方式,抓好养成教育

职业教育有它的特殊性,没有升学压力,完全是为学生毕业后走向职场做准备,所以,我们除了给予学生过硬的专业知识和专业技能外,更要帮助他们成为生活的强者。健全的人格、良好的生活习惯、与人相处的能力、端正的工作态度都是驾驭生活、迈向职场的必需素养,但这不是一朝一夕、讲几句大道理就能培养出来的,而是需要学生在潜移默化中逐渐形成的。树人之要,德育为先,德育之要,养成为重。养成教育是德育工作的最佳切入点,通过规范、严格的训练,促使学生养成良好的习惯,习惯内化为品质,品质上升为信念,从而实现德育的高层次目标。本学期,为了尽快让新班集体有章有序的发展起来,首先,我以加强新生日常行为规范为抓手,强化养成教育,在养成教育中进行道德教育,提高学生的道德行为能力。

重点以贯彻学习学生手册为载体,将文明礼仪、遵规守纪等教育活动与民族精神教育、传统美德教育及学校的教育教学活动紧密结合起来。与今后工作生活紧密结合起来,让他们意识到若想做好一件事,必须要从学会做人开始。从身边小事做起,规范、督促自己,养成良好的习惯,争做明星职学生。

4、组建临时班委会,完善班级管理组建了一个临时班委会和必要的职能部门,协助老师共同处理班级内的日常工作,使班集体生活更加轻松自主、多姿多彩的开展起来。此外,在新学期伊始,同学们思想要求进步,主动向团组织递交申请书,他们是:程晓桐、王璐佳、郭旭东、刘杨、李。许多同学踊跃报名,争当学校“文明之星”;在学校“当文明学生,做守法公民”主题倡导下,我班很多同学纷纷献计献策,创办了我班首期遵规守纪,争做明星职学生板报。

5、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用

二、班上主要出现的问题:1、出勤:迟到现象

2、上课纪律:玩手机、看无关书籍、说话、与任课教师顶撞3、学习态度不端正:不安心学习,无所事事4、安全问题:在学校;上下学途中

三、改进办法及今后工作构想:

珍惜已取得的成果,认真总结改进前面工作中的不足之处,围绕学校本学期德育工作总目标,继续保持一种冷静和严格管理的态度,以弘扬班级正气,争做明星职学生、争创优秀班集体为载体,带动全体同学建立起自信和健康的人格,自觉参与学校各项有益活动,让自己综合素质不断提升,为后面的学习生活打下坚实的基础。

1、构建“心理的健康环境”,走进学生心理

2、加强班干部的培养,带动班风学风上水平

3、细化常规管理,不纵容班级不良习惯和风气养成

4、以丰富多彩的主题活动为平台,建立起民主和谐的师生氛围

5、希望家长能主动了解学生的情况,多沟通

任重而道远,班集体的建设只是刚刚开始,在其发展中会遇到什么样的问题,还是个未知数。但我坚信,只要我们开动脑筋,善于观察、科学管理,教师和家长一起有效配合,我们一定能有一个满意的结果。

区级文明学生:2人王宏宇王成浩

校级文明学生:6人于强周齐陈林顾世营张强程晓桐★10机电班:在201*201*学年第一学期,职一年级“享受阳光,

强健体魄”。阳光体育课间操评比活动中,获年级第三名。(201*1210)

★10机电班:在201*201*学年第一学期,“享受阳光,强健

体魄”。阳光体育课间操评比活动中,获三等奖。(201*1210)

扩展阅读:高二10家长会总结

XXX班家长会总结

为总结期中考试情况,加强家长与学校、老师的沟通,使班级工作能更上一个新的台阶,现总结如下:

本次家长会家长全部到会共35人,事假17人从这一点可以看出家长对孩子的重视程度。到会家长很认真地边听边记,这说明很多家长都渴求着教育孩子的方法,和对他人成功教育经验的认可。

从家长会反馈回来的情况看,班上80%的学生放学后能按时回家,并能在规定的时间内按时完成作业,10%的学生需要在家长的监督下勉强完成作业,部分学生家长从不过问作业,学生也不能及时完成作业;大多数学生家长经常询问,关心孩子的日常生活和学习,但也有部分家长不够重视,只在考试后才过目一下孩子的成绩,重视结果不太重视过程,这一点应引起家长老师的重视,班上有一半以上的孩子经常和家长讲学校里老师和同学的情况,家长也知道孩子的爱好是什么,好朋友是谁,教育孩子的方法也以说服教育为主,说明了现在的家长比较重视孩子的教育方式,对孩子有很高的期望,家长希望孩子能养成良好的习惯,对孩子的学习环境和老师的教育普遍感到满意和认可,通过调查发现有三分之二孩子的业余生活主要以上网为主,三分之一以看电视为主,内容上不加限制选择,这一点望引起学校家庭的关注。

通过对家长会过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,这一点无可厚非,但同时也提醒家长应立足于实际,实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法,注意动态地发展地看待孩子的变化,鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。此外从这次家长会来看,家长面对教育形式的发展,也要有新的人才观,育人观,明白时代对人才的需要,是社会适应能力强,知识面广博的人,不是仅会考分的人,将来的文盲,不是没有知识的人,而是不会学习的人,所以学会学习就显得尤为重要,老师家长应帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题,注意培养孩子的意志品质行为习惯,道德品质的重要性和必要性。

从调查中发现家庭教育具有以下几个明显的优势。一、家庭教育内容生活化

不是有组织、有计划的,而是贯穿在日常生活中自然进行的,这是家庭教育的便利和优势之处,随着孩子年龄的增长,父母分配他们一些家务劳动,以培养他们的责

任心,劳动态度等,孩子进入高年级,学习科目多了,难度大了,家长对孩子的帮助,主要从激发孩子学习兴趣,端正学习态度树立远大理想等方面进行。

二、教育方式情感化,父母永远是孩子最亲近的人。

三、教育方式多样化,可在日常生活中进行、饭桌上,看电视时,探亲访友时,散步中,玩耍时,不拘一格,无拘无束地,从孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的最好老师,此话是真理,行为是榜样,特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操,都使得更具有权威性,更具有良好的教育效果。

但同时注意家长教育中的两个极端,一是过分溺爱一是过分迁就。建议家长建立平等的和谐的民主家庭,通过分析交流许多家长明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议,也算是一个总结。

总之,我认为这是一个成功的家长会,今后要改正以下几方面会更好。一是多给家长发言的机会;二是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会,满足不同层次家长的需要。

XXX

201*年5月21日

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