大四班上学期工作总结
大四班上学期工作总结
时光荏苒，本学期的工作将告一段落，回顾和总结自己的工作，
我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。先总结如下:
一.幼儿基本情况分析
我班共有22名幼儿，男生15名，女生7名。通过一学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。二.保育工作：
保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》.《消毒制度》等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！三.教育教学工作
在教育教学中，我们以《幼儿园教育知道纲要》.《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。面向全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质；不断完善自身修养；不断吸取教学经验,努力做到尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。用自己的眼睛去关注每一个幼儿，从每个幼儿身上吸取闪光点，让幼儿自信起来。在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的机会。还会在课堂上加一些游戏，真正做到寓教于乐；让他们养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，平时多鼓励小朋友做什么事情胆子要大、要相信自己把自己好的一面展现给别人看。合理安排时间，带他们出去散步，玩滑滑梯，做餐前复习、餐前教育、以及欣赏音乐。让幼儿动静结合，成长更快。四.家长工作
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系。
1.及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
2.与家长经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
3.做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。
4.鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动。参与到小孩子的活动中来，增强家长与孩子一起交流、沟通的机会。
5.大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。
6.利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。五.本学期中存在的不足：
1.区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。2.教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。
扩展阅读：大四班上学期教学工作计划
大四班上学期教学工作计划
一、班级分析
大四班共有41名幼儿其中女孩16人男孩25人,新插班生2人本学期班内三位老师没有变动对孩子们学习情况生活情况都很了解通过两年
幼儿园学习生活幼儿各方面能力都有了一定进步班上生活和学习常规较好,在身体发展方面都达到中上水平幼儿能积极地参加各项体育游戏活
动在情感方面有了较大进步能主动地与别人打招呼同伴与同伴之间情感交流有了明显提高大部分幼儿有一定探索学习愿望喜欢问
为什么；大部分幼儿能关心集体爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学礼貌用语
但也有许多不尽如人意地方个别幼儿规则意识淡薄活动时不能保持正确坐姿最主要两点部分幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理
能力不能保管好自己物品做事丢三落四针对以上不足我们在幼儿一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关教育希望通过一学期努力让
幼儿各方面能力都有一定进步
二、在一日生活及教学中有效渗透情感教育
1、培养孩子间相互学习、自主性和决策能力建立一个和谐共进团体
2、引导幼儿使用正确礼貌用语以恰当方式与人进行交往培养幼儿主动与人交流美好情感
3、引导幼儿初步辨别非懂得应该像好榜样学习激发幼儿初步爱憎感
4、共同营造一个充满爱班级氛围让幼儿有安全感培养幼儿责任感并形成初步升小学意识
5、加强幼儿对节日概念以“教师节、国庆节、元旦”为契机对幼儿进行爱老师、爱家人、爱祖国情感教育
三、特色教育
根据东区音乐特色教育及园内教研计划围绕园内“爱语言谱上美乐融入温馨快乐成长”口号我们班将歌唱、律动、欣赏做为重点培
养幼儿演唱、表演、及理解能力本学期重点让孩子们了解具有我们中国特色音乐比如：《赛马》、国粹《京剧脸谱》等等根据我们班幼儿
情况目标确定为：
歌唱：1、学会15－20首能够运用各种不同演唱形式在人前表演
2、能用正确地姿势自然好听声音唱歌吐字节奏音准正确演唱歌曲时声音统一和谐3、用不同速度、力度、音色变化来表示歌曲内容和情感
4、能够自己为歌曲创编动作
律动：1、进一步丰富舞蹈动作学会较复杂表演舞和集体舞
2、能够较准确按照音乐节奏、节拍作出较复杂动作
3、根据音乐形式创编舞蹈动作
欣赏：1、喜欢欣赏音乐有欣赏音乐自觉爱好有自己喜欢音乐作品
2、能够较为准确感受形象鲜明乐曲并能在感受过程中产生较丰富想象联想和积极而富有个性外部反映能辨别音乐音区速度力度等变化及
音乐表现力
3、科学开展音乐知识学习提高幼儿对音乐敏感能感受不同风格音乐欣赏不同风格乐曲学习尝试创造新节奏型
措施：1、根据教研组安排每周五节音乐活动每天一节要求教师课前认真备课反复欣赏音乐对要学习曲目内容、节奏等做到了如指掌认真
组织活动
2、每月进行一次对口听课与班级教师共同讨论教案、教法活动后共同反思活动当中优缺点以便以后活动更好开展
3、丰富幼儿在音乐方面知识多为幼儿介绍一些有关于音乐家以及有名曲子等方面内容
4、>幼儿创设良好音乐氛围早上来园播放欢乐轻快儿童歌曲进餐时播放幽雅动听萨克司曲目午睡时播放优美和谐轻音乐
5、认真做好具有音乐特色“哆来咪”小小广播站及在班级内为幼儿创设表演区“星光大道”让孩子们在游戏中、表演中复习学过内容
四、教育教学工作及课时安排
根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异从实际出发认真制定适合幼儿发展教育教学内容
1、根据我们班级情况这学期我们共制定了四个主题九月份《特别得我》教师为幼儿提供一个展示自己舞台让孩子们尽情展示通过这一个单
元学习让幼儿明白每一个“我”不仅一个独特“我”而且一个不断成长发展我十月份《追赶跑跳碰》培养孩子们对运动兴趣同时也能学会爱惜自己、照顾自己身体成为一个身心健康个体十一月份《叶子》让幼儿体验大自然美领会大自然中植物与人密切关系十
二月份《梦幻西游》让孩子们在童话王国里尽情发挥一起进入这个美妙想象世界根据这四个主题制定相应学科活动
2、一周课程安排：音乐5节数学、美术、识字各2节科学、社会、语言、健康各一节本学期将完成音乐70节数学、美术、识字各28节科学、社
会、语言、健康各14节
3、认真制定出每月主题网和每周计划认真钻研教材认真备课、制作教具准确分析出重点难点搞好每月教学成果展示活动组织形式力求新
颖让教师幼儿和家长进行充分互动在上学期基础上继续搞好社会实践活动十秋游人民公园月份十一月份参观体育场十二月份我们大家来
扫雪
五、班级特色
本学期我们将以真诚、尊重、关爱、合作为目标、依据《纲要》为指导思想积极开展班级特色活动
1、根据东区音乐特色我们给我们班级起了一个好听名字“哆来咪”音乐大班
2、上学期我们班创设活动区有：小小建筑师、益智区、自由岛、图书角本学期我们还将创设音乐表演区和英汉识字区
3、由于我们班部分孩子胆子小所以我们为幼儿创设一个展示自我平台音乐表演区“星光大道”内设可供幼儿操作物品：
有服装、镜子、化装品、小饰品以及一些打击乐器让孩子们在活动中体验音乐表演带来无限乐趣
4、设英汉识字区“HELLO字宝宝”我们把英汉识字区分为三部分一全汉语内容我们学过课文中重点字词二全英语内
容英语课上学过单词、句式第三英汉相结合比如“猫cat”等活动区内容根据学习进度定期更换内容
5、培养幼儿从小立志精神我们班开展“我长大以后”活动让幼儿明确自己理想将来我想做什么？教师帮助幼儿写在卡纸上并悬挂在走廊上让孩
子们每天都能面对着自己理想努力向着理想迈进
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