高一上学期物理备课组工作总结
二00七二00八年度第一学期
高一物理备课组工作总结
高一物理备课组本学期以来在学校教务处的正确领导下开展工作，严格执行学校各项规章制度，认真履行职责，踏实进取，勤奋工作，圆满完成学期初制定的备课组教学工作计划中的相应任务和学校布置的各项工作任务。现将本备课组一学期以来的工作总结如下。
一、执行制度、履行职责，保障常规教学工作扎实有效地开展。
一学期以来，本备课组教师爱岗敬业，勤勤恳恳，努力工作，克服困难，认真备课，精心授课，互相帮助，齐心协力，严格执行学校各项规章制度。日常工作中把课堂做为主阵地，认真落实课堂教学中的各个环节，面向全体学生，努力提高课堂教学效率，大胆实施分层次教学，探索新形势下课堂教学的新模式。教学中注重讲练结合，提倡精讲多练，精选习题,提倡尊师重教的良好教学风气，教学工作令学生满意。
二、刻苦钻研，努力学习，针对大纲落实教学。
本学期中，本组教师通过各种渠道努力学习教育教学业务，刻苦钻研教材教法，坚持学习教学大纲及高考考纲，研究历年高考试题和命题走向，并将学习心得有意识地应用到各项教学实践活动中去，使教学更有方向性和针对性，教师之间彼此共同提高。本组教师还利用课余时间学习教育教学战线上涌现出的先进人物的优秀事迹，特别是认真学习了安徽省太和县一中被誉为高考“常胜将军”的徐海龙老师的先进事迹，大家感触颇深，受益匪浅。此外，本备课组还利用教研活动时间认真学习了胡锦涛总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》等材料。
三、认真完成学校下达的各项工作任务。
本学期学校共安排了四次大型考试，本组教师均参加了教务处安排部署的监
考、阅卷、成绩分析等各项工作。在本学期学校组织的学生家长座谈会活动中，本组教师积极承担各项任务，并积极主动地配合班主任开展工作，保质保量完成任务，效果良好。此外，在我校三十周年庆典活动中，本组教师更是积极踊跃地完成学校布置的各项工作任务、参加学校组织的各类活动，为校庆的成功举办做出了自己应有的贡献。在学校发起的迎新系列活动中，本组还组织了高一年级的物理学科竞赛，取得了圆满成功，达到了预期的目的。
三、坚持执行集体备课制度并发挥作用。
在教务处的大力指导和关怀下，本备课组本学期扎实有效地开展了集体备课活动。在集体备课中，每个教师都有相应的主备内容，大家积极参与讨论和发言，使本组集体备课活动开展得有声有色。一学期以来圆满完成学期制定的集体备课工作计划，并发挥了积极有效的实际作用。
四、如期完成期初计划的教学进度。
本学期共完成了力和物体的平衡、直线运动、牛顿运动定律、曲线运动共五章的教学任务，包括各章节涉及的实验。每一章都进行了相应的单元检测，并做到全批全改。认真按照教务处要求布置作业并做到全批全改，保质保量。在每次考试之后，备课组都会精选出一套补偿练习题对学生在考试中出现的问题加以强化训练，效果良好。
总之，本学期针对高一年级的特点，本备课组扎实有效地开展教学工作，教学中取得了一定的成绩，也发现了一些不足。今后仍将严格按照教务处的要求和指导进一步发扬成绩，克服不足，把本年级的物理学科教学工作做的更好，争取进入全校优秀备课组的行列。
高一物理备课组二00八年一月十五日
扩展阅读：高一物理备课组工作总结
高一物理备课组工作总结
高一物理备课组由吴明伟、金淑娟两名教师组成，一学期来，按照学校和教研室的要求圆满地完成了本学期的活动学习任务，现将活动学习情况汇报如下：一、积极开展业务学习
本组教师认真学习现代教育教学理论；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力；认真钻研新教材、新课标；以及教研室印发的学习材料等，不断提高自身的业务素质。二、各尽所能，做好本职工作
俗话说：人心齐，泰山移。虽然高一教学工作压力不是很大，但班主任工作琐碎，这样一来需要一些老师要承担较大工作量，在困难面前，老师们都相互理解、相互支持，主动承担组内工作，不给学校出难题。
三、坚持每间周组织一次集体备课活动，认真学习大纲、教材的要求，认真研读高考考纲和考试说明，掌握教材的重难点。
从学生的学习思想、学习态度、知识结构、思维方式和疑难点出发，组织编排教法。从大纲、教材要求和学生实际出发，在传授知识、培养能力、开发智力、提高素质、进行思想教育等方面确定教学目的。加强每间周一次的备课组活动，充分发挥集体的智慧。每次确定一个专题和一个主讲人，把前一周的教学体会跟组内成员交流，取长补短，做到共同进步，同时布置下周的教学任务。四、努力创造条件，多做实验，重视实验教学。平时教学过程中尽可能展示演示实验，安排学生的分组实验，加强学生观察、操作、分析问题的能力。由于班级数较多，实验室器材较少，教师自制一些简单的实验器材，学生自制自带器材，完成教材上的每一个实验。
五、认真编写练习，出好每一份试卷。
练习做到知识点全面、重难点适中，大部分学生通过努力能单独完成练习。试卷能考查学生基础知识，同时注重对学生学习迁移能力的考察。
六、积极参与教改活动。
本组教改课题：探究式教学在课堂教学中的应用。根据物理学科特点和学生的实际，积极探究课改。课改呈现出令人鼓舞的、生动活泼的局面。师生和谐融洽，学生学习积极性更高。七、利用课余时间，开展兴趣小组活动。
根据物理学科特点，开展科技讲座。讲座做到知识性、趣味性相结合，激发学生学习物理的兴趣。我们积极开展课外物理奥赛辅导小组活动，通过每年一次的物理竞赛拓宽学生思维，弥补了课内教学的不足，使学生在课外获取了大量的知识信息，发展了学生能力，形成了特长，提高了学生的素质。八、鼓励学生积极大胆参与科学探究
科学探究是学生参与式的学习活动。鼓励学生积极动手、动脑，通过自主的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新精神。帮助学生克服怕出错、怕麻烦等思想障碍，同时在比较困难的地方给予具体的指导，使学生能够比较顺利地参与科学探究活动。这样做可以让学生更多地体验到成功的愉悦。
回顾一学期来的备课组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧，协作出成果。物理组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他备课组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶做出我们应尽的努力。
高一物理备课组组长：吴明伟201*年1月10日
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