会计继续教育学习心得
关于会计继续教育学习的心得体会
最近一阶段一直在观看201*年会计继续教育的视屏讲座。本年度的会计继续教育课程，我主要选修了企业全面预算管理，四个学时的课程；企业小金库治理，四个学时的课程；201*年修改后的《个人所得税法》，四个学时的课程；税收实务操作指南，十二个学时的课程，一共二十四个学时的课程。其中，201*年修改后的《个人所得税法》，因为平时接触相对来说多一点，和自己的工作生活息息相关，所以学习中也投入的多些，思考的也相对多些，现简单说说自己的对这个课程的学习心得体会。
201*年9月1日起实施修改后的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》，将公民个人所得工资、薪金所得减除费用标准由201*元/月提高到3500元/月；将工资薪金所得9级超额累进税率修改为7级，取消了15%和40%两档税率，将最低的一档税率由5%降为3%；调整了个体工商户生产经营所得和承包承租经营所得税率级距；纳税期限由次月7日内延长至15日内。
现在只简述个人薪资税率的变化，新旧税率变化对比为：
新、旧工资薪金所得税税率对照表
新级数含税级距距全月应纳税所得额不含税级税率(%速算扣旧级数含税级距距全月应纳税所得额税不含税级率(%速算扣)除数)除数不超过1不超过301不超过500不超475501500元的1455元的超过1500超过14552元至4500元至415510105元的部分元的部分超过4500超过41553元至9000元至775520555元的部分元的部分超过9000超过7755元至元至10042535000元27255元5的部分的部分超过超过35000元27255元275530至55000至412555元的部分元的部分超过超过55000元41255元550635至80000至575055元的部分元的部分元的元的超过500超过4752元至201*元至18251025元的部分元的部分超过201*超过18253元至5000元至437515125元的部分元的部分超过5000超过43754元至201*0元至1637520375元的部分元的部分超过201*0超163751375元至40000元至31375255元的部分元的部分超过40000超313753376元至60000元至45375305元的部分元的部分超过780000元的部分超过457505元5的部分05135超过60000超453756377元至80000元至58375355元的部分元的部分超过80000超58375元至103元至7037540100000元的部分的部分超过超7037515345元的部分的部分757589100000元通过上表可以看出几点：
1、新税法大幅度减轻了中低收入纳税群体的负担。减除费用标准由201*元/月提高到3500元/月，纳税人数将由约8400万人减至约2400万人，将大幅度减轻中低收入纳税群体负担，其中，年应纳税所得额6万以下的纳税人降幅最大，平均降幅约40%，最大的降幅是57%。2、新税法适当加大了对高收入者的调节力度。实行提高工薪所得减除费用标准和调整工薪所得税率结构变化联动，能够使一部分高收入者在抵消减除费用标准提高得到的减税好处以后，适当增加了一些税负。
3、修改后的税法通过调整工薪所得税率结构，使得中低收入的纳税人数减少了，纳税额进一步减少了，加大了对高收入者的征收，调整了社会所得分配结构，反映出了国家顺应社会经济发展及时改变对社会分配的宏观调控，对提高人民生活水平，实现共同富裕，具有重要的意义。
举例来说，如果201*年1月17日我取得工资收入3400元（已扣“五险”），又一次性取得年终奖金24100元，那我的个人所纳税额新旧变化为:
旧个人所得税计算为：（3400-201*）*10%-25=115
24100/12=201*.33元，相对应的税率是15%，速算扣除数是12524100*15%-125=3490应纳税额=115+3490=3605新个人所得税计算为：
应纳税额=[24100-（3500-3400）]*10%-105=2295
有上述两个计算方法可以看出，新个税比旧个税少缴纳1310元。通过讲座结合自己在工作生活中的体会，加深认识了很多会计专业上的名词、概念，学习到了最新修订的法律法规，补充了自己在书本上对某些知识点认识的不足，扩大了自己的知识面，开阔了视野，从中受益匪浅，收获颇多。
唐朝龙201*年7月10日
扩展阅读：会计继续教育学习心得体会
201*会计继续教育学习心得体会
财务会计学是指主要以对外提供财务报告的形式来满足有关方面的决策，对企业会计信息的需求为主要目标的会计学。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。
在这次学习中，通过老师的讲解我对会计进行了以下方面的学习。
一是关注国际会计的最新进展：
一、国际财务报告准则制定的最新进展：新发布或修订的国际财务报告准则、国际会计准则理事会正在进行的项目
二、近期主要国家或地区会计准则国际趋同情况：美国对采用国际财务报告准则态度、日本推迟采用国际财务报告准则、印度改变采用国际财务报告准则的承诺
三、中国会计准则国际趋同现状：中国与欧盟重点实现双方会计准则的最终等效、中日韩建立未来十年三国合作规划、中国与俄罗斯启动双方交流机制、中国与美国完善定期会议机制、中国内地与香港特区会计准则持续等效成果明显、中国大陆与台湾地区交流和合
作日益加强
四、我国会计准则国际趋同的进展：与国际会计准则理事会建立多层次的交流与沟通机制、积极筹备新兴经济体工作组、积极推进与国际财务报告准则持续趋同
五、《国际财务报告准则第13号公允价值计量》评价：公允价值计量联合项目的背景、目标及历程、金融危机对公允价值计量项目的推动、IFRS13的主要特点、IFRS13与专题820的现存差异
六、IFRS13对中国公允价值运用的启示：深化公允价值理论研究、消除对公允价值的畏难情绪，积极学习公允价值的深刻内涵、更新会计人员价值观念
通过以上内容的学习使我了解了国际财务报告准则的最新进展、近期主要国家或地区会计准则国际趋同情况、中国会计准则国际趋同现状与进展、《国际财务报告准则第13号》（IFRS13）评价、IFRS13对中国公允价值运用的启示，从而使我树立了新的公允价值会计估计的价值观念，以使我们为社会的经济发展服好务。在工作中，我将把我学到的会计准则应用到我的实际工作中，使我的会计工作更加完善，业务水平得到进一步的提高，充分运用会计会计准则，正确判断每一笔业务应进行的会计处理。
二是学习了会计美学分析。
一、会计美学概述讲述了：会计美学的提出、会计美学
的理论基础、会计美的外化形式与内在规律、会计美学的概念与特征、会计美学的研究对象
二、会计的美学分析的原则讲述了：道德观与法制观的统一、形象性与理智性的统一、真实性与功利性的统一、客观性与社会性的统一
三、会计审美原理的内容包括：会计审美活动、会计审美关系、会计审美体验、会计审美标准、会计审美创造
四、会计理论与方法的美学分析讲了：会计简练美与抽象美、会计连贯美与节奏美、会计比例美与对称美、会计平衡美与整合美、会计秩序美与协调美
五、会计载体与程序的美学分析具体讲述了：会计凭证美、账簿美与报表美、会计图表美、影像美与色彩美、会计符号美、数字美与语言美、会计程序美
六、会计人员的美学分析：会计思想美、会计道德美、会计行为美
七、会计信息质量的美学分析：可靠性真实美、相关性理性美、可理解性简约美、可比性统一美、实质重于形式社会美、重要性秩序美、谨慎性严谨美、及时性时效美
通过学习会计美学，使我们树立良好的会计社会形象。在很多人看来，会计不过就是记账算账，也有人从科学的角度将会计看成一种管理活动，还有人从技术上将会计看做是
一种信息系统。实际上，会计是一种美学，具有“真实、平衡、对称、简约……”等八种独特的美。“很多搞会计工作的人感觉很枯燥，整天面对的都是数字和加减乘除，时间一长，认为这项工作很没意思，我认为会计美学是试图换个角度让学生去更形象地感知会计，发现会计工作的乐趣。”
会计作为一门应用学科在社会实践中产生，并在实践中不断发展。在会计理论及实践中集中体现了美的本质和基本原理。对会计的美学特征的分析和概括，可以激发我们用会计美的独特标尺去评价、验证、促进会计规律在会计活动中的运用，同时也有助于我们会计工作者在具体实践中主动的追求和实践会计之美。会计美学能够使人们对会计人员、会计工作和会计理论进行全新的理解，树立会计良好的社会形象，根治会计造假问题，有利于会计发挥其在社会经济发展中的重要作用。我通过学习，使我在实际工作中体验了会计方法之美、会计人员之美和会计工作之美。
三学习了面对新的经济发展形势和企业发展机会，我们需要加强资本观念和方法的学习，学习了投资方法研究和融资问题研究。
通过本次学习使我从六个方面学习了融资问题：一、公司融资概述讲述了：融资及其分类、融资渠道与融资方式、资金需要量的预测
二、债务融资与管理内容包括：银行借款、公司债券、
商业信用、融资租赁、负债期限结构管理
三、股权融资与管理包括：普通股融资、优先股融资四、期权融资与管理：可转换债券融资、认股权证融资五、公司融资财务规划：长期最佳负债与权益资本组合、新投资项目的融资、融资工具的选择
六、黑龙江省上市公司融资现状分析
通过学习使我了解了融资是公司资金运动的起点，如何从不同融资方式中选择合适的融资工具并进行科学管理是公司理财的重要决策内容，有关公司融资的基本理论和有关业务方法，具体包括债务融资与管理、股权融资与管理、以及期权融资与管理。在学习中我全面掌握了有关公司融资的含义、分类、融资渠道及融资方式、以及资金需要量的预测，掌握了债务融资、股权融资及期权融资的种类、方法及优缺点，为公司进行科学融资从而实现理财目标奠定基础。在工作中，作为一名管理人员我们将运用我所学的融资知识，为公司在制定公司资本结构、企业集团治理结构与财务管理体制、财务战略规划与实施策略上做出更多的贡献。
四是学习了公司投资方法的研究
一、项目投资概述：项目投资的特点、项目投资的分类、项目投资决策的程序
二、现金流量及其估算：现金流量（CashFlow）的含义、现金流量的构成、估算现金流量的基本原则、投资决策
指标使用现金流量的原因
三、项目投资决策评价指标及其运用：项目投资决策评价指标的计算、项目投资决策评价与优选的方法
四、风险条件下的项目投资决策：风险调整贴现率法、确定当量系数法（约当系数法）
五是学习了关于政府绩效审计问题，如何运用政府绩效审计功能，促进政府公共管理改革与效能政府的构建。
一、中国绩效审计的历史与发展
（一）中国政府审计发展概述讲述了：古代政府
审计的发端与演进、近现政府审计的变迁、新中国政府审计的创新
（二）中国绩效审计发展概况：绩效审计萌芽阶段、
绩效审计探索阶段、绩效审计全面开展阶段
二、西方绩效审计产生的动因与基础包括：绩效审计产生的历史背景、新公共管理运动促进绩效审计的发展、绩效审计产生的基础
三、绩效审计的内涵与外延：绩效审计的内涵、绩效审计的外延
四、绩效审计的对象与方法
（一）绩效审计对象：美国绩效审计对象、英国绩
效审计对象、加拿大绩效审计对象、瑞典绩效审计对象、中国绩效审计对象
（二）绩效审计方法的运用：评价综合方法、案例
研究方法
通过这些内容的学习我了解了项目投资的特点、程序，项目投资现金流量的预测与估算，投资决策的方法、指标及其具体运用，以及有风险条件下的项目投资决策方法等。项目投资是企业直接的、生产性的对内实物投资。重大项目决策的成功与否直接影响企业的成败。延缓决策会丧失企业的发展机会，而仓促决策也会使企业遭受灭顶之灾。通过本次学习，我们全面掌握了项目投资的特点与程序，掌握了项目投资现金流量的预测与估算，以及项目投资决策的方法。在工作中我要运用所学到的知识，为公司的决策层提供有利的参考。
六学习了公司治理与风险管理审计
一、公司治理与审讲述了：公司治理的一般问题、公司治理模式与审计
二、公司治理、内部控制制度与风险管理审计
（一）内部控制基本框架讲了：牵制制、内部控制、
内部控制结构、内部控制框架、企业风险管理框架
（二）内部控制与企业风险管理讲了：内部控制与
风险管理紧密相关、内部控制不等于风险管理、内部控制与风险管理之间的差异
（三）我国内部控制制度的构建
（四）内部控制信息披露与审计包括：最初对内部
控制报告的要求、内部控制的审计标准发展、萨班斯法案对财务报告内部控制审计的强制要求
三、基于公司治理的风险管理审计
（一）公司治理与内部审计：公司治理与内部审计
的关系、公司治理中内部审计的基本职能
（二）风险管理审计基本理论：风险管理审计的涵
义、风险管理审计的职能、风险管理审计在公司治理中的作用
（三）基于公司治理的风险预警审计模式选择：风
险管理审计的目标、风险管理审计的范围、风险管理审计的程序、风险管理审计程序实施步骤
通过本节知识的学习懂得了公司治理的主要问题是内部控制和审计，在实际工中，我要严格内部控制，不定时进行审计，完善会计管理工作。
总之，通过本次培训的学习，我对国内和国际的会计准则有了新的认识，了解的会计美学的内容，深入地学习了企业融资的方式方法，增强了企业的经营管理能力。譬如，我认识到了会计的内在美与外表美，学习了如何优化企业的资本结构，运用哪种融资方式和渠道才能使财务杠杆作用发挥优势，政府绩效审计问题。这段时间的学习也使我认识到了
自己很多方面的不足，我会再接再厉，争取为进一步深造和
以后的工作积累更全面的知识，同时掌握更多的会计技能。
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