中班第二学期五大领域教育计划
中班第二学期五大领域教育计划
教育目标健康教育1、在集体生活中情绪愉快。2、初步养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师提醒下，能保持个人和环境卫生。3、了解必要的卫生常识，有初步的自我保护意识。4、愿意坚持参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。教育内容1、豆类朋友来聚会。2、我爱吃鱼。3、香喷喷的鱼。4、蔬菜宝宝。5、会动的关节。6、美丽的蝴蝶结。7、白白的卫生纸。8、我出门了。9、换牙了。10、今天你微笑了吗。11、快乐和大家分享。12、根据冷热脱穿衣。13、我爱小手。14、我会用筷子。15、宝宝爱洗脸。16、露齿的微笑。17、多变的纸盒。18、多变棍。19、夏天少喝饮料。语言教育1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大胆地在集体面前说话；能集中注意倾听别人谈话，学习用轮流的方法与人交谈。2、能够认真观察并理解图片和情景中发生事件的先后顺序，学习按照一定的顺序讲述观察到的内容；愿意主动在集体面前讲述；能积极地倾听别人的讲述，发现异同，并从中学习适当的讲述方法。3、在游戏中练习和巩固发音，学习正确使用词汇和完整的句式与人交往；能理主动感知文学语言与日常生活语言的不同；能初步理解文学作品的人物形象特征、情节变化，并能运用自己已有经验，发起和参与围绕作品内容展开的讨论；能根据作品提供的线索，通过想象仿编或续编一个情节或一个画面。动探索汉字的愿望。社会教育1、知道自己的优点和兴趣、爱好，学习评价自己的行为。2、能情绪愉快地参加各种活动，有初步的自信心和独立意识。3、能体验父母和亲人对自己的爱，愿意用自己的方式表达对亲人的热爱。4、喜欢与小朋友交往，愿意帮助有困难的小朋友；能体验老师对自己的关心和爱，愿意向老师表达自己的爱。5、能发现和了解同伴的优点，愿意向同伴学习；学习关注他人的情绪，体验他人的情感与需要。6、学习等待、轮流、分享与合作等交往技能。7、遵守幼儿园游戏规则和生活常规，学习用适宜的方式解决与同伴的冲突。8、初步萌发爱家乡、爱祖国的情感。音乐教育1、愿意参加各种音乐活动并从中获得愉悦和美感。2、在体验和操作中感知并比较各种乐器音色的不同，初步养成正确使用乐器、有序收放乐器的习惯。3、能感受音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表现对音乐感受和体验。4、在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的感受。1、五颗蜜蜜甜的葡萄。2、妈妈生病了。3、爸爸真棒。4、小熊懂事了。5、楼上楼下。6、秋克的故事。7、紫色花小路。8、我们来排队。9、朋友病了。10、郊游带什么。11、搭建幼儿园。12、柳树和枣树。13、猜猜看看。14、小主人。15、我们班的小朋友。16、头上跟着一朵云。17、我家是个动物园。18、我不哭。1、好妈妈。2、睡吧小宝贝。3、报春。4、种瓜。5、多愉快。6、四小天鹅舞曲。7、白杨树。8、笑一个吧。9、学做解放军。10、好朋友手拉手。11、泡泡不见了。12、小青蛙找家。13、小毛驴。14、两只老虎。15、表情歌。16、大雨小雨。17、钟。18、土耳其进行曲。19、夏天的雷雨。
5、喜欢倾听他人朗读图书，愿意和他人一起阅读图书；初步了解图书的基本构成；1、微笑。2、小红伞。3、春天里的故事。4、好消息。5、春雨。6、下雨啦。7、顽皮的小雨滴。8、数数歌。9、小驴和小马。10、捉迷藏。11、吓一跳。12、我收到的“六一”礼物。13、高高山上一条藤。16、农场里的叫声。17、夏天在那里。18、荷花荷花几月开。19、树荫。解多重游戏规则，并及时做出相应的反应，尝试与人合作制定规则展开游戏活动。4、积极参加文学活动，14、坐轮椅的兔兔。15、种向日葵。愿意预测故事情节发展，并就图书内容提出自己的想法；愿意尝试合作制作图画书；在阅读过程中产生主中班第二学期五大领域教育计划
教育目标美术教育1、能感受生活、环境和美术作品中的美好事物。2、激发幼儿对美术活动的兴趣，愿意主动参与，在美术活并在活动中培养幼儿的自信心。4、能运用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等方式进行综合制作活动，教育内容1、燕子来了。2、看春花。3、蚂蚁运粮。4、小鸟和鸟窝5、动中获得愉快、丰富的情绪体验。3、能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现多种事物，学画简单的情节画，桃花朵朵开。6、花孔雀。7、驴脾气。8、长颈鹿脖子长。9、狐狸医生。10、欢庆"六一”。11、我的怪兽本领大。12、去旅行。16、戏水。17、大螃蟹。18、乘船出海19、撒风捕鱼。1、豆制品。2、认识天气。3、磁铁能吸什么。4、种豆子。5、豆宝宝分离。6、伞。7、认识蘑菇。8、蝌蚪和青蛙。9、纸和纸制品。10、蒲公英的美梦。11、蝴蝶。12、塑料制品。13、绿色世界。14、小鸟。15、电风扇和扇子。16、通信工具--电话。17、圆泡泡。18、纸张吸水。19、哪种纸船沉得快。1、主动做值日。2、集合了。3、排队等候。4、我想和你一起玩。5、向解放军叔叔学习。6、消防员叔叔真勇敢。7、冬天不怕冷。8、着火逃生有方法。9、谁最勇敢。10、我不怕失败。11、原谅自己。12、原谅同伴的过错。13、发现别人的长处。14、遇到困难我不怕。15、认真做好每一件事情。16、按照计划行动。17、功到自然成。18、我的环保购物袋。19、洗菜水不浪费。安全教育1.运用儿歌、游戏等不同的活动形式认识各种交通标志，并学会遵守交通规则。2.知道在公共汽车上不吃零食，不打闹，不把头和手探出窗外。3、知道在迷路的时候应该怎样向别人求助，以及如何保护自己不受伤害。教育幼儿遇事不哭闹、不慌张。4、认识不同车辆的特征和作用。5、学会认识交通警察各种手势的含义，并严格遵守。6、了解坐小汽车的安全，不坐前排，系好安全带。7、知道应该怎样过马路，学会看马路上的各种交通标志，谨记过马路的安全。1、交通标志。2、认标志讲安全。3、注意交通安全。4、安全过马路。5、进出门时不挤不抢。6、制作安全标志。7、玩安全游戏。8、安全小卫士。9、紧急电话的用途。10、迷路的时候。11、受伤了怎么办。12、不跟陌生人走。13、十只小猫咪。14、我们不玩火。15、火灾安全自救。16、好孩子不玩火。17、小鸭找家。18、不乱吃东西。19、安全愉快的过假期。富用创造性地表达自己的情感和体验。5、在美术活动中学会按简单规律进行装饰，培养幼儿的审美情趣。6、美丽的花瓶。13、青蛙欢唱。14、小花扇。15、蜗牛一家能主动利用一些美术材料和工具装饰、制作美术作品，培养自信心和成就感。科学教育1、帮助幼儿获得有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察常见的自然现象，获取感性经验。3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解他们在生活中的运用。4、帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力。5、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。6、发展幼儿的好奇心，引导幼儿探索周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。7、培养幼儿关心、爱护动植物和周围环境的情感和行为。品格教育1、自觉维护周围的环境，能自觉遵守游戏规则，能用适宜的行为与同伴交往。2、发现生边勇敢的人，并愿意学习他们的精神。勇于尝试新事物。遇到困难不畏缩。3、能接纳自己，原谅自己的过失。学会原谅、容忍同伴的过失。了解每个人都有优点和强项，要相互包容与学习。4、能在生活、学习中克服困难，努力完成任务。能认真、努力地干好每一件事情，不怕吃苦。遇到问题能尝试自己解决，并努力实现自己的计划。5、知道并运用生活中节约水的方法。6、能节约用纸.7、收集并利用生活中的废旧品。中班第二学期五大领域教育计划
教育目标数学教育1、能专心地进行数学操作活动，对自己的活动成果感兴趣，愿意并学习用适当的方式表达、交流自己的操作过程和结果。2、能自己选择数学活动内容并能按规则进行活动。3、能注意和发现周围环境中物体的数量、形状、物体量的差异，以及他们在空间的位置等。4、能判断10以内物体的数量多少，体验10以内相邻两数的大小关系。5、能按物体的某一特征和数量进行分类。6、认识常见的几何图形。7、根据不同标准对物体进行分类。8、能按大小、颜色等交替重复的规律玩排序游戏。9、尝试使用昨天、今天、明天等表示事情先后顺序的词语。10、发展数数能力，促进数概念的形成。11、感知和认识1---999的数字，会唱数1--999.12、初步感知999以内数字与实物的对应关系。13、初步体验倒着数越数越少的规律。14、体验数守恒的有趣现象。15、能分辨出10以内的单双数。16、能表达10以内的相邻数。17、初步感受10以内数列的等差关系。18、认识平行四边形，能在生活中找到含有平行四边形的物品。19、在观察和比较中感知数与数之间的关系。教育内容二月份1、好吃的糖果。2、好邻居。3、漂亮的丝巾。4、认识梯形。5、梯形猜猜猜。6、变梯形。7、分一分、记一记。8、拼梯形。三月份1、按两种特征分类。2、香香的饼干。3、多角度分类。4、拼拼乐。5、按规律排序。6、藏起来的是什么7、花园里的虫宝宝。8、爸爸的皮带。9、数物结合（一）。10、数物结合（二）。11、送给妈妈的礼物。12、春天的花。13、小动物去郊游。14、学做解放军。15、排棍子。16、复习数物结合。四月份1、好玩的球。2、小超市。3、找朋友。4、小手真能干。5、20以内点数。6、认识50以内的数。7、纽扣商店。8、20以内的倒数。9、9的数量的排列（1--999）。10、我说你做。11、9的数字的排列(1--999)。12、变一变。13、10--90整十数量的认识。14、给串珠涂色。15、对10--90整十数字的认识。16、数字找朋友。五月份1、对10--90数量与数字的认识。2、对对碰。3、5以内数的守恒。4、10以内数的守恒。5、风筝飘飘。6、送动物回家。7、小兔摘桃。8、相邻数（2--5）。9、相邻数（6--90.10、10以内数的等差关系。11、吹气球。12、数的守恒（5以内）。13、数的守恒（10以内）。14、认识单数、双数（一）。15、认识单数、双数（二）。16、认识时钟（一）。17、认识时（二）。六月份1、分饼干。2、走队列说序数。3、数一数。4、吹泡泡表演。5、复习单双数。6、小猴找房子。7、10以内相邻数。8、平行四边形。9、图形分类。10、图形联想。11、拼拼乐。12、发现关系。13、20--29的数量与数字的认知与对应。14、给串珠穿衣服。15、30--39的数量与数字的认知与对应。16、找朋友。七月份1、40--49的数量与数字的认知与对应。2、串珠坐火车。3、50--59的数量与数字的认知与对应。4、猜一猜。5、60--99的数量与数字的认知与对应。6、给串珠穿衣服。7、综合练习与创意活动。8、做一做礼仪教育1、培养幼儿的仪表美和良好的着装习惯。2、让幼儿学会正确系鞋带的方法。3、知道正确的用眼方法。4、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。5、培养幼儿良好的公共场所礼仪行为。6、让幼儿体验劳动者的光荣，尊重各行各业的劳动者。7、培养幼儿关心他人和同伴的优良品质。1、着装（漂亮宝贝）。2、着装（系鞋带）。3、爱护眼睛（用眼卫生）。4、爱护眼睛（书写习惯）。5、待客（接待客人）。6、待客（不影响客人）。7、待客（接待小客人）。8、拜访做客。9、在外用餐（入座）。10、在外用餐（用餐）。11、“五一”国际劳动节。12、在外用餐（餐后）。13、母亲节。14、游园（逛公园）。15、游园（不随便喂小动物）。16、“六一”国际儿童节。17、游园（不随便触摸小动物）。18、父亲节。19、不随地吐痰。
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教育目标健康1、适应幼儿园生活，情绪稳定。2、初步形成必要的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。3、了解简单的安全保健常识；在成人提醒下知道如何保护自己。5、了解预防接种对身体的有好处。知道应该配合预防接种。6、初步了解龋齿产生的原因，知道保护牙齿的重要性。7、知道外出时跟紧大人不独立乱跑。8、知道追跑容易是身体受伤，注意上下楼梯慢慢走，学习避让他人及其他家单的自我保护的方法了解简单的安全保健常识，在成人的提醒下知道如何保护自己。9、愿意参加体育活动，动作比较自然。语言1.有表达的愿望，愿意与人交往，能用简单的语言表达自己的意见与需要说话时态度自然有礼貌。2.能安静的倾听别人的说话，听懂后做出相应的反应，养成在集体活动倾听别人讲话的习惯不是随意打断别人的讲话。3.喜欢听故事，朗诵儿歌在理解文学作品内容的基础上学习文学作品中的语言。4.喜欢阅读童话书，学习看书的方法，初步养成阅读的好习惯，喜欢发现指认讲述画面中人或物感受口头语言与文学语言的不同。社会1.喜欢幼儿园的生活，愿意参加各项活动，情绪愉快。2.愿意与同伴交往，能感受与老师，同伴共同生活的乐趣学习轮流和分享。3.在成人帮助下学习做力所能及的事。感受做事的快乐，有初步的自信心。4在教师的引导下遵守生活常规，游戏规则，初步了解一些社会行为规则。5.学习用语言表达自己的意愿和要求，有困难时会寻求成人帮助。6.爱长辈，爱老师，爱同伴。音乐1.喜欢参加音乐活动，在活动中情绪愉快，初步获得美的体验。2.能用歌声和简单动作表现自己对歌曲或乐曲内容情感的理解和感受。3.愿意敲击易于操作的二至四种打击乐器，学习正确使用乐器的方法和取放乐器的常规。4.能感受简单的音乐作品，初步理解其内容和情感，尝试用简单的动作，语言等表达自己的感受。
1、我家有几口（唱歌）2、白胖鸭（歌表演）3、白胖鸭（节奏乐）4、大树妈妈（欣赏）5、春天6、小小鸡（音乐游戏）7、小蜜蜂8、小兔和狐狸9、大象走10、蚂蚁11、两只小象12、什麽乐器在歌唱13、做运动身体好14、玩具进行曲15、小钟16、拍拍踏踏17、小脚教育内容1、《米和面》2、《圆溜溜的鸡蛋》3、《尝一尝》4、《五味聚会》5、《好宝宝不挑食》6、《会变的笑脸》7、《知冷知热》8、《哭哭笑笑》9、《种子宝宝》10、《阿嚏》11、《春游》12、《男孩和女孩》13、《身体总动员》14、《漂亮的鞋子》15、《小小手指》身体健康：1、《我们是个大皮球》2、《开汽车》3、《火车轰隆隆》4、《不倒娃娃》5、《小蜗牛旅行》6、《猫捉老鼠》7、《小兔学本领》（一）8、《小兔学本领》（二）9、《能干的小青蛙》10、《小鸡找家》11、《小猴摘果》12、《捉星星》13、《运送食物》14、《小鱼游游游》15、《森林旅游》1、《猜猜我是谁》2、《我最喜欢的玩具》3、《小鸟和小鸡》4、《小小手》5、《小花鼓》6、《小雨和小草》7、《小熊种豆子》8、《春风》9、《水果歌》10、《会走动的鸟窝》11、《小松鼠让座》12、《鸟叫》13、《喇叭花电话》14、《小鸭子吃星星》15、《小兔子找太阳》16、《下雨了》17、《小星星》18、《学游泳》19、《导游船》1、甜嘴宝宝2、我会自己玩3、我不发脾气4、汪汪叫的小狗5、鸭鸭的大锤子6、我会好好说7、四个好朋友8、两人万真好9、草莓红了10、小黄莺唱歌11、我会……12学习小花鸭13。帮助小动物14。积木宝宝要回家15、小羊过桥16糖纸放在哪里17高兴或生气18、做客
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教育目标美术1.在教师的引导下对周围生活和环境中常见的造型的爱色彩鲜艳的事物感兴趣并产生愉快的情绪体验2.愿意参加美术活动，能大胆运用色彩以及点，线，等简单手段表现熟悉事物的简单形象，感受参加美术活动的快乐，培养成就感和自信心。3.喜欢操作几种工具和材料表现事物的明显特征，体验美术活动的乐趣。4.培养有而对美术活动的兴趣，能初步感受和体验快乐的情绪。科学1.对感知活动感兴趣，愿意利用感官认识事物，有好奇心和探究兴趣。2.喜欢参与各种科学游戏，能在玩的过程中体验快乐的情绪。3.爱护动物，植物喜欢亲近大自然。4.能初步运用多种形式表达自己发现探索的结果和感受。礼仪教育1．让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求，知道粮食的来历和爱惜粮食的道理，不挑食自己吃饭。2愿意将自己的玩具与他人分享，在分享中逐步建立轮流分享与先宾后主的分享规则。3，养成正确的站，走，坐，蹲的正确姿势，养成良好的体态习惯。4．让幼儿双手递接物品，并用眼睛友好的看对方。培养幼儿良好的生活礼仪。5，培养幼儿养成良好的卫生6、习惯培养幼儿养成良好的卫生习惯.7、让幼儿知道和父母外出时不要到陌生的地方遇到危险是要向警察求救正确使用礼貌用语。1、吹泡泡2、物体动起来3、找春天4、萝卜快长大5、观察萝卜6、小鸡7、小鸭9、谁的宝宝10、蜗牛爬呀爬11、美丽的蝴蝶12、蝴蝶花13、滚一滚14、手电筒亮起来15、下雨了16、玩水17、玩具宝宝洗澡18、小脚丫教育内容1、热闹的马路2、坐汽车去旅行3、发芽了4、柳条绿了5、桃花开了8、小鱼小鱼手拉手9、我为妈妈包饺子10、小花被11、电话里的悄悄话12、画面具13、小丝巾14、爸爸妈妈和我15、五彩气球16、节日花环17、笑一个吧18、大雨哗哗19、小拖鞋1进餐（进餐时的行为礼仪，爱惜粮食，，不挑食）2分享玩具，食物3，仪态（站，走，坐，蹲）递接物品（普通物品）2，仪容（头发，刷牙，洗手，洗脸，洗脚，剪指甲）3五一劳动节剪指甲，2出游安全，3走失安全教育活动目标：1.运用儿歌、游戏等不同的活动形式认识各种交通标志，并学会遵守交通规则。2.知道在公共汽车上不吃零食，不打闹，不把头和手探出窗外。3、知道在迷路的时候应该怎样向别人求助，以及如何保护自己不受伤害。教育幼儿遇事不哭闹、不慌张。4、认识不同车辆的特征和作用。5、学会认识交通警察各种手势的含义，并严格遵守。6、了解坐小汽车的安全，不坐前排，系好安全带。7、知道应该怎样过马路，学会看马路上的各种交通标志，谨记过马路的安全。
1、公共汽车上2、安全儿歌《公共汽车上》3、认识交通标志（一）4、认识交通标志之连连看5、认识交通标志之游戏棋6、了解交通设施7、安全儿歌《两只老虎》8、骑自行车的安全9、马路上的车10、认识管理交通的人11、交通警察叔叔的手势12、安全儿歌《拍手歌》13、施工路段的安全14、认识特种车辆15、下雨天的安全16、学会过马路17、怎样坐摩托车18、安全儿歌《系安全带》19、怎样坐小轿车蒙小班第二学期蒙氏教育计划
教育目标数学区1.认识数棒，知道数棒110的名称。2。练习数量与数字的配对。1．理解0的概念。4、对生活中常见的各种物品大小，形状，数量有兴趣，能感知5以内的数量，6、能按照物体的外部特征进行分类，7、能按照物体的大小，长短，排序（数量在5以内）8、能感知物体的排列的简单规律并能按此规律继续往下排。日常区1.练习五指的灵活性，发展手眼的协调能力，培养幼儿的专注力与独立性。2.学习正确的用勺舀取物品，手眼协调控制小肌肉的动作。3.学会用拇指，食指，中指协调取物，控制小肌肉的力量夹住物品。4.练习拇指与食指协调小肌肉运动。5培养孩子的专注力，促进对应观念的形成。6学会正确扣，解纽扣发展手部小肌肉的灵活性。7.穿衣时会独立拉开与拉好拉链。感官区1、初步感知三维物体体积的变化，培养手眼协调及手指抓，捏的动作控制能力。2.认识棕色梯，会一次摆放棕色梯，初步感知二维面积的差异。3.通过触摸比较感知长度的差异。4.培养视觉对粗细，高低，大小的辨别能力，为书写前的握笔做准备。
1、插座圆柱体两组结合戴眼罩练习2、彩色圆柱体与插座圆柱体结合3、插座圆柱体A+B+C4、插座圆柱体B+C+D5、插座圆柱体A+C+D6、几何图形嵌板与嵌板框配对练习7、几何图形与卡片配对（空心、实心）8、几何图形触觉练习（戴眼罩）9、色板1（颜色配对练习）10、颜色排序练习11、音筒（强度相同的声音配对）12、按照声音强度排序13、按声音从大到小的顺序与字卡配对14、味觉瓶15、触觉板（辨别光滑与粗糙）16、布盒（配对练习与字卡）教育内容1、数棒感知2、数棒与实物配对3、数棒与卡片配对4、数棒的指示练习5、数的多1与少16、砂数字板名称练习7、砂数字板触觉感知8、砂数字配对练习（实物、数棒）9、砂数字戴眼罩练习10、《纺锤棒箱1-10》11、《0的游戏》12、序列的练习（颜色相同）大小不同，分类练习（大小，颜色分类）点数说出总数1、贴剪2、剪3、倒水4、海绵吸水5、切（黄瓜）（香蕉）6、旋转7、自制饮料
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