201*幼教个人工作小结
轻敲键盘，回忆四年来的工作，想着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一转眼四年过去了，我也要整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对自己工作做总结：一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。会议中积极发言，工作努力配合教研组长开展的工作，服从领导的安排，生活上先人后己，热心帮助同事，及他人之所急。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。并且从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。学期之初根据本班级的特点有针对性的制定计划，针对本班级比较薄弱的环节，进行培养。三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我还参加了我们托幼中心针对青年教师展开的系列培训，从学习活动、运动活动、游戏活动以及班级管理等多方面着手，让我们这些职初教师有了新的认识，是我们职业发展道路上的指路明灯。
四、家长工作方面：
一直以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可。我创设的"qq群"受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。五、存在不足：
当然我也有很多不足，我希望在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
一路走来，虽繁琐，但是我收获的是满满的幸福，我爱上了和我成长的孩子们，我珍惜这样的每一天，这是我最幸福的事情。
扩展阅读：201*年教师个人工作总结
教师个人工作总结
时间过的真快,转眼间到了期末,本学期我担任六四班的数学教学工作,现结合一个学期的教育教学情况,总结如下:一、坚持课前认真备课,做到因材施教。
刚接手这个班,我首先通过分析摸底,访问相关老师,大致掌握一些情况。这个班的学生英语基础两级分化,尤其男生后进生面较大,平时不做家庭作业。针对这些情况，我竟可能的减少家庭作业，单词只要你会可以不写，作业进行分层布置。在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。
二、坚持上好每一堂课,提高教学质量。
在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力、学习习惯的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善。三、认真批改作业,从作业中发现问题,及时补漏。学生所做的每一次作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做老师改老师讲评学生订正老师再改”。四、利用课余时间,对学困生进行个别辅导。
六二班有三名同学基础特别差:张旭龙对字母认不全、认不准;王汉岳不会读,杨宗华基础比较差，不爱学英语，通过耐心辅导，做思想工作，还是取得了一定的进步。六四班数学于子健、薛晶晶、侯欣钰比较费事，通过课堂教学、检测、作业反馈等,发现问题,充分利用空余时间为学困生开“小灶”,作业错了,坚持面批面改,促进他们自我奋进。一学期下来他们成绩有明显提高,而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。五、狠抓学风。
我接手的这个班级,学生贪玩,对学习没有兴趣,严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高学生的学习积极性,实行奖励制度,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了良好的习惯,形成了良好的学风。六、积极参与学校和教研组组织的各项活动。
认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的老师请教,认真对待学校组织的活动和教研组活动,努力让自己在活动中得到锻炼、提高七、取得的成绩。
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