201*年凤岭中学廉洁教育工作计划
201*年凤岭中学廉洁教育工作计划
为贯彻落实《关于在全区中小学开展“清风校园”建设的意见》文件精神为抓手，进一步加强教师队伍的廉政建设，言传身教，为人师表，形成良好的廉洁自律氛围，努力打造敬业、廉政、勤教、诚信的校园文化氛固，全面推动廉政文化进校园活动的深入开展，促进我校各项工作的健康、持续发展。决定在全校开展“清风校园”建设活动。特制定以下工作计划：
一、创建指导思想
认真贯彻党的十八大关于加强廉政文化建设的要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求，结合实际，科学规划，循序渐进，突出主题，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，把廉政文化建设和校园文化建设结合起来，形成“敬廉崇洁、诚信守法、依法治教、廉洁从教”的良好氛围。
二、创建目标与任务
围绕活动主题：廉洁从政、廉洁从教、廉洁修身。通过在全校开展丰富多彩的“廉洁文化”系列活动，不断增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，形成“崇廉尚洁、制度严密、管理透明、风清气正、群众满意”的教育行风，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操；并通过对学生的教育，带动社会的廉洁文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，形成“敬廉崇洁，知荣明耻”的浓厚氛围，提升我校廉洁文化工作水平。
1、党员层面教育。在学校干部和党员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2、教师层面教育。在全体教师中开展“扬清正廉洁之风，当人民满意的教师”为主题的教育活动，促进全体教师依法执教，爱岗敬业，为人师表，做一名人民满意的教师。
3、学生层面教育。学校安排每个班级一周一节廉洁教育课，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路，树立良好的社会公德和基本道德规范。
三、具体措施
1落实载体，充分发挥学校的教育资源。
（1）以校园读书为载体，实现廉洁教育的全员化。利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。如利用学校的图书阅览室和班级的读书角，在学校图书馆设置廉洁文化书架，开展主题读书活动，引导学生体会廉洁教育的意义与作用。
（2）以课堂教学为载体，使廉洁教育走进学生的世界。班主任和心理教育教师作为专（兼）廉洁教育任课教师，开展主题教育活动或主题班会活动，推进廉洁文化进校园活动的稳固落实。同时利用语文、综合实践等相关课程融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。
2营造氛围，让廉洁文化融入校园。廉洁教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，我校要结合百年老校的特点，在坚持中华民族传统文化教育的前提下，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让廉洁教育真正落到实处，使学生们看得见、摸得着。（1）全面宣传。以优美的环境、廉洁的氛围，促进廉洁文化建设活动的扎实开展。从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉标语，制作一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。创设各种廉洁文化设施，不断加强广播、黑板报、学校网站、宣传橱窗、图书室等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。各班召开主题为“敬廉崇洁”的主题班会，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；充分发挥校园网的作用，引导学生利用课余时间开展网上阅读、查询资料、参与相关的延伸活动，并鼓励师生积极投稿；组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片，培养学生正确的廉洁道德观念；组织学生唱廉洁歌曲；营造“敬廉崇洁、知荣明耻”的良好校园氛围，增强全体教师和全体学生反腐倡廉意识，提高拒腐防变能力。（2）真心实践。组织学生开展廉洁社会实践活动，开展廉洁文化教育活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。如举行“廉洁伴我行”讲故事比赛，先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛，让学生们深化理解廉洁的精髓，培养学生“颂清官、敬清廉、学做正直小公民”；把“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动与开展听、读、讲廉洁故事结合，撰写读后感等活动；通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质。3积极行动，让廉洁文化触入生活。以学校教育、家庭教育、社会教育为突破口，推进廉洁文化建设活动整体合力的快速形成。学校主动加强与学生家长和社会各方面的沟通与合作，探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合地对学生进行廉洁文化教育。学校学生工作处、团委要以重大节日为契机，如清明、五一、七一、国庆等对学生进行传统教育，并依托爱国主义教育基地等各种活动阵地，广泛开展思想道德教育活动。
4完善制度，夯实廉洁文化建设活动的根基。以思想教育为立足点，从根本上筑起反腐倡廉的防线；以财经制度为突破口，从源头上预防和治理腐败；以行风建设为契机，从政风、教风上促进反腐倡廉机制的深化；以党内民主生活会为关键点，从党风建设上来进一步约束腐败的滋生。在廉洁文化建设活动中，立足于整顿政风、教风，狠抓“财经”这个中心，坚持民主管理，实行民主决策。
扩展阅读：201*年凤岭中学建设节水型社会工作总结
201*年凤岭中学建设节水型社会工作总结
水是生命之源，万物之本。随着社会的发展和进步，水资源问题日益严重。因此。建设节水型社会是时代发展的必然要求。
一、强化领导，成立机构
201*年，我校成立了节水型社会建设工作领导小组，齐玉龙校长任组长，负责节水型社会建设工作的领导和协调。高度重视节水型社会的建设，任务明确，责任到人。
二、开展工作情况
1、加强师生日常用水管理，培养节约用水的习惯。学校利用班团会，对学生进行思想教育。提高对水资源的认识，从点滴做起，节约用水。
2、用水管理制度得到进一步的加强。严格执行学校师生用水制度。安排专人负责全校师生的日常用水，确保师生用水安全。
3、强化宣传，建设节水型社会。在每年的“世界水日”、“中国水周”、“中国节水周”充分利用广播、报纸等各种媒体和通过刷标语、办专栏、开展知识竞赛等多种形式的宣传活动，广泛宣传节水工作的经验做法，使广大师生树立节水意识，掌握节水技能。
二、存在问题
1、节水型社会建设宣传工作力度不够。节水型社会建设是涉及面广、任务艰巨的系统工程。必须在政府的主导下，各部门之间通力合作，广大人民群众共同参与，在全县范围内进行立体式的宣传，在全社会形成广泛的共识，增强水患
意识，共同参与到节水型社会建设中来，保护、节约和高效利用水资源。
2、节水意识不强，节水措施不到位。目前师生对节水的认识并没有从人与水和谐相处和可持续发展的高度来认识，不少人认为水资源较丰富，对节水工作持消极态度，并且把节水工作看作是政府行为，在实际生活中人们关心水、珍惜水的意识比较薄弱，浪费水的现象还普遍存在。
三、下一步工作
1、强化宣传力度。有计划、有步骤、系统地宣传节水型社会建设的概念、核心、目的和意义，让广大师生了解我校水资源存在的问题，转变用水观念，增加水患意识和水资源短缺的危机感，使广大师生自觉、主动地参与到节水型社会建中来。
2、完善制度，以制度管水。结合凤岭中学实际，制订出台一些必要的水资源管理制度，切实加强用水管理，严格水资源管理制度，从制度上控制水资源的浪费和污染。
201*年隆德县凤岭中学建设节水型社会
工作总结
凤岭中学201*.11.23
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