创建健康校园工作汇报材料
创建健康校园工作汇报材料
卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺发达的保证，是经济发展、社会进步的重要标志，为此，卫生和健康促进工作在我校开展多年，在教育部门和卫生部门的指导下，该项工作在我校开展得既深入又扎实，取得了丰硕的成果。
我校是一所完全中学，位于县城友谊西路12号，占地18703平方米，宿舍面积约4408平方米，床位数1008个，厕所蹲位共153个，现有教学班50个，学生共计2705余人，教职工240人，学校环境整洁，在校领导的带领下，全校师生共同努力，积极创建一个健康、和谐、向上的教学环境。现将创建工作汇报如下：
一、加强组织领导，落实工作职责。
为了加强卫生和健康促进工作的领导，学校成立了卫生和健康促进工作领导小组，做到了卫生和健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。
祁县二中健康校园领导小组
组长：温平生
副组长：戴琳范蔼欣李晋苏严瑞华袁钟焕
王泉良李俊
组员：李峰王亚远胡雪艳郝巧慧政治教研
室、体育教研室所有成员各班班主任二、开展全员培训，夯实理论基础。
为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校卫生和健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。学校还利用升旗仪式、班会、黑板报、教工大会等形式，组织师生进行集中学习。
三、规章制度健全，保障体系完善。
为了使学校的卫生和健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。①合理安排课表。学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。②切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明处室评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度、食堂卫生管理制度、食品卫生培训制度等。③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。
四、档案资料齐全。
学校卫生和健康工作有计划，有反映工作动态或工作经验的简报，做到半年小结，年终总结。学校在校园各个角落均配备了美观适用的垃圾桶、垃圾袋等卫生设备设施，室内配备了各种卫生工具，为学校的卫生管理提供了极大的便利。
五、优化办学条件，美化校园环境。
学校拥有一流的办学条件。拥有多媒体教室、语言实验室、计算机教室、物理、化学、生物标准实验室、图书阅览室。学校采用市政供水，有专门集中供热水系统。食堂装有餐桌椅和校园卡售饭系统。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，通风、采光、隔音情况良好，课桌椅按照国家标准定做，黑板无反光，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所蹲位男女生均达标，厕所卫生良好，学校厕所为水冲式厕所，有专人负责打扫和冲洗，学校还给每位清洁工发放洁厕工具和化学药品，确保厕所的清洁卫生。学校食堂符合《食品卫生法》的要求。具有卫生许可证，食堂环境符合食品卫生标准，食堂从业人员有健康证，有合理营养的菜谱。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除四害设施齐全。学校院坝道路平整、硬化，校园绿化工作有专人负责。校园环境既有专门的清洁工分区每日打扫，又划分成公共卫生区域到各个班，每周两次大扫除。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。
六、抓好疾病防治，倡导健康生活。
健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。
1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识。二是采取校园讲座、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方式，对师生进行健康教育。三是学校图书室、医务室、
总务处订有各种卫生及健康知识报刊杂志，指导学校卫生健康教育。
2、做好传染病防治工作。学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所进行学生流感、乙脑、风疹、伤寒等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如非典、禽流感等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。
3、定期组织学生体检。每年9月份入学后安排学生参加体检，并对学生的体检结果进行分析，提出具体指导意见。
4、积极开展学生心理健康教育。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。学校配有心理学专业教师，开设心理健康课，进行心理健康教育讲座或咨询，矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题，促进了学生的健康成长。
七、狠抓食品卫生管理，提高师生生活质量。为了让师生在学校吃得放心，学得安心，学校坚持抓好食品卫生安全管理学校的食品超市管理规范。
八、我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。我校还与公安、消防、交通、卫生等单位签署了共建协议为学生交通安全和校园治安卫生提供了保障。
由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的卫生工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。但还存在不足之处，我们将在今后的实践中不断改进，不断深化，争取更大的成绩。
祁县二中
201*、9、6
扩展阅读：创建健康校园汇报材料
增强师生创卫意识构建健康文明校园
中学创建“健康校园”汇报材料
近年来，我校根据上级有关建设“健康校园”工作的有关要求，邯郸市“健康校园”评估标准，结合县教体局精神，全面推进我校“健康校园”建设工作，以努力提高师生的体质健康、生理健康、心理健康水平为着力点，以培育师生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质为目标，切实抓好学校体卫工作的体制机制建设、基础设施建设、健康文化建设、体卫队伍建设工作，促进学校建设科学发展、和谐发展。通过健康校园建设活动的深入开展，进一步落实“每天煅炼一小时，幸福生活一辈子”的观念，切实增强了全校师生的健康意识，为师生的工作、学习和生活营造和谐、健康的校园氛围。
一、加强领导，完善机制，提高健康教育管理水平
1、成立了以校长为组长的学校健康校园领导小组，具体部署和扎实开展建设健康校园的各项活动，明确创建目标和任务，详细分解任务，做到责任到人，工作有计划、有落实，确保创建工作顺利、有序、全面地推进。同时将健康校园建设列入重要议事日程，纳入学校重点工作，统一规划、统一部署、逐一落实。
2、建立科学的创建健康校园的规章制度，尤其是制定了创建规划，完善评估考核机制，将创建工作的评估、考核纳入办学质量的综合评估体系，真正把创建健康校园的工作落到实处。
3、制定兼职保健教师的岗位职责并进行学期工作考核。注重兼职保健教师业务培训，利用假期让他们参加市县组织的培训，切实提高他们的岗位能力，提高学校整体卫生防控能力。
4、加大经费投入，保证健康校园资金的落实。学校今年拿出专项资金在科技楼改建了一个男生厕所。为改善办学条件，学校千方百计正跑资金，正在按健康校园的基础条件标准改建西教学楼。
二、深入研究，注重落实，确保健康教育质量
1、每周开设3课时体育课，积极探索在场地限制情况下，保障每周3节体育课的有效做法。学校全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、眼保健操。2、认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度。定期按要求对学生进行健康检测，建立了学生健康档案，按要求上报相关数据，并认真组织实施初中毕业升学体育考试制度，有效发挥体育考试的导向作用。
3、借推进双爱好、双创建工作的契机，大力开展阳光体育运动和“周周赛事”活动，营造人人参与活动的良好氛围，促进健康校园的发展。
4、深入开展健康教育研究，把健康教育纳入教学计划。学校有固定健康教育宣传栏，每周一节对学生进行的健康教育课，每季度开展一次形式多样的健康教育活动，培养学生具有良好的学习习惯和生活习惯，提高学生的健康知识水平和健康行为能力。
5、认真落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》。积极开展防近视宣传工作，定期对学生进行视力检查，做到早发现、早治疗；不定期对学校黑板、教室采光、照明进行监测，掌握动态，及时提供信息，做好常见眼病的群体预防和矫正工作。6、指导和规范学校心理咨询工作，学校设立了专门的心理咨询室，并培养一支受过心理卫生咨询专业培训的师资队伍，开展心理咨询，有效地开展心理健康教育，提高学生的身心素质。
7、树立“健康第一”的思想，深化体育课程改革，持续开展大课间活动改革，使之长效化，坚持上好体育课和课外活动课，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。全面实施“学生体质健康标准”，学生健康体检受检率100％，学生健康体质测试标准的合格率90％以上。
8、注重健康校园的宣传发动工作。召开师生动员大会，并利用升旗仪式、校园广播、板报、宣传栏、主题班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。
8、开设健康教育课程。体育教师兼任健康教育课程，通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价），努力提高健康教育课的课堂效率。
三、加强管理，更新理念，创建优美校园环境
1、学校不仅重视校园的绿化和美化工作，同时还特别注重校园文化建设工作，着力打造了“三区两长廊”校园文化，形成了“以人为本、关爱生命、珍视健康”的校园文化氛围，为师生营造了良好的环境。
2、学校还利用校内广播、橱窗、班级黑板报等宣传阵地，让全体师生明确“健康校园”的标准内容，积极引导师生为健康校园身体力行。
3、学校卫生责任区分片落实到班级，分工明确，职责到位，实行每天早上清扫、中午大扫，每天检查评比，将评比结果作为班级流动红旗考核的重要内容。
4、重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达95%以上，眼保健操的正确率达90％以上。
5、充分发挥值周班的带头示范和检查监督作用，杜绝学生乱抛乱丢现象，保持校园的干净、整洁。
四、活动引领，常抓不懈，培养学生健康生活习惯
1、积极参加“无烟学校”创建活动，创无烟单位，学校制订了控烟制度，在橱窗内设有《禁烟公约》，并在科技楼醒目处设有禁烟标志。
2、组织开展了“小手拉大手，创卫一起走”的活动，给全校学生和家长下发了《创建国家卫生城市致家长的一封信》，并组织全校师生进行了签字活动。
3、积极组织参与县里开展的活动。今年学校组织师生参与了县里组织的“争做最美老区人”的启动仪式，并参与了相关活动，增强了师生的健康文明意识。
4、落实德育常规活动，开展“我是文明人”活动，引导师生努力做到自我约束，不乱丢乱抛垃圾，见到垃圾主动捡拾，制止和纠正他人的不文明行为。
5、学校有健全的卫生制度，定期开展常见病的防治。学校遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每年度确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。。
创建健康校园是一项工程，任务艰巨，责任重大。虽然我们作了一些积极的探索和实践，也有许多不足，我们将不断反思实践过程，总结经验，加强学习，努力打造一个团结和谐、积极上进、平安文明的健康校园。
友情提示：本文中关于《创建健康校园工作汇报材料》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，创建健康校园工作汇报材料：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《创建健康校园工作汇报材料》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/542965.html
- 上一篇：学校心理健康档案建设工作总结
- 下一篇：景观绿化工程档案工作总结