学生生活管理工作总结
住读生管理工作总结
自本期被安排住读生生活管理以来，我在这里工作快五个月了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做寝室管理员的滋味。虽说是“革命工作分工不同”，但自从我来到寝室管理员的岗位上后，我就听到了一些议论，事实也证明，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有让老师专门去看寝室的先例，但工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
寝室是学生休息、生活的综合场所，本着以服务和保障学生“学习有精力、生活能安心”作为指导管理我校住读生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面进行总结：一、严格制度，
开学以来我一直以提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是寝室管理的头等大事，拟定了防火、防盗、防事故的具体办法、措施，并组织学生学习了住读生管理制度，明确了具体要求。二、日常管理：
按照相对集中、合理搭配的原则，调整了部分学生的寝室，为学生管理提供了方便。每日早晚两次不定时走进学生寝室，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映、并积极处理解决。本期来解决了诸如帮助学生养成良好习惯、处理学生之间的矛盾、引导学生按时就寝、禁止学生玩一些不安全的玩具和游戏、纠正个别学生早恋现象等一系列问
题。
安全和卫生是管理中的两大主题，因此，我们每天都要对各寝室予以检查、督促。发现问题，及时纠正。尽管部分学生对此有些不理解，但它的确有助于学生良好的生活环境的改善，良好习惯的养成。但由于检查不够仔细，检查人员来自各个寝室的学生因而不规范、不客观公正的因素时有发生，再因学生个人的行为习惯，环境卫生的保持不够好，所有整体效果不很理想。
在日常生活中，我们对学生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服务、自我监督。并本着自主管理、帮助同学的目的，我们成立了“自主生活管理会”：由生活老师直接领导，周宁同学牵头，各寝室室长为组长，全体学生共同参与的组织。每周四下午开展民主生活会，各位室长总结一周情况，并收集大家意见和建议，向周宁汇报一周来的各类信息，由周宁汇总后交老师，老师再针对突出问题和大众意见做出答复，发现问题随时与家长、学校联系，防止事故发生和事态扩大。
另外临近期末，我对所有住读生进行“民意征集”。旨在倾听同学们对学校住读管理方面的意见和建议，使我们的工作能够有的放矢，以便往后更好的为同学服务。三、存在问题
1、生活中偶有小事故发生，对学生的安全意识教育、卫生教育还应常抓不懈；
2、没有把住读生的考核纳入学校，导致学生对制度的执行大打
折扣，工作方法还存在一定问题；
3、寝室夏天的虫子、冬天的热水等问题没有很好解决，服务意识、服务水平尚待进一步提高；
4、学生寝室区域为开放式管理，门窗关不了，安全工作投入力度不够，寝室的室貌整顿及美化行动迟缓；
5、寝室的文化建设、学生自我管理建设还没有完全落实。针对存在的问题，拟定来期工作方向，我愿以一份责任，无限服务与全体住读生共建温馨家园。
201*、1、1
扩展阅读：生活管理处工作总结
生活管理处总结
主任：李大勇201*年1月22日
生活管理处工作总结
201*年是我国的60华诞，也是国际金融危机冲击世界的一年，更是我校迎来的改革创新、重振名牌实验的开局一年。新任领导班子团结实干、勇于开拓、科学指挥、大胆管理，为我们各个部门处室指明了方向，带动了全校教职员工努力进取向上的积极性，深刻地体会到了校兴我荣、校衰我耻的深刻含义，大大增强了每个同志的主人翁的责任感。
我处室就是在新任领导班科学整合管理理念，根据学校实际情况新设立的一个处室（学生生活管理处），主要负责学生公寓、住校生和学校餐厅的管理，改变了过去寝室管理归政教，学生生活管理归总务的不协调局面，这样可以使我处室主要精力放在了学生生活管理上。
住校生的管理和学生就餐环境、卫生、质量的管理直接关系到住校的每位学生。他们生活得质量也直接影响到学校的教育教学工作。抓好寝室和餐厅的管理同样也是提高我校办学品味，对外宣传的一个重要窗口，加强校风学风转变的一项重要内容。我处室在成立的近两月的时间里，能够在校领导的关心、支持和正确领导下，在有关部门的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心工作，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，在现有的条件下，积极致力于营造良好的育人环境，使在校学生能够学习好、生活好。我们主要做了以下工作：
一、因学校校舍紧张，学校专门订购了新的住宿用床，并在科技
楼上新开了四个宿舍，用于初中部的住宿。初步完成了宿舍调整工作，确保了学校工作的正常开展。
二、完善宿舍各项管理制度，并狠抓制度的落实
我们在原来寝室管理制度的基础上重新修订完善了《住校生管理制度》、《学生公寓管理制度》、《寝室管理员的管理制度》以及应对突发、紧急事件的应对措施。我们与寝室管理员签订承诺书，下大力气抓制度的落实，让住校生在思想上提高了遵守规章制度的认识。对违规违纪的学生，照章处理，绝不姑息。
三、从小处入手，抓学生良好习惯的养成
我们本着人文、和谐的主观思想，事事从小处入手，抓好学生良好习惯的养成。每天严格作息时间，对宿舍不定时的检查、督促，发现问题及时整改，对各寝室的卫生实行一天三打扫，物品摆放要有序，起床叠被整理床铺情况每天必查。并在住校生中开展“寝室是我家，搞好靠大家”的评比活动，评出了优秀寝室，并对寝室及寝室长进行表彰，对生活习惯差的学生耐心教育、说服，让学生自觉养成良好的生活习惯。
四、加强管理，积极探索新形势下寝室管理模式
生活管理处每天派人值班，三次对寝室进行督查，早上7：30清理不起床、懒被窝的学生，以及卫生、物品、被子叠放情况，发现问题督促整改。中午12:00再次督查，保证了寝室上课期间不留一人，管理不留死角。晚上10：30主要查不假外出、夜不归宿的情况。严厉对夜不归宿现象进行打击，一经发现，取消其住宿资格，并交政教
处进行处理。让学生家长放心，让校领导放心，让老师放心。
因我校是走读学校，实行不封闭管理，这对寝室管理带来了一定难度，在住校生随意进出校园的问题上我们多方探讨交流，与其他处室密切协作，争取能够在不断完善制度和管理模式上有所突破创新。
五、安全教育不放松，安全检查是重中之重
住校生在校期间的安全是我们管理的重中之重。学生安全关系到每个家庭，也是校领导最关注的。我们时刻紧绷安全教育这根弦，通过各种形式对学生进行安全意识教育警钟常鸣，绝不放松。
加强安全检查，杜绝安全隐患。每天的检查进行安全隐患记录，特别是发现有私拉和接电线、电灯、插座的，有用酒精炉生火做饭的，在寝室内抽烟的一经发现，严肃处理。并对有安全隐患的设施及时报修，从源头堵塞了安全隐患的漏洞。
六、建立完善餐厅的饮食安全、卫生管理制度
学校领导筹措资金，为学生新建了一座干净、整洁、明亮、卫生的学生餐厅，可以同时容纳600700人同时就餐，改变了学校以往学生就餐环境差，学校餐厅不达标的尴尬局面。新的机遇也是新的挑战，我们开始严格按照上级《关于学校食堂与学生集体用餐的卫生管理规定》的要求，严格落实了学生餐厅的卫生管理、食品采购、加工和食堂从业人员的卫生要求的制度，并通过了卫生局、教育局的检查，获得了好评。
七、加强管理与监督，争创学校餐厅的一流
学校建立了由主管校长负责的食品卫生领导小组，并与餐厅签订
了食品卫生安全责任制度；建立了一系列应急安全措施。管理处人员负责专职监督与管理，轮流值班，每天有专人对餐厅进行巡查，建立台帐，做好值班记录。在抓好卫生监督的同时对伙食质量也进行品评、登记，设立就餐学生意见薄，搭建了学生与餐厅交流互动，共建的桥梁。合理行使管理与监督职能，杜绝饮食卫生安全隐患，最大限度迎合学生口味，提高伙食质量，让广大师生吃着卫生、安全、营养、健康，争创一流的学校餐厅，让学生生活服务方面再上一个台阶。
八、提倡敬业奉献精神，打造文明，和谐处室
学生生活管理处的同志在正常完成正常工作情况下，往往要付出大量的精力在八小时外，我们定期开会提高他们对管理工作的认识，提倡奉献敬业精神，个人多付出，集体出智慧，管理才能出成绩。全体处室同志做到了早披星晚戴月、出满勤、干满点、不计个人得失、兢兢业业、无私奉献、做好每个人的本职工作，提高服务意识、大局意识，做好学生的表率。加强师德修养，在实际工作中发扬了不怕辛苦、不怕麻烦、耐心服务、教育管理，让领导满意、学生满意、家长满意是我们处室的宗旨。为学校建设多做贡献，为我校的早日崛起重振雄风而努力奋斗。
九、认识不足，齐抓共管，不断进步
在我们完成目标任务，取得成绩的同时，应该看到我们工作中依然存在许多不足。如学校住宿条件有待改善、寝室卫生情况难以令人满意，要更进一步加强、治理；对住校生的监管还有不到位的地方；处室的监督管理职能还有待进一步加强，与文明寝室目标还有一定差
距；这都有待于我们提高和改进。我们清醒地认识到成绩有限，差距很大。今后我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局、积极探索、开拓创新，努力开创我校学生生活管理服务工作的新局面。
李大勇
201*年1月22日
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