班干工作总结报告
班干工作总结报告
进入大学的第一学期，让本人感受颇多。回想起这个学期的点点滴滴，有成功有失败。
作为班长我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在理性的偏差。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有在了解了底下所有同学的想法才能恰当的开展班级的工作组织和管理班级。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一学期中的各种评比，文艺活动都需要动员和选拔同学去参加。除此之外，平时的一些展览，演出活动的组织和安排也对我是一大锻炼。经过一学期的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。在这一学期，班级的气氛是和谐融洽的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上所提出的意见中可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使大家的平时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各班委的协调工作，这是我一个应该改进的地方。
然而在学校的各项活动中，班级的表现也十分突出。我想这在于同学的积极配合，在于班干的忠于职守，大胆实践。
就成功而言，我们在短短的一学期中荣获“新生杯篮球比赛”二等奖，荣获“四系英语话剧”二等奖，荣获“心里话剧”优胜奖，荣获“变废为宝创意大赛”优胜奖，荣获“校园长绳比赛”二等奖。在文明卫生宿舍评比中，我们男生全体宿舍全部获奖，17#6202，17#6301，17#6302获优胜奖，然而17#6401宿舍非常之好，获得三等奖。而女生宿舍106也获得优胜奖。在班级的第一次聚会中，表现的也很好，只有两位同学没有参加。学校的画展中，同学们也积极地拿出自己的作品，得到了老师和同学的一致称赞。在班级的元旦晚会中我们请来了我们所有的任课老师，他们也大大地表扬了我们的演出。虽然两班汇聚在那么小的地方，却无人因拥挤而失落，反而唱出了我们的梦想，演绎出我们青春的热情。
在成功之余我也看到了班级不足的一面。我想是因为同学没有意识到团队的重要性，没有走出高中时期的错误观点。
第一点大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重。很多时候，同学们需要经过长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班会教育工作做的不够好，没有充分的提倡无私奉献的精神。另一方面：学校在安排活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生了抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓励欢迎，但是如果自愿数量不足，那采取分组轮流制：即按照学号的方式，轮流代表班级参加活动。
第二点是部分同学因为高中的错误观点，大学就是轻松，大学就是享受。然而由于学校要求上早自习和玩自习。很多同学不适应，天天抱怨，常常迟到，以至于班级的考勤状况一直很差，甚至有的宿舍因为一人起哄，全体宿舍集体请假。早自习班级鸦雀无声，晚自习班级就像是蚊子一样，弄的全班同学没有一点心思，导致很多人表面上带本书，却一直抱着手机在玩。想自习的同学也因为环境较差而时常分心,导致班级的晚自习质量较差。我想这也是英语挂科较多的原因之一。下学期我将严格管理好班级，带动学习氛围，给予大家一个安静和谐的学习环境。第三点很多同学的学习态度严重错位：平时不复习，期末考试天天通宵，60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？对于这种现象我的认识：这些同学比较幼稚，没有文化。然而说服教育的工作不能由我们班委来做，我认为应该由辅导员来进行一些劝说工作，讲讲道理。帮助他们认清现实。大学和高中也有不同之处。所有事情都不可能像高中一样，天天督促他们学习，督促他们这样，那样。进入大学的我们每个人都有自己的想法和个人利益。虽然在班级竞选的时候，我开始犹豫，是否要当一名班长。那时我知道，班长不是那么好当的，要考虑到全班同学的利益，要管理好全班同学，大学必定不像高中那样，高中之时可以说班长的作用并不是很大，处处有老师。而大学就是老师放手，而你却充当一个小老师的角色。所有的事情都交给你处理，小到学校的通知，大到班级的活动的安排与策划。这个时候我想并不是我一个人在走而是肩负着全班的责任在行走，那种感觉就是“累”。只要当上班长我必定要花费很长的业余时间去处理班级的内务。一个好班长很难当，但是一个不负责任的班长我想每个人都能担当。在小班的鼓励下，我竞选了班长。这一学期有的事情让我很头痛，比如上早自习，很多同学向我反映，早晚自习没有意义，但是我仍要向他们一一地说明，很多同学找我聊天，找我谈心，找我反映班级的问题时，我很高兴，因为我知道这是同学的支持，这是同学的鼓励，想着竞选时的35票，我想到的不是兴奋，而是一种压力。为何说是压力，因为我知道这是同学们的信任，他们相信我能够当好班长，能够处理好班级的各项事情。因而我也要让他们看到班级的成果，班级的辉煌。
对此我也为班级下半学期作了一下明确的要求：
1．严格考勤（我会制作出班级的日常记录本，要求每个班委严格记录。并
举行班级出勤的奖惩制度。）
2．定期班会（我会要求每个班委定期的举行轮流的班级会议，至于会议主
题，班委可以自己确定或是根据班级的最近情况进行确定）
3．疯狂100天的无主题活动（这是去年想到的，可是介于时间问题没有实
行，今年将继续实行，每人两天）
4．班级的读书节活动（每学期要求各宿舍写两篇读书笔记，班委每人另写
两篇）
5．冲刺英语四级（每晚定时听力30分钟，要求同学全神贯注。仔细听，反
复听）
我想201*年是一个新的开始，我也希望我们工设102班在这一学期里取得更加优异的成绩。说是容易，做是难。一切看我们的成绩，一切看我们的结果。请辅导员相信兔年我们工设将给您带来更多的惊喜。
扩展阅读：班干工作总结
1011学年上学期工作总结报告
时光飞逝，白驹过隙。眼望着大二的第一学期从我们身边消逝，但留下的记忆却给我们一同带来了沉甸甸的收获。回首大三以来的这一学期，我班在班团干部和同学们的互相努力协助以及拼搏下，我们09软件（3）班展现了我们的风采，在记忆里聚集着我们一同走过的点点滴滴。在大二第一学期里，我班班团干部和同学们的积极互动与配合使得各项工作的开展得以落实和实施，同时通过班级开展的各项文娱活动和座谈会，调动同学们的积极性听各类型讲座等，在一定程度上也促进了班里同学们之间的交流，跨越了之间的鸿沟，使得我班的精神生活得到充实和提升，丰富了同学们的校园生活，也加强了本班同学的凝聚力。现将我班于大二第一学期的各方面情况具体总结如下。
一：常规工作事项
1）明确班级常规（包括纪律、学习方面），提出具体要求；2）严肃班级考勤制度，纪律委员每天按时点到，严肃课堂纪律3）落实班级班干的管理过程；
4）明确各班委职责，起带头作用，落实具体措施。二：班团干部队伍工作情况
本学期，我们班召开班级会议，根据各班委特长对班委做出合理了调整，以更好的服务班级，做好班级工作。随后召开的班委会中，对各班委进行了明确的分工，对班干日后的工作提出了具体、细致的要求。与此同时，根据班级状况适时的开展班级会议，多与同学交流，根据具体情况给出的相应的解决措施。
三：学风建设
在学风建设上，同学们不再有初入大学时的迷惘，都有目标的、科学的、有效的投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我约束能力都有了很大的提高。同学结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、彼此交流学习心得。在学习生活中，大多数的同学都取得了可喜的进步。同学们都从从前的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习模式。
我们班从上学年开始，一直通过飞信或QQ来布置作业、通知上课时间、更改课程计划、督促同学交作业，确保了每个同学都能准时提交作业，因此我们班交作业情况良好；同学们也积极的将教学课件、课程实验、学习资料等上传至班级群共享中，同学们能更好的共享学习资源；学习委员也积极的与各任课老师交流，能较快的反应班级同学的意见，更利于教学工作开展。
通过班委及全体同学的共同努力，我们班的学习氛围得到了显著的提升。同学们自觉勤奋的学习，在班内形成了很好的良性竞争氛围。
四：班级财务管理
我们班的班费由男女两位生活委员共同管理，做到合理的收取班费，大笔开销需要班委会及辅导员共同通过，每次活动的开销后或者隔一段时间会对班费使用情况进行公示，接受全体同学的监督，实现了班级财务的公开、透明。这学期班费一共剩余2118.3元，其中包括同学们后来上交的班费。
五：班级文娱活动
我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一，鼓励动员同学们积极参加院、系办的各项文体活动。
本学期中我班参加了“软件学院”参加了“迎新杯”篮球比赛，为鼓舞士气，我班绝大部分同学都到赛场“观战”。为积极拓展同学的素质能力，我班班委积极鼓励同学参加学校组织的演讲比赛、朗诵比赛、创业大赛等活动。
为丰富大学生活，在这个学期里我班组织了很多课外活动，例如青山湖秋游等，这些活动既缓解了学习压力又增进了同学之间的友谊，大大加强了班级的凝聚力。
六：生活方面
整体上每个同学都能做到在生活上互相帮助、团结友爱。虽然某些同学在与室友相处的过程中发生了一些不愉快的小插曲，但在辅导员与班委的调解下，矛盾得到了化解，同学感情更为融洽。
因班级寝室失窃、校园安全事故频发、寝室安全用电问题得不到重视，我们就校园安全与寝室安全用电问题开展了一次主题班会，让大家了解到安全用电的重要性，时刻铭记安全第一，并提醒所有同学注意自身财产安全。
当然，我们的工作还存在很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，“人无百密，必有一疏”在某些方面我们还有血多有待改进的地方，主要表现在一下几点：
（1）大家对学校安排的活动有抵触情绪，很多时侯同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。对此我们班委会将加
强教育工作。
（2）班级整体比较沉默，缺乏激情，主要表现在课堂气氛方面。同学们与任课老师互动不够热烈，且虽经过多次强调，迟到现象仍有发生。
（3）有同学的学习态度错位严重，平时上课拖拉，放假前出现逃课现象。少数同学未经辅导员请示说明的不符请假程序的请假，有时加大了班级工作的班级的难度。
通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班纪律严明、积极进取、各项制度遵受良好。下个学期，我们会有更重的学习任务，要更加努力的搞好学校各项活动，我们认识到不光要带领同学们搞好活动，更要提高自身学习成绩。一个没有突出成绩的班级是不会被认可的，所以在学习方面班委要起好带头作用带领同学们投入到学习中去。
这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力地一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，在下个学期我们将更加努力地完成自己的工作，继续服务班级。
09软件（3）班
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