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成教处工作总结

时间:2019-05-28 07:17:57 网站:公文素材库

成教处工作总结

.成教处201*年工作总结

201*年是“十二五”开局之年,学校确定为“学风建设年”。在这一年里,成教处在校党委、校行政的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七届五中全会精神,深刻领会十七届六中全会精神,认真学习国家及青海省中长期教育改革和发展规划纲要精神,全面贯彻党的教育方针政策,认真贯彻执行教育部、省教育厅、有关文件精神,以科学发展为主题,以转变办学发展方式为主线,紧紧围绕学校党政的总体部署,围绕学校“学风建设年”、“211工程”、“创新校园”工作的要求,全面推进“四个行动”计划,提高人才培养质量,深化内部管理体制改革,强化校园文化和信息化建设,确保校园平安稳定,实现学校重点发展、统筹发展、绿色发展、跨越发展。以提高教学质量、科研水平和办学效益,提高服务社会的能力为主要目标,努力工作。做到件件有落实,时时都牢记,处处心存责任,各项工作取得了可喜的成绩。现将201*年的工作总结如下:一、加强学习提高工作能力

一年来,我处对每学期政治理论学习都进行了详细安排,主要学习党的有关方针、政策和各部门有关文件,学习十七届五中全会精神、十七届六中全会精神,全国教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201*-2020

年)》,高校党建及党风廉政建设,以及现代大学制度与大学精神等多个专题。在学习过程中强调:通过学习提升思想觉悟,加强成员自身修养,提高政策水平。投入学习,用心学习,而不是流于形式,不做表面文章,学习效果明显,并能用于自身工作之中。

二、圆满完成日常管理工作

围绕我校实施“学风建设年”活动工作的目标要求,我处对每项工作进行周密的计划,提出阶段性目标,制定具有可操作性的工作计划,处理好4个关系,用“讲责任、讲岗位、抓落实”来实现的学风建设年目标。重视工作作风建设,强化服务意识。对各成教院、系的工作得到进一步的规范管理,与各成教院、系之间团结协作,较好地完成了全年的工作任务。

1、进一步完善成人教育管理的相关规定,统一规范管理青海大学成人教育管理实行统一布置、统一制定招生计划、统一录取、统一发证。新增专业的初审,成人教育毕业证的审核、公布毕业生名单。成人教育本科毕业生授予学士学位的审核、公布授予学士学位名单。

2、通过毕业生资格审查,经省教育厅审核验印,201*年春季成人本专科48个专业毕业生共计2231人,其中本科毕业生1213人、专科1018人。秋季成人本专科37个专业毕业生共计2405人,其中本科毕业生1496人、专科909人。201*年春季成人高等教育本科毕业生授予学士学位589人(包括8名自考生)。秋季成人高等教育本科毕业生授予学

士学位709人的工作。

3、落实201*年成人教育招生计划

201*年我校成人教育拟招生计划4400名,其中本科3200名,专科1200名,分布于30个本科专业、17个专科专业。

4、完成201*高等教育自学考试管理、阅卷、命题、等工作

201*年成教处承担了自考办交给的一年两次,115门课程的阅卷工作,共608袋,18693份试卷。每次都严格执行规定,精心组织,按程序操作,规范管理。阅卷工作顺利,较好完成阅卷任务。承担了青海省考试管理中心的委托的命题工作,201*年组织了46位教授、副教授参加了46门我校主考院校专业课程的命题,严格遵守保密纪律,按照国家阅卷、命题工作的规范化、标准化的要求,保质保量完成任务。

5、制定《成人高等教育教学工作评估实施方案(试行)》、成人高等教育教学评估指标体系。

根据下半年重点工作的安排,对成人教育学院的工作进行评估。

首先明确评估指导思想与评估目的。

指导思想:遵循教育部“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的指导方针,为深入贯彻落实科学发展观,根据《中华人民共和国职业教育法》、《教育部关于进一步改革和发展成人高等教育意见的通知》精神,加强对成人高等教育的管理,有力地促进人才培养模式与培养方案改革,课程体系与教学内容改革,教学管理运行机制与管

理模式改革,不断提高成人教育人才培养质量,全面提高教学质量和办学效益。

评估目的:全面考察了解201*年以来我校成人教育工作改革和发展的状况,总结经验,发现问题,加强宏观指导与管理,使成人高等教育更好地满足科教强省的需要,为青海经济社会发展服务。评估方案、评估指标体系经多次讨论修改,并经青海大学评估办及有关专家进行审定。付诸实施。6、完成201*成人高等教育招生录取工作任务

201*年我校经省教育厅批准的成人高等学历教育招生专业达47个,其中专科起点本科(含2个高中起点本科)专业30个,高职(专科)专业17个。201*年青海大学成人高等教育共招生4665人,圆满完成招生录取工作任务。

7、成人教育专业建设又有新进展,201*年新增专升本《动物科学》、《人力资源管理》专业,专科《畜牧》专业,实现了招生。

三、存在的不足和改进措施

201*年我处在校党委、校行政的统一领导下,通过努力,各项工作取得了明显的成绩,但我们感到仍存在不足。

1、工作上主动性不强

这几年随着结构调整,成教处工作量增大,成教管理要求提高,我们现仅仅局限于不出问题,少出问题,按要求做,能做到完成任务亦可。

以后需要加强服务意识、大局意识,进一步为各成教院系提供优质、便捷的服务,做好成教管理的基础性工作。

2、创新性不够

成教处工作有章可循,我们圆满完成了201*年大学交给的工作任务。在各项工作上也都尽心尽力。但在对成人教育工作的研讨做得不够,缺乏创新意识。

在下一年的工作中,要继续加强学习,进一步的探讨青海大学成教事业发展规律。我们将积极努力工作,争取有新的进步。提高全局责任意识,服务意识创新意识,充分发挥开拓创新求真务实,敬业奉献的工作积极性,追求解决管理中存在的问题和薄弱环节,工作不走形式,不走过场,追求实效,争取完成任务。根据青海大学学风建设年活动工作方案要求,为全力推动学校“211工程”重点建设大学进程,全面提高科学发展水平,进一步加强和改进学校管理工作,提高学校管理团队的整体素质和办学治学能力,强化服务意识和“四个行动”建设,尽快建立起与“211工程”重点建设大学相适应的高校管理制度和运行机制,使各项工作再上一个新台阶。

四、201*年工作要点1、做好日常管理工作

做好成人教育的全面工作,认真完成上级部门交给的各项任务,继续加强学习。更新办学观念,转变办学模式,积极发展成人本科学历教育;面向社会需求,结合学校实际,强化学科专业建设;加强全面管理,规范办学行为,不断提高教育教学质量;以积极进取的工作精神,主动务实的工作作风,努力做好201*年的工作。

2、做好成人教育招生工作,在稳定现有生源的基础上扩大成人学历教育规模

(1)科学制定201*年成人教育的招生计划

认真做好成人招生调研工作,了解生源动向,在总结201*年招生工作经验的基础上,依据社会需求,合理确定招生专业和招生计划。

(2)做好201*年成人教育招生宣传工作

加大招生宣传力度,更新宣传材料,充分利用网络、报纸等多种宣传渠道,精心组织,提升我校成人教育在社会的知名度。

(3)实现规模、特色、质量和效益的统一

结合各成教学院实际,充分发挥教育资源优势,逐步扩大招生规模,突出办学特色,强调成教工作原则性和灵活性有机结合起来,提高我校成人教育的社会效益和经济效益。

3、做好201*年成人毕业生证书发放工作

与各成教学院共同做好201*年各类成人毕业生的图像信息采集、学籍清理、学生成绩核对.

扩展阅读:成教处工作总结

成教处工作总结

1、迎接中职学校达标建档整理工作,承担了学校实训、就业、培训等方面的档案整理。2、组织召开201*级学前教育专业的招聘会并落实学生的就业单位。

3、按排201*级机电专业、通讯服务专业等学生到海尔等大企业顶岗实习。4、整理残疾人培训建档整理工作。

5、参与制定函授、脱产招生简章的制定、宣传发动、招生工作成绩突出。6、

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