河北省任丘市实验小学(四年级) 杨博涵
指导教师:刘景法
记得那是一个星期天，妈妈带我去少年宫散步。我们走着走着，我看见了一只流浪的小猫，它就在楼梯的上面，当时还有一个人拿着棍子要打它。我和妈妈跑过去阻止了那个人。小猫可能是吓坏了，蜷缩在楼梯的角落。我心疼的抱起小猫，对小猫说：“你怎么跑到这里来了?幸好碰到我们，要不就挨打了。”小猫并没有反抗，还在我的怀里蹭了蹭，“喵喵”的叫了两声，好像是找到了一个安全的港湾。
我央求妈妈让我把小猫咪带回家，妈妈说：“你要答应我不能因此耽误了学习呀。”一听妈妈同意了，我高兴的向妈妈敬了个礼说：“我保证不让功课落下!”妈妈说要赶快回家，要给小猫咪洗个澡，再戴上一个祛除跳蚤的项圈，这样就又干净又安全了。
我们很快就到回了家，用最快的速度给小猫洗完了澡，然后把小猫放在地上，呀!这只小猫可真好看，它身上有橙色和白色相间的花纹，可爱极了。一双小小的耳朵，它的小鼻子像一颗黑色的宝石，一张小巧玲珑的三瓣嘴显得它更加可爱了。它在屋里跑来跑去，还对我“喵，喵……”的叫着，好像在感谢我收留了它。 我给小猫端来了一盘牛奶，它快速的跑到盘子旁，先用鼻子闻了闻，伸出小舌头轻轻的舔了一下，好像先尝尝味道，然后才头也不抬的喝了起来。一边喝一边“喵呜，喵呜……”地发出一种声音，好像在说：“真好喝，真好喝……”不一会儿，牛奶就被它喝完了。我又要去拿牛奶，妈妈阻拦我说：“小猫喝的不少了，再喂它会撑坏的。”我给小猫咪在墙角铺了一个毯子，小猫咪好像知道那是它的窝似的，在毯子上转了几个圈，小心的卧下了。可能是累坏了，一下子就睡着了，睡觉的时候样子更是可爱，侧着身子，后爪舒服而自然的伸展开，前爪捂住自己的小脸，好像很害羞，怕让别人看见自己的一样。这么可爱的小猫咪怎么会成了流浪猫呢，真让我匪夷所思……
我真的好喜欢这只可爱的小猫咪，它永远都是我的好朋友，好伙伴!
教师评语：这是人教版第四单元作文训练：要求学生写自己喜欢的动物。杨博涵同学写了这篇习作。有关小猫的来历写的具体，对小猫的观察仔细、认真。言语之中，写出了自己对小猫的喜爱之情。
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《可爱的小猫咪》
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