河南省许昌市长葛市第一小学(四年级) 赵怡欣
指导教师:徐亚红
看到这个题目，也许有人会说：“鸡蛋有啥大秘密，不就是吃的嘛!”如果你不信的话，就往下看看吧!
这是一堂作文课，只见徐老师拿出一个圆溜溜的鸡蛋，同学们都很好奇，纷纷小声议论“老师不会让我们吃鸡蛋吧?“谁知道呢”这时徐老师清了清嗓子大声说“同学们，你们猜猜这个鸡蛋会不会被我握碎?”“会!”全班学生异口同声的说。“这么有自信?那你们看看会不会碎吧。”说完，徐老师就用力的握了起来，半分钟过去了，鸡蛋没碎，一分钟过去了，鸡蛋仍然安然无恙。“老师，这是假鸡蛋吧?”“老师用的假力气吧?”同学们很是不解。“好，同学们一个一个来试试吧!”第一个是孙家胤，只见他使出九牛二虎之力，以猛虎下山的姿势，握住了那个鸡蛋，“啊”我还以为他弄破了呢，扭过头来看，却见他捂着手大叫。接着是李颜、郭子源、李晨熙，可他们都失败了，快轮到我了，我有些担心：“会不会把鸡蛋握碎了，蛋清蛋黄会不会流我一手?”很快，就轮到我了，我用力的使劲握，却丝毫不见动静，用我的话来说，就是那个鸡蛋硬的像块石头，怎么握都握不动。我没办法了，只好把鸡蛋传给别人，结果同学们都失败了。这时老师拿来一个盘子，“啪”的一声，鸡蛋碎在了盘子里。原来就是一个真鸡蛋，我们问老师：“为什么鸡蛋壳这么薄，还握不碎呢?”“因为鸡蛋是圆的，手心也是圆的，用力握的时侯，鸡蛋受到的压力是相等的，所以无论怎么用力握，它都不会碎。”老师解释道。
原来，这么小的鸡蛋身上藏着这么的大秘密啊!我们以后要继续观察，继续做实验，一定会有更多的发现!
教师评语：题目是文章的眼睛。同样是一件事情，小作者定的题目用词简练，前后对称，给人一种美感，很有吸引力。另外，小作者在参与实验的过程中，听得很认真，她把同学们的议论、怀疑、提问都真实地写了下来，与实验结果形成鲜明对比，从而得出结论，点明中心，点出题目：小鸡蛋的大秘密。
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《小鸡蛋的大秘密》
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