“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段工作总结
“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段
工作总结
按照市“转方式、正风气、提效能”活动办公室的统一部署，我镇在查摆问题阶段周密部署，强化措施，进一步转变思想作风，不断强化纪律意识，机关行政效能得到了进一步提高。现将具体情况总结如下：
一、基本情况
“转方式、正风气、提效能”活动进入查摆问题阶段以来，我镇紧密结合实际，多形式开展活动，顺利完成了转段动员、征求意见、深入调研、个人自查、召开民主生活会、梳理意见和建议等工作。共召开专题座谈会8次，发放征求意见表120份，就作风建设、廉洁自律、为民服务、创新发展等方面广泛征求各单位意见和建议。10月初，召开机关作风专题民主生活会，会上，党组班子和班子成员认真进行自查，深入剖析存在问题；其他干部职工认真开展批评与自我批评，明确整改方向，认真抓好落实。
二、主要做法及成效
（一）加强领导，周密部署。根据上级要求，结合我镇实际，制定《“转方式、正风气、提效能”活动剖析查摆阶段实施方案》，明确了工作目标、具体步骤和要求，并进行层层动员、层层部署，确保活动有序开展。单位主要领导认真履行第一责任人和直接责任人的责任，对推进机关作风建设把关定向；分管领导抓好其联系科室和人员，督促指导查摆问题阶段的具体工作，确保不走过场、不出偏差、取得实效。
（二）广征意见，找准问题。一是充分发扬民主，广开言路。召开座谈会、发放征求意见表，广泛征求了解群众的意见和建议；并通过个别谈心等形式，积极引导查摆问题；二是认真梳理汇总，查找突出问题。镇活动领导小组办公室对征求到的意见和建议进行梳理汇总，查找涉及作风建设、行政效能建设以及职工群众切身利益方面的突出问题，将其分解落实到分管领导和相关科室，提出整改意见。
（三）领导带头，做好表率。一是带头学习。搞好理论基础，是开展好“转方式、正风气、提效能”专项活动的首要任务，我镇领导干部在学习活动期间带头学习，不断丰富学习内容，拓展学习平台，为全镇干部职工做好学习表率。二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享，充分发挥领导的带头作用。三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式，从思想观念、从政行为、工作作风等方面，对照“十禁止”进行带头查摆。
（三）严把专题民主生活会质量关。首先，明确主题，重点查找党组班子和班子成员在机关作风建设方面的突出问题；并要求全体干部职工站在全局高度，结合中心工作实际和自身思想状况进行批评与自我批评，开好专题民主生活会。其次，认真剖析，明确整改。根据思想剖析及前期征求意见总结情况，目前主要存在学习氛围不浓、个别人员工作作风不实、创新意识仍需提高、服务有待进一步规范等四方面问题；并针对存在问题，制定出相应的解决办法，明确整改方向。
通过查摆问题，全体干部职工认真对照机关作风集中整顿的基本要求和民主生活会提出来的具体要求找差距，注重业务学习，不断提高自身能力素质；注重树立机关形象，提高服务水平；注重工作实效，提高创新能力；注重转变作风，提高工作效率，为下一步整改提高做好了充分准备。
三、下一阶段工作安排
一是制定整改方案。根据实际情况，制定出具有操作性、针对性、时限性和实效性的整改方案，明确整改目标、事项和时限，严格抓好各项整改措施的落实情况。
二是建立长效机制。针对存在问题，从制度上查找原因和漏洞，进一步完善各种规章制度，加强对机关党员干部职工的管理，建立营造良好机关作风的长效工作机制，不断巩固和扩大整改成果。
三是坚持“两不误、两促进”。处理好活动和业务工作的关系，统筹兼顾、合理安排，把开展机关作风整顿活动与抓好当前各项工作紧密结合起来，用工作的实效来衡量和检验机关作风整顿活动的成果，用机关作风教育活动促进各项工作的开展。
扩展阅读：“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段工作总结通用版 转正提活动第二阶段总结 查摆问题总结
某县委**部“转方式、正风气、提效能”活动
查摆问题阶段工作总结
根据县委的要求和《“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段工作方案》的具体部署，某县委**部在“转方式、正风气、提效能”活动在第一阶段学习调研的基础上转入查摆问题阶段查摆问题阶段。本阶段转正提活动历时一个多月，我们严格贯彻县“转方式、正风气、提效能”活动办公室的统一安排，认真组织搞好“五看五对照五查摆”、征求党员群众意见、组织党员群众评议、撰写剖析材料、召开领导班子民主生活会和党员干部组织生活会、制定整改方案等方面的工作，整个过程贯穿民主恳谈、凝聚民智，着重在找对问题、找准原因、找好对策、明确发展思路和制定工作目标上下功夫，各项活动都取得了预期成效。
一、召开转阶段工作会议，研究部署工作，全面推进各项工作开展
根据县委的转段工作会议的具体要求和部署，我们结合**工作实际，积极研究、全面部署查摆问题阶段的各项工作。9月2日，我部召开了查摆问题阶段动员会，部署了在查摆问题阶段的具体工作，形成了《查摆问题阶段工作方案》，安排部署了查摆问题阶段的具体工作。全面推动了转正提活动查摆问题阶段工作的有序、深入开展。
二、召开专题生活会，广泛征求意见，深入推进查摆问题工作
开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会是查摆问题阶段的重中之重。首先，我部为双重生活会的召开做了充分准备。会前，在“转方式、正风气、提效能”第一阶段，向各乡镇及部分**对象、党员干部征求意见的基础上，再次向乡镇及**对象中开展全面、广泛地“三问三找”征求意见活动，扎实做好“走访问困难，恳谈问意见，征询问计策”，通过走访、网络等方式收集意见，积极听取**对象对我部实际工作和领导班子的意见和建议，这一求智于民，真诚接受群众监督的举措，充分发挥了大家的主人翁精神，调动了大家为**工作科学发展建言献策的积极性，也为民主生活会的召开和查摆问题报告的起草提供了第一手资料。
**部领导班子在广泛征求意见的基础上，于10月17日以党支部为单位召开党员专题组织生活会和班子民主生活会，会议邀请了县“转方式、正风气、提效能”领导小组的指导员侯世忠到会作了指导。与会人员就个人在“转方式、正风气、提效能”活动过程中的收获、工作中存在问题及自身差距与不足做了全面深刻的剖析，明确了个人今后努力的方向，并从领导层面的发展提出了个人的意见和建议。班子领导先后从自身和工作实际出发，深刻查摆问题了个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，针对群众反映强烈的突出问题，认真开展批评与自我批评，深刻分析形成问题的主客观原因，着力破
解发展难题，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子建设的具体措施等。最后侯世忠同志对领导班子成员准备充分，认真、全面、深刻地查摆问题予以肯定，并对查摆问题报告起草提出了指导性意见。这都为查摆问题阶段工作的顺利开展奠定了扎实的基础。
三、深刻剖析，突出重点，顺利完成查摆问题报告的起草工作
查摆问题报告是查摆问题阶段的中心环节，是前一阶段转正提活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。**部支部领导班子在吸收专题调研、“转方式、正风气、提效能”大讨论和民主生活会成果的基础上，结合自身的思想、作风和**工作实际，真诚求智于民，全面查找制约我部发展的瓶颈问题和领导班子在管理工作过程中存在的突出问题，深刻分析问题的主客观原因，加强了班子自身建设，理清了今后**工作发展思路，明确了发展目标。班子领导全程主持、认真研究、多次讨论修改，最终完成了查摆问题报告的起草工作。整个撰写过程严格按照县委的工作要求，贯穿民主恳谈，凝聚民智，真正抓住**工作服务全县经济发展中存在的问题，严格查找领导班子的思想作风问题，着重深入分析问题的主观原因，切实提出**工作的发展方向和任期内的工作目标和思路，体现了查摆问题的实效性和针对性。
**部支部领导班子查摆问题报告客观、简明扼要地总结了**工作服务于全县经济社会发展的成绩，梳理了在落实科学发
展观、提高**工作服务于全局工作质量、形成**工作特色方面存在的问题与不足，分析了与其“转方式、正风气、提效能”活动要求不相适应的差距，深刻剖析并强调了存在问题的主观原因；充分反映了**部支部广大党员干部在其“转方式、正风气、提效能”上形成的共识；提出了全县**工作“转方式、正风气、提效能”活动的总体目标和做好新时期**工作的工作思路及保障措施；并从个人思想建设、作风建设、业务素质、组织能力等方面提出了加强领导班子自身建设的具体措施，为着力打造一支作风优、风气正、效率高、思想先进、业务能力强和管理水平高的领导班子提供了有力保障。
四、组织党员群众评议，集思广益，完善报告
查摆问题报告将是推动全县**工作发展的指导性文件，要充分反映实际情况、充分体现群众意愿、充分凝聚集体智慧，这就需要在查摆问题报告初稿形成后积极接受群众评议，广泛听取各方面意见，集思广益，完善报告。按照县委的要求，我们又将领导班子查摆问题报告下发到乡镇和县直有关单位及**对象，对查摆问题报告进行了评议，从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对本单位领导班子的查摆问题报告提出个人意见和建议，认真填写了领导查摆问题报告的评议表。在此基础上，群众对部领导查摆问题报告的意见和建议，一方面根据群众对本单位班子报告的反馈意见，对其反复进行修改、完善，并将修改稿挂在网上，广泛征求群众意见并接受群众监
督。查摆问题报告为下一阶段的整改落实提供了主要依据，将有力指导、推动全县的**工作。
县委**部扎实完成了查摆问题阶段的各项工作，“转方式、正风气、提效能”活动取得了阶段性成果。广大党员干部对开展“转方式、正风气、提效能”的认识和理解得到了进一步深化，“转方式、正风气、提效能”的意识得到了进一步增强，推动“转方式、正风气、提效能”的思路得到了进一步明确，为下一阶段工作的开展打下了坚实的基础。
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