沙店中学201*年秋教学工作总结
沙店中学201*年秋教学工作总结
201*201*学年度上学期已经结束，在洪港镇中心学校的指导下，在沙店中学教务处的严格要求下，在全体教师们的共同努力下，我校在教学过程中，突出了“以人为本、德育为首、学生为先”的宗旨，取得了较好的成绩，现总结如下：
1、带领全体教师集体学习《新课程》，继续推进“课改”的各项工作。学期初，学校深入开展了新课标的学习活动。通过学习或测试，让新理念、新要求、新方法融入了教师的大脑，贯穿于学校各项工作和各科教学之中，让教师们站在新课程的改革的前沿，积极推进素质教育的全面实施。
2、加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以“新课改”为标准，面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教。教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。现在新的教学理念深入人心。“课改”工作扎实稳步地向前推进。
3、深入开展课堂教学改革。一是充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，改革课堂结构，改进教学方法，努力提高课堂效率和教学质量。二是面向全体学生，构建平等和谐的师生关系。三是举办竞赛课、示范课、研讨课，采取推门听课等方法，扎扎实实抓课堂，认认真真搞评比，让教师的能力用在课堂上。
4、十月份，学校以教研组为单位，以教务处为龙头，开展了丰富多彩的教研活动：
1学校成立了教研教改工作领导小组。○
组长：王定河（校长）副组长：许洪生（教务主任）
成员：朱红霞（文科组长）、王贤友（理科组长）、
朱礼福、谭道明
2全校18名教师，每位教师均利用多媒体上了一堂公开课：领导班子上一○
堂观摩课，骨干教师上一堂示范课，普通教师上一堂达标课，年轻教师上一堂过关课。
3教师们在上公开课之前，能认真钻研教材，查阅资料。○
4活动月期间，教师们均能按照备课组的安排，认真听课，评课。活动月○
尾期，以五个备课组为单位进行了评议，评出了金崇文（语文）、朱红霞（英语）、王定河（政史）、吴子君（数学）、王贤友（物理）五位教师的公开课为优质课，达到了教学相长的目的。其中王能怀和金崇文二位老师代表学校参加县举行的语文优质课竞赛，金崇文老师制作的课件获评县一等奖，王能怀老师的说课也取得了县三等奖的优异成绩。
5活动月期间，学生参加了各项竞赛活动，如中学生数学竞赛、语文阅读能○
力竞赛，成绩显著：乐金圭等十几位同学在语文阅读竞赛中获市级奖，许洪生、朱呈志、王能怀三位教师获市级辅导奖。
6活动月期间，教务处根据期初计划安排，组织教师在学校的例会上进行了○
以“课程改革”为主题的学习研讨会。每次例会安排一位教师主持，通过教师的学写讲展等环节，向老师们传授新课程改革的精髓、方法等。此项活动为年轻教师提供了学习及展示自己能力的平台，得到了学校领导和老师们的大力支持。从目前来看，教师们学习气氛浓厚，工作热情高涨，达到了预期的效果。教务处决定将此项活动一直延续下去，为以后的课程改革打下良实的基础。
7十月份，○学校组织全体学生参加了国学经典诵读活动，学生们对国学经典的热情和精彩的才艺得到了展示，刘金钗和叶文娟两同学被评为一等奖并参加了镇诵读比赛获好评。
教育月活动，有力地推动了我校的教研教改工作。
5、全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息课都正常开课，科学安排课程表，以保证学生每天有一节课的体育活动时间。在九宫艺术节活动中，徐子莹老师排练的节目《中国力量》和《五月的风》参加洪港镇中心学校的文艺汇演获一致好评，有力地推动了我校的艺术教育的发展。
6、面向全体学生，不定期检查了教师的教学计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导记录，开展评教评学调查，并举行了教案和作业展览。
7、在学期初和期中考试后，学生组织了大规模的学科反馈活动。反馈形式灵活多样，书信形式、反馈卡、座谈会形式等，且效果良好。
8、认真抓好毕业班管理，努力提高学生升学率。本学期开始，我们对新一届毕业班继续加大管理力度，举行每月一次摸底考试，逐个学生分析，教师找学生谈话，对学生提出开始目标，帮助学生找出不足，提高成绩。
9、加强摸底比较，提高教师教学主动性。为了了解自己所任学科教学情况，我们认真组织了期中、期末考试，抓好考试中的名个环节，并与兄弟学校进行了比较，查找了不足，对成绩教差的教师进行了谈话，分析了原因。
10、根据省继续教育中心、县教师管理股和中心学校的安排，我校派出了谢家宏、梅晓兰、朱呈志三位教师参加学科培训，并安排好了咸宁学院三位实习老师在我校的实习生活。
11、教师认真参与教学研究并及时总结经验，本学期有王贤友、徐子莹、梅晓兰等多位教师的多篇论文获县级奖项。
12、配合中心学校的联校走教活动，我校派出了王贤友老师每周一次去沙店小学走教信息课，并将沙店小学的孩子带到我校上计算机实践课，让乡村的孩子也能均衡发展。
在教学方面虽然取得了诸多成绩，但因我校地处偏远，而且年轻老师偏多，在日新月异的教改大潮下，教学工作也存在一些问题：
1、通过教学，备感现代化的教育教育教学理论学习不够。人类以进入二十一世纪，知识的更新、学生的思维都在不断的变化。虽然我们的也经常学习一些现代教育教学理论，参加新“课改”培训，但总觉得学得不够、不深、不透。以后要更加深入学习现代化的教育教学理论，把握先进的教育教学方法，力争站得高，看得远，更好地指导教师的教和学生的学。要继续挤时间学习《教师教育》《走进新课程》等杂志，上网查找资料，不断充实、提高自己。
2、个别教师“课改”工作力度不大，对新“课改”的理解较浅，担心“课改”会影响教学成绩，因而存在徘徊，观望思想，教学中还存在“穿新鞋、走老路”的现象。
3、有的学科教师不注重自身理论的学习和提高，不愿意讲公开课，不听公开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他教师的工作，也影响了“课改”工作的进一步开展。
在今后的工作中，我们教导处要在学校的领导下，深入学习现代化的教育教学理论，不断提高自身业务素质，以自己良好的形象鼓舞和感染周围的教师和学生，与全体教师一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业做好本职工作，力争使我校的教育教学工作再上一个小新的台阶。
扩展阅读：慕仪镇初级中学201*教育教学工作总结 作者：党小强
陈仓区慕仪镇初级中学201*学年度教育教学工作总结
201*年是慕仪镇初级中学顺利实现教育资源整合，深化教育教学改革，全面推进素质教育的关键年。一年来，我校在上级党委、政府及教育行政部门的正确领导和大力支持下，顺利完成了全年教育教学目标任务，创造了慕仪教育的新辉煌。现就我校一年来教育教学工作开展情况总结如下：
一、指导思想
201*年我校工作的指导思想是：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真领会党的十七届五中全会精神。全面贯彻党的教育方针，依法治校。紧紧围绕区教育体育局“质量提升年”这一目标，规范办学行为，提升教学效益。确立“科研兴教、质量立校”办学理念。发展学生素质、促进教师成长，提升学校品牌。
二、主要工作
（一）、狠抓教学常规管理，提高教育教学质量
1、重视教学常规管理，努力提升教学效益。抓好教学常规是规范办学，提升教学效益的重要抓手。我校在教学常规管理方面切实做到了抓环节、勤检查、高标准、严要求。每位教师都制定了切实可行的学期学科教学计划；备课做到单元备课和课时备课，严格执行教案周签字制度，杜绝无教案上课，向45分钟要效益，倡导教师节节都上满意课，力争都是优质课。作业布置做到选题精、量适中，切实减轻学生负担、提升教学效益。
2、强化教育教学研究，促进教育教学改革。学校建立了“教导处--教
研组--科任教师”三级教研网络。立足学校发展，坚持校本教研。学校确立教研课题，教研组承担子课题，科任教师有研究专题，增强教学研究的针对性和实效性。教研工作常态化，每周教研活动时间不少于2.5小时。学校积极推进“走出去、请进来”战略，定期邀请教研室专家来校指导教学工作，派遣相关教师外出培训学习，真正实现“专业引领，同伴互助”。经过一年的努力，我校课堂教学现状大为改观，“探究学习、小组学习、合作学习”已成为学生的主要学习方式，“山东杜郎口中学”课堂教学模式已在部分课堂得到尝试。
3、注重青教培养工作，提升教师业务水平。我校现有教师111人，35岁以下的青年教师达62人，占全体教师的56%。为此，学校制定了《慕仪中学青教培养计划》，通过“搭台子、压担子”等多种措施促进青年教师业务成长。一年来先后多次组织汇报课、观摩课、示范课等教学观摩活动，使青年教师的业务水平得到了长足进步。在区教育体育局组织的201*年教师教育教学能力大赛中，我校青年教师党小强、杜红叶、周林茜、王晓忠四人分别获区级教学能手和新秀称号。在201*年12月区教研室组织的全区课堂教学有效性示范引领活动中，党小强老师作公开课一节。
4、春招工作扎实推进，毕业分流成效显著。初中毕业是学生开始人生一次选择重要的十字路口，学校从学生实际出发帮助学生合理进行职业选择。今年春季职中招生伊始，学校及时召开学生家长会及部分学生会，积极宣传，自愿选择。经过一系列有效工作，今年春招共计分流学生116名，给这些学生选择了恰当的人生道路，同时为后期的中考复课工作奠定了坚实基础。
5、中考复课措施得力，教学质量稳步提升。中考复课工作是全年工作的重中之重。学校成立了中考复课工作领导小组，组建复课备课组；定期召开复课经验交流推进会；组织毕业班教师参加市、区两级组织的中考复课研讨会；有计划的组织了调研考试、模拟考试及考前模拟训练；注重毕业班学风建设和毕业班学生心理疏导。上下一心、科学管理、措施得力、成绩辉煌，原一中、二中分别获201*年教学质量进步奖和二等奖，刘源同学以优异的成绩被宝鸡中学录取。
6、精心组织考点考务，中考工作顺利进行。我校是陕西省初中毕业升学考试考点学校。为了保证中考工作顺利进行，学校高度重视、认真对待、校长亲自抓、教务处具体抓，注重细节、严密组织。先后出色组织了学生身体素质测试、理化生实验技能考核和毕业升学考试。受到了市、区两级考管中心的高度表扬。学校被陈仓区教育局评为201*年度招生考试优秀考点。
（二）、安全教育常抓不懈，和谐校园师生共享
1、充实完善管理制度，有章可循。为了促进学校安全管理工作规范化、制度化，立足学校发展现状，充实完善管理制度。今年，学校先后修订补充完善了《学生旷缺课查询制度》、《学校门卫管理制度》、《学生校牌使用管理制度》、《学校食堂卫生管理制度》、《班级规范化管理制度》、《学生宿舍管理制度》等相关安全制度，使学校安全管理工作有章可循。
2、强化安全管理措施，保障有力。学期初，学校与相关处室、处室与班级、教师分别签订《安全目标责任书》，分层管理，责任到人。根据季节性特点，经常性开展安全纪律教育，做到“月月有安排、周周有主题”，定
期开展安全隐患大排查，及时发现问题，第一时间解决。加强住宿学生管理，安排专人负责。严格门禁管理制度，净化校园周边环境。学校警务室安全器材配备到位，警校联手，共建和谐校园。201*年5月，市委书记唐俊昌来校检查学校安全时对我校校园安全工作提出表扬。
3、安全教育活动经常，主题鲜明。班级每月召开一次安全主题班会，每学期办两期安全主题手抄报。3月份是我校安全主题教育月，学校动用广播、橱窗、黑板报等多种途径对学生进行安全常识教育。在5月12日、11月9日分别进行了防震安全和消防疏散演练。4月和11月两次邀请区法院、区关工委和团区委有关人员对学生进行有关禁毒、人身伤害、少年犯罪等方面的法律常识教育。做到安全教育经常化、主题化。
4、重视食品卫生安全，注意细节。学校成立了“慕仪中学灶务监督委员会”，加强食堂卫生管理，食堂所有工作人员每学期定期体检一次，体检合格者方可上岗作业。强化食品来源管理、严格食堂操作规程，确保师生用餐安全。落实“蛋奶工程”，鸡蛋、牛奶发放流程规范。随季节定期对学生进行传染病防治教育，今年对学生免费注射乙肝疫苗两次。卫生安全工作从细节入手，防患于未然。
（三）、德育教育逐步深化，学生素质全面发展
1、科学规范，德育教育有序。学校德育教育有序开展，9月份对七年级新生进行入学教育，通过“学制度、习礼仪、练队形”等活动上好中学第一课。每月召开一次班级工作座谈会，交流经验，促进班级工作上台阶。班级每周一次主题班会，要求主题鲜明，针对性强。班主任充分利用晨会、午会跟班时间对学生进行思想品德教育。“没有爱就没有教育”已经成为班
主任德育工作的座右铭。
2、注重过程，德育量化考核。学生德育考核实行分数量化，政教处制定具体的德育量化细则和加减分项目，班级德育考核小组具体负责学生德育成绩量化考核，班主任把关，政教处审定。每月考核一次，依据考核分数每月评选一次校园文明之星。既做到学生行为考核数字化、具体化，又培养了学生互相监督、民主管理的能力。
3、突出实效，创新德育途径。提高德育工作的实效性，学校组织开展了一系列主题教育活动。在去年开展的“感恩教育”的基础上，今年开展了“诚信教育”活动；四月份号召全体学生进行网上祭奠英烈活动；九月份组织开展了庆国庆诗文朗诵会；十月份开展了《弟子规》诵读比赛；十一月份开展了班级拔河比赛；号召全体学生积极响应胡锦涛总书记要求，争当“四好少年”；十二月份给全校师生播放了爱国主义教育影片。
4、家校联手，共创育人环境。分别在5月份、11月份召开了两次学生家长会，反馈学生学情，听取家长意见，交流家庭教育方法，共商学生教育策略。班主任定期家访，了解学生在家表现及学习情况，掌握学生思想行为动态。家校联手共建教育环境，形成教育合力，促进学生成长。
（四）、灾后重建成绩显著，学校发展与时俱进
1、硬件建设继续完善。今年，学校灾后重建已步入后续完善阶段。可容纳400余人的学生公寓楼和双层师生食堂内部设施已全部到位，现已投入使用；投资6万余元为阶梯教室安装了240套座椅；投资5.4万元硬化了学校篮球场；教学楼水厕现已建成使用。这些设施的陆续到位，加速了学校迈向现代化教育的步伐。3月份，全区教育系统灾后重建项目资料现场
会在我校顺利召开。
2、校园文化不断充实。校园绿化、美化、净化工作有序推进，学校休闲广场和怡心园建设初见规模。办公室、教室装饰美观大方、校园橱窗异彩纷呈。布局合理、设施齐全、环境优美、文化充实的新校园成为教师乐教、学生好学的理想家园。
3、学校合并顺利实施。随着灾后重建项目的完成，今年九月，原慕仪一中和二中顺利实现合并，合并校工作秩序井然，受到社会、家长、教师和学生的一致好评。新的慕仪镇初级中学现有教师111人，学生1100余名。两校顺利合并实现了教育资源的有机整合，推进了学校网点布局调整步伐，促进了慕仪教育的可持续发展。
三、其他工作
（一）党团工会工作
1、党的先进性时刻得到彰显。学校党支部加强组织建设，提高战斗堡垒作用。组建党小组5个，发展新党员2名，预备党员4名。做到了组织生活经常化，党内决策民主化，狠抓党性纪律教育，扎实开展“创先争优”活动，切实提高党员先锋模范带头作用。认真组织“党员双评”工作，党员评议支部客观公正，支部评议党员注重发展。
2、共青团旗帜永远鲜艳。团支部注重团员思想政治觉悟建设，充分利用每周一国旗下演讲、校园橱窗、广播等形式对学生进行思想教育，努力提高青年团员在学生中的模范带头作用。加快团员队伍建设，在“五.四”和“元旦”期间先后发展了两批新团员，为团组织注入了新鲜血液。组织开展了“学雷锋活动月”系列活动、春季义务植树活动、街道净化美化活
动。举办了庆“五.四”和庆元旦文艺汇演，充实了学生课余生活，展示了学生才艺，推进了校园文化建设。
3、工会监督职能一如既往。工会积极参与党务、政务工作，履行校务监督职能，保证了学校教师考核、职务晋升、评优树模、绩效工资发放等公开、公正、公平。通过教职工问卷调查及时了解教师意愿、反馈校务漏洞、发挥沟通作用、促进学校发展。十一月份，组织教师参加了慕仪镇第六届教职工运动会，参赛教师分别参加了教工乒乓球比赛、象棋比赛和卡拉OK歌曲演唱大赛。活跃了教师文化生活，促进了和谐校园建设。
（二）创建工作
灾后重建及撤并校工作使得学校硬件建设、内设配备、师资队伍、教育资源、教育科研等不断完善和提高，学校步入了深化教育改革、提升管理水平、创建一流名校的快车道。学校今年全力以赴、克难攻坚，积极搞好“六项”创建工作，即创建远程教育示范校、食堂卫生管理示范校、绿色校园建设示范校、禁毒示范校、防震减灾示范校和规范化管理示范校。各项创建工作正在有序进行，时刻准备迎接验收。
（三）常规工作
常规工作不放松、抓得实。八月末，举办教师暑期学习会，强化师德师风建设，提高教师修养。每学期开学初，均开展了为期一月的“三风整顿”，主要解决领导作风、教师教风和学生学风方面存在的问题，为全年教育教学的顺利开展奠定了良好的基础。开学典礼正常举行，教师节庆祝活动增强了全体教师的光荣感、责任感和使命感。十月份修订完善了《教师考勤制度》、《教师教学质量考核制度》、《教师师德考核制度》和《教师综
合考核制度》，促进学校管理上台阶、上水平。学生管理教育工作扎实有效，“政教处--班主任--班委会”层级管理模式严密，措施得力，收效明显。教师爱岗敬业，乐学善教；学生刻苦勤奋，力争上进。
四、特色工作
1、德育教育---富于创新、注重实效、特色鲜明。德育工作是学校的首要工作。政教团队通力协作，工作方式富于创新、德育教育成绩显著。今年，在学生中开展了“诚信教育”德育主题活动，通过“听讲座、学模范、重行动、提修养”系列活动，对学生进行诚实守信教育。组织诵读《弟子规》，使中国传统文化植入学生心田。成立学生会，强化学生自主管理，培养学生组织能力。德育活动经常，主题鲜明突出。德育教育系列化极大地提升了学生道德情感和道德行为。学生道德品质显著提升。
2、校园建设---环境优美、突出文化、以人为本。校园建设突出人文特点，娱乐休闲广场成为师生晨练、晨读的好去处。怡心园四季常青，三季有花，校园卫生专人负责，校园干净整洁、环境宜人。大力推进语言文字规范化进程，学生社团活动丰富多彩，井然有序。校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、优良校风营造精神美、人际和谐营造人文美。学校现已成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主、校园文化充实的和谐校园。
五、取得的成绩
一年来，经过全体师生的不懈努力，学校硬件建设不断完善、管理水平更加科学、教育资源有机整合、教师队伍迅速壮大、教育科研蔚然成风、学风建设成效明显，教育质量稳步提升。在201*年中考中，原慕仪一中、
二中分别获区级教学质量进步奖和区级教学质量二等奖。学校先后被区委、区政府评为区级文明校园，被区教育局评为优秀考点。学校男子篮球队在宝鸡市体育局举办的“奥运争光”选才运动会男子篮球比赛中获得第四名。学校男、女乒乓球队在陈仓区首届中小学生乒乓球比赛中分别获得第四名
和第三名的好成绩，学校获得优秀组织奖。
六、今后努力的方向
1、抓好创建工作，实施名校工程，推进教育现代化，助推慕仪教育发展，提高学校知名度；
2、进一步提升管理水平，创新工作思路，优化工作方法，规范办学行为，提高教育教学质量，建设平安和谐校园；
3、重视教师业务学习，加快培训进程，提升教师业务水平。坚持校本教研，推进教育改革，大胆尝试“杜郎口中学课堂教学模式”，实现教育质量新突破；
4、继续完善教学设施，优化教育资源，服务教学，提高实效。
陈仓区慕仪镇初级中学二一年十二月十八日
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