计算机系12会计电算化1班大学生基础文明教育月活动的总结
大学生基础文明教育月活动的总结
——计算机系12会计电算化1班为期一个月的“自尊自爱、文明修身、创建和谐校园，争做文明大学生”基础文明教育月活动圆满落下帷幕。
本次大学生基础文明教育月活动与学生处、校团委牵头，各院系、团委、学生会、各班级积极参与，开展了丰富多彩的主题宣传、学习、监督和实践教育活动，达到了预期目的：
1、以加强宣传为手段，营造良好的育人气氛；2、以开展检查、评比为抓手，促进文明习惯养成；3、以举办活动为载体，增强文明礼仪意识；
活动紧紧围绕思想道德教育、校规校纪教育、日常行为规范等内容展开，此次活动涉及面广，活动形式多样，教育了同学，成效显著，现将本班的活动总结如下：
一、宣传组织阶段（11月1日-11月28日）1、召开动员大会
专题部署“大学生基础文明教育月”活动，通过视频、网络通讯等方式集中开展宣传组织工作。
2、本班根据主题教育方案结合本班自身情况制定活动细节3、召开基础文明教育主题班会。
4、建设班级督察机制，对班级内的不文明行为进行监督二、开展主题班会
班会主题：加强思想道德教育，营造良好育人氛围
班会负责人：郭嘉祺班会地点：114教室班会内容：
为了积极推动大学生“基础文明教育月”活动，在主题班会上，冯老师就当代大学生的德行、品行和素质等几个方面谈起，让大家了解到了作为一名当代大学生应该做什么，不应该做什么以及一名大学生应该具备的素质；其次，她还谈到了面对外界因素（例如：金钱、名利、其他院校等）的影响，我们应该注意什么，怎样才能避免不利因素对我们的威胁；并且和我们共同学习《大学生行为规范》等，要求我们严格约束自己。最后，冯老师就在基础文明月及在以后的学习生活中给大家提了几个意见和建议。在班会开展的过程中，大家积极提问，踊跃发言，把心中的疑问都说了出来，冯老师也耐心地回答了各位同学的问题。此次班会在同学当中引起极大反响，大家纷纷表示要在以后的生活中改正自己缺点，树立远大的理想，做一个对社会、对国家有用的人。三、活动安排
活动对象：班级全体成员
（1）活动一（201*年11月6日11月8日）活动主题：文明从我做起。
活动负责人：冯月华老师及班委会成员活动地点：114教室
为了推广“基础文明月”的实施，我班组织举行“文明从我做起”
演讲比赛，同学们积极参加，此次活动，表现出同学们力争上游，不断进取的竞争精神，展现出当代大学生不畏挑战、迎难而上的风貌。巩固了班级同学的友谊。
2、活动二（201*年11月9日11月14号）活动主题：我寝我爱，和谐寝室活动负责人：李云云活动地点：1、2号学生公寓
为了丰富同学们的业余生活，增加大家对寝室的热爱，构建和谐校园，营造良好的生活环境，塑造浓厚的生活气息。通过本次活动的开展，为在校学生提供一个展示自我、完善自我的舞台，体现学生的青春魅力和飞扬个性，展现了学子健康向上的思想意识和饱满热情的精神风貌。评选结果：
文明宿舍：1#公寓509宿舍、2#公寓117宿舍；文明之星：贾文芳、剡武；四、总结一、基础文明活动
“大学生基础文明教育月”活动不仅仅包含语言、行为、仪表、环境、秩序等方面，文明教育是教育大学生文明素质、诚实守信，更重要的是提高大学生心理素质和防范意识，也对此次活动开展具有重大现实意义。大学生基础文明月活动的开展，对促进学生文明行为习惯的养成和校园文化环境起到了作用。但是学生的文明行为养成教育
不是一朝一夕的事，我们要一次活动为契机，将大学生的文明行为开展下去，通过集中教育和日常教育相结合的方式常抓不懈，坚持学习纪律，校园卫生，公寓安全日常检查，坚持文明制度监督制度，培养学生养成的文明言行，塑造良好的外在形象，提高我校学生的文明修养水平，为学校的长远发展做出积极的贡献。二、班级遵纪守法调查报告
通过此次基础文明月问卷调查活动，我们从不同角度了解到了同学们在平时生活中所存在的不文明现象；针对这些不文明现象，活动负责人从公共礼仪角度出发教育和启发同学自觉培养和提升自己的品德修养，从而使广大同学注意自己的一言一行、一举一动。在日常工作和生活中，注意自己仪表、仪容、仪态和礼仪、礼节、礼貌的积累，努力成为一个“明礼”的人，一个自觉践行礼仪的人，一个遵纪守法的人。
三．“文明宿舍评选活动”
在“文明宿舍评选活动”中，各宿舍认真打扫宿舍卫生，悉心美化宿舍文化环境，都取得了可喜的成绩，其中男生117宿舍获得本次活动一等奖，女生507，509宿舍分获二、三等奖，其他各宿舍均获鼓励奖。
四．交流总结表彰大会
对现阶段基础文明建设月活动进行交流总结，邀请11级学长谈谈对本次基础文明月建设活动的心得体会，并对活动中产生的先进个人进行表彰。
五．对今后活动的建议
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、抓住学委，做好宣传。通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把学委会议列为活动的重要任务来对待。
3、纵横出击，加强沟通。想把活动做好，我们必须做好交流沟通工作，通过交流我们能够更加清楚地知道办好这个活动需要注意那些问题。同样道理，也可以跟兄弟系的学委进行交流，交换举办的活动心得和经验。
4、重视细节，力求全面。态度决定一切，细节决定成败，作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。
扩展阅读：会计电算化实验总结1
中国地质大学长城学院
会计电算化实验总结
系别经济系专业会计学学生姓名学号指导教师
201*年12月14日
21世纪是一个信息时代，电子商务的广泛应用对于财务、会计、税务、审计等相关经济活动的电算化要求也越加严格，会计电算化对于会计专业也越加的重要。因此，我们会计学专业今年进行了电算化学习。
实验主要内容是以乐凯股份有限公司为虚拟单位，运用用友ERP-U8管理软件，通过建立实验账套、修改账套，设置人员角色权限、录入数据，处理企业业务等，模拟日常财务工作中的账务程序,进行账务处理。
实验内容共涉及系统管理、基础设置、总账系统初始化、总账系统日常业务处理、期末处理、UFO报表等六个部分。这六个部分中涵盖了企业财务方面的各个重要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。实验涉及了企业活动中的记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核和结账等。
一、学习的主要内容（一）系统管理，包括账套管理（建立账套、修改账套、账套输出、账套引入）、年度账管理（建立年度账、清空年度账、年度账输出、年度引入、结转上年数据）、操作权限管理（设置操作员、赋予操作员权限）。（二）基础设置，包括基础信息设置、基础档案设置。
（三）总账系统初始化，是根据本企业的实际情况，将一个通用的财务核算系统改造为适合本企业核算要求的“专用财务核算系统”,包括设置选项、期初余额。（四）总账系统日常业务处理，包括填制凭证、修改凭证、删除凭证。进行出纳签字、审核、记账。
（五）期末处理，包括自动转账、银行对账、对账、结账（六）UFO报表，包括编制资产负债表、利润表、现金流量表。
二、遇到的主要问题1．建立账套
建账就是建立企业基本账务框架，与手工记账一样，电算化需要在一开始就在软件中建立账套。但是软件中所需要输入的账套信息更加的具体和严格，其中不仅包括账套信息，单位信息，而且增加了核算类型，基础信息，编码方案和数据精度的设置。所增加的这些数据对于企业门户的操作具有一定的系统关联作用，因此在设置时一定要严格执行，一旦确定在以后不得随意变更。
在应用该系统时，首先需要在系统中建立企业的基本信息、核算方法、编码规则等。在登录时，系统管理员和账套主管看到的系统管理“登录”对话框是有差异的。系统管理员登陆的界面只包括：服务器、操作员、密码和账套，而账套主管“登录”的对话框则包括：服务器、操作员、密码、账套和操作日期。设置的编码方案级次时不能超过最大级数；同时只能在最大范围内，增加级数，改变极长。若需要删除级长，必须从最末以及开始删除。具体资料根据企业实际经营需求情况进行修改。2．基础信息设置
基础设置是将企业的相关资料录入系统，是为系统的日常运行做好基础工作。其中基础信息设置包括编码方案和数据精度，编码方案主要用于设置有编码级次档案的分级方式和各级编码长度，数据精度主要用于设置业务系统中一些特定数据的小数长度。需注意的问题是在凭证类别设置中利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定，还要注意一些先后顺序的问题，录入个人档案时一定先输入部门档案，设置科目时要先设置科目再设置凭证类别，凭证类别设置好后才可以在总账凭证中填制凭证。确保信息录入准确性，不然在后面的业务处理中将困难重重，以致返回该步骤从新审查，费时费力。
3．日常业务处理
在总账中的初始设置完成后，就可以开始进行日常处理了。日常业务处理的任务是通过录入和处理各种记账凭证，完成记账工作，查询和打印输出各种日记账、明细账和总账分类，同时对个人往来和单位往来等辅助账进行管理。
采用序时控制时，凭证日期应大于等于启用日期，但不能超过计算机系统日期。填制凭证过程中，随时可修改记账凭证或删除记账凭证。但是，一旦记账凭证经出纳签字或是审核后，就不能修改或删除记账凭证。如果确实需要修改或删除，则首先取消“出纳签字”和“审核”。在填制记账凭证的过程中，可通过“上张”“下张”翻看记账凭证。记账凭证经过记账后，则需通过查询凭证[查询凭证]功能查看。取消凭证时，有一个隐含功能为[恢复记账前状态]。在[对账]功能中，按Ctrl+H键，激活[恢复记账前状态]功能。在[记账]菜单处，点[恢复记账前状态]，即可实现取消记账。取消记账账套主管才有权限，制单、审核、出纳签字的取消则需要原签字人进行取消。
4．期末处理
期末会计业务是指会计人员在本月所发生的日常经纪业务全部登记入账后，在每个会计期末都需要完成的一些特定的会计工作，主要包括：期末转账业务、试算平衡、对账、结账等。在实际操作中转账科目可以为非末级科目，部门可为空，表示所有部门，函数定义时，如果科目缺省，取对方所有科目的金额之和，如果公式的表达时明确，可直接录入公式。此外，有系统自动生成的转账凭证是从相应的账簿中取数，所以在生成自动转账凭证时，一定要确保被取数的会计科目的数据已经记账。当本月还有未记账凭证式，不能结账，而且，结账必须按月连续进行，上月未结账，本月也不能结账，但是可以填制、审核凭证。若总账与明细账对账不符，不能结账。
5．财务报表
用友UFO报表系统是报表处理的工具，利用UFO报表系统既可编制对外报表，又可以编制各种内部报表。它的主要任务是设计报表的格式和编制公式，从总账系统或其他业务系统中取得有关会计信息自动编制各种会计报表，对报表进行审核、汇总、生成各种分析图，并按预定格式输出各种会计报表。
整个实践操作流程是：第一步启动UFO，建立报表。第二步设计报表的格式。第三步定义各类公式。第四步报表数据处理。第五步报表图形处理。第六步打印报表。第七步退出UFO。三、主要收获、心得
通过对实践课程的学习，使我们基本掌握了实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行简单的会计处理，使我们的财务处理能力有很大的提高。
在整个实习过程中我的几点心得:通过学习进行对比，明确了手工会计处理与计算机会计处理的差别。电算化大大提高了会计工作的效率和准确性，更加符合现代经济生活的需要;在学习中虚心请教，认真听讲，与同学相互交流，共同进步;平时要多练习，耐心仔细，不能急于求成，稳扎稳打，步步为营;学习时要整体把握知识，建立全局观念，从服务企业管理的高度出发理解会计工作，把握核心内容。坚持实践性，知行结合。在实践中学习，在实践中进步。
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