在镇质量强镇”工作启动和质量培训会上的讲话
在**镇“质量强镇”工作启动和质量培训会上的讲话
尊敬的镇领导，各位参会人员：大家好！
近年来，市委、市政府把质量工作摆到了更加突出的位置，先后出台了一系列支持和鼓励加强质量工作、提高质量水平、树立品牌形象的政策措施，质量工作基础得到逐步巩固，质量监管体系逐步完善，产品、服务、工程、环境四大质量稳步提升，人们的质量意识进一步增强。
201*年9月，市政府出台了《关于开展质量强市活动的意见》，成立了以市长为组长、四位分管副市长为副组长的质量强市工作领导小组及其办公室。201*年11月，市府办转发了市质量强市工作领导小组办公室《关于苏溪镇“质量强镇”试点工作方案》的通知。201*年6月，市政府又出台了《关于加快建设质量强市的意见》，对质量强市有关方案、制度进行了细化，市质量强市工作领导小组配套制订了相关考评实施细则。
因此，我们必须从战略的高度，深刻认识到“质量强镇”是质量强市工作的有机组成部分，开展好“质量强镇”工作对于做好全市“质量强市”工作有着重大意义。在这里我谈三点感想：
一是抓好“质量强镇”工作要坚守安全底线，强化质量安全之本；要健全管理体系，夯实质量工作之基；要培育一批品牌，树质量提升之标杆。
二是要着力解决问题，走高质量发展之路；要紧紧围绕产品质量、服务质量、工程质量、环境质量四大主要目标，扎实推进“质量强镇”活动，加快建立大质量工作机制。
三是要强化质量在经济工作中的主导地位，建立“政府引导、部门协作、企业主体、社会参与”的工作格局，建立比较完善的质量工作机制，努力实现产品质量、服务质量、工程质量、环境质量水平显著提升，达到全市领先水平。
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在全校提高义务教育质量工作会上的讲话201*-02-1111:14各位领导、老师们：
在全市西斋义务教育工作大会召开之后，我们全校集中召开这次会议。本次会议的主题是：认清形势，明确目标，自加压力，提升品位。会议的主要任务是：进一步总结我校过去一年义务教育质量成果及经验，分析形势，制定目标，研究措施，深入推进素质教育，全面提高我校教育教学质量。
今天的会上，我们对去年在全市义务教育质量综合评估中做出贡献的个人进行了奖励。会上，部分教师代表、班主任代表作了典型发言，他们的做法和经验，值得我们学习和借鉴，同时，杨主任就去年统考情况作了具体分析，会议最后，镇中心学校领导还将作重要讲话。
下面，根据本次会议的目的和任务，我讲两方面的意见：
一、工作回顾及分析
一年来，我们八小一班人在镇中心学校的直接领导下，依托课题研究，加大校本研训的力度，不断改进干部工作作风，深化课程改革，强化内部管理，着力提高教育质量，取得了令人喜悦的成绩。
——义教评估喜获先进单位
在松滋市义教质量评估中，我们一班人，围绕目标，团结协作，用扎实的工作作风获得了市教育局的表彰，这是我校连续多次获得“教育质量先进学校”和“教学教研先进单位”、“远程教育先进单位”的殊荣。
——艺术教育成果辉煌
在全校教师的共同努力配合下，我们成功的举办了第二届“快乐伙伴杯”艺术节，在艺术节上，同学们的才华得到了充分展现，尤其是我们设计的“亲子竞赛活动”更是吸引了广大家长和同学的爱好，把活动推向了高潮。十一月份我校20名运动员代表八宝镇参加了全市第七届田径运动会，会上运动员努力拼搏，一展风采，一举获得女子冠军及男子第二名的好成绩，在元旦汇演中，文艺组编排的“举手发言”获镇一等奖。活动的开展，有效的激发了学生的想象力和创造力，使学生的智力得到了开发。
——校本培训再结硕果
在课改之中，我们紧紧依托课题研究，咬准校本培训不放松，强化教师的基本功训练和发展，通过一系列的教研活动，促使教师整体素质的提升。
教师成长之路是经验加反思。在课题研究过程中，我们扎实地开展了课堂教学案例研究活动。在教师中倡导“问题就是课题”的科研理念，要求教师针对课堂教学存在的实际问题，结合新的教学理念的落实，进行课堂教学研究、探索和实践。在此基础上每位教师总结出了代表本人课堂教学最高水平的一个典型案例，进行深入细致地剖析、反思，不断积累自己的教学经验和体会。在评选的基础，我们精选部分优秀案例编印《教学案例专辑》，对指导各科教师的教学起到了很好的示范作用。伴随着校本课程的逐步深入，教师的教学反思也走过自我挑战，自我超越的过程。许多新的观点，新的方法，新的设想如雨后春笋般涌现出来，使教师以一名“反思的实践者”和“反思的研究者”的身份进入到教育活动中来，在认真备课、上课后针对自己的实际情况进行反思，将自己对教学的“精彩回顾”、“弥补追求”记录下来，并在“反思”中畅所欲言，使自己能教有所思，教有所想，教有所得，教有所获，从而有力地推动了我校课题研究工作的优化进程。在全省信息技术与学科整合课件竞赛中，龚世梅、李素娥、谈大军老师的《节约用水》、《圆柱的表面积》获省级一等奖，国家级二等奖。在荆州市教科院组织的课例、叙事、论文评比中，我校38名篇文章分别被评为一、二等奖，王姣等八位教师参加松滋市课堂教学创新赛并全部获得一等奖，范松梅等十三位老师分别为松滋市学科专题会提供示范课。在校内我们组织的骨干教师课堂教学竞赛，更是把我校的研究活动推向了高潮，活动中，我们规定地市级骨干教师必须充分准备一节优质课，让全体非骨干教师担任评委，这一安排，无疑给了骨干老师很大的压力，迫使他们研究课标、研究教材、研究教法。通过这些课堂教学的研究，使我们逐渐摸索出了一套较先进的教学方法，并在校园内得以推广。为提高我校教育质量奠定了坚实的基础。——课题研究硕果累累
一年来，我们课题组成员，积极深入课堂实践研究工作，并及时总结经验，推广运用，有力地促进了课程改革，促进了教师的发展、学生的发展、学校的发展。在课题研究过程中，我们还在认真研究的基础上，完成了《让学生有充分的能力美化校园》和《优化语文教学设计，提高课堂教学效益》的案例分析，并在湖北省校本研究网上、中国教学网上发表或荆州教科院科研论文一等奖。在我们与西斋小学联合承接了教育部“十一五”课题后，我们课题组就农村小学综合实践课程资源的开发与利用进行了全面的研究，我们先后组织到望春花集团、白水淌村进行了实地考察、调研，并完成了以“又值香釉飘香时”为题的课题报告。课题研究的开展，造就了老师，使我校教师的综合素质得到了全面提升。在荆州教科院组织的研究活动中，许第容、宋伶俐分别为会议成功的提供了研究课，受到了课题协作体学校的好评。
——学生习惯得以矫正
在实施德育系统工程过程中，我们将学生行为的培养纳入校内课题研究中，大家在一起共同研究，共同探讨，创造性的开创工作，使学生的道德情操得到了陶冶，习惯得到了矫正，从而激发了学生的求知欲，为提高教育质量奠定了坚实的基础。
以上成绩的取得是我校全体教师辛苦劳动，无私奉献，讲究科学抓质量的结晶。当然，在成绩的面前，我们也看到了所面临的危机。
在全市义务教育综合质量评估中，我们清醒的看到，我校德育工作为11.4居全市第10位，教学教研9.4居第7位，体育卫生11.63居第4位，艺术教育6.82居第2位，综合实践6.82居第8位，普及程度2.93居第26位，总积分91.08居第6位。六年级调考，从全市的质量分析来看，我们语文合格率为98.3%,优分率为69.5%,均分81.7居10,8位,数学合格率93.4%,优分率69.5%,均分83.0居9,10位,品德合格率98.9%,优分率66.8%均分82.2居11,10位,科学合格率99.7%,优分率81.7%,均分86.2居13,10位。由此我们可以看到，城关一小、斯家场、陈店、南海小学，万家小学、西斋上升速度之快，其教育质量远远超过我们，这无疑给我们的教学研究、教学管理提出了新的要求，也给我们的教师提出了挑战。为此，我们必须清晰的认清形势，正视自我，在今后的工作中不断思考，不断改进，不断提高。
二、二00八——二00九年工作目标及措施
老师们，八宝小学的昨天是辉煌的，但八宝小学的明天是严峻的。我们要统一思想，抢抓机遇，充分利用我校有利资源，与时俱进，依法科学的抓质量，明确目标抓质量，深化科研抓质量，优化管理抓质量，正视自我，扎实工作，共同实现八宝小学201*——201*学年义务教育质量工作目标。
1、义务教育质量综合评估目标
进入全市获奖行列。要求各学科、个教研组严格按学校规定和课标的要求，规范工作抓平时，按教育规律办事情，注重学生的个性和特长发展。
2、教学教研工作评估目标
进入全市前三强。在去年的基础上，进一步完善教研评价机制，规范档案管理，抓实教学流程的控制，并强化校本培训，抓实课题研究，促使教师的整体素质的提高。做到凡对外的课必须为优质课，每人必须有一篇文章在地、市级获奖或发表。
3、调考质量目标
教导室、各教研组、备课组必须充分发展职能作用，深入课堂教学研究，充分调动学生自主学习，自主探究的积极性，并对平时的教学现状及时分析，及时调控，尤其是对六年级的质量监控要落到实处。确保教育质量进入全市前五强。
4、统考质量工作目标
在平时的教学中，教导室要加强流程的管理，确保每一节课的质量，各专任教师要精益求精，抓实辅导工作，让学生平衡发展。各备课组要把集体备课活动落到实处，每月教导室、教科室对教研组长的工作进行检查评估，其结果纳入组长的奖励津贴。5、学科竞赛质量目标：继续抓好学生特长的训练，充分利用活动课，努力办好兴趣小组，积极参加上级各类竞赛活动，确保逢活动必参赛，逢参赛必获奖，力争保全市团体第一位次。
6、实验操作考试和信息技术教育质量目标
科学组要抓好平时的课堂实验，确保实验开出率100％，让每一个学生充分掌握实验要领，熟练操作程序，确保合格率100％。规范信息技术课程的管理，上好每一节课，让学生全面了解计算机的操作要领及多媒体的有关知识。
7、艺术教育质量目标
规范体、音、美、劳及活动课的教学管理，重视平时的知识落实。组内每个月必须开展一次有针对性的教研活动，要有学校领导参与。确保学生的能力得到提高。充分搭建平台，使学生的特长在表演、竞技、书画等活动中得以展示。
8、安全工作质量目标
政教室、少先队、班集体、后勤室要强化学生的安全管理工作，抓好平时的安全教育，对房屋、饮食、教学设施勤检查，确保学生在校期间无重大安全事故发生。
9、德育工作质量目标
强化学生的品质教育，经常和派出所、交警部门取得联系，对学生进行有关专题讲座，政教室要创新工作，强化学生的习惯教育，确保思想品德合格率达100％，犯罪率为零。
10、全面准备、创荆州市绿色学校。在办学条件、办学水平上加大力度，优化学校环境，强化学校管理，提高教育质量，确保荆州市绿色学校的实现。
为顺利实现以上目标，特提出以下几点要求：1、认清形势，强化责任，增强信心
教育局长易文慧在全市义务教育工作会上指出，要求各学校要坚持协调发展，做实办学基础；坚持立德树人，做优育人功能；坚持科研兴教，做高教育质量；坚持以人为本，做强师资队伍；坚持人文理想，做精教育管理。我们要有“质量求生存，质量求发展”的思想，要克服困难，有所作为，有所进步，科学的抓质量。前面我们已经看到，周边乡镇和兄弟学校也在迅速发展，镇内兄弟单位也在奋起直追，有的学科甚至远远超越我们，我们要静下心来思考，各教研组、各处室要认真分析我们的质量现状，教科室、教导室要拿出具体的工作措施，我们的领导要坐正位置，全心竭力，同舟共济，保住八宝小学在全市的领先位置。
2、抓实培训，提高师资，优化管理
从目前的教师现状来看，还不能适应新课程改革的需要，我们必须一如既往地抓实校本培训，着力提高教师综合素质，要借助课题研究来发展教师，发展学校。对教师进行师德、文化专业知识、课堂教学和信息技术提高培训活动。充分利用学校创书香校园这一活动，要求教师加强学习，不断充实自己的理论水平我们要充分利用我校骨干资源，搞好传、帮、带活动，让每一位教师尽快地成为学习型、研究型的教师。
在管理上，要不断修改完善评价方案和奖惩方案，教导室、教科室要发挥监督、管理、引领的作用，使培训和管理同时进行。不定时地召开教师谈心会、学生会、家长会，随时了解教学现状，进行教学调控。要切实增加值日领导巡堂的力度，严格控制课堂教学，从而规范教学流程。教导室、教科室要不定时的深入教师、深入学生、深入课堂，了解教学现状，及时的进行分析，修正教学计划，使管理落到实处。
在教学上，教科室要借助课题研究，积极配合教导室，引导教研组抓实集体备课的研究工作，对备、教、批、辅、析，严格控制，并通过教学开放周，课堂教学竞赛等活动提高教师的水平，对研究中总结的经验及时推广。教导室对教师的教学全程一月一评价，并在全校公开，接受大家的监督，尤其是学校领导和骨干教师的评价。继续组织好同课异教的活动，让老师们在学习中研究、在研究中提高。对老教师的课堂教学也要进行研究，使他们多年的教学经验充分发挥作用，同时还要迫使他们不断学习，不断提高。
课题组要抓住课堂教学这一阵地，在教学上强化研究工作，对提高课时效率的好经验、好做法要及时的进行推广，并不断总结经验，抓紧时间进行整理，形成成果，准备今年参加荆州的结题会。
老师们，机遇与挑战并存，危机和希望同在。让我们高扬教育质量这面大旗，认清形势抓质量，明确目标抓质量，依法科学抓质量，深化教改，开拓创新，克难奋进，齐心协力，共创八宝小学义教质量的辉煌明天。把我们的学校建设成一个活力校园、实力校园、魅力校园。
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