摔跤 本文简介：
山东省德州市庆云县齐福博指导教师：何兆新 下午我们做完了功课，觉得无聊，我和三姐进行摔跤比赛。 二姐既是观众，又是裁判。比赛采取三局两胜制。 比赛规则：谁把对方扳倒，或把对方扳下床，都算赢。不能作弊，作弊算输。不能随便取消任何一场比赛。 我们先进行编号：三姐是523号，因为三姐在五年级二班，
摔跤 本文内容：
山东省德州市庆云县 齐福博
指导教师：何兆新
下午我们做完了功课，觉得无聊，我和三姐进行摔跤比赛。
二姐既是观众，又是裁判。比赛采取三局两胜制。
比赛规则：谁把对方扳倒，或把对方扳下床，都算赢。不能作弊，作弊算输。不能随便取消任何一场比赛。
我们先进行编号：三姐是523号，因为三姐在五年级二班，在家排行老三。我的编号是414号，因为我读四年级，又是一班，在家排行老四。
比赛开始了。二姐说：“一、二、三……开始！”我们就抱在了一起。起初，我们不分高低。过了一会儿，我有些担心了。果然，三姐一伸脚想把我扳倒，我没躲过，就被三姐给绊倒了。二姐马上宣布：“第一局523号胜！”我不服气，马上爬起来。我想让二姐把这一局去了，可是有规则呀！
第二局又要开始了。我喝了口水，又和三姐比赛。比赛开始了。我们又抱在一起，我马上伸出脚去绊三姐，三姐看到我的进攻，就马上躲开，我没扳倒三姐。我又伸出脚去绊她，三姐没有躲开，可是我也没扳倒她。我不知道为什么，我正在思考，三姐就马上放开双手，等我发现三姐到我身后，已经晚了，三姐用手按在我的肩上，将腿伸到我的腰上，一用力就把我扳倒在床上。二姐立刻大声宣布：“523号胜！”二姐高兴得跳了起来。
我就想，三姐为什么连胜我两局呢？原来，三姐比我大两岁，力气比我大，腿比我长，反应速度也比我快。我就输在这里。
教师评语：作者选取自己生活中的真实故事，亲身亲历，难能可贵。和三姐摔跤本来是一件平凡的小事，在作者笔下却变成有价值有意义的成长事件，悟出失败的根源，成为少年时代成长的见证。文章结尾的思考很有深意。
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