五监区开展感恩教育专项活动总结
五监区开展“感恩教育”专项活动总结
为了进一步提高服刑人员思想教育的针对性和实效性,培育服刑人员“感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩社会”的情怀,阿克苏监狱在服刑人员中深入扎实地开展了“感恩教育”专题系列活动,取得了显著效果。
一、开展了一场读书竞赛活动
一是监狱教育改造科联系温宿县新华书店送书进狱园活动,为服刑人员提供大量喜欢阅读的书籍,保证每名服刑人员互监组都有学习资料。培养了服刑人员爱读书,读好书的习惯,以读书促改造。二是每周开展一次读书心得讨论、交流,人人写一份学习读后感。五监区还专门开设了文盲、初小学习班,对部份因语言不通、读书能力差的服刑人员进行特别辅导,由文化基础好的服刑人员按照书本内容以“讲故事、举实例”的形式进行“一帮一”的帮教,确保读书活动人人受益。三是以监区为单位开展“读书与感恩”心得征文活动,通过监狱小报、板报、广播等媒介进行评选优秀文章,将读书活动进一步推向高潮。
二、举行了一次“感恩教育促改造”演讲比赛
监狱教育改造科组织三个押犯点的服刑人员分别开展了“感恩教育促改造”的演讲活动,各监区民警精心组织,服刑人员积极准备,以“感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩社会”为主题结合人生经历谈认识、谈体会,促使监区服刑人员学会感恩、懂得感恩,在感恩中改造。参赛选手们代表全体服刑人员表达了自己的人生经历和改造体会。通过这次“感恩教育促改造”演讲活动,收到了良好效果,促使“八个一”感恩教育文化活动向纵深开展。
三、举办了一台“感恩教育促改造”文艺汇演
为使“感恩教育”活动更趋亲情化,监狱经过信息搜集和意见征集,结合中宣部等部委推荐的100首爱国歌曲,在各监区广泛开展唱红歌比赛活动,其中《国歌》、《感恩的心》、《歌唱伟大的祖国》、《爱我中华》、《我们走在大路上》等歌曲成为全体服刑人员统一必唱的歌曲。一是在学唱“感恩”歌曲过程中,监区每天晚上安排一定的时间,一方面由懂音乐的民警或服刑人员教唱,另一方面每天开通监区广播,在中午、晚上时间滚动播放,听歌跟唱,做到人人参与、人人会唱。二是各监区发挥主观能动性,安排爱好文艺服刑人员或有文艺特长服刑人员,运用小品、情景剧、歌曲等文艺形式,自编文艺节目,在以“颂党爱国知恩、感恩、回报”为主题的监区文化活动中,与心桥文艺队同台演出,对监区自编节目进行打分评比,大力营造了“感恩教育促改造”的教育氛围,使全体服刑人员在寓教于乐、潜移默化中陶冶了情操、受到了教育。
四、开展了一次“感恩教育促改造”的书画比赛
为充分发挥服刑人员特长,监狱教育改造科认真组织以“四个感恩”为主题的书画比赛,尤其是五监区绘画展览室展览的作品展示了服刑人员个人的才华,其中一名维吾尔族服刑人员在墙面上绘制了一幅长8米,宽4米的作品----美丽的家乡,抒发了服刑人员强烈的爱祖国、爱家乡的情怀,得到观赏者们的一致好评。五、开展了一次“感恩教育促改造”比进步活动
在全体服刑人员中开展了“六比六看”活动,即:“比劳动、看谁积极肯干;比学习、看谁刻苦认真;比生活、看谁节约俭朴;比守规、看谁服从管理;比学习改造积极分子、看谁行动积极;比抵制违禁品、看谁行为更坚决”等活动,通过“比进步”,深化了教育改造服刑人员的成果,营造了良好的改造氛围。
六、开展了一次“感恩教育促改造”的知识竞赛
监狱以迎接党的十八大胜利召开为主题,在全体服刑人员中开展了一次党史、历史、改革开放史、中央新疆工作座谈会精神、民族团结教育基本知识为内容的知识竞赛活动,强化了服刑人员的爱国主义和民族团结意识。通过举办知识竞赛,让服刑人员接受了一次形式新颖、主题突出的感恩党、感恩祖国、感恩社会、感恩亲人的系统教育。使全体服刑人员正确认识了社会主义核心价值观的本质和精髓,培育了服刑人员的感恩情怀,使其懂得知足、学会感恩,强化了服刑人员“回报社会”的责任意识,激发了服刑人员的爱国情怀,又丰富了服刑人员的文化生活,起到了寓教于乐的良好效果。
七、开展一次“邮政思乡月”活动
随着中秋佳节的来临,服刑人员思亲思乡念头俱增,为给服刑人员提供一个传递亲情的机会,促进服刑人员与亲人的沟通,监狱结合监狱局在全区服刑人员中开展的“鸿雁传家书,亲情促改造”活动,鼓励服刑人员在中华民族传统中秋、肉孜节、古尔邦节等节日向家人汇报改造成绩,通过家书活动架起监狱、服刑人员、亲属之间空中的桥梁,进一步激发了服刑人员改造热情。在这次“感恩教育”活动中,绝大多数服刑人员主动写信或请人代写,感谢亲人对自己的无限关爱,全监监区大部分服刑人员寄发了感恩信。
通过开展的“感恩教育”专题系列活动,切实取得了实效:一是监区内违纪违规事件发生率直线下降,在服刑人员中渐渐形成了互帮互助、和谐共处的改造氛围。这种以亲情感化为主的人性化教育改造模式的试验成功和推广实行,将大大丰富服刑人员教育改造工作内容,为阿克苏监狱改进教育方法,提升改造质量,提供新的有效途径。
二是民警在亲情教育的基础上通过采取集体教育和个别教育相结合的方式,培养和树立了服刑人员对家庭、对社会的责任心,使他们明白作为一个顶天立地的男人应当承担的家庭责任和社会义务,将来怀着一颗回报家庭、回报社会之心走向新生。培养了服刑人员的道德素养和感恩意识,塑造了服刑人员的感恩人格,使服刑人员从中体会到感恩的真谛,学会感恩,理智行事,唤醒了服刑人员的良知,启发了服刑人员的感恩情怀。服刑人员之间相互帮助、相互监督、相互提醒的事例明显增多,服刑人员服从管理意识明显增强。“只要心存感恩,一生无憾事”已成为广大服刑人员的共识。
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