明珠小学寒假工作总结
明珠小学寒假工作总结
201*年寒假，我校认真贯彻落实上级有关文件精神，以促进青少年健康成长为目标，以学校工作为主体，充分发挥家、校、社一体化的教育优势，积极开展了“我们的节日”为主题的教育实践活动，切实使学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。一、认真做好假前工作
1、切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以校长为组长的寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。
2、做好假前教育。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定，利用散学典礼、发放《告家长书》、家访活动，开展了安全宣传教育活动。尤其加强了交通、饮食、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全。从开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故。3、加强与家长的沟通。通过《告家长书》，使家长明确其在校外教育中的监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地配合学校假期的各项教育工作。4、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好假期值班表。二、假期活动丰富多彩
1、认真开展“我们的节日”主题活动
（1）《新春礼仪在家庭》活动。每位学生从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，为父母、长辈、社区中的老人做一件好事。从开学各班上交的统计表中看出学100%参与了此次活动，而且还有一些典型事迹，学校将挑选一部分，利用红领巾广播台在校园内表扬宣传。
（2）“亲子共同制作元宵灯笼”活动。寒假前，学校布置了每位学生和家人一起制作一盏元宵灯笼。元宵节那天学校开展了“玉兔迎春，欢乐元宵”主题系列活动，78%的学生带来了自制的灯笼，大小不一，形状各异，色彩缤纷。其中37盏灯笼被评为“最佳花灯”奖。同学们饶有兴致地边赏灯边猜谜语，其乐无穷。（3）创编“节日小报”。寒假期间，三至五年级全体学生参与了创编“节日小报”活动。在班级评选的基础上，三年级每班挑选3张，四五年级每班挑选5张上交学校，学校从中评选出10张，在橱窗中进行展示。这项活动让学生进一步学习了节日文化，深入了解了春节、元宵节的文化内涵，增强了他们对中华优秀文化认同感和自豪感。
（4）亲子“诵读经典”活动。根据县教育局“经典启心智，书香溢家园”---崇明县中小学生寒假“两代人共读好书”活动的有关要求，寒假期间每个家庭开展了亲子“诵读经典”活动。学校充分发挥图书室的作用，在寒假前，为每位学生提供2本图书阅读。开学第一天，四五年级每位学生上交了一篇读后感。各班级进行初评，然后上交5篇，学校再进行总评。2、认真开展专题教育活动（1）切实开展家访活动
寒假第一周为教师家访周，全体班主任对班中部分特殊学生（离异家庭、贫困生、行规偏差生、单亲家庭），以走访与电访相结合的形式开展了一次家访活动，与家长及时沟通，交流学生在校在家的情况，使其更好地在假期中配合学校做好学生的监护工作。开学每位班主任及时上交了家访联系单。
（2）贫困生春节慰问活动。1月19日上午，学校开展了困难学生新春慰问活动。活动由徐志荣副校长主持，学校领导万星璧校长、钱佳斌书记，28个贫困家庭的学生和家长一同参加。万校长作了讲话。他向学生家长简单介绍了办校以来学校教育教学工作取得的成绩，此次慰问活动的对象，同时对受慰问的同学们提出了殷切的期望，鼓励他们克服暂时的困难，怀揣一颗感恩的心，学会学习，学会做人，用优异的成绩回报祖国、学校和家庭。活动中，学生和家长代表分别交流了自己的感想，对社会、学校师生对他们的关爱表示了深深的感谢。此次慰问的对象都是品学兼优、家庭较为困难的学生，慰问金来自社会和学校两方面。万校长和钱书记为他们发放了慰问金。放学那天，学校团支部又对5位学生进行了春节慰问，共计200元。
寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了“安全、健康、愉快、有益”的目的。
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扩展阅读：五年级寒假活动总结
县实验小学五年级寒假实践活动总结
五年级部寒假中以服务于学生、服务于家庭、服务于社会为目标，立足于学生全面发展、实践创新能力的提高，立足于更好的实现家校合作，丰富学生的人生阅历、锻造优良品质、生成个性智慧、培养创新精神、增强实践能力，为学生的终生发展奠基。围绕“做一个有道德的人”主题，广泛开展形式多样的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的好少年。使全体学生度过一个文明、安全、充实的寒假。现将活动情况小结如下：
一、老师重视，精心策划具体落实。
结合本年级部的实际情况，寒假前，在年级主任的专门指导下，制定了的活动方案。落实在学校告家长书上，使学生人手一份。按照要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。二、队员参与，实践活动丰富多彩。1、小手牵大手，新春佳节不劝酒。
寒假前夕，我校的学生用书信的方式倡议长辈，春节“不劝酒”，呼吁长辈：春节来了，亲朋聚会，不劝酒，不多喝酒，不酒后开车，是爱人爱己最好的方式。寒假期间，同学们抓住春节聚会多，喝酒多这一特殊的时机，发挥了自己“小手牵大手，小家带万家”的作用，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传。同学们亲手制作了一些“不劝酒”的小贴士，创作了“不劝酒”的儿歌，书写了“不劝酒”的春联。春节期间，有的同学和父母、长辈签定不喝酒的协议、在家庭聚会的酒桌上、亲朋好友的婚宴宣讲“不劝酒”的意义；有的协助交警一起规劝一些酒后驾车的司机；还有的给邻居发送“不劝酒”的小贴士。活动结束后，很多同学和家长都写了活动的感想，还制作了活动手册。在整个活动中，同学们在合作交流、口头表达、创意设计等方面锻炼和提升了自己的综合能力。该活动在社会上引起了一定的反响，也得到了广大同学和家长的喜爱和支持。
2、品味春节，体验民俗。
各班积极组织学生在春节期间通过书写春联、剪纸绘画、文艺表演、美术摄影等方式把祝福喜庆带给邻里乡亲，为春节增添喜庆。开学后，各班上交剪纸、绘画、摄影作品各共200多份。年级部认真进行了评选。（名单附后）
3、好人好事，献真情。
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，所有学生装能围绕辞旧迎新，团圆平安、孝老爱亲的节日主题，积极参与到志愿者服务活动中去，传递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。大部分学生开展了“我是父母的小帮手”家庭生活“四个一”体验活动。把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白了孝敬父母的道理，培养了生活自理的习惯。开学后各班自主评选出“最佳小帮手”100名。全年级部学生共做了50多件好事，从中可以发现我们的同学都继承了中华民族的优良传统尊老爱幼，主动让座给需要的人、扶老人过马路，将拾到的东西归还失主等等，比较突出的是：五（3）班卢蓉蓉同学，和妈妈爸爸一起去给敬老院孤寡老人送汤团。五（6）李一和邻居一位小朋友结对子，和父母一起帮助他完成学业
4、阳光青奥，快乐健身。
所有学生围绕201*年南京青奥会，在广大学生中宣传推广奥林匹克精神和价值理念，充分展示滨海青少年健康阳光、积极向上的良好形象。通过迎接青奥、参与青奥，假期中所能学生各级走进运动场馆，亲近大自然，体验健康快乐，掀起青少年体育健身的热潮。
5、风雅书香，文化浸润。
围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，引导学生养成爱读书、爱艺术的高雅风尚，让书香文化相伴孩子成长，浸润孩子心灵。开展了“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。每个学生寒假期间完成了必读书一本《草房子》和教师推荐书两本。开展“我爱我们的节日”主题读书征文活动。开学后，全年级收到50多篇征文，并评选出一、二等奖15篇上报学校参赛。
这个寒假，年级部组织开展的综合实践活动让同学们的寒假生活变得既充实又愉快。使同学们在玩中学，体验了自然和各种实践活动，得到了快乐，也获得了健康成长。
二0一一年二月十八日
附获奖名单：
手抄报
一等奖：五（1）梁佳熙五（1）姚佳濠五（1）陆润州
五（3）周柳池五（3）王丹阳五（3）颜凤词五（4）胡诗源五（4）蒋舒五（6）李一五（6）王炫力五（9）吴佳敏
二等奖：五（4）王笑蓉五（4）李惠姝五（11）王竞翊
五（11）王莹五（10）黄欣雨五（3）戴佳池五（1）谢玉青五（1）王品五（3）孙闻婕五（9）王雨五（9）朱星潼
绘画
一等奖：五（1）梁佳熙五（1）刘雨鹭五（4）蒋舒
五（6）汪昱延五（2）王安奇五（7）徐浩宇
二等奖：五（5）李军五（6）谢可五（6）程小蝶
五（7）江慧五（8）王雨萌摄影
一等奖：五（1）严苗五（1）李姝融五（7）江慧
五（6）王俊懿五（2）王安奇
二等奖：五（9）顾皓月五（10）王海五（11）周小军
五（8）杨洁五（4）吴佳欣
一等奖：二等奖：一等奖：二等奖：五（9）杨济豪五（6）张潇月五（9）吴佳敏五（11）周甜雨五（3）周子楠五（1）成宜霖五（6）谢可五（6）刘宇轩五（8）马洵墁
剪纸
五（10）王靖雄五（8）徐梅会五（8）严婧五（11）陈枫书法
五（2）幸运五（5）李尚霖五（11）朱姚
五（1）孙建洋五（8）杨洁五（10）徐可
五（5）潘昱池
五（1）刘建邺
五（6）李莹
五（11）朱浩伟
五（4）吴佳欣五（1）王品
五（6）程文清
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