东燕小学201*--201*年法制建设工作计划
蜻蜓小学201*年法制建设工作计划
“六五”普法规划已启动两年,为加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度,促进社会和谐,使法治建设工作更好地服务于教育工作,结合学校教育工作实际,特制定本年度普法法治工作计划。一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七届五中全会精神,紧紧围绕学校教育中心工作,切实加强师生法制宣传教育,扎实做好“六五”普法启动工作,全面推进普法依法治教工作进程,营造良好的法治环境。二、主要工作
(一)认真做好“六五”普法启动工作
1、在总结学校“五五”普法经验做法和深入调查研究、广泛征求意见的基础上,认真研究制定切合我校教育工作实际的“六五”普法和法治建设工作规划,扎实开展“六五”普法实施前的舆论宣传、师生培训、经费保障等各项准备工作。
2、总结好全校“五五”普法。宣传推广先进典型经验和做法,发挥典型示范作用,调动广大师生积极参与普法和法治长沙建设工作。(二)围绕教育重点工作,开展法制宣传教育活动
1、认真做好法律法规的宣传教育工作。重点加强宪法和与教育相关的法律法规的学习宣传工作,加强社会主义法治理念教育,结合教育工作实际,邀请法律副校长授课,重点解读新出台的与教育密
切相关的法律法规规章,不断提高广大师生法律意识、法律素质,形成自觉学法、守法、用法的氛围。
2、结合“法律七进”活动,抓好重点对象法制宣传教育。一是继续开展教职工普法教育。坚持和完善党支部理论学习中心组集体学法制度,把法制学习纳入中心组学习的重要内容;建立领导干部会前学法制度,充分利用召开各种会议的时机,在会前根据形势和会议议题,组织学习相关法律法规。全年校党支部理论学习中心组安排集体学法活动不少于2次,教职工有针对性的学法时间不少于30学时。制定具体的年度学法计划,采取中心组学习、集体培训、法制讲座及自学等不同形式,分段实施;积级参加上级有关部门组织的各类培训,做好资料的整理收集和归档工作。
二是进一步加强青少年学生的法制教育。继续开好青少年学生法制课,严格按照《中小学法制教育指导纲要》及市教育局文件要求,抓好中小学法制课教学内容的落实,切实推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;充分发挥课堂主渠道的作用,将法制教育与相关学科教育相结合,将法制教育内容渗透到相关学科教学中;将课堂教育与社会实践相结合,开展形式多样的青少年法制宣传教育活动,增强法制宣传教育的针对性和实效性,提高法制宣传教育效果。
三是完善学生家长学法用法制度,加强对学生家长的法制宣传教育。进一步完善家校联系制度,畅通与家长沟通渠道,指导他们学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识,学习《中华人民共和国教
育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等内容,让家长在知法、懂法的基础上,以身作则影响和教育子女,建立起家庭、社会、学校“三位一体”的法律知识教育网络,为学生提供健康的学习、生活环境。
3、以国家、省、市开展的法制教育活动为契机,开展普法宣传月、青少年法制教育宣传周、“124”全国法制宣传日等宣传活动,积极参加市领导小组开展的法制宣传活动,开辟校园、班级、街头普法阵地,增强师生法制观念。
4、在全校开展“一月一法”法制宣传教育活动。各部门和班级要结合学校和学生实际,因地制宜,组织开展相关活动。
5、探索网络学法交流制度,充分利用家校通平台、学校网站普法专栏阵地,开展法制宣传教育,交流法制宣传教育经验。(三)推进依法治教工作,提高教育法治化管理水平。
推进依法治校示范校建设。以学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,按照国家和省市有关文件要求,开展依法治校示范校创建活动,大力推进依法治校工作。
蜻蜓小学201*、9
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苏尼特右旗第三小学201*年法制建设工作计划
“六五”普法规划已启动两年,为加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度,促进社会和谐,使法治建设工作更好地服务于教育工作,结合学校教育工作实际,特制定本年度普法法治工作计划。一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七届五中全会精神,紧紧围绕学校教育中心工作,切实加强师生法制宣传教育,扎实做好“六五”普法启动工作,全面推进普法依法治教工作进程,营造良好的法治环境。二、主要工作
(一)认真做好“六五”普法启动工作
1、在总结学校“五五”普法经验做法和深入调查研究、广泛征求意见的基础上,认真研究制定切合我校教育工作实际的“六五”普法和法治建设工作规划,扎实开展“六五”普法实施前的舆论宣传、师生培训、经费保障等各项准备工作。
2、总结好全校“五五”普法。宣传推广先进典型经验和做法,发挥典型示范作用,调动广大师生积极参与普法和法治长沙建设工作。(二)围绕教育重点工作,开展法制宣传教育活动
1、认真做好法律法规的宣传教育工作。重点加强宪法和与教育相关的法律法规的学习宣传工作,加强社会主义法治理念教育,结合教育工作实际,邀请法律副校长授课,重点解读新出台的与教育密
切相关的法律法规规章,不断提高广大师生法律意识、法律素质,形成自觉学法、守法、用法的氛围。2、抓好重点对象法制宣传教育。
一是继续开展教职工普法教育。坚持和完善党支部理论学习中心组集体学法制度,把法制学习纳入中心组学习的重要内容;建立领导干部会前学法制度,充分利用召开各种会议的时机,在会前根据形势和会议议题,组织学习相关法律法规。全年校党支部理论学习中心组安排集体学法活动不少于2次,教职工有针对性的学法时间不少于10学时。制定具体的年度学法计划,采取中心组学习、集体培训、法制讲座及自学等不同形式,分段实施;积级参加上级有关部门组织的各类培训,做好资料的整理收集和归档工作。
二是进一步加强青少年学生的法制教育。继续开好青少年学生法制课,严格按照《中小学法制教育指导纲要》及市教育局文件要求,抓好中小学法制课教学内容的落实,切实推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;充分发挥课堂主渠道的作用,将法制教育与相关学科教育相结合,将法制教育内容渗透到相关学科教学中;将课堂教育与社会实践相结合,开展形式多样的青少年法制宣传教育活动,增强法制宣传教育的针对性和实效性,提高法制宣传教育效果。
三是完善学生家长学法用法制度,加强对学生家长的法制宣传教育。进一步完善家校联系制度,畅通与家长沟通渠道,指导他们学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识,学习《中华人民共和国教
育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等内容,让家长在知法、懂法的基础上,以身作则影响和教育子女,建立起家庭、社会、学校“三位一体”的法律知识教育网络,为学生提供健康的学习、生活环境。
3、开展普法宣传月、青少年法制教育宣传周、“124”全国法制宣传日等宣传活动,积极参加市领导小组开展的法制宣传活动,开辟校园、班级、街头普法阵地,增强师生法制观念。
4、在全校开展“一月一法”法制宣传教育活动。各部门和班级要结合学校和学生实际,因地制宜,组织开展相关活动。
5、探索网络学法交流制度,充分利用家校通平台、学校网站普法专栏阵地,开展法制宣传教育,交流法制宣传教育经验。(三)推进依法治教工作,提高教育法治化管理水平。
推进依法治校示范校建设。以学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,按照国家和省市有关文件要求,开展依法治校示范校创建活动,大力推进依法治校工作。
201*年3月
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