学校工作目标管理自查自评汇报材料
小学学校工作目标管理自查自评汇报材料
本学年，我校在上级部门的正确领导下,以党的十七大精神为指导,以全面提高教育教学质量为核心,以创办人民满意的教育为目标,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,努力实现学校重点工作有新突破,各项工作都有了新发展。根据《湘东区学校目标工作管理考评细则》，现将学校一年来的工作情况，并汇报如下：
一、党务工作（评分标准50分，自评50分）
1--5、本年度我校党支部认真坚持政治学习制度，有计划有总结并能有组织的开展工作。树立和落实科学发展观，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用。并召开了领导班子廉洁自律及年终民主生活会。正确把握办学方向，积极支持学校各项工作，并有计划地发展了新党员。（今年发展的新党员是李细萍同志）
二、德育工作（评分标准110分，自评110分）
我校牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，切实加强和改进了德育工作：6、拥有一个健全的德育组织机构
为使学校德育工作开创出新局面，我校始终将德育工作放在首位，我校成立了以主管校长任组长，党、政、工、少队密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记--政教处、少队--班主任、科任教师三个工作层面和校务会--政教处--班主任；党支部--少大队--辅导员；分管校长--年级组--科任教师三条工作主线及学校教育、教育、社会教育"三结合"上上下下纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。并经常开展丰富多彩的德育活动,且能做到活动有计划,有活动记录,有总结。
7、形成一个鲜明的德育网络
我校详细制订德育工作制度，学校各类人员岗位职责中都有明确而具体的德育职责，使学校的德育工作职责明确、责任落实。我们根据中央《加强和改进中小学德育工作的通知》精神，依照《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，先后制订了《德育实施方案》、《班主任工作具体要求》、《教职工管理办法》、《学生一日生活常规》、《学生管理制度》、《少队工作制度》、《文明班级评选办法》等，德育工作的目标、内容、措施、方法、要求明确具体。
8、充分发挥班队组织的作用
少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，我们着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少队工作。并能按学期评选文明班级,按学年评选优秀班主任，“三好学生”，优秀少先队辅导员，优秀小队和优秀队员。9、学校少队部成立了组织机构，少队工作能做到每学年都有工作计划和总结、各项少队活动都有活动记录。
10、坚持每周一升旗、周五降旗的制度。并有详细的升旗仪式记录和国旗下讲话讲稿。
11、增强学校、家庭、社会三结合教育功能，形成德育工作的合力，切实加强中小学日常行为规范教育，学生中无吸烟、赌博、打架斗殴和任何偷盗现象。
12、本年度我校教师、学生中无一例重大治安案件和刑事案件。
13、学校例年来选拔有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。学校组织班主任召开专题研讨会、工作会、经验交流会、组织开展主题班队活动。并制订了《文明班级、优秀班主任考核评比办法》，提高班主任队伍素质。
14、一年来，学校致力于加强校园文化建设，在上半年将校园板报进行油漆刷新，并在走廊墙壁等处张贴名人名言及科学家头像。还花费近万元将学校厕所内张贴瓷板，使整个校园焕然一新。
15、我校有2个幼儿班，幼儿教育有专人负责，且将活动搞得有声有色，档案齐全并有记录。
16、为了转变家长的教育观念，提高家长的教育水平，我们设立了家长教育委员会，成立了“湘东小学家长学校”，给家长印发《家庭教育行为规范》、《家教导报》等资料，还定期开展活动，进行家教知识测试，定期为家长举办专题讲座。
17、我校一年来从未出现过校园赌博现象。三、教育行政（评分标准130分，自评130分）
18、我校始终以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”新人为根本，确立了以“德育为首，教学为主，特色为先，素质为本”的办学思想，形成了制度化、规范化、科学化、多元化的管理体系。以“创文明学校、当文明教师、争文明班级、做文明学生”为德育目标，坚持“面向全体，全面发展”的教育原则，不断改善办学条件，学校管理日趋科学，教学质量稳步提高，在社会上赢得了良好的声誉。
19、严格执行课程标准，开齐了课程，开足了课时。无随意增减、停、改课程和课时计划的现象。
20、坚决遵守教育局的规定，节假日从未收费补课。21、严格执行教育教学法规，无行业不正之风。
22、我校近年来加强了档案管理，每年度都能将档案整理装订成册。并能分部门、分室进行专人管理。
23、保学控流工作抓紧抓实。学年初，政教处就制定出《保学控流工作方案》并成立保学控流工作小组，对那些因家庭困难交不起学费的学生，学校不仅减免其学杂费，还通过扶贫助学活动，解决这一部分学生的燃眉之急。我校严格学籍管理，建立电子学籍，能按规定及时办理转、休、复学手续。本学年适龄人口入学率100%，普及率100%，辍学率为0。
24、学校领导能深入教学一线，定向蹲点，校级领导每周任课3节以上，每学期听课均30节以上，中层干部每周兼课5节以上，每学期听课40节以上。
25、认真抓好校务公开。财务、人事都是教师关注的焦点和热点。每学期初，学校都会公示收费标准，严格规范收费行为。学期末又会公示学校经费的收入和支出情况。另外，凡涉及到评职称、晋级、评优选模，学校都会进行公示，真正做到"公开、公平、公正"。
26、每学期都召开了教工民主生活会，每学年都召开了教代会。
27、学校对残疾学生非常重视，现有2个随班就读的残疾学生，已建立其残疾儿童档案。
四、教学管理（评分标准130分，自评130分）
28、学校历年来重视计划和总结。教务处计划、教研组计划、备课组计划、各年级学科教学计划、新课程实验计划（方案）、目标教学实施方案一应俱全。
29、（1）学校在校本教研活动中，积极构建校级、教研组内、个人三级学习机制，努力把教师培养成学习型、研究型的教师。注重个人研修，提高个人素质水平。开展教研组活动，发挥集体研发作用。抓好课例研究，课例研究为教师提供了对典型的教育教学问题的解决方式。本年度我校校研已初具规模，有教研资料，有活动记录档案。
（2）积极组织教师参加萍乡市数学优质课比武活动、湘东区教学比武暨首届"教坛新秀"大赛和区送课下乡活动。
（3）教师是教研的主体，我们邀请市、区级骨干教师、教育专家、学科带头人来校上课、讲座，不仅采取“请进来、走出去”的方式交流学习，而且要创造条件让学校的教师也走上讲台上课、讲座，积极参与教学研讨和课例研究，大胆探索新课程理念，切实解决教学中出现的问题，使教学改革从“新、精、活、实、巧”五个方面取得实质性进展，提高了教师的科研能力。
（4）我校还加大课题研究的力度，去年一个省级、一个市级课题都已通过验收并顺利结题。
（5）本学年我校教师论文获国家级奖的有5篇，获省级奖的有3篇，获市级奖的有9篇，获区级奖的有13篇。
（6）今年我校积极开展了形式多样的首届艺术节活动。成立了腰鼓队、鼓号队、舞蹈队、乐器队、体训队等。为我校的特色教育开出了特色之花。
30、积极组织学生参加全国青少年英语技能大赛、市交通安全征歌、征文大赛、萍乡市首届CCTV“希望之星”英语风采大赛，市“中小学守则”答题知识竞赛、区演讲比赛及区、镇运动会等。
31、强化教学常规管理。教务处严格执行《教学态度评估制度》，将教学常规管理纳入教师考核之中。以定期或不定期抽查形式落实教学常规制度。要求教师教案完整，有新理念，作业布置合理，批改及时有记载，每学期要有4篇教学反思。
五、综治安全（评分标准50分，自评50分）
32--33、我们牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，将安全综治工作列入议事日程，学校制定了《学校安全工作条例》、《学校安全工作方案》等一系列管理制度。每学月进行校舍安全、用电安全、消防安全、交通安全、饮食卫生安全等安全隐患大排查，一旦发现问题，能提出整改意见，并及时进行整改。这样定期地不断进行自查自纠，使安全文明校园建设得到巩固提高。还加强与公安、安监、卫生、文化、建设等有关部门的联系，与他们密切配合，齐抓共管，取得了上级领导的大力支持。近几年来，无一例事故发生，确保了师生人身和学校财产安全。
34--35、学校安全综治工作由政教处专人管理，档案齐全。学校非常注重营造一个和谐、美丽、整洁的校园环境，各室教学用品能做到摆放整齐，布置规范，且整洁卫生。
六、电教工作（评分标准30分，自评30分）
36、常规管理到位：（1）各功能室制度健全，布置规范。（2）仪器设备齐全，整齐卫生。（3）仪器设备帐目规范。（4）各室计划、总结、使用记录、领借手续齐全。（5）学生分组实验和演示实验开出率达100%。
37、功能室用房及设施不断完备。（1）常规管理
①各功能室布置规范，制度健全。②仪器设备齐全，整齐卫生。
③仪器设备有专人管理，有明细帐目。
④各室计划、总结、使用记录、领借手续齐全。⑤学生分组实验和演示实验开出率达100%（2）功能室用房及措施
①功能室用房是仿瓷墙面，瓷砖地面，窗户严密性好，有窗帘。
②内部设施完好齐备，电脑室有避雷稳压设备；仪器柜实验桌数量质量均达标；物理实验电上桌；化学实验室水入室；危毒药品柜实行铁柜、铁门、铁锁管理，各室通风设备良好。
③及时添置了软硬件设施，如服务器等。七、人事管理（评分标准50分，自评50分）38--42
（1）领导班子团结务实，开拓创新。
（2）客观公开，科学考核教职工，有考核方案，细则。上学期期末，对全校教职工进行了综合素质评估，采取先自评，再他评，最后单位评的方式。
（3）全面实施教职工全员聘任制，实施过程客观、公开、合理。（4）教职工人事档案完整、规范。保管措施到位。（5）我校全体专任教师均取得了教师资格证。八、体育工作（评分标准40分，自评40分）43--48
（1）学校年度工作计划中纳入了体育工作，有专人负责体育工作，有检查、总结。（2）体育事业经费列入了预算。
（3）学校积极推广了《学生体质健康标准》，每学年都对学生进行了健康标准检查，有记录，有档案。
（4）成立了校运动队，每天早、晚坚持训练，并有训练记录。（5）组织体育运动员参加了湘东区中小学田径运动会。
（6）学校积极开展了课外活动，开展了日常的“两课一操”活动。三、四、五年级举行了跳绳、仰卧起坐、踢毯子比赛。
九、综教工作（评分标准30分，自评30分）49--51
（1）学校鼓励中青年教师参加函授学习、自学考试、继续教育，以提升教师的学历层次。目前已获本科学历的教师18人，专科以上39人，中专以上53人，达大专及大专以上学历的比例达70.9%。
（2）师资培训：落实参加了省、市、区各种培训活动：江西省远程岗位培训，法律知识培训，新课程培训，市学科骨干教师培训等。
（3）建写
好继立续
了教
教育
师证
继并
续按
教时
育验
个证
人档案
，督促教师填。十、后勤财会工作（评分标准50分，自评50分）52--55
（1）财务管理符合财会制度，所有收入纳入了区教育会计核算中心管理，杜绝了不合理开支并定期公开帐目。
（2）校产管理制度健全，帐目完整，帐物相符，责任到人，学校公物使用效率高。（3）严格执行上级颁布的收费项目及标准，无乱收费现象使用区统一的收费票据，应上缴的经费按时足额上交。
（4）有后勤工作计划、总结。
十一、招生工作（评分标准30分，自评30分）
56--59、积极宣传了招生政策，及时向毕业班学生传递招生信息，中考期间未出现任何违纪现象。
十二、加分与扣分（共加分373分）60--68
（1）积极主动承办湘东区中考考点及十月份举行的首届"教坛新秀"大赛活动。加10分。（2）一个省级、一个市级课题都已通过验收并顺利结题。加20分。（3）学生参加全国第十九届双龙杯书画大赛，加10分。（4）学生参加全国第十五届素质杯书画大赛，加10分。
（5）学生参加江西省第二届青少年国际标准舞锦标赛，加（4个8）24分。（6）学生评为“心系祖国健康成长”读书教育活动优秀学生。加8分。（7）学生参加市交通安全征歌征文大赛，加（5个8）40分。（8）学生参加区“崇尚科学科技兴国”演讲比赛，加（2个2）4分。（9）学生参加区“八荣八耻”演讲比赛，加2分。（10）教师参加省级教学比武，加8分。
（11）教师参加省体育教师基本功比赛，加8分。
（12）教师辅导学生参加省英语技能大赛，加（2个8）16分。（13）教师参加市级教学比武，加（2个5）10分。（14）教师参加区级教学比武，加（4个2）8分。
（15）教师论文：国家级（5个8）40分，省级（4个5）20分，市级（4个3）12分，区级加（6个1）6分。
（16）学生参加全国青少年英语技能大赛省级奖，加5分。
（17）学生参加全国青少年英语技能大赛市级奖，加（5个3）15分。（18）学生参加全国青少年英语技能大赛区级奖，加1分。
（19）学生参加萍乡市首届CCTV"希望之星"英语风采大赛区级奖，加（11个1）11分。
（20）教师获市"优秀教练员"称号，加3分。教师获区"教坛新秀"称号，加（3个1）3分。
（21）学校获市级荣誉3项，加（3个15）45分。
（22）学校安全综治工作、扶贫助困工作在萍乡日报进行了报道。加（2个10分）20分。
（23）学校与黄花小学手拉手献爱心活动被区电视台追踪报道，加5分。（24）镇“一校一品”活动在区电视台进行了新闻报道，加5分。
（25）学校首届艺术节“阳光下成长”文艺汇演在区电视台全程转播3次。加5分。十三、自评结论
根据以上回顾和总结，认真对照考评细则，我们认为，学校虽然在很多工作上还有不足之处，有待于不断的努力改进，但与过去相比，本年度的成绩还是非常显著的。根据我校的实际，我们给自己的评分是1073分。望教育局领导考查。
扩展阅读：教育工作目标管理考核自查自评报告
教办主任工作目标管理考核
自查自评报告
县教育督导室:
一年来，我办在镇党委、政府和教育主管部门的大力关心、支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届三中全会、四中全会精神为指引，认真贯彻落实《关于进一步加强农村教育工作的决定》，以创办人民群众满意教育为目标，通过本人的身体力行、扎实工作和全镇教职工的共同努力，全镇的教育教学工作取得了一定的成绩：学校管理得到了加强，并逐步向常规化迈进，“两基”工作顺利接受了省人民
政府的复查验收，农教工作、普九工作得到了巩固和提高，圆满地完
成了年初既定的各项任务，促进了全镇教育事业全面、协调和持续发展。
根据德教督（201*）12号文件精神，现对各项工作进行认真自查并总结于下，请予审核。
一、统筹兼顾，系统安排，行政工作有条不紊
保证教育教学法规和党的教育方针在各校（园）的严格实施，是我们工作的宗旨，我们在全镇加强了“一纲八法二条例三决定”的贯彻和落实，坚持依法治教、以法促教、坚定办学方向，明确办学目标。为了监督指导各校（园）的工作，我们建立健全了督导评估制度，并配有专职督导工作人员，定期开展督导评估工作。定期完成了对场口、小山、厦阡、向阳、新寨和乐泉完小等六所学校的督导评估。通过检查评估，总结了成绩和经验，找出了缺点和差距，提高了学校管理水平。
坚持周一例会制度，加强工作人员的政治学习和业务能力的培养，严格考勤制度，认真搞好上传下达工作，充分发挥了教育办公室的桥梁作用。定期带领办公室人员深入基层，了解学校情况，开展现场办公，
切实解决学校的实际困难。
为正确把握舆论导向，反映我镇教育动态，我们继续办好内部刊物《**教育》，即时反映全镇教育动态，讴歌教坛新秀，探索教育规律，促进我镇教育事业的健康发展。
办公室人员分工明确，责任到位，办事效率高，班子团结，全体成员都有很强的事业心、进取心和责任感。工作有办法，各项工作都有措施、有计划、有安排、有落实，并定期进行总结，并能主动开展工作，积极完成上级交办的各种任务。
二、求真务实、实事求是、“两基”工作得到了巩固和提高201*年是我县“两基”工作接受省政府复查验收的一年，为了搞好迎检工作，确保我镇各项迎检准备工作能够顺利进行，我们首先成立了迎检工作领导小组，并制定《**镇教育办公室关于迎接省“两基”工作复查验收的实施方案》，对迎检的内容、标准、进度、时限等都作了明确具体安排，同时还根据迎检工作的需要，成立了四个职能小组，即“‘三室’检查小组”，“校园环境、教室、专用教室等硬件建设管理督查小组”，“教学、教研、课改督查小组”，“学籍管理、档案、德育、安全等各项办学指标督查小组”，做到任务到人，责任到人。
完成了“两基”各种表、册、卡、簿的填写和归档工作，切实加强资料建设，增强档案管理意识。资料的收集、整理、归类和装档工作，做到了资料齐全，滚动使用，规范有序，归类科学，目录清楚，检索方便。
签订了迎检目标责任状、农教工作责任状、双线目标责任状，杜绝了不足龄生和复读生进入校园。
以控制学生辍学、落实进城务工就业农民子女义务教育政策、救助家庭贫困学生、对农村独生女领证户和两女绝育户实行教育优惠政策等为重点，加强对“两基”巩固提高工作的督查，建立贫困生助学金制度，
关注家庭困难儿童少年、残疾儿童少年和进城务工子女等弱势群体子女的就学，巩固和提高“两基”成果和内涵，全镇小学适龄儿童入学率为99.96%，辍学率为0.24%；初中适龄少年入学率为110.73%，辍学率为1.29%,十七周岁人口中初等教育完成率为85.78%；三类残儿入学率为83.33%。
由于工作力度大，措施具体，我镇“两基”工作顺利地通过了省政府的复查验收。
三、定期培训、加强管理、后勤工作保障有力
后勤工作是教育教学工作的基础和保障，我们增强了后勤服务意识，除了加强教办自身财务管理外，还加强了对辖区各校的财务审查与监督，实现了“两个保障，一个改善，一个提高”，即：严格财务制度，保障资金使用的合法性；开展财务审查，保障财务管理规范化；节省点滴资金、改善办学条件；加强财务人员的培训，提高财务人员业务水平，使学校后勤工作更加科学和规范，后勤保障更加有力，有力地促进了全镇教育的健康发展。
四、以科学管理为目标，各项常规工作同步推进1、加强教师职业道德培训力度，提高了教师整体素质
教师是教育的管理者和组织者，其自身的素质对学生的学习、身心发展都会产生直接的影响。作为常规管理的实施者，教师必须培养自身良好的素质，使自己成为学生学习的楷模。教师担负的“育人”与“示范性”职责，决定了教师必须时时、处处、事事严格要求自己，言行一致、表里如一。
一年来我镇组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和铜仁地区教师《八不准》，人人有读书笔记，各校（园）要通过师德师风专栏开设，“树教师形象，展教师风采”为主题的演讲和师德师风自查自纠等活动的开展，切实搞好宣传教育工作，做到有问题不回避，暴露问
题不怕丑，处理问题不怕痛。深刻剖析，切实整改，进一步规范了教职工的言行，增强了教师的思想意识、服务意识、育人意识。大多数教师能做到仪表整洁、大方，教态自然，语言有科学性、启发性，待人接物热情真诚，真正做到了“爱岗敬业，为人师表”。
认真贯彻执行《教师职业道德规范》,建立全镇德育工作领导小组,积极开展教育活动强化学习,提高教师政治和业务素养,做到“一个党员,一面旗帜;一个干部,一个楷模;一个教师,一个形象”继续深入开展中小学教师继续教育培训工作,不流于形式,不走过场,切实提高了教师整体素质,为提高我镇教育的整体水平打下坚实的基础
2、注重领导、狠抓落实，党风廉政警钟长鸣
为了切实抓好我镇廉政建设工作，我们成立了镇廉政工作领导小组，各校（园）相继成立了领导机构，层层落实。坚持三个为主：即坚持以学习提高为主，坚持以自我教育为主和坚持以岗位实践为主。镇领导小组定期组织检查、监督，保证了全镇廉政建设工作正常而有序地进行。
其身正，不令则行，其身不正虽令不从。教育办公室作为全镇教育的领导机构，加强党风廉政建设，廉洁自律，必须走在全镇前面，发挥表率作用。要求学校做到的，教办必须先做到，要求校（园）长做到的，我本人必须先做到，要求教师做到的，办公室工作人员必须首先做到。我们在党风廉政建设上实行七个坚持。即：坚持把党风廉政建设与加强师德师风的政治思想教育结合起来，坚持与提高教育教学质量结合起来，坚持与计生工作结合起来，坚持与抓社会治安、综合治理结合起来，坚持与治理乱收费结合起来，坚持与严肃考风考纪结合起来。通过与实际工作相结合，我们的党风廉政建设取得较好效果，促进了**教育的健康发展。
在计划生育工作上，我镇全体教育工作者能自觉遵守计划生育政
策，教办与学校、学校与教职工都签订了计划生育责任状。目前，我镇教育系统无一例超生违规现象，育龄夫妇节育率达100%。
3、弘扬求真务实精神、抓好“先教”工作
在镇“先教”工作领导小组的领导下，通过认真学习，很抓整改，各支部的党员干部树立起了为人民服务的思想，能把个人的追求融入党和国家的事业之中，积极主动地投身到教育教学工作中来。深入基层、深入群众、办实事、求实效，切实帮助基层职工和群众解决实际问题和困难，真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，进一步激发广大基层职工的工作积极性和创造性。
4、继续教育工作再上新阶。
我镇继续教育工作都作到了有计划，有目标，有检查，有考核，每学年初制订详细的继续教育计划，确定目标，并随时进行检查和督促，做到有检查，有考核，有记载，按期登分。对于继教工作突出的教师进行奖励。
经过努力工作，我镇继续教育工作取得了优良成绩，参加集中培训的教师达数千人次，地级骨干教师培训200余人次，校长提高培训50多人次，省级新课标学习400余人次。参培教师全部合格并获得相应的等级证书。
5、民主管理进一步加强。
**镇教工委在建立和完善自身制度建设的同时，积极指导各校组建基层工会，建立健全教职工代表大会制度。一年中，教办工委督促指导了乐泉学校、新寨小学、场口小学、小山小学、城关一小和城关三小等校的教代会按时召开。我们以教办为龙头，各校都开辟了政务公开和校务公开专栏，实行“三公开”制度，让广大教职工知悉情报、民主监督、共同管理，集中大家的职明才智，树立民主管理意识，提高教职工的工作积极性和主人翁责任感。通过“三公开”，有利于决策的民主化、科
学化，以及干部的廉洁自律。为了不断完善民主管理，办公室人员还经常深入基层，正面接触教职工，听取意见和建议，以改进工作方法，完善规章制度。同时，主动关心教职工生活，特别是家庭较困难的教职工，不仅在逢年过节表示慰问，日常生活也同样备加关注，帮助其解决实际困难。
6、安全工作常抓不懈
为确保师生安全，维护正常教育秩序，我们始终把安全工作抓紧抓实。安全工作除会议安排布暑外，我们与辖区内12所中小学校长和8所私立学校校（园）长签订了《校园安全管理责任状》，各校也结合自身实际，校（园）长与中层干部、保卫干部和班主任、任课教师签订《安全工作责任状》，以此提高认识，加强预防，减少伤害和损失。我们还坚持学校“安全工作月报制度”，要求各校认真总结填写《学校安全工作月报表》，每月月底上报。教办随时掌握各校安全动态，确保安全工作制度化、日常化、长期化。
为了整治校园周边环境，替学校排忧解难，我们会同**镇政法委、社综办对**镇所属学校的摆摊设点进行了整治，对村民侵犯南客学校校界的现象进行了处理。
五、系统管理、注重规范、教育教学管理逐步完善1、幼儿教育得到稳步发展。
认真贯彻实施《关于幼儿教育改革与发展的意见》，进一步明确幼儿教育发展的目标，对幼儿教育管理体制、管理要求、保教工作作出了具体规定。举办全镇幼儿教育专题讲座，提高幼儿教育工作队伍的管理水平和业务水平。继续开展镇级示范幼儿园评估活动，2所幼儿园通过了镇级评估，通过评估进一步规范了幼儿园管理。全镇幼儿学前三年受教育率达到54.50%，学前一年入园（班）率为83.90%。
2、民办教育的管理得到进一步规范。
根据全镇目前教育结构和学校布局，科学合理地引导民办教育发展。引导民资兴办幼儿教育。依据《民办教育促进法》，拟订了《**镇教育办公室关于民办教育的管理办法》，进一步加强了对民办学校的管理，对全镇民办小学、园的负责人进行了培训，坚持对民办小学、园进行督导评估，和一年一度的年审工作，进一步规范了民办学校的办学行为。
3、加强教育教学研究，教学与科研水平得到提高
一年来我镇围绕新课程，积极广泛地开展教研活动，认真组织开展对课改实验工作的调研，制定了《青龙镇新课程改革实验方案（草案）》，指导中小学校实施新课程改革。组织教师参加各级各类学科教育教学培训和教研评选、竞赛活动。以“科研兴校”为全镇的发展目标，经常开展具有专题性、针对性和实用性的各种教研活动。使全镇的教研工作有了新的要求、新的特点和新的发展：一是从单科教研向整体协同研究发展；二是从常规教研向课题实验发展；三是从学科课程到结构课程的落实；四是帮助教师提高从治标到标本兼治，即重视教法、重视上课环节、重视教学法、重视确立正确的教育思想、重视教学的全过程、重视教师基本功和整体素质的提高。试行了实验目标教学，开展了以说课为主要内容的教研活动，调动教与学的积极性，探索出了适合教学的一些新路子、新经验、新途径，提高了课堂教学效果，促进了全镇教育教学质量的不断提高。
为了激发学生写作兴趣，提高学生作文水平，大面积提高教学质量，努力探索作文教学新路子，**镇教育办公室针对我镇基础学科薄弱的情况，结合课改,特邀了北京快速作文研究中心主任、全国快速作文之父杨初春教授及其助教文凤翔老师于10月1日10月7日在我镇讲学，所有参加培训的学生不再怕写作文，写起作文来不再感到无从下笔、无话可写，而是一挥而就，充分体现了快速作文培训指导的良好效
果，得到了学生和家长的充分肯定，所有参陪教师都学到了一种全新的作文教学方法，提高了作文教学水平。
课程体系改革是一场重大的历史变革，学习新课程、研究新教材、摸索新方法，逐渐适应和运用新课程标准，是实施课堂教学改革的基本要求。四月九日，由教办牵头在城关三小召开了城区联合教研会议，制定了联合教研工作计划。在认真研究的基础上我们制定了《青龙镇新课程改革实验方案（草案）》，于十一月二十日，在城关三小举行了首次联合教研活动，八所学校的六十多位老师参加此次活动，收到了预期效果。
4、加强常规管理，学校管理水平逐步提高
我们始终致力于加强学校全方位的常规管理，注重从学校管理制度化、德育工作经常化、教学工作目标化、常规工作规范化等四个方面从严要求，通过一年的努力，健全了各项规章制度，理顺了工作关系，，使全镇各中小学校的常规管理逐步进入规范化、科学化轨道。
建立和完善中小学生学籍管理制度，积极推进计算机学籍管理；完善了安全工作责任制和事故责任追究制，建立了学校突发事件应急处理机制，健全重大伤亡事故报告制度，降低了重大事故发生率.
认真搞好教育发展规划工作，通过对学校领导进行培训、外出考察等形式，增强了学校领导的科学发展观和长远发展意识，并在现代教育理念和学校实际相结合的基础上，制定出了科学、可行、有自身特色的三年发展规划和远期规划。
加强学校校园文化建设，规范了学校管理，对校园周边环境进行了认真的整治，搞好了校园卫生，创造了良好的育人氛围和安全文明校园；加强了学校行政、后勤的管理，为学校教学工作提供了优质服务和良好保障；改进学校管理方式、方法和手段，建立起了社区、家长参与学校管理的新型管理模式。
以绿化、卫生工作为起点，抓好各校环境建设和基础设施建设是我们对学校实施管理的重点之一。一年来，辖区各校（园）均有总体、长远规划，有近期目标和切实可行的建设措施，有效园平面图和规划图。校园绿化、美化各校因地制宜，部分校园美化布局合理，景点设置适当。校园卫生坚持每天一小扫，三天一大扫，班级、处室都配备有卫生箱、垃圾篓。校园内无放养家禽现象。校园整洁，秩序井然。
校园文化氛围浓厚，校园里有永久性的教育方针，教室内有学生守则，日常行为规范的标语牌，有永久性宣传栏，有中外名人字画，各班有学习园地，强化了育人环境建设，开辟了第二课堂，丰富了校园生活。
抓好教学常规管理，提高教学质量。我们除制定了一系列管理制度外，教办人员经常深入学校检查计划执行情况，走进课堂认真听课、评课，不断加强教学指导。为全面实施素质教育，我们加强了校（园）长、教导（园务）主任的培训工作，狠抓了教育教学管理，积极推进课堂教学改革，各校对学生的评价完全遵循素质教育要求及标准，全面使用素质教育手册。
我们在抓好教育教学管理的同时，积极开展文艺活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。今年三月三日，我们成功地举办了**镇第三届“三月三”小学生艺术节，向社会展示了全镇教育发展状况、各校办学水平，为促进全镇精神文明建设发展起到了积极的拉动作用。
由于全镇教育教职工的艰辛努力，无论是优质课竞赛、知识竞赛、课件制作比赛，还是文艺表演或教师论文，都为全县教育系统争了光。二OO五年小学终端评估检测再次列居全县之首，初中升学考试综合成绩获全县第二名。
六、存在的问题和困难
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，全镇教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，集中表现在：
1、教育经费严重短缺，政府投入不够。全镇还有相当多的学校缺教室、课桌凳和学生活动场所，大丫口、四季岩等村还没有任何教学设施，实验仪器和体育器材匮乏，直接影响我镇“普实”工作、“课改”工作和“两基”工作的顺利开展。同时由于**镇工作量大，所需办公经费较多，难以维持现状，现阶段债务资金达8万余元，影响了正常工作秩序。
2、很多学校存在教师与学科不配套情况，布局不合理，部分村校和教学点根本没有教师，直接制约着全镇教学水平和质量的整体提高。
3、校园绿化、美化工作力度不够，需进一步提高认识，改变观念，开拓视野，加大投入。
4、教师素质参差不齐。尽管我镇教师的学历层次较前几年有所
提高，但教师思想素质、业务能力差别较大，部分教师职业道德观
念淡薄，与新课改和我镇素质教育的全面推进还有较远距离，直接影响着我镇素质教育的健康发展。。
5、改革的力度还不足，应放手工作，敢于碰硬；工作主动性不够，受框框套套限制太多。
6、在管理过程中，由于缺乏有效的制约机制，有时很难完成教育局各股室安排的工作任务，特别是经费问题无法监控，因而导致欠帐现象时有发生。
七、下年工作打算
1、继续抓好“两基”巩固与提高工作，确保适龄儿童、少年和贫困生入学，继续搞好资料建设，搞好农教工作。重点加强对各校教育教学工作的督导评估，确保我镇“两基”工作稳步发展。
2、以“三个代表”重要思想为行动准则，教育全镇教职工进一步增强服务意识、育人意识和法制意识。继续加强德育工作，继续以养成教育为突破口，加强思想道德建设，完善德育工作网络，开拓德育工作
新渠道，提高德育工作的针对性和实效性。
3、加强教师队伍建设，继续抓好教师综合素质培训工作，通过各种形式不断提高教师业务水平；加强教学业务指导，进一步提高教学质量。搞好校本研究，继续完善教研制度，大力开展“送教下乡”活动，把教研工作引向深入。进一步抓好新课程改革，按要求开足开齐课程，不断探索教改方法，总结教改经验，防止新课改走形式。
4、加大力度，努力为各校排忧解难。教办将利用各种形式，协调好各种关系，积极争取资金投入，化减各校债务，力争各校办学条件有一定改观。
5、协助学校搞好学校规划建设。按照规划要求，高起点分步实施，集中精力抓好校园绿化、美化工作，采取过紧日子和积极争取投入相结合的办法，加大基础设施建设，优化育人环境。
6、继续深化“三制一管”改革工作，进一步完善优秀校长、名教师评选方案，积极筹措资金推行校长月津贴和优秀校长、名教师津贴，调动广大校长和广大教师的工作积极性。
二OO五年十二月十五日
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