会计模拟实习成绩鉴定表
会计模拟实习成绩鉴定表
姓名系别实习项目吕佳芸商学院性别专业女会计学号班级实习时间0984111509注会19-18会计手工模拟此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。在每一次的手工实习中，我还是比较认真的，每一次课都是认真对待的。虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的实验结果分析与总结最主要的工作就是填制凭证。总共有194笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表。填完凭证之后就是要登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，会计资料录入期初余额。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。登完账就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还是比较简单的。最后编制会计报表，填上编制单位和编制时间后，根据总账或有关明细账资料按项目填列，必须保证满足“资产=负债+所有者权益”这一恒等式，最后还要签名。这次实习让我受益匪浅，不仅对会计有了更进一步的认识，同时实训中让我发现了自己学习中的一些不足，学习的时候虽然每个只是都懂了，没有把知识串起来，当到了实际的操作就会不知所措。还有自己不够细心，经常看错或找错数字，导致核算出错，在编制分录时候不够熟练，今后还得加强学习。虽然实训的时间是短暂的，但是自己还是学到了很多，知道以后怎样更好地学习专业知识，还有很关键的是要多实践，才发现自己的不足，加以改进。在此也感谢老师的耐心指导。学生签名（手写）：年月日指导教师鉴定意见从态度、出勤、实习过程、实习结果等情况进行鉴定并给出成绩等级指导教师：年月日
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姓名系别实习项目商学院性别专业女会计学学号班级实习时间201*.11.1201*.1.4会计综合业务模拟实验一、实习目的通过实验，使我们全面、系统地掌握记账凭证核算程序下的会计循环，即证、账、表的基本操作技能。明确账薄的种类和基本结构，熟悉登记账薄的一般要求，掌握会计账薄启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。明确原始凭证应具备的基本要素，熟悉部分有代表性原始凭证样式，掌握原始凭证填制和审核的基本操作技能。掌握会计分录并填制记账凭证基本操作技能。明确资产负债表、利润表的理论基础，熟悉这两张主表的基本结构和编制依据,掌握这两张表编制的基本操作技能。全面培养学员的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计业务技能，形成会计责任观念。实验结果分析与总结2．会计模拟实习的账务处理要符合会计核算原理。3．学生在进行会计模拟实习时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，操作要认真,以一个会计人员的身份参与实习。（二）技术性要求1．会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。2．会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。3．会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。4．会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。5．会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。（一）道德要求1．会计模拟实习的操作过程要符合会计法规。二、会计模拟实习对学生的要求对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。
6．会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理，编制目录，装订成册，归档保管。三、实习步骤1．建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。2．填制记账凭证：根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的具体内容也各种各样。但是，每一原始凭证一般都应具备以下基本要素：（1）原始凭证的名称。(2)原始凭证的填制日期和编号。(3)填制和接受凭证的单位名称。(4)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。(5)填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务中，财会人员一方面要填制和出具原始凭证，另一方面又要接受和审核原始凭证。原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作，必须认真执行。主要审核原始凭证的真实性、合法性、准确性和完整性。3．登账：根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。现金日记账和银行存款日记账，应由出纳人员根据审核无误的收付款凭证逐日逐笔顺序登记。每日终了，计算出余额。总账由会计人员登记，其登记的依据取决于所采用的会计核算形式。采用记账凭证会计核算形式的，直接根据记账凭证登记；采用汇总记账凭证会计核算形式的，根据汇总记账凭证登记；采用科目汇总表会计核算形式的，根据科目汇总表登记。明细账的登记方法，应根据各会计主体所记录的经济业务内容、业务量大小和经营管理上的要求而定。一般来说，应根据原始凭证、原始凭证汇总表或记账凭证逐笔进行登记，也可以逐日或定期汇总登记。4．结账与对账：月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。5．编制报表：月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制损益表。6．对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理，并装订成册。四、实习体会为期九周的会计模拟实习即将接近尾声，还记得第一节课，看着这些记账凭证、三栏式、多栏式、金额式的明细账我们怀着一份新鲜和一点紧张的心情，新鲜是因为大学学了三年的会计总算可以实际操作下，紧张是因为我们毕竟学的理论知识较多，真要让我们实际操作，我们真的感觉无从下手。第一节课的建账登的十分小心，深怕出错，连续三小时的时间在平时对于我们来说
是十分难熬的，可是当我们真的全心全意投入后竟然发现时间过的是如此之快，我们也渐渐在不知所措中摸索出了正确的顺序和技巧。通过模拟实习，培养我们的会计业务处理能力。使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论知识与会计实务的统一；培养我们严谨的工作态度和敬业精神；提高记账、算账、报账、用账等实际操作的动手能力，为我们毕业走上工作岗位后，缩短“适应期”，并胜任工作，打下扎实的基础。通过实际操作，使我们不仅掌握填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，而且能够以切身的体会初步尝试财务经理，出纳、存货核算、销售核算、往来核算、各车间成本费用核算、总成本核算、外协机构等会计工作岗位的具体工作，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统、完整地认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。学生签名（手写）：年月日指导教师鉴定意见指导教师：年月日
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