先进班集体汇报材料
让学生的心如风景般美丽
哈东安中学高二五班先进班集体汇报材料
班主任：某某
201*年3月27日序言
育才先育人，育人先育心。暂时的成绩只能代表过去，而美好的心灵却可以伴随学生一生。而今的学校教育越来越侧重于文化课的传授，同时也就忽视了学生们心灵的成长。更加上近年来单亲家庭比例的逐年上升，性格古怪，自尊心脆弱，世界观模糊的学生越来越多。在我将近五年的班主任工作当中，所见不少。于是一直在想，对于这些90后的学生，尤其是这样中考成绩非常低的学生，他们最需要的是什么样的教育呢？我必须要求他们学好文化知识，但又不能强迫他们去学习。那么唯一可以选择的方式，便是对他们心灵的教育。如果我能让学生们都有一颗健康向上的心，那么何愁他们不去努力学习，他们的心，他们的未来又怎能不成为一道美丽的风景。
班级结构
[班主任]：某某男教龄5年任班主任工作4年半[学生成员]：男生27人女生15人共42人住校生31人平房本地生11人
班级成绩
1、自高一入学至今，班级平均分始终列学年榜首，学年前30名人数最多。2、班长杨彬同学，在至今所有考试中，始终位列学年第一，经学校推荐，被评为市级高中生优秀班级干部。
3、物理课代表蒋天雷同学，自入学以来始终刻苦学习，热爱班级，尊重教师，团结同学，经校推荐，被评为市级文明青少年。
4、生活委员及卫生员吴美润同学，对工作尽职尽责，为了给同学和老师一个良好环境付出很多辛苦，经学校推荐被授予市级卫生小护士称号。
5、学习委员张常琳同学，学习刻苦，成绩突出，热心学委工作，是教师的好帮手，经学校推荐，被评为区级高中优秀班级干部。
6、自高一以来班级多次获校级嘉奖，多人被评为校级三好学生，校级优秀班干部，校级文明学生。
7、军训，会操队列比赛获得一等奖，寝室内务比赛获得一等奖。8、校园艺术节，获团体总分二等奖，集体大合唱一等奖。
9、秋季运动会，获得纪律风格奖，及精神文明奖等多种奖项。班级建设构建美丽心灵
一、热爱祖国之心：
无论年龄的大小，文化的高低，都必须具有拳拳的爱国之心，才配称之为公民。我们的学生生长在蜜罐里，更多的是以自我为中心，对爱国这个词比较陌生。这严重的影响着他们世界观的生成。所以如何更有效的提高学生们的爱国热情，是德育之首要任务。为达到这个目的，我采取了多种手段。譬如召开班会，回顾历史的瞬间；观看电影，缅怀先烈遗迹等等。在这些活动中，我发现学生们的爱国热情在不断提高。一次观看电影《太行山上》时，许多学生为英勇牺牲的解放军战士留下了泪水。我问他们为什么哭，他们说那些可恶的日本鬼子在杀害的是我的同胞！我想这只是爱国主义教育的开始，于是我随即召开了主题班会，大家七嘴八舌说了很多，总结起来只有两句话：我因自己是中国人而自豪，将来要让祖国因我而骄傲。学生的话虽然不免有些激动，但可以看出他们的心正在长大。二、热爱集体之心：
一滴水如何才能不枯干，除非它投入大海的怀抱。团结永远是一个群体存在和进步的核心动力。为了让我的学生懂得这个道理，我从第一次见到他们开始就进行系列教育。那时正值军训期间，于是我便组织学生们进行寝室与寝室之间的各项比赛。比如站军姿，只要寝室成员中有一个人失败了，就算全寝输。看似是个游戏，可大家却不这么看，比的十分认真。看得出他们在乎自己的集体，在乎集体的荣誉，渴望为集体做出贡献。所以在此之后，我又鼓励大家和其他班级的同学比一比。学生们热情高涨，个个拼命训练。到了会操的时候，真的拿回了一等奖。古语说万事开头难，我的班级在成立之初就开了个好头，接下来的工作自然就容易了许多。在之后的各种集体活动中，我的班级的学生总能全身心的投入，力争上游。无论是艺术节，还是运动会都取得了很好的成绩。我对学生们说荣誉属于过去，我们要的是一个团队的品牌效应-----五班就是最好的！所以我们将来要取得更多更好的成绩。学生们欢声雷动。从此，在校内的大小考试中，我的班级成绩一直是遥遥领先。学生们都在为自己是五班的一员而自豪。我看，其实是他们对集体的爱，成就了班级的今天，我应当为他们而骄傲。三、感恩的心：
有人说要让学生知道勤俭节约，从一滴水，一粒米做起。我说要让学生懂得珍惜情感，从父母恩、师生情开始。一份情就是一股暖流，可以让人忘记烦恼，可以让人振作。但是并不是每个人都能去体会别人对自己的观爱。这样的人的内心是自私的，也是冰冷的。我要让我的每一个学生都成为健康的人，就必须教育他们拥有一颗感恩的心。为此我分别以我和父母的故事，我和老师的故事，我和同学的故事为主题，召开了多次班会。以畅所欲言的形式围坐在一起，交流着身边的人们曾经给与自己的感动。在谈到亲情的班会上，有多名同学在谈到父母对自己的付出时痛哭流涕，这也给在座的其他人以强烈的震撼。后来，鉴于此班会的成功，我又召开了主题为“我为妈妈做件事”班会。在那一次的班会上，我为同学们朗读了我的一篇文章《洗脚》。那是一篇描写我和我的母亲之间情感的散文，我在大学读书阶段，母亲身染重病，无奈的我只能在假期回家时，为她洗脚以表达对母亲的感激之情。学生们再次被感动，纷纷发言要为自己操劳的父母分忧。但我告诉他们，你们还小，现在还不是报答父母的时候。现在正是为了明天打基础，蓄积实力的时候，所以现在刻苦的学习，便是对父母最好的回报。四、知荣辱的心：
古语说知耻而后勇！如果一个人没有荣辱观念，就会变成一个是非不分，不求上进的人。让学生知荣辱、明是非，也是学校教育中极为重要的组成部分。我经常在班级组织学生开座谈会，探讨某个典型的问题，去让他们了解美与丑，善与恶，荣与辱，是与非，培养他们作高尚的人，作有品位的人，作有境界的人。有时还将一些事例编排成小品，让学生在班会上演出。在学生们发笑的同时，也引发了他们的思考。记得高一时学习八荣八耻，很多学生认为是例行公事，但现在他们都认识到它的重要性，并能以此为标准，约束自己，我认为这就是学生们荣辱感的增强，道德观的升级。我在现在的班级管理中，许多问题都可以从荣辱角度去教育学生，使我的工作轻松了很多。我也感觉，学生们懂事了很多。
五、求实奋进的心：
随着高考的临近，学生们心理的压力越来越大，一些成绩不理想的学生，可能就会崩溃，致使自暴自弃，这对班级的整体必然是一种不良的影响。要避免这种情况的发生，不能一味的强调高考的重要性，也不能用家长亲人的期望之类的话去增大学生的压力，更不能放任自流。我的方法是：教育学生有一颗求实进取的心。从高一开始，我就常常在班会上教育学生们明白学习的意义。我对他们说，学习的意义是进取，是提高，是一生中不断的自我实现。它不是现而今的高考，也不是未来的考研，不是那样的功利，它是一种不断的坚持，是一种内在的修养和积累。只要你不放弃，你就一定能够成功。高考的考验，仅是一个起点，由于各人水平的不同，的确会分出层次，但人生的层次还要有几十年的奋斗，怎能因一朝的得失而放弃自己的一生呢？所以，在我的班级里，学生们都积极地准备着高考，却放眼在遥远的未来。他们也曾为考试的失利而哭泣，却没有一个会为此而消沉。他们总能重新站起来，继续努力的学习。因为他们坚信，自己不懈的努力终将让他们收获更大的成功。六、纯真无邪的心：
高中正是一个人的思想，世界观从幼稚走向成熟的季节，也是最容易受到不良因素影响的年代。如何让学生们的思想健康成长，将是影响他们一生的大问题。但随着网络技术的普及，学生们过早的接触到了许多复杂的社会现象，我们想封堵他们上网的途径，已经是不可能的事情了。那么，疏导学生们正确的看待问题，保持一颗纯真无邪的心，就显得十分重要。我经常让学生们观看经典的影片。其影片内容都是以立志，友情，亲情为主线。学生们开始时很难接受，感觉这样的片子太老套，不如武打，枪战，恐怖，科幻的片子好看。但当他们真的看进去以后，竟有很多人流出了泪水。有的是为主人公的苦难遭遇而心痛，有的是为主人公的成功喜极而泣。总之，在影片中他们找到了那个纯真的，善良的自我，他们用感动证明着人性的美。慢慢的学生们摆脱了低级趣味，甚至开始讨厌那些偏激的，庸俗的思想。我称这种状态为阳光。学生们越来越注重这种纯真的感情，就连实习班主任离去时，他们也同样用鲜花，掌声和泪水，为他送行。这时我很欣慰，我可以放心的说，我的学生是最棒的。后来，学生们用天真烂漫的想法给我起了一个绰号“多拉A梦”，因为是我的智慧让学生们天天满载而归，我让我的学生在这样纯净的天空下，在这温馨的空间里留下的每一个感动的瞬间，这都将是学生们永远的财富。
尾声
这学期的学习任务很重，学生们将面临数学、物理、化学、生物四大学科的会考，之前又要结束各科课程，可以说没有一点空闲的时间。但是，学生们都没有叫苦，而是满怀信心在继续前行着，我也是胸有成竹，势在必得。当我问他们累不累时，学生们对我说，累，的确很累，但我们不想将来后悔。我明白学生们的心思，就对他们说，你们说的对。考试离我们还有很多时间，但只有把握好的时间充分利用的时间才是自己的。于是，第二天班级的黑板右上角，多出来一个小方框，上面写着高考到计时。这是几名班委一起弄的，下面还写着：高二就是高三。欣慰之余我在工作手册上写道：下一个工作目标学生独立管理。我和我的学生将向着更高更强的目标继续努力，坚信只要努力我们终将成功！
201*年3月27日
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记明月店小学五（1）班
我班现有学生48人，其中班干部5名，正副组长12名，优秀生80%以上。我班的成绩五年来历次考试均名列前茅，多次受到上级领导的表扬，成为全镇的楷模如此骄人的成绩。我班是这样做的：
一、学生集体观念强，集体荣誉感强
良好的班风是一个优秀班集体的必要条件，努力为学生营造好的学习氛围，树立良好的积极向上的学习风气，是班主任义不容辞的责任。因此我率先垂范，以自己正确的言行来引导和影响他们，并注意在平时的学习和生活中不失时机的进行思想品德教育，培养学生的集体观念，增强学生的集体荣誉。如在去年的班主任建设中。我现设计的一个板块“瞧我们一家子”，在这个板块中，我班所有同学的照片拼成了一个心形图案。由此同学们认识到自己是这个大家庭中的一员，应互相关心，爱护包容。在板块下面还设计了一块“我爱我家”的留言板。在留言中同学们发自内心的表达了对这个家的感情及为这个家争光的决心。通过这个板块的设立，同学们集体观念有所增强，为班争光的意识得以提升。同时也明白自己代表的并不只是自己，个人的行为直接影响着班级的形象。
二、学习积极性高，竞争意识强
一个好的班集体成绩必须突出，好的成绩关键要有好的学习气氛。作为班主任应调动学生的学习积极性，在这方面我班采用的是小组竞赛法，这种方法对提高学习效率极为有效，尤其对学困生帮助很大，方法是每小组8人，有两个正副组长，每个组长包3人，负责检查作业、听写和辅导相对较差的同学。采用积分制，每组听写全对的有几人加几分，考试95分以上的有几人加几分，每次作业完不成的有几人减几分，最终那个小组先得到100分为优胜给予奖励。组员们看着本组的分数不断是变化，学习积极性骤升，在这种竞争状态下，在荣誉感的趋势下，本组的成员互相监督，互相帮助，为了本组的成绩，他们自发形成了一帮一的学习格局，同学们养成了挤时间学习的好习惯，这种学习劲头已持续了几年，现在我们班的两句条幅“你强我更强”、“和时间赛跑”已成为我班的座右铭。
荣誉感使我们班各方面都极为出色，在我参加的两次校运会上，成绩都名列榜首。几年来我班从没有出现过打架斗殴的事件，但拾金不昧的事时有发生，助人为乐的事层出不穷。
我班现在成为我校德、智、体、美、劳全面发展的榜样。在我班同学的共同努力下，我班已成为一个积极上进、乐于奉献、互助友爱、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的班集体。
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-------记明月店小学五（定州市明月店小学201*年3月
1）班
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