学校201*-14第一学期总结
县实验学校201*-201*学年度第一学期工作总结
本学期在县委、县政府和教育局的关心和正确领导下，县实验学校以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八届三中全会精神，积极探索完善九年一贯制学校办学模式。通过各处室、年级组、教研组及全校师生们的共同努力，圆满完成上级布置的各项任务，学校先后荣获安徽省少儿智力开发教育先进集体、安徽省国防教育先进集体、芜湖市第十五届文明单位、芜湖市语言文字示范学校、芜湖市体育专项（击剑）特色学校、芜湖市绿色学校、芜湖市公共安全示范学校、芜湖市关心下一代工作先进集体、芜湖县园林式单位等荣誉。现将本学期工作总结如下：
一、强化党总支政治核心作用，提升党建和群团工作
学校三个支部在校党总支的领导下，围绕学校中心工作，在全校教职工中开展深入细致的思想政治工作，发挥党总支的政治核心和战斗保垒作用。积极响应上级号召，在全校开展廉政文化进校园活动，提升了广大党员干部廉洁自律意识。校总支按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，在教职工中积极发展党员。指导各支部认真履行党员发展程序，本年度发展了洪菲、万小霞同志为正式党员，确立了3位同志为建党对象，壮大了党的队伍。本学期校团委由于工作出色被团县委、文明委联合授予“青年文明号”，徐开阳、张颖、秦颖、周英四位同学分别获得了县优秀团干和优秀团员的称号。
指导校工会、教代会等群众团体积极参与学校各项重大活动及制度评判工作，组织教师献计献策，参与学校的民主管理，组织慰问贫困教职工等活动。积极组织教职工开展文体活动，元旦期间，工会组织教职工在东湖公园举行迎新年长跑比赛，丰富了教职工的业余生活。
二、加强德育管理，提高德育工作实效
围绕德育管理工作，积极开展各项教育活动，努力培养举止文明，品行优良，心理健康的一代新人。
1.开展形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质
开展重要纪念日纪念活动，培养学生爱国、爱家乡情感。利用“九.一八”事变纪念日,开展“勿忘国耻、振兴中华”的签名活动，让学生牢记历史，勿忘国耻。国庆前夕，举办“庆国庆、颂祖国、爱家乡”主题班会和演讲比赛，抒发歌颂祖国、热爱家乡的情感。组织小学高年级和七、八年级学生观看爱国主义影片。在七、八年级开展网上向国旗敬礼的签名活动。通过这些活动激发了学生的爱国、爱家乡情感。
开展形式多样的教育活动，培养学生良好的养成习惯。利用晨会、黑板报、宣传栏、电子显示屏等途径，定内容、定专题，针对学生开展形式多样的主题教育活动。对七年级新生进行新生入学教育、安全知识检测。开展晨会、国旗下讲话等活动，组织关于安全、文明礼仪、诚信、感恩内容的黑板报评选活动。通过系列活动，营造了良好的氛围，起到了教育作用。
开展各种社会实践活动，培养学生社会活动能力。在四、五年级举行插花
比赛。组织七年级部分学生参加工业园社会实践活动，参观工厂、农业科技园和“展望芜湖县的未来”展览，观看工人操作并自己动手实践。组织九年级学生参观芜湖技师学院的校园和实训车间。通过这些实践活动培养了学生爱动手、爱科学的能力。
2.强化法制教育和安全教育工作，增强学生防范意识
安全工作是学校工作的重中之重，涉及社会、学校、家庭稳定，学校调动一切积极因素，加强安全教育，不断增强学生的安全意识，确保校园安全，学生安全。
（1）积极开展法制教育
为增强学生法制意识，让学生知法、守法、依法维权，学校除平常在学生中开展法制宣传教育，还邀请法律顾问崔翔律师到校为全体师生作法制教育专题报告。学校与湾派出所建立警民联防，加强对校园周边环境的整治，确保了校园环境的安全，为创建安全和谐校园打下坚实的基础。
（2）狠抓安全工作
加强安全工作宣传，确保校园安全。学校高度重视安全教育工作，各种大小会议都强调安全工作的重要性。每周安排校领导晨会轮流开展安全教育。通过黑板报、宣传橱窗、电子屏和主题班会等形式对学生进行安全教育。开展“文明交通，安全你我”交通安全知识大赛等活动进行安全教育宣传。此外，本学期实行改干部定点值班、课间教师护导、放学路队管理、红领巾值日岗等措施，加大了安保人员巡逻值班、驻点力度，发现安全隐患及时排除。
加强学生接送车管理，保证学生安全。学校每月召开一次接送车司机安全会议，和司机、家长签订了安全责任协议，所有学生接送车必须由县车管所检验合格，并备案，方可运营。本学期，实施学生自己走进校园、走进班级活动，家长和接送车辆一律不得进入校园，得到大部分家长的支持。开展文明交通护花行动，协助交警疏导车辆，分流学生安全过马路，确保了学生的安全。
加强卫生、综治、计划生育等工作。优美、整洁的校园环境是育人的重要条件，是学生健康的重要保证。组织校医作预防传染病的专题讲座，增强学生预防传染病的意识。实行环境卫生包班和检查评比制度，各班级继续实施课检制度，确保学生安全工作无盲点。加强学校周边环境综合治理整治力度，为学校提供了良好的教学环境。认真执行上级有关计划生育工作的文件，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作置于重要位置，踏实工作，并取得了显著成绩。
三、狠抓教学管理，提升教育教学质量1.强化教育教学管理，提升教育教学质量
通过实施“251教学常规”，提高教育教学质量。一是制定具有指导性和纲领性的两个计划教科研计划和校本培训计划，使学校教科研工作目标更明确、内容更具体。二是“五项检查”，加强对教师的电子备课、听课记录、教研组、备课组、课堂教学等五项进行教学常规检查。本学期教研组共开展活动171次，备课组开展活动354次。三是“一次调查”，在学期末针对教师的问卷调查，调查内容包括学生对教师教学水平、课堂教学中应用普通话能力、作业量、课堂表现等方面，调查的满意程度平均达到88%，促进广大教师不断提高自身综合素质和业务水平。圆满完成农远资源检查和初中部第六轮办学水平评估检
查任务。学校为了解教师课堂教学的真实情况，开展行政领导“推门听课”，促进教师的成长，本学期要求每位行政领导至少听课20节，促进了每位教师备好每一节课的意识，关注每一堂课，关注每一个学生。
2.加强校本培训工作，促进教师队伍建设
加强教师队伍建设，推动校本培训工作。组织在岗教师参加“国培计划”和“省培计划”，进行网上学习，鼓励教师围绕新课程理念和“有效学习指导”的学习，提高教师的理论水平。在日常教研活动中依托教研组、备课组开展了一次“有效学习指导”网上优质课教学视频观摩活动，并要求参加者书写观摩心得。本学期，围绕学习新课标和实践新课标举行公开课、示范课、研讨课等活动36节次，280人次参加片区级以上教科研活动。积极组织教师参加各级各类培训或研修学习，先后派出330余人次赴合肥、芜湖、武汉等地培训学习，教师的教学理念得到更新，提高了教师的课堂教学和评价水平。。
加强班主任队伍建设，提升班主任工作水平。为提升班主任管理、教育水平，采取请进来，走出去的方法。10月份邀请了安师大教科院专家孙德玉教授来校作了《孔子的教师观及其现代价值》的专题报告，论述了今天我们怎样当教师的观点，让老师们耳目一新。9月份连续三次组织班主任观看了教育专家魏书生的班级工作管理的录像，让班主任受益匪浅。为学习名校先进的管理经验，11月底组织30多名教学一线的老师参观了江苏的南航附中、雨花台小学、洋思中学、跃龙中学、南通师范二附小，以及上海市的静教院附校等名校，聆听了专家报告、名师讲座，并随堂听课，实地观察，不仅开阔了视野，更新了教育理念，每位都写出了高水平高效课堂的心得体会，提高了班主任管理水平。本学期通过考评和聘任，选拨了十多位年富力强的青年教师充实到班主任的岗位上，实行班主任签到、签退制度，严格考勤管理。加强班主任工作的交流，初中部每周一，小学部每周五为班主任例会，分析班级情况，研讨班主任工作，交流心得体会，较好地促进了队伍的建设。
加强“青蓝工程”的实施。为更有效地实施“青蓝工程”，实行“以老带新”结对子的方式培养青年教师，互相促进，共同提高。本学期有40名青年教师积极参加“青蓝工程”，每人听骨干教师的课不少于10节，有效地加快了青年教师的成长。
3.不断创新教科研模式，深化课程改革
积极探索新方法，不断创新教科研。开展陈兰和谢良国两位老师的示范课观课议课活动，组织听课教师多维度观课议课活动全面多角度评价课堂。这种创造性教研活动有助于教师课堂教学水平的快速提高。
加强课题研究。利用课题研究深化教科研内涵。《践行陶行知生活教育思想--探索快乐有效的学习方法》、《语文点拨课题》、《信息技术环境下的自主探究合作学习策略研究》和《运用陶行知教育思想进行信息技术环境下的自主探究合作学习策略案例研究》是我校正在开展的两个市级、一个省级和一个国家级课题研究。“教育科研”栏目作为课题研究的主要网站，建立了师生互动平台，为广大教师传递了自主性学习理论、陶行知教育思想和课题研究信息。参与研究的多位教师利用博客，发表了自己研究心得和体会等。经过课题组的努力，已初步完成了该课题的中期报告。
开展第八届素质教育开放周活动。为进一步深化基础教育课程改革，彰显我校办学特色，促进学生个性发展，我校于201*年12月2日至12月6日，开展了以“展示人文校园，放飞教育梦想”为主题的第八届素质教育开放周活动，取得了很好的社会效果。本次开放周中展示的优秀课例重视信息技术的使用和学生自主性学习能力的培养。活动经过精心筹划安排，学校领导亲临课堂观课指导，28位教师代表不同学科应用本校的课题成果进行了课例展示，参加观课议课的家长1400多人次；活动期间还有兄弟学校教师前来观摩。整个活动过程体现了大家积极参与，合作探究，学习交流，共同提高的宗旨，收到了良好的预期效果。
4.加强三个“中心”工作
学校加强对“三个中心”的管理力度，充分发挥教学辅助作用。
实验中心做好实验室资料建设工作，改造了物理、化学、生物实验室，协助理化教研组教师，基本开足开齐了理化生教师演示实验和学生分组实验。
图书中心做好开放图书阅览室和图书借阅工作，完成报刊收发、借阅、整理、装订登记工作。新书及时介绍，向各班、组推荐。学生借阅图书18543册，教师借阅679册。
信息中心加强校园网络建设、农远资源开发和网络环境下的课堂教学研究。学校实行了无纸化办公，校网站面貌焕然一新，网站逐步得到完善，成为教师教学和教师成长的一个平台。积极鼓励教师使用“班班通”进行课堂教学。完成农远资源的接收、登记和多媒体教室开放工作，积累农远应用资料，本学期信息中心更新了部分教学硬件，接收农远信息达159.31G。教师备课实行电子化，参与电子备课的教师有198人，占任课教师的96.8%。本学期对备课情况进行了三次检查，共上传电子教案10378篇，教学反思6014篇，上传课件612件，多媒体教室使用285课时，班班通课时使用率达85.7%，充分发挥了现代教育技术在学校教育教学中的服务功能。
5.教科研成绩喜人
学校积极鼓励广大教师参加各类教育教学比赛，撰写教科研论文，将自己的教学实践上升为经验和理论，成长为学习型、科研型教师。
教学大奖赛方面：在201*年信息技术整合课比赛中汪世春老师获市二等奖；董小妹老师获县一等奖。在芜湖县201*年中学教师教学基本功比赛中陶玉翠、陶海燕、宦静、汪世春、黄云惠、丁梅平、童燕燕等老师分别获得一、二等奖。在201*年市小学数学教师‘教学设计演绎’赛中陶海燕老师获市三等奖。在201*年度市音乐学科课堂教学优质课评比中黄云惠老师获市三等奖，并在县“月上西河”歌唱比赛中获最具亲和力奖。在201*年湾片区中小学教师教学基本功竞赛中陶玉翠、吴昊、宦静、胡舟、陶海燕、梅荣雪、潘晓菲、陶桂凤等老师获一、二、三等奖。在201*年湾片区信息技术整合课比赛中潘晓菲、胡舟老师获二等奖
教育教学论文方面：后宗新老师在“28届全国青少年科技创新大赛科技辅导员科技创新项目（科教制作类）”获国家三等奖，论文发表在《数理天地》，在201*年芜湖市中考物理复习教学研讨会论文评选中获市二等奖。张小华、胡庆龙老师的论文在国家级刊物《中华少年》上发表；宦静、梅荣雪老师的论文
分别在国家级刊物《小学教学设计》、《新课程》上发表；许德鸿、刘曙光、鲁燕、奚素勤、谢良国、陶四清、董道荣、王国海等老师的论文在中陶会实验学校分会三项征文活动中分获一、二、三等奖。陶玉翠老师的论文在《教育导报》上发表；潘晓菲老师的论文在第十届全国中小学特色名校创新发展研讨会和北京师范大学教育培训中心“精彩一课”评选活动上获一等奖。万成面、宋业坤、蒋光进、鲁燕、田俊萍老师的论文在全国陶研骨干培训班论文交流中分获二、三等奖。张海梅、茆艳、王小庆、梅荣雪、宦静、万成面、宋业坤、鲁燕、李红梅、蒋光进、程彬彬、王福幸、濮景锁等老师的论文在“芜湖县六项电教作品”比赛中分获一、二、三等奖；张海梅、茆艳、王小庆、李红梅、程彬彬、陈兰、谢良国、张青、万成面等老师在201*年中小学教师多媒体课件评比中分获县二、三等奖；
教师荣誉方面：许德鸿老师获“芜湖市中小学师德先进个人”；王芳荣等老师获201*年县优秀少先队辅导员；范桂兰老师获201*年县中小学优秀科技辅导员；宦静等老师获201*年县优秀教育工作者；等30位老师获201*年考核优秀。
四、关注学生发展，全面提高综合素质1.重视毕业班管理工作
毕业班管理是学校管理工作的生命线，也是检验学校教育教学效果的关
键。学校早着手，采取有力措施，进一步加大对毕业班的管理力度，实施月考检测、联考，合理安排教学任务，召开毕业班教师会、家长会、表彰会，进一步狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生，保证毕业班教育教学质量。
另外，今年春招中，学校根据教育局有关文件精神，及时做好宣传工作，在学校和毕业班老师的共同努力下，努力完成上级下达的中职春招任务。
2.实施素质教育，成果丰硕
为提高学生综合素质，推进素质教育，组织学生利用课余时间进行自主性学习，在广大教师的精心指导下，学生自主性学习结硕果。张青老师辅导的12名学生在第19届全国青少年信息学奥林匹克联赛(安徽赛区)中，获省二、三等奖；董道荣、田俊萍、吴晓明等老师指导的12名学生在芜湖县第二届中小学生读刊用刊征文比赛中分别获得二、三等奖。黄云惠、汪、吴世新、张慧璇等老师辅导的学生在201*年县中小学生才艺电视大赛中，有105人次获一、二、三等奖。鲁燕老师指导的陶云波同学撰写的文章发表在《大江晚报》上。鲁燕、陶四清等老师指导的20名学生在湾片区举办的汉字听写竞赛中分获一、二、三等奖。戴传前、吴世新、童跃翠三位教师指导的四名学生在201*年湾片区政治小论文比赛中分获一、二、三等奖。在由县教育局、县科技局联合举办的201*年芜湖县小学生航海、车辆、建筑模型教育竞赛活动中，我校有77位同学获奖。这些成绩的取得无不凝聚着各位辅导老师的心血和汗水。本学期初学校成立了两个学生合唱队，坚持创新了经典诵读。校鼓号队参加县比赛荣获一等奖。
3.强化校园文化建设，促进学生全面发展
精心组织校园文化活动，为学生展示才艺搭建平台。依托“阳光体育”活动，举办第八届阳光体育运动会，以健康第一为宗旨，面向全体学生，有计划
地开展阳光体育运动活动，让学生明白“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的道理。坚持课间操跑步，安排体育老师进行指导，各班主任进行点名管理、跟跑。积极开展大课间活动，下午第一节和课外活动时，各安排半小时的活动，要求班班有项目，人人有活动，具体由班主任落实，体育老师进行指导。自开展阳光体育和大课间活动以来，校园气氛更加活泼，学生毅力更加坚韧，团队精神更加强了。此外，201*年元旦，全校各班举行了庆元旦晚会，节目丰富多彩，学生自导自演，自娱自乐，整个校园充满着欢乐祥和的气氛，充分展示了我校学生乐观向上、朝气蓬勃，文明高雅的精神风貌，受到了社会人士、学生家长的高度评价。
五、加强后勤管理，不断完善校园设施1.完善硬件设备设施，改善教育教学条件
本学期，接手管理新建的城东校区，扩大了办学规模。在上级有关部门的大力支持下，对校园进行了整体规划。对学校停车场进行了改造，解决教师停车难的问题；对部分处室维修装饰，改善了办公环境；本学期完成了理化实验室设备的更新和安装，完成了小学部两个计算机室的更新和安装，完成了初中部男厕所渗水维修工作。
以创建市文明单位为契机，对教学楼、图书馆楼、操场和厕所等公共场合的卫生工作，做到及时清扫、清运，不留死角，确保全体师生在清洁舒适的环境中学习和生活。本学期，对小学部1号楼前樟树根部进行拓宽，补栽了黄山栾，加强对花草树木的修剪、除草、施肥、治虫等养护工作，绿化、美化校园。
2.加强财务管理，提倡勤俭节约
认真落实上级政策，严格执行各项财会制度，坚持收费公示制度，杜绝了乱收费现象，坚持收支两条线，合理使用资金，保证了整个学校教育教学秩序的正常进行。做好物品出入库登记、验收工作，完善借用、归还手续，严格执行物品领取手续。本学期，采取一系列措施，加强对校园内用水、用电的管理。定期排查各年级、各处室用电用水情况，对浪费现象及时通报，有效地杜绝了浪费现象。
3.强化校园设施维护，创建和谐校园
牢固树立“安全重于泰山”的观念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。本学期，每月都组织人员对校园校舍、教学设施、体育设施、消防设备、线路等进行了认真排查，发现问题，及时整改。重点对学校的消防安全设施做专项检查，对部分失效的灭火器重新加粉冲压。加强学生饮用水安全管理，定期对饮水机清洗、消毒，保证学生们的身体健康。
总之，本学期，在上级教育主管部门的领导下，通过学校班子和全校师生的共同努力，我校的各项工作都取得了很大的进步，也得到上级领导的充分肯定。但是，还有很多急需解决的问题：比如学生学业负担过重；部分教师的课堂教学水平有待加强；“青蓝工程”和集体备课如何落到实处；如何打造办学特色等。下学期，我们将加强学校管理，进一步健全完善各种规章制度，加强师德师风建设，大力推进素质教育，努力探索适合我校的教育教学新路子，以显现我校实验特色。
201*年1月16日
扩展阅读：201*-14第一学期家长开放月总结
克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校201*-201*学年
第一学期“家长开放月”活动总结
我校于201*年11月20日上午举行了本学期的家长开放月活动。在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放月活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采与教学环境，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
本次家长开放月活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:（一）开放班级多。全校所有年级全部开放，我们在此次活动中开展了年轻教师公开课比赛。借助多媒体设备，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：1.课堂教学气氛十分活跃；2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学；4.教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；5.对家长热情；6.师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。在上课之余我们带领家长参观了我校新建语音室、电子阅览室、心里咨询室、图书室等。此次活动参加的家长次数总共有近百人次。
（三）家长座谈会充实有效。在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。他结合自己的家教情况还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。
家长开放月活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。
具体总结如下：1.希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；2.不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；3.希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；4.但愿此次家长开放月活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处；5.学校是讲普通话氛围最浓的地方，教师应教育孩子多讲普通话。
(四)班级开展的师生家长联谊活动受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。家长开放月是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。
克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校教务处
二一四年元月
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