山东省青岛胶州市 李游祎
指导教师：李香
下了第一节课，老师要带领我们到教室外面吹泡泡，听了这个消息好兴奋!
一出教室，大家拿出自己的泡泡道具“各显神通”起来。那吹出来的泡泡真是千姿百态：有的泡泡特别大，就像一个大气球;有的则是小小的，就像一颗颗晶莹的小雨珠;有的泡泡一个接一个地紧紧挨在一起，就像一条长长的胖胖的毛毛虫;还有的就是三三两两的挤在一起，在风里飘啊飘。一个个小朋友鼓起腮帮子，奋力地将一颗颗透明的泡泡吹向空中，在阳光的照耀下，它们居然变得五光十色，别提有多迷人了。
你看我的身旁，郑银奎模仿电视中的侠客，酷酷地挥动着手中的泡泡圈。泡泡圈在他手里就像一根神奇的魔杖，只需要轻轻一挥，一大串又一大串的泡泡就迈着轻盈的舞步跳了出来。那些泡泡有的在空中飘，越飞越高，有的在地上滚动，越滚越远，有的则调皮地四下里躲藏，越找越藏……周围的同学两眼冒光，无比羡慕地看着郑银奎在那里潇洒，一个个都迫不及待的也想大展身手，省的让他一个人在那里洋洋得意!
我呢，先仔细观察别人是怎么吹泡泡的，然后也照模照样地自己吹起来。哎呀，为什么我刚开始吹不出来呢?逐渐的，我摸索出了吹泡泡的技巧，终于我也能吹出又大又圆的泡泡来了，太高兴了!
开心的玩耍着，时间过得真快呀。不知不觉的，上课铃声响了。我们恋恋不舍地回到教室，可是那一颗颗小泡泡却跑到我们心里来了!
教师评语：这是一篇充满童真童趣的文章，读着这样的文章老师似乎也跟着同学们在一起吹泡泡呢。文章层次清晰，结构严谨，第一段简洁开头，“兴奋”一词表达了自己的情感;接着细致地描写了泡泡的千姿百态，“有的……像……”这个句式巧妙地将泡泡的各种形态连接在一起;“郑银奎”的特写，让我们看到了大家的不亦乐乎;“我”是多么有心啊，先观察再实践;结尾那句“一颗颗小泡泡却跑到我们心里来了”把自己的欢乐溢于言表，升华了主题。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《吹泡泡》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/55531.html
- 上一篇：善良的妈妈
- 下一篇：海边趣事