浙江省杭州市江干区 顾乾弘
指导教师：姜菲
我渐渐发现，和你们在一起的欢笑的六年，成了一枚在记忆里永不消褪的闪光点。
——题记
当六年时光匆匆逝去时，我们有高兴，也有惋惜，同时，还有那种临别时舍不得的亲近。
七堇年说过，也许悲伤不是可耻的。我们需要重新诚恳地去看待那些成长里的忧伤，将那些不愉快的忘却或者遗忘，在这样的过程中成长并且感恩。
还记得第一次走进教室，我们还彼此定义为“陌生人”，我们不曾想到，我们如今成了会相伴无数个春夏秋冬的伙伴。六年，我感谢你们带给我的回忆，在我的脑海里，在我的心里，扎根，成长。在12岁的记忆里，肆意长出茂密的枝叶，矗立成一片常青的森林，即使在这冬天也让我感到亲近。
有时，我们找到了只在教室里才找得到的乐趣。有一段时间，教室里到处充斥着奶茶和速溶咖啡的香味。只记得班主任让大家以后别带咖啡了，而我们还是在学校里偷偷地泡速溶咖啡，热水互相倒来倒去，这种感觉怎么回忆起来也是甜甜的，就有点像那咖啡的味道了。也许，那便是童趣了吧。其实，亲近这些趣事，也许可以让我们心生温暖。
平时都不太注意教室里的其他事，只顾学习了。一次周末有事去了趟学校，才发现原来教室窗外的小树已经长这么高了，枝头还透过窗户伸进教室里来了。早晨的阳光透过茂密的枝叶肆意洒在课桌、讲台、黑板上，散发着灿灿金辉。原来，教室也是这么美的。我终于在临近毕业的最后阶段注意到了这一点。虽说一年就要换一个教室，但对我们来说，教室也是值得亲近的。没有教室，我们哪能相遇?
有时，我想起以前的事，突然觉得时间加快了脚步，从给字注音，到听写词语，默写名人名言，再到背诵单词，默古诗，这六年时间在记忆里忽然变得飞快，像雨从天空中落到地上，或像在街上与路人擦肩而过，又像雪落到手上融化了……那滴落的一瞬间，那擦肩而过的一瞬间，那融化的一瞬间，就如灰飞烟灭般消失了，不见了，或许还残忍到不留一点痕迹。雪花的美妙绝伦的六边形构造就这样永远地消失在了这个世界上，没人能再模仿了。也许，只有珍惜正在发生的一切，每一分每一秒都去珍惜，去亲近，这样才能在记忆里很好地回味以前发生的点点滴滴。
像多米诺骨牌，我们被一堵堵墙分割着，我们以为看见了彼此，却不知我们一直被隔开。可尽管不见彼此，又如何呢?我们依然能听见彼此的心里的声音，能彼此亲近。我们会在一起埋怨老师的作业太多，但绝不允许其他人说老师半点不好;我们还会在一起探讨未来，交流理想……人生中能有几个如此的知己呢?
真的，六年过去得真的很快，像刹那夜空，星星一闪即逝。我们同星星一样，虽然曾经辉煌，但始终不能复位，我们最终将带着最初的理想，奔赴遥不可知的远方。可我依然会留恋你们，留恋与亲近你们在一起的欢笑与流泪的时光，它会永远像一颗珍珠，在我的心里闪亮。
我不知道以后的日子还会有多少坎坷，也不知道还会有哪些知己与我一起微笑坚强。也许我们会彼此失散杳无音讯，不再相遇，但我希望你们——我最亲爱的小伙伴们，都能过得很好、很好。
成长就是这样，相遇，珍惜，亲近，然后前行。这也是我们的方向。
——谨将此文献给与我同行六年的小伙伴们
教师评语：看完之后很感动，字字写出作者的心声，字字都带我们回到了学生时代，同学间的友谊，老师对我们的教诲，字字都渗入我们的心中。“成长就是这样，相遇，珍惜，亲近，然后前行。这也是我们的方向。”结尾道出了作者心里的真实写照。堪称佳作!
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《亲近，然后前行》
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