机电车间师带徒总结报道
“师带徒”工作阶段考核总结（报道）
转眼间又是一年过去了，机电车间“师带徒”工作即将告一段路。201*年2月中旬，由公司“师带徒”考核小组牵头，对机电车间“师带徒”工作进行阶段性考核。考评细则由车间负责制定，由“师带徒”考核小组进行监督并参与考评。考核内容分为：理论考试、技能考试和综合评议三部分。理论考试于2月13日上午在公司职工食堂的多功能会议厅进行，考试内容以电、钳工基础知识为主，参与“师带徒”考核的两个工种的10多名徒弟参加了理论考试，考试过程中考核小组严格监督，杜绝考试过程的各类作弊行为，保障考试的公平性。当日下午进行了技能考试，考试内容为变电操作票填写和倒闸实际操作，切合公司生产实际编制考试项目,内容简化,突出主题，展现学习成果。考试中公司领导王占楼副总经理还亲临现场监督，并在考试后进行了点评和讲解。综合评议主要以徒弟日常工作和学习表现以及工作态度为主，本着公平公正的态度对其进行综合素质评分。三项考评分数汇总后得出本次“师带徒”考核的真实成绩。
201*年机电车间“师带徒”整个一年的工作中，在公司及车间领导支持和帮助下以及车间全体员工的努力下，取得了明显的效果，基本达到了预期的目的，基本实现了青工能够独立顶岗、设备检修操作、处理简单故障的培训目标。本次阶段性总结考核是员工技能和培训效果的一次检阅，考核秉承公平、实效的原则，在促进员工提高技能意识的同时，提高员工自身的综合素养。优秀师带徒的奖励，彰显了富全矿业学习型企业文化氛围，并进一步深入贯彻、落实了公司“尊重人才”和“人人是人才”企业文化理念。
扩展阅读：关于机电车间“师带徒”培训的申请
关于机电车间“师带徒”培训申请报告
鉴于机电车间维修工及电工新成分多，技术水平相对较低，还不具备处理问题，解决问题能力，为了使其尽快提升业务水平，尽快能独立工作，更好的为公司发展服务，除了对其进行常规培训学习外，我车间决定采用“师带徒”的形式。让新职工在师傅的精心培养下尽快独立顶岗。请批示。附：师徒合同一份
机电车间
201*-10-11
师徒合同
为尽快提高新职工独立分析问题的能力，使其业务素质得到迅速提高，我车间采取“一师带徒”的方式，加强培训的力度，为增强培训效果，明确双方责任，特制定本合同。
一、师傅的基本条件：思想进步、作风正派、有较高的理
论水平和实际操作能力。
二、徒弟的基本条件：思想素质好，有上进心、事业心强、
谦虚好学、求知欲强掌握一定的基础业务技能。
三、师傅职责：
1.明确思想，端正态度，充分认识到培养人才对我公司工作的重要性，带徒工作是老师日常工作的一项重要内容，要正确对待，带徒工作要积极主动，认真负责。2.针对徒弟的实际情况，制定理论学习计划，找出难点、重点，精心辅导。
3.注重实践，让徒弟参与管理，带徒弟一同处理问题，积极解答徒弟的疑问，在实践中启发学生，让其认真学习思考，学会透过现象看本质，提高其分析问题能力。4.采用“口对口”、“手对手”的方式，把自己的经验毫无保留的传授给学生。
5.注意徒弟的学习态度，检查徒弟的学习情况，每月把自己的传授情况与徒弟学习状况以书面形式向车间汇报。四、徒弟职责：
1.尊重老师，端正学习态度，珍惜学习机会，虚心向老师请教。
2.建立学习笔记，字迹工整、认真，记录详细清楚。3.严格要求自己，虚心学习业务知识，注重理论联系实际，认真吸取老师的宝贵经验，在工作中做到眼勤、嘴勤、腿勤，立足本职，尽心尽力干好老师交给的每一项工作。五、双方职责
师傅履行自己的义务后，有权获得相应的酬劳，所带徒弟必须听从师傅正确管理，不积极主动虚心学习业务的，师傅可汇报车间经评议后，有权解除师徒合同。对师傅未尽心教授基本业务及知识的，徒弟可汇报车间经评议后，有权解除师徒合同。六、师带徒培训期限：
1.对于徒弟有一定工作经历的，培训期限为三个月。2.对于新分配及招工来的学生，培训期限为六个月。七、考核：
1.培训期满，经车间考核，徒弟未能达到培训效果不能独立顶岗的，师傅酬劳减半执行，徒弟降工资的10%，经再培训仍未达到要求的，经公司批准退回人力资源部另行安排。
2.在培训期间，徒弟在运行操作中出现安全事故的，师傅酬劳全免，徒弟根据公司的有关规定予以处理。
八、本合同一式三份：师傅、徒弟、车间各持一份。
老师（签名）：徒弟（签名）：
年月日
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