XX小学四年段工作总结09-10学年(下)
四年段工作总结
弹指一挥间，又回到了“金秋”。盘点一年来的工作，在认真做好本班的教学工作之余，就是搭好学校与四年段教学工作的桥梁。工作中，我以主人翁的态度对待每一件事情，如及时传达学校的工作要求并落实、及时反馈老师在工作中需要学校帮忙解决的问题等。努力统一老师的思想，形成合力搞好学校教学工作，这是我工作的目标。现将本学年年段工作总结如下：一、用心工作，突破自我
有道是：教师的工作是托起明天的太阳。诚然，我们今天的一切工作，是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来。
1、认真组织学生开展活动。一年来我们四年段结合实际精心安排了形式多样的活动。如：“交通安全伴我行”演讲比赛，唱“国歌、队歌”比赛，①“宏船政文化，扬海西精神”②“迎世博、迎特奥、讲文明、树新风”、制作小报、贺卡利用黑板报宣传，法制讲座，消防演练，防震逃生演练，作文竞赛等活动。老师以活动为契机，认真组织、指导学生参与各项活动。增强了学生自信心，提高了安全等意识，拓宽学生知识面。
2、在学习中不断总结。“活到老，学到老”这句话大家并不陌生。工作中，老师能以不断“充电”的方式，来提高自身业务素质和教学素养。同时，还在学习中进行总结与提升，如：陈宏、张津、汤小英等老师经常在《马尾区论文》、《福州市论文》发表自己的教学心得与指导学生习作。一年来，在各类教育刊物上发表的论文与学生习作有几十篇；陈宏老师撰写的语文论文《让预设与精彩相约》，何颖老师撰写的《浅谈综合实践活动内容的选择》在福州市论文评选中荣获三等奖。张津、叶秀瑜等老师主动承担开课任务，并得到与会者的好评。
3、学会自我调整心情。工作心情如何，它不仅影响着自身的心理健康，还影响到学生的学习效率。繁琐的教学工作虽然让人感到疲惫，但在工作之余，老师能自我调节，以快乐、积极向上的心态来对待每一件事。课堂上，并努力以最佳状态来感染学生，为学生营造轻松、愉悦的学习氛围，提高了学生的学习效率。二、加强学生管理，丰富学习生活
我们以自律成人教育为契机，严抓常规学生管理，以教育教学为主线，不断开拓学生的学习生活。
1、抓常规，促使良好习惯的养成。利用品德或班会课，老师会及时对学生发生的事情做总结，并对表现“突出”的学生进一步教育。并让这种教育形成习惯，在学生中造成影响。
2、落实学校的工作计划，认真开展《晨会课》与《午间阅读》活动，让学生在活动中体验，在活动中提升自己。
3、注重学生综合能力的培养。我们除了让学生认真参与学校举行的兴趣小组活动外，还让学生组成板报宣传小组。他们在出板报的过程中，学知识、学技能，提高了能力。
三、亟待改进的问题与改正措施
1、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。2、自身的工作经验还不够丰富，教育教学理论还需不断充实。3、家校联系的力度还不够。
针对这些不足，以后我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：1、进一步实践课题研究活动，讲究工作艺术，力求提高工作效率。2、加大家校联系的力度，更好地做好学生的教育管理工作。3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。
扩展阅读：XX小学学年第二学期教导处工作总结09-10学年(下)
XX小学教导处工作总结
（201*201*学年第二学期）
本学期我校教导处工作在区小学教研室、校长室的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心主持日常教学工作，开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平和规范常规教学管理，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现对本学期教导处工作作如下总结：
一、重视常规管理，加强督导检查
1、开学初，组织各年级教师参加进修校在本校举办的马尾区小学语、数、英学科教材研讨会，组织好初级教师参加进修校举办的“研训一体”活动，搞好一至六年级各实验班教学工作，还结合本校教学实际情况，制定各学科教学计划和教研组工作计划，使教学工作迅速走上正轨。
2、以严格的常规管理，确保学校常规工作正常运行。为了确保学校严格执行课程计划。本学期继续执行由5位正、副校长每人一天，轮流签到。分管教学的副校长和教导处成员组成查课小组，负责检查：①查学生。查学生早读情况，要求学生养成一进校就到教室早读的习惯，对学生进行早读的强化训练，学生的早读的习惯有明显的好转。②查教师。查教师的课堂教学情况，特别是查上、下午第三节课是否有随意调课，并做好记录。这样，很好地杜绝了随意调课、让课、占课和无人课现象。
3、全校教师加强集体备课，以年段学科为集体备课小组，语文组继续以周二下午一、二两节，数学组周四下午一、二两节课，综合组周五上午一、二两节课为集体备课时间，利用集体的智慧，搞好备好、听课和评课活动，使教研的氛围更加浓厚。本学期我校共组织16次校级教学研讨课活动，其中语文教研
组组织全体语文教师参加校级研讨课8次，数学教研组10次，综合教研组8次。
4、积极开展听课、评课活动，本学期教师互相听课至少在15节以上，行政领导达25节以上。全校共开课堂教学90节，其中语文28节，数学33节，技能29节。
二、加强校内外教研，提高师生的整体素质
1、学校搭建新平台，提高青年教师语文素养。5月11日-12日，语文教研组开展了福建师大二附小首届语文青年教师素养大赛。大赛分朗读展示、书写展示、才艺展示、课堂片段教学展示、以及知识素养现场答题等六个项目，通过为期两天激烈角逐，刘小玲老师夺得冠军，吴桂芬、黄莺老师获二等奖，李玲、林容、吴文珍老师获三等奖。
此次青年教师语文素养大赛，学校为他们搭建新的平台，这不仅为青年教师提供了一次自我展示、互相学习、互相交流的机会，而且也是对青年教师教学水平的一次大检阅、大展示。比赛显示，青年教师的业务素质有了显著提高，教学质量不断提升，展示了青年教师爱岗敬业、勤奋笃学、锐意创新的良好风貌。
2、数学组邀请福州市名师游丽瑛老师到校给全体数学老师展示了《面积和面积单位》示范课并做了讲座，全体数学教师受益非浅。
3、推出市课改开放日，让优质的教学资源向全市辐射：
⑴、本学期陈华校长在5月19日福州市送教下乡小学音乐教研活动中执教的《迷人的火塘》一课，得到专家的好评。
⑵、四月七日福州市课改开放日活动在我校举行，我校语文组的宋艳艳、张津老师分别执教《把垃圾送回家》、《生命生命》；数学组薛真、叶秀瑜两位教师分别执教《分数的意义》与《连减的简便计算》；综合组杨丽华教师执
教思品《汉字的创造与发展》；马祯辉教师执教英语《Unit5Lesson9》；俞宏跃、夏家银两位教师分别执教体育《足球》与《跳绳》；马晶晶教师执教美术《蔬果造型》；罗洁教师执教科学《今天天气怎样》；郑云颖教师执教信息技术《幻灯片DIY》等11节研讨课。这11节研讨课均受到得到教育学院领导和五区八县听课老师的好评。那天到会参加活动的有福州市教育学院陈绍铭主任、刘自强专家带领福州市直属小学老师、五区八县的教研员、一线教师以及马尾区教育局陈为国副局长、欧星濂科长等400多人，《马江教研》对活动也做了报道。最后陈华校长还向前来参加此次活动的领导、同仁们作课改工作汇报，介绍了我校以人为本、以教促研、扎根课堂等举措，陈校长的精彩发言受到与会专家及听课教师的好评。
⑶、四月三十日，数学组的张晖老师参加了福州市优质课比赛。她执教的《克与千克》一课荣获市一等奖。
⑷、五月二十日，数学教研组长林航老师负责的研究课题“在单元教学结构环境下的有效教学策略研究”取得了一定成果，圆满结题。李爱兰老师执教的《找规律》课题研究汇报课，也获得与会同仁的好评。
⑸、采用“走出去”的方式。学校组织百余人次的语、数教师走出校门，分赴厦门、福州、马尾区内等地聆听国家、省、市、区级专家讲座，观摩特级教师、骨干教师的课堂，汲取营养，积累教育智慧，学习借鉴兄弟学校（市内外）实施素质教育、国家级实验研究课题的经验，加强同兄弟学校教师之间的研究与交流，特别是课改实验工作进一步扩大我校教师课改研究水平，提高教学质量。还组织初、中级语、数、英、音、美、体等学科教师，积极参加区、市、省级举办的各类“研训一体”活动和初、中级教师岗位培训。
⑹重视毕业班工作。为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，学校
领导高度重视。开学初，学校领导及时召开毕业班教师会、学生会、家长会，了解学生状况。要求教师做好扩优、提中、补差工作，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，更要关心照顾。进入全面复习阶段，毕业班教师要求早来晚走，利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。各学科教学成绩明显提高。
三、开展多种形式各类学科的竞赛活动。提高师生素质。
⑴、四月初，语文教研组组织全校学生参加“我当海西小主人”第十二届“海峡冰心杯”全国青少年写作大赛，共选送了103篇优秀作文参加本届比赛活动。共评出一等奖6名，二等奖11名，三等奖4名，优秀奖3名。
⑵、五月语文组举行校园规范字书写比赛，此次参加比赛有一、三、五年段，通过比赛活动，进一步推动了我校学生学习规范汉字书写活动，继承优良的汉字书写文化传统，提高全民汉字规范意识和汉字书写文化素养，使人人都写规范字，人人写好规范字。
⑶、开展校本快乐阅读活动，本学期在学校的安排下，四、五、六年段开展了经典阅读进校本课堂的活动，期末还举行了课外阅读竞赛活动。在校本快乐阅读活动中，孩子们对阅读表现出浓厚的兴趣，很多同学品尝到读书的快乐；孩子们不仅学到了知识，开阔了眼界，养成了良好的阅读习惯。
⑷、数学组举办口算比赛，全校评出了13名一等奖，25名二等奖，若干名三等奖，在“六一”节时进行了表彰。
⑸、英语组、美术组、信息技术组、体育组分别在五月份按照不同的学段举行学科竞赛，取得良好的成果。江佳琳、谢馨同学参加全国跆拳道比赛中分别获得冠军和季军。5.15学校足球队参加“201*福州市全国青少年校园足球活动年赛”。体育组还组织一、二年段“五子棋”比赛；三~六年段“中国象棋比赛”。我校田径队的部分学生在体育组林好组长、林纯真老师的带指导下参加马尾区中小学跳绳比赛。
三、其它工作：
1、加强家校联系，期中召开全校性家长会，95%以上的家长参加。
2、认真做好“省、市文明校”届中检查、教学督导等装袋工作，认真做好迎接区、市、省级检查团来校检查。
3做好毕业班工作和招生工作。我校毕业班学生中进城务工农民子女数量多，他们要准备的材料比本地段学生多，工作量大，为了使他们顺利进入中学，教导处人员经常与毕业班班主任沟通，做了大量的工作，还联系家长，指导家长准备材料，做好学生基本信息的录入、审查工作，申报特长学校、特色学校、民办校学生的服务工作，较好地完成了毕业班招生工作。
五、存在的问题与不足
1、课程重视程度不一，个别学科教师的教学观念还未能及时更新。2、个别教师的主人翁意识还不够；个别教师对自己要求太低，满足于现状，表现在“在学校规定”内才勉强应付一下。
3、校园网的使用还没有得到足够的重视，网络资源也没有发挥应有的作用。4、认真做好“以老带新”工作，加强师徒之间监控和管理的力度还不够到位。
201*-6-16
友情提示：本文中关于《XX小学四年段工作总结09-10学年(下)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，XX小学四年段工作总结09-10学年(下)：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《XX小学四年段工作总结09-10学年(下)》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/557395.html
- 上一篇：学生体质测试工作总结体育新课程
- 下一篇：小学数学教育教学经验总结