第一次带读 本文简介：
第一次带读实小六(3)班何心妍指导老师：余老师岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次到讲台上带读的经历就一直使我不能忘怀.记得那是个值日的上午，上早读课时
第一次带读 本文内容：
第一次带读
实小六(3)班 何心妍
指导老师：余老师
岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次到讲台上带读的经历就一直使我不能忘怀.
记得那是个值日的上午，上早读课时，轮到我和陈孜涵带领早读，本是陈孜涵带读的，由于他那天咳嗽，喉咙发炎了。他让我带领早读，我心生胆怯，本想拒绝的，可是一想到不带读就会给班级拖后腿，经过陈孜涵的一再恳求，我只能硬着头皮上了。
我从书包里摸出语文书后，带着胆怯的心情，迈着沉重的步伐，缓缓地走向那恐怖的讲台。在这期间，我不断的深呼吸，不断地给自己加油鼓劲。
到了，我的心砰砰地乱跳，十分惶恐不安。我拿起话筒，结结巴巴地从牙缝里挤出了第一个字，接着又挤出了第二个字。可是，我想：如果就按照我这样带读的话，肯定读不好，读不好班级就会被扣分，一被扣分就成了拖班级后腿的“罪魁祸首”，班级里的“千古罪人”，那可不好受。想到这，我的眼前仿佛浮现出周一升旗，辅导员宣布流动红旗班时，年段里唯独我们班没有获得流动红旗的情景，我的脸红了。我鼓起勇气，张大嘴巴，用洪亮的声音朗读起来。同学们也整齐的跟上了，朗朗的读书声，有时像一首铿锵有力的进行曲，有时又像一首优美的圆舞曲，成为了学校里的一道风景线。
这声音吸引了值日老师，他用手机拍了下来，给我们的班级加上了响亮的一分。兴奋之后我告诉自己，不能骄傲，下一次再创辉煌！
从那以后，每逢轮到我们值日，我都会主动站上讲台，带领大家早读，至少在我眼里，这，或多或少都是一种成长吧！
同学们，勇敢地尝试有意义的第一次吧！它会培养我们的自主能力,磨砺我们的意志，使你的生活愈加丰富多彩，多一份生活的快乐！
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