思想道德建设总结
201*年是实施“十二五”规划的第一年，我镇未成年人思想道德工作在市委、市府、市关工委和市文明办的领导下，党委、政府高度重视，把加强和改进未成年人思想道德建设工作摆在突出位置，作为精神文明建设的重中之重，列入重要日程，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为-
指导，深入贯彻落实科学发展观，深刻领会李长春同志在全国未成年人思想道德建设工作经验交流会上的讲话精神，切实履行党的十七大赋予未成年人思想道德建设工作的职责和使命，为未成年人健康成长营造良好的思想、舆论及社会氛围。现将我镇上半年未成年人思想道德建设工作总结如下。
一、强化领导，健全未成年人思想道德建设工作体系
（一）健全领导体制和工作机制，在领导班子换届选举后，及时调整了未成年人思想道德建设领导小组，迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、书记、镇长亲自督办、机关干部包社区制、各社区书记为第一责任人的大格局。坚持联席会议制度，每半年召开一次工作会，每季度召开一次联席会，充分发挥未成年人牵头责任单位工作积极性，开展特色鲜明的活动。坚持以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为依据开展工作。坚持社会监督制度，聘请了未成年人思想道德建设工作社会义务监督员17名，公布投诉举报电话和信箱，充分调动广大群众参与监督的积极性。做好了创新案例的收集、上报工作，坚持工作信息报告制度，做好了未成年人思想道德建设信息的收集、编发和报送工作，做好了相关资料的收集、整理工作。
（二）完善考核体系。镇党委、政府将加强未成年人思想道德建设工程融入精神文明和法制建设，列入社会治安综合治理工作责任目标，纳入了对社区居委会的目标考核，实行奖惩逗硬，并作为重要的工作议事日程。镇机关、社区有专人负责，工作有方案，措施有落实，经费有保证，使工作顺利开展，加强社区未成年人教育工作队伍建设。自开展此项工作以来，广泛动员全社会力量关心、爱护未成年人的成长，参与对未成年人思想道德建设工作，在做好未成年人的教育、管理，宣传工作中有力度。坚持齐抓本文共管，充分发挥各方面作用，全年来无未成年人违法犯罪。大力开展了未成年人思想道德建设工作先进集体和先进个人的评比表彰活动，将评比表彰规范化、制度化。
二、增添措施，健全抓好学校、家庭、社会“三结合”教育网络，确保各项目标任务落到实处
（一）加强各社区未成年人活动场所建设，加大对未成年人校外活动阵地建设、管理、利用的投入，建立有效的馆（园）校外联系制度，把校外活动列入学校教育计划。
（二）认真牵头组织文化、科技、卫生“三下乡”活动，利用“三下乡”活动平台向全社区宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，宣传未成年人思想道德建设的重大意义，用实际事例让全社会明白当前加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，使关心青少年成长、关心青少年的思想道德问题成为社会共同关注的问题，以进一步唤起每个公民的社会责任感。
（三）积极构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。加强社区（村）未成年人教育队伍建设，做好初中毕业生和辍学生的后续技能培训和职业教育工作。积极探索中小学生课外活动模式，利用重大节日、纪念日、寒暑假期开展丰富多彩、寓教于乐的培育民族精神和爱国主义教育活动。在今年的3月、5月和暑假期间，镇党委政府都分别组织机关单位和各社区对贫困家庭学生、残疾家庭学生、生活有困难的服刑人员未成年人子女春节、儿童节送温暖活动和捐资助学活动，深化希望工程助学计划、大学生济困助学等活动，大力推进灾后结对扶助工作，切实帮助经济困难的学生完成学业。
（四）为认真开展预防未成年人违法犯罪，3月5日在剑南镇政府门口开展了综治宣传、第九个公民道德建设宣传月和学雷锋日活动，举行了未成年人思想道德建设，公民道德建设，八荣八耻宣传教育。镇党委政府把加强未成年人思想道德建设列入重中之重，与司法局、团委、文化局、公安局派出所一道专题讨论，不断总结调研，推广新经验，新举措，针对现行劳释吸毒人员现象，预防违法犯罪，培训四有人才，从娃娃抓起。抓好对青少年“珍惜生命、远离毒品”、“关爱留守儿童”的宣传教育。同时，深入到全镇6所中小学，为青少年学生作公民道德宣传讲座4场，从而在未成年人中倡导崇尚文明礼仪，提高中小学生识别和抵制邪教的能力，坚决防止毒品，邪教进校园。
（五）我镇为丰富社区、村居民的文化生活，镇团委在今年举行了两次电影放映会，深入到-
板房区、居民群众和留守儿童中，为12个社区的群众送去了5场爱国主义题材影片。通过观看健康有益的影片使广大的民居群众接受了爱国主义思想教育，纷纷表示：要热爱祖国，热爱家乡，发扬灾区人民的“乐观、不气馁”的精神，共同建设和谐剑南和温馨家园；4月26日，在玉马社区金陵雅居开展社会治安综合治理暨城乡环境整治活动周系列活动。露天电影、文艺汇演等活动精彩纷呈，得到了居民的积极参与和高度认可。5月1日劳动节，以“保护母亲河，齐心促和谐”为主题，组织青年志愿者上街打扫卫生，清理马尾河垃圾，为绵竹这座优美的文明卫生城市做贡献；5月4日青年节，开展“五四表彰座谈大会”，配合市团委搞好庆祝活动；配合市上举行“5.12”纪念活动。
（六）为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，我镇社事办分别组织了迎祥、三星、紫岩社区，配合学校搞好宣传教育工作，开展了爱国主义教育、法制教育考察及青少年开放等工作。各学校将法制教育进入了课堂，加强了学校、家庭、社会对未成年人法制教育管理工作；举办市民培训班，指导学校、教师、未成年人父母和其他监护人有效地防止未成年人的不良行为，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行针对性的预防犯罪教育，控制中小学生辍学，减少学生在校内外的违法犯罪。为保护好未成年人的合法权益，各社区动员共建单位、社区单亲家庭的子女不能放任自流，做好受过帮教的青少年政治、思想、道德教育及心理健康教育工作。特别是迎祥社区居委会和城中派出所开展对失足青少年的教育工作。对失足青少年姜琦，社区主任和民警经常关心他的生活，帮助教育他树立重新做人的信心。社区民警经常巡视，对辖区内青少年活动集中场所的体育馆、公园，发现有青少年打架斗殴及时制止。使未成年人重新违法犯罪控制在萌芽状态；配合学校和文体局，净化了校园周边环境，现在学校200米内无电子游戏室、录像厅及营业性舞厅、酒吧、咖啡厅、ＯＫ厅。配合派出所不定期地对我镇网吧和电子游戏室等进行检查，经查，我镇网吧和电子游戏定均无违法经营现象。经常开展形式多样，未成年人喜闻乐见的法制宣传教育活动；充分利用宣传阵地，发挥对未成年人法制教育的作用，引导青年，学生树立起正确的世界观、人生观，做到学有榜样，行有准则；及时准确反馈工作情况信息，组织质量高的典型材料，按时报送了相关资料。积极开展有针对性的未成年人法制宣传活动，组织和带领居民委员会同有关部门一道做好中小学校周边环境的治理工作，掌握暂住人口中青少年入学、就业情况，对长期流浪社区的青少年儿童，采取特殊措施安置帮教。
（七）抓“活”活动载体，不断拓展德育教育空间。我镇充分利用课内外教育资源，组织开展未成年人德育实践活动，使学生在自觉参与中思想感悟受到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。坚持三月的读书节、五月的艺术节。学生参与面广，活动丰富多彩。多年来，我镇以弘扬培育爱国主义为核心，利用清明节、端午节、“五四”青年节、“六一”儿童节等重大节日的有利时机，积极引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、发挥“12355”青少年维权中心的作用，做好特殊未成年人教育引导工作。
（一）关爱留守儿童。让“大手牵好小手”开展爱心助学活动，关爱留守儿童学生，加大爱留守学生“十百万”接力行动、青年志愿者的招募和派遣工作力度。启动留守儿童管理服务工作，采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等多种形式的结对方式，积极发动机关干部和社会各界对家庭贫困的“留守学生”予以资助，剑南镇对“留守学生”在校的学习和生活上新遇到的困难积极予以解决，使他们能安心学习、愉快学习，青年志愿者们针对学习辅导、生活帮助、心理抚慰和应急救助等需求，开展有针对性和实效性的志愿服务活动，并不定期地深入学校、班级和学生家里了解“留守学生”的学生、生活等情况，配合相关部门对关爱“留守学生”工作进行督促检查和总结表彰，以此鞭策后进，推动工作。对家庭困难的生病留守儿童给予医疗救助金，并在社区医疗站进行免费医治。
（二）关心农民工子女。逐步建立流入地与流出地的沟通协调机制，协调配合接纳农民工子女接受义务教育，对接纳进城务工人员子女为主的学校给予支持和指导。
（三）加强了对“流浪儿童”的救助保护，加大了对唆使流浪未成年人犯罪的黑恶势力的打击力度；与派出所一起做好未成年人中重点人口教育管理的有关工作；未成年人的父母特别是单亲家庭或者其他监护人对未成年人法制教育负有直接责任的居民委员会要督促家长对未成年人切实尽到监护、教育职责，做好有严重不良行为的未成年人帮教工作。这些活动的开展让全社会都来关注未成年人的成长，从家庭到学校到社会给未成年人的成长营造了一个更加有利的氛围，让青少年更加健康地成长。
（四）帮扶孤残儿童。密切配合有关部门建立社会福利院、残疾人康复中心等救助机构。孤儿和残疾儿童救助所需资金纳入社区救助和社会福利事业发展资金，保障其基本生活不低于当地平均生活水平。具备就读能力的孤儿和残疾儿童，及时协调帮助就近入学，并受到必要的照顾。开展服刑人员未成年人子女帮扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄养等方式进行救助。
（五）教育边缘儿童。构建有效的社会帮教网络，对边缘儿童进行心理治疗和行为矫正帮教工作。充分发挥“五老”志愿者的作用，加强对边缘儿童的帮教工作。加强法律援助机构建设，积极做好边缘儿童的司法援助和教育挽救工作。对有严重不良行为的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。
四、培养良好道德素质，实现美好未来
预防未成年人犯罪，不仅关系到家庭的幸福和社会的稳定，而且关系到国家的前途和命运，是一项具有战略意义的伟大工程，要全面贯彻“三个代表”重要思想，高度重视，按照文件精神，镇党委、政府统筹安排，认真落实岗位责任制，切实做好未成年人思想道德教育建设，培养良好的道德素质，继承千年形成的传统美德，发扬艰苦奋斗，弘扬时代精神，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未所年人的成长环境，把未成年人思想道德建设不断推向前进。
扩展阅读：思想道德建设总结
加强思想道德建设创建安全文明校园
山东省泰山中学思想道德建设情况报告
山东省泰山中学创建于1939年，现有50个高中教学班，在校生
3172人，在职教职工246人，是山东省规范化学校、山东省文明单位、全国依法治校示范校、省中小学德育工作先进集体、省学校民主管理先进单位、按照市市委文明办。市教育局要求，我校始终将德育工作作为全校的重点工作长抓不懈，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，完善制度，强化措施，深入开展文明安全校园创建活动，取得显著成效。按照市委市政府和市教育局要求，现将学校思想道德建设工作进行全面总结。
一、加强领导，把思想道德建设工作作为大事来抓
1、学校领导高度重视思想道德建设工作，将其作为塑造良好形象、赢得公众信任、提高办学水平、共建平安泰安的重要内容
我校已有66年的办学历史，有着丰厚的文化底蕴和辉煌的办学成绩。学校领导班子一直十分重视思想道德建设工作，把它作为进一步提高办学水平、提高学校形象的切入点和赢得公众信任、共建平安泰安的重要内容，予以高度重视。学校长年设立以主要负责同志为组长的思想道德建设领导小组，根据市里有关文件精神，结合学校实际，制定了《进一步加强未成年人思想道德建设工作实施方案》。确立了“一条主线，四个结合，一个目标”的总体思路，即：以学习贯彻"三个代表"重要思想为主线；把加强思想道德建设与教育教学质量效益年活动相结合，与文明单位建设相结合；与校园文化建设相结合；与创建安全文明校园活动相结合：通过三年的努力，实现具有现代化、集团化、国际化、本土
化办学特色的国内一流学校。
2、深入开展学习讨论，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来。学校党政领导班子专门召开会议学习了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学校召开了全校教职工学习《意见》的动员大会，学工处召开了全体班主任会学习讨论《意见》，全校掀起了学习、讨论《意见》的高潮，统一思想，提高认识，要求把《意见》精神渗透到教育教学中去。
二、加强组织领导，完善制度，建立健全了学校德育工作的运行长效机制。
1、学校进一步完善、调整了德育工作领导小组，形成了以周军校长为组长，分管德育的副校长和其他校级领导为副组长，学校中层为成员的德育工作领导小组，各年级成立了德育工作小组。修订、完善了《泰山中学学生一日常规》、《泰山中学班主任工作职责》等规章制度。制定了德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把贯彻《意见》纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作起来，与全面提高教学质量联系起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。
2、加强德育队伍建设，建立德育工作体系，实行“全员导师制”，形成全方位、全过程育人的管理模式，培养了一批德育骨干力量。一是加大了班主任的培养、培训力度，切实把班主任培养成为德育骨干力量。
三、突出德育工作，培养四有新人
面对德育工作的新形势，学校把教育学生学会做“四种人”（一做文明人，二做现代人，三做中国人，四做社会主义新人）作为德育的宗
旨，将培养学生的“七自品格”（人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理、心理自信、安全自护）作为基本目标。针对学生不同心理、知识程度、接受能力等方面差异，有针对性地开展各项教育活动，收到良好效果。
1、狠抓各项教育活动，寓教育于活动之中。学校狠抓了行为规范教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育和安全教育，常年开展班级值周活动、值日班长活动及礼仪规范达标活动，本学期抓住高一新生入校之际集中进行了《中学生守则》及《中学生日常行为规范》强化教育活动，将各项规范、规章印发给每位学生，班级组织学习，学工处以笔试和口试等形式进行集中检查验收，收到良好效果。在今年高三毕业生离校时，未出现一起损害公物和其他不文明现象，全体毕业生离校前把教室、宿舍及校园打扫的干干净净，对母校依依不舍。有的学生临走时对老师深深地鞠上一躬，感谢老师的辛勤培养。
2、加强干部值班制度，充分发挥级部德育小组的作用，进一步加强学生管理工作。
学校领导带头值班，对全校学生安全、纪律等情况进行全方位督查，级部德育小组和全体班主任全天靠上，加强管理，及时发现和纠正各种不良现象。学校进一步完善了班级及班主任工作量化考核办法，改革班主任津贴发放及奖励办法，将班级管理实效与班主任待遇直接挂钩，并适当拉开档次，进一步调动了班主任工作的积极性与主动性，取得了显著成效。
3、结合校园文化建设，大力开展激励性教育。
高中生已近成年，具有较强的主体意识，他们活泼好动，情感丰富，追求成功但意志较薄弱，自尊意识强但自控能力较差，他们需要老师、
家长的尊重、理解、鼓励和引导。在校学习期间，需要一个优良的文化氛围，以增强其学习动机，促使不断努力，取得较好的学习成绩。
为此，我校在校园文化建设中注重在营造大的环境氛围的同时讲究针对性和实用性，根据学生不同的学习阶段和目标，采取不同的形式，设置不同的警示语言，使整个校园处处显现教育熏陶作用。在班内创设激励学生获得成功的环境条件，大力开展激励性教育活动。
如在教室的门上贴有“图安逸者莫进此门，怕吃苦者另寻它路”，在教室的墙壁上写有“父母在辛苦工作”、“用行动证明自己，以成绩回报父母”、“荒废高中，后悔一生”、“口动不如行动，流泪不如流汗”、“信心、细心、耐心、恒心”等名言警句；提醒学生每日三省：我来干什么？我将怎样干？我干的怎样？要求学生在上自习课时“零抬头、无声音”、“上课全抬头，紧跟老师思路走”；树立珍惜一分钟的意识：“早起多学一分钟，饭前多学一分钟，快步节约一分钟，睡前多看一分钟”。班里每次统考后都推选出学习标兵。高一、高二发动师生搜集对自己有激发作用的激励性语言，根据不同类型、不同特点的班级，筛选出适宜的格言警句贴在班内墙上。
在这种环境气氛中，学生的每一次进出教室，课间的无意一瞥，即使不专心环顾，视线所及也会在有意无意中反复看到这些激励和警示，提醒他们不断自我催促，自我加压，朝着既定的学习目标奋进。这种班内“小气候”与校园文化“大环境”紧密配合，互为补充，功能各异，相得益彰。
针对高年级的特点，在高三实行班内宣誓制度，利用班会时间，由班干部领誓，全体肃立，举行集体宣誓：
我是一个这样的人
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。
我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍努力去改变人生，创造辉煌。
我是一个意志坚强的人，我决不言苦言累，“头悬梁，锥刺股”将是我学习上永远的榜样。
我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的真实写照。
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。
相信我能行，奋斗才会行；确实我能行，拼搏才会行。对于艺体生较多的班级每周三增加一次宣誓。
这种宣誓铿锵有力，气氛严肃，唤醒学生的良知和骨气，激发他们的豪情和斗志，收到了明显效果。最突出的变化：一是学生学习的自觉性显著提高，二是珍惜时间的意识普通增强，三是学生对同学、对家长、对老师也更加尊重了，促进了对于“差生”的转化工作四、明确育人目标，充实德育内容。以培养“四有”新人为根本目标，按照“加强基础，塑造形象，提高品位，打造名牌”的工作思路，确立了以学会做人（一做文明人，二做现代人，三做中国人，四做社会主义的人）为德育宗旨，以“七自”精神（人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理、工作自强、心理自信、安全自护）为德育目标，以规范养成教育为切入点，坚持知行统一，支持从点滴小事抓起，力求工作做细、做实，形成自己的特色。
4、突出重点，注重实践，寓教育于活动中，增强了教育效果。
一是开辟了新的活动阵地和项目。根据广大学生的需求，组建了"我来说"英语协会、《校园采风》校报编辑部、"泰中风"广播小组、"走向世界的中国"读书会等形式多样的学生社团，并积极开拓中学生业余党校、中学生团校、德育展室、广播室、文化广场、黑板报、阅报栏等社团文化活动的阵地。
二是按照教育教学规律，根据中学生身心发展特点，紧扣时代精神开展了主题教育活动，在每年三月份组织开展"弘扬雷锋精神，争做文明使者"主题教育活动。今年三月份结合"平安文明卫生校园"创建活动，深入开展了"向陋习告别，塑泰中学生良好形象"活动，203名同学被评为"学雷锋活动标兵"，张家奉等15名教师被评为"学雷锋活动优秀辅导员"；每年的五月份定为"爱国爱校，展现个性，追求梦想，奋发成才"主题教育活动月。今年五月开展了"阳光校园，追求梦想"系列活动，举办了"迈好青春门，走向成人路"18岁成人宣誓仪式、"理想〃爱国〃成才"演讲比赛、"飞扬的青春"中学生广播体操大赛、"我爱我班"班级形象设计大赛；把每年的十月份定为以"祖国在心中，我与祖国同命运"主题教育活动月。去年十月举办"迎国庆青年教工卡拉OK大赛"、"庆国庆钢笔书法和征文大赛"、"爱我中华"合唱歌会、"中华古诗文诵读"等活动。通过活动增强了广大同学的爱国情感，培养了他们把个人前途和国家命运统一起来的观念。
三是在201*年组织成立了"爱心助学成才基金"。定于每年3月5日为"全校师生集中捐款日"，号召全校师生"献出一片爱心，助学子成才"。每学期初发放一次捐款。今年3月5日全校师生共捐款14606.80元，救助学生57名，帮助他们渡过了难关
五是结合"安全文明校园"评选活动，组织广大团员进一步深入开展
了"青年文明号"创建活动。每学期评选20个"文明班集体"、10个"青年文明岗"、30个"文明宿舍"和"十佳青年教工"、"十佳文明学生"等文明创建活动。提高了同学们的文明素质
六是加强心理健康教育，培养良好心理品质设立了"校园心声"学生信息箱。及时了解同学们的学习、生活等方面的情况和困难，及时协调各部门努力帮助同学们解决困难维护他们的权力。
六是积极组织开展了学生社会实践活动。每年假期定期组织学生到泰安市徂徕山社会实践活动基地和泰山大津口学生素质拓展基地参加实践活动和素质训练活动，增强了广大团员青年吃苦耐劳的意识和坚强的意志。
四、加强教师职业道德建设、提高德育工作水平
我校认真组织全体教职工学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，并要求全体教职员工树立以人为本的思想，热爱教育事业，言传耳教，为人师表，教书育人。加大了学生评教的权重（占50%），坚决落实师德“一票否决”制，同时制定了《泰山中学师德考核办法》积极开展师德十佳标兵评选活动，并在每年9月进行表彰。学校还加强以年级班主任为核心，任课教师及全体教职共同关心共同参与的德育工作队伍，每学期各学部都安工作举办德育工作研讨会。促进了学校管理工作的深入开展。
思想道德建设工作的开展，提高了我校办学水平和办学效益。在市委市政府、市教育局的领导下，全校教职工的共同努力下，几年来我校的教学质量不断攀升，高考本科上线人数一年一个台阶。连续四年超额完成市教育局下达的高考奋斗目标，得到了上级领导和社会各界的广泛赞誉，称赞“泰山中学是进步最快的学校”；社会声誉不断提高，学校
先后获得全国依法治校示范校、省级文明单位、省级规范化学校、省德育工作先进集体、省民主管理先进单位、省级卫生先进单位、省艺术教育示范学校、省体育传统项目学校、平安山东建设先进基层单位、市先进基层党组织、市先进基层党校、市文明安全学校、市校务公开先进单位、老干部工作先进集体、市校园文化建设AAA级学校、全国科学教育实验基地、全国学校文化建设金奖、市高中新课程改革重点课题研究基地等荣誉称号。
下一步工作中，我们将继续努力，搞好思想道德建设，进一步提高文明单位建设水平。主要工作方向有：
1、以创办国家级示范高中为目标，进一步加强思想道德建设，提高文明单位创建水平。
2、继续深化校务公开，全面推进“阳光工程”，严格实行大宗物品招投标，切实推进学校法制化、民主化、规范化管理进程。
3、积极探索新课程改革，转变观念，树立为学生服务的思想，自觉接受社会的监督，进一步提高教育教学质量。
4、进一步强化警示教育和职业道德教育，努力提高教职工队伍的整体素质。
全校上下将在市委、市政府和市教育局的领导下，团结一致，开拓进取，努力实现创建国家级示范高中，打造泰安教育的“泰山”品牌，为建设经济强市和全面建设小康社会做出更大的贡献。
二○○六年八月
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《思想道德建设总结》
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