小初部教务处十月份工作小结
小初部教务处十一月份工作小结
谢从国
11月份教务处工作在校董会和校委会的正确领导下，以“细抓常规教学，安全落到实处”为理念，努力构建和谐校园，办家长满意的教育，着力加强教学教研的管理和教学督导工作，努力提高课堂效率，主要做了以下工作：
一、抓实常规，规范教学工作
1、抓好制度落实，有效监管教学秩序。常规教学是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。10月份以来，教务处在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好我校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。
2、加强教课堂巡视。课堂巡视工作是教务处每天工作的重点，每天不定时的由专人进行课堂巡查，并及时通报有关情况。
3、抓好教学常规检查。12月2日3日教务处组织各教研组对全体小初部教师的教学常规工作进行认真的检查，主要是检查教师的备教辅改和听课评课情况，总体印象是教师工作量大，绝大多数责任心较强，做事认真负责，做到了对学校董事会负责，对学生负责。
4、中华经典诵读、英语听写比赛的筹划。中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。鉴于此，教务处将在12月中下旬组织小初部“中华经典诵读”大赛，已向各班下发有关通知，由各班班主任和语文老师负责，目前各项准备工作均已就绪。同时英语听写大赛在英语教研组长王蕾的精心策划和布置下，已得到全体师生的响应，教务处已下发通知于各班。
二、精心、严密组织期中考试
11月8日9日，教务处精心、有序组织期中考试，考前，专门召开期中考试考务大会，要求各考试科学规范的予以布置，贴好考标、考号，学生单人单桌对号入座并；考试期间，每个考场安排一位教师进行监考（任课教师不监考自己所教的学科）并邀请部分学生家长进行监测，周校长、谢主任对各考场进行不定期的巡视，做到了严肃考纪；考试结束后按小号在上、大号在下的顺序进行密封装订试卷，交由教务处保存。阅卷实行不同年级教师对换，密封流水批阅，成绩统计要求两位老师一读一记分等措施；阅卷结束后，由教务处进行质量分析，及时通报了考试有关情况，所测出的各科成绩真实可信。
三、安全、有序地组织体育运动会
11月2627日，在凉风吹拂的时节，经大会组委会精心策划、积极筹备和周密布署，我校第二届春季运动会成功召开。运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，彭为民董事长亲自主持召开运动会的筹备会议，统一思想，明确职责，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练，口号的设计等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。为了设计一个悦耳的口号，有的在学生中广泛征集，有的请教别人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。为了让自己的班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。
总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持！过去的一个月，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
扩展阅读：10月份教务处工作小结
10月份教务处工作小结
201*-10-3018:44:44|分类：教学类材料|标签：|字号大中小订阅
10月份教务处工作小结
〖主要工作〗
召开教学专题会，通报九月份教学情况，公布九月份教师月评分，公布先进教研组、先进备课组。
安排并落实七、八年级月考。安排并落实九年级调考。七、八年级月考质量分析会。
九年级质量分析会。安排县英语优质课选拔赛。
安排并落实吴芳市信息优质课竞赛。
教研室教学视导反馈会，通报存在问题及处理意见。
中考备考会。音乐研究课1节。
落实教师教学比武公开课活动13节。
10月份常规考核、教学月查。
英语优质课竞赛2节。随堂听课5节。教学抽查4次。
10月份评比先进教研组、先进备课组。
问卷调查、教学反馈3次。落实分教研组四课活动每周1次。落实集体备课每周每备课组1次。
落实假日作业，七、八年级数学、英语每周1次，语文、物理间周一次。
七、八、九年级国庆征文竞赛，获奖文章公榜。
核发课时工资，各项加班工资。
远程教育培训4轮。
对七（2）、八（4）、九（4）常规教学调研，提交调研报告。
九年级学生课业负担调研，反馈。〖典型作法〗
加大课堂巡查力度。对上课迟到（如程国林老师）、上班时间不在岗（胡四琼老师）、
时作出通报、罚款等相应处理。
未用普通话教学（李翠云、聂元柱老师）上课有学生睡觉（罗红霞、胡彩霞、瞿关心老师）等及
规范作业环节工作。七、八年级落实假日作业：数学、英语每周一次，语文、物理
意见。
间周一次。对九年级学生课业负担进行调研，对各学科的作业设置、作业量的控制提出相应指导
落实月考，强化质量意识。对月考成绩落后的班级七（2）、八（4）、九（4）进
行调研，提交调研报告，指出存在问题，提出改进意见。
定期召开教研组长会，评比先进教研组，规范四课活动。分教研组开展人人一节课的评比先进备课组，经常召开备课组长会，抽查集体备课情况，规范集体备课。夯实常规教学，采用了常规月查（每月25、26日）、抽查（不定期）、学生问卷调
查及时了解教师常规教学情况。
教务处201*-10-24
教学比武，落实了公开课14节，并及时评议、评分。四课活动制度化、经常化。
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