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201*.9初三(8)班级工作计划

时间:2019-05-28 10:00:48 网站:公文素材库

201*.9初三(8)班级工作计划

丹阳市第八中学201*-201*年度第一学期班级工作周计划表

班级:初三年级8班班主任:张建火

指导思想:初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任要与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩。周次23456789101112主题开学常规,定目标,树信心尊师重教,感谢师恩讲文明讲卫生,行为规范从我做起责任心的培养运动会、欢度国庆段性测试(一)、测试总结优秀生学习经验介绍(一)法制教育报告会期中考试动员期中考试期中总结、家长会周次131415161718192021主题面对失败时的自我调整注意安全,珍爱生命优秀生学习经验介绍(二)初三学生心理健康教育阶段性测试(二)阶段性测试总结欢度元旦实现理想,把握成功沉着考试、布置暑假生活

扩展阅读:初三(8)班班主任工作计划

马中201*级8班班主任工作计划

班主任:游前程

首先感谢学校领导对我的信任,让我中途接手初三年级的班主任工作。同时我也很清楚作为初中毕业班的班主任老师,面对学生们的升学和前程我肩上的担子不轻。根据学生们的特点和需要,我对自己新学期的工作有一个较为清晰的思路,我想在新的学年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的初三(8)班建成一个和谐的家庭!

基本情况分析

本学期按照学校的安排初三年级全部分为8个平行班,每个班的学生人数基本相等,优生及后进生人数差别不大。本班共有53人,其中男生27人,女生26人。由于我是中途接班对学生情况并不了解,根据目前我所掌握的总体情况来看并不乐观。大约有2/3的学生认为升学无望没有自信、有1/3的学生没有养成良好的学习习惯,是非观念一点不强、有少数学生根本没有吧心思放在学习上并且道德素质不高。根据以上情况我初步拟定一下计划:

一、营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与其他班的同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。

二、增强学生的是非观念

此项工作也是我班主任工作计划主要内容,增强学生的是非观是非常重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。三、加强培养学生集体荣誉感,增强班级凝聚力首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动等方面评比,让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它班级搞些活动,如篮球比赛、或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,从我自身做起,多给予同学鼓励,给他们希望,使自己的号召力增强。

四、调动班级后进生各方面参与的主动性

对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!五、拔高和补差工作

为了中考,应从现在着手调动学生的学习主动性,班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生,要联合各课任老师共同努力,激励他们,调动他们的学习主动性,成绩较好的科目要保持,稍差的科目,要帮助他们提高,对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少,主要是学生对待学习的态度,如果自己愿意学了,那么一切都不成问题了,对于这部分学生,一方面,勤与家长沟通,请家长帮助做工作,同时请课任老师帮助观察、了解,在班级内部,找班干部与他们很要好的同学激励他们,这样在心理上过一道关,另一方面,要激发他们学习的兴趣,找到他们感兴趣的点,尽量将其与各学科联系,使其对学习感兴趣,从而能够主动去学,将成绩提高。

初三(8)班班这个班集体是活泼的、积极向上的,大部分同学都非常有潜力,我会尽力把这个班带好!

201*年9月8日

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