实验室年度总结
201*年云桂铁路云南段Ⅳ标中铁十局三分部
试验室年度总结
中铁十局云桂铁路三分部成立于201*年5月。根据工程需要,三分部于201*年6月组建了分部试验室。一年来,分部试验室在三分部及中心实验室的正确领导下,经历了从无到有,从小到大,从业务不全面到现在基本能满足工程需要的成长过程。现在从以下几个方面予以小结:
一、加强人员业务技术培训
由于分部试验室是新成立的部门,所以在试验工作的多数同志都是新毕业的大中专生。这些同志理论知识比较全面,但缺乏实际操作能力,所以我们采取了干中学,学中干的互相取长补短的方法,以此来提高试验工作人员的业务能力和满足施工现场的需要。一年来,试验人员共参加经理部组织的相关业务培训2次,试验室内部组织了《标准》、《规范》的学习和新仪器的使用操作培训近十余次,另外经理部领导为了进一步提高全体试验人员的业务能力,不惜花费万元,组织了项目部分部试验人员共2人参加了云桂铁路工程试验人员培训班,通过一系列的培训,使试验人员养成了严谨的工作作风,细致的工作习惯,踏实的工作态度,业务水平明显提高,理论知识也显著加强。
二、购置足够的试验仪器、设备
仪器是试验工作的基础,为了满足业主、监理的要求和工程需要,分部试验验室分几次购置补充了BYS-40A型标养室恒温恒湿机、SJD60型搅拌机、101-2型恒温干燥箱等相关仪器和设备。当然,还有部分试验需要中心实验室来完成。
三、积极开展试验业务,满足工程进度需要
现在分部试验室能承担下列试验任务:原材料检验,、现场检测、砼配合比设计等。截止到201*年12月15日,分部试验室实际完成下列试验任务:1、耐久性砼配合比设计56份2、喷射砼配合比设计122份3、砂浆配合比设计4份4、完成各种试件126组、5、粗、细骨料筛分试验248份6、贯入式砼强度检测试件118组7、粗、细骨料含水率试验416份8、坍落度试验337份9、泥浆三项试验32组
四、积极参与施工现场的管理、指导、服务
目前,分部试验室有工作人员3人,在努力完成试验任务的情况下,按照分部领导及中心实验室的安排,积极参与施工现场的管理、指挥、服务。1、参与经理部及中心实验室周、旬、月度联合检查。2、不定期到现场进行原材料抽样、现场试验工作的指导。
3、分部开始二衬及罐桩时派人驻现场监督指导,参与拌合站管理和试件留置、检测工作。
4、参与业主,监理组织机构的各项检查。
五、明确职责
目前试验室3名工作人员是这样安排的:1人负责全面工作,包括内部协调、现场检查工作;1人主要负责砼配合比试验、现场抽查、取样及坍落度、含气量、泥浆三项试验工作;1人负责粗、细骨料,砼、砂浆试件试验及试件养护和内业资料等工作。
六、资料管理
最近,实验室组织试验人员对前期资料进行了核查,并对搅拌站资料进行了统计和汇总,以掌握我方试验工作基数和试验具体要求,查找出了不足。后期将合理安排试验频次,并对前期资料进行合理补救。另外,组织学习了建设单位的相关文件,找出了相关试验的具体要求,明确了相关文件和资料的数量和存放位置。保证后期工作资料不缺失、不混乱。
七、存在的问题
1、试验人员配备不足
随着二衬及桩基工程的相继开始,工作量将不断加大。另外,试验室的试验资料、质量控制体系,人员、设备的动态管理也需要专人负责。3个人中如有人休班,试验工作、资料就可能停滞。
为此,特向领导提出申请,请尽快给试验室增加试验员3名,资料员1名。201*年即将过去,新的征战马上开始,我们将振奋精神,团结一致,昂扬斗志,奋力拼搏,以苦干实干的精神,严谨细致的作风全面完成201*年度的试验
任务,为云桂铁路早日建成做出我们的贡献!
中铁十局云桂铁路云南段项目经理部三分部试验室201*-12-
扩展阅读:201*年生物实验室工作年度总结
201*年生物实验室工作总结
利用实验室这一宝贵的教学资源、以为提高学生实验素质作为指导,为实验老师和学生提供全面的服务。
一、工作任务完成情况
在开学初就制订出生物实验计划,协助生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。
严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。
做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。
对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。
对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。
按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里,要更进一步加强学习,使自己的管理工作更上一个台阶。
二、实验室管理
1.购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。
2.加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,化学危险品橱要实行双人双锁保管,防盗门要早开晚锁,实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。
3.仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律由实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放。
4.认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具。仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。
5.继续做好资料档案工作。
根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求,结合示范性高中要求,及时调整部署对仪器说明书,仪器材料的购置计划,听课笔记,学生实验记录,实验通知单等应保存的资料认真收集,及时归档。
三、实验教学
各任课教师要根据教材内容,提前1-2天开出实验通知单,或在特殊情况下,提前通知实验员(但在实验后要及时补填实验通知单),实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,要向教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失。
对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备,明确实验目的、要求和注意事项,在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时解决。
实验结束,让学生填写好“学生实验情况登记表”,对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”,任课教师也要签上姓名和处理意见,然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。
虽然本人对生物实验室的工作已基本掌握,但还存在一些问题,在下一学年中会认真改正,本学年内无各类安全事故发生。
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