201*-201*下二年级中队工作计划
本寨小学201*-201*年度第2学期
中队工作计划
班级:二年级(1)班班主任:杨明文时间:201*年3月6日
本寨小学二年级(1)班中队工作计划
一、指导思想:
坚持以人为本,德育为先,全面推进素质教育,加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要,具体开展本中队活动,促进队员养成良好的思想、道德,让每位队员在队旗下健康快乐地成长。
二、班级基本情况:
我班有学生44人,其中少先队员21名,大部分学生活泼开朗,思维灵敏,有强烈的求知欲和上进心,他们兴趣比较广泛,有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强,自我约束能力差,对学习缺乏自信心和主动性,学习方法有待改进和提高。
二、班级奋斗目标:
本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发,力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
三、所采取的具体策略和措施:
(一)加强思想品德教育,培养良好道德品质
针对我班孩子好动、随意性较强的特点,本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育:
1、充分利用“两会、一仪式”,结合重要节日,纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义,爱国主义为重点的思想教育,我还将倡议“学雷锋,知雷锋,做雷锋”,培养学生助人为乐的良好品德。
2、加强学生良好的心理品质的培养,注重能力智力和非智力的有机结合。(二)加强班级管理,努力创建文明班级
班级是学生的第二个家,一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的,根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点,我将从以下方面加强班级管理:
1、做好班委的选拔工作,完善班委组织。
开学初,我将根据我班各个学生的特点和特长,首先通过民主选举出一批组织能力强,有责任感的班干部,分配给适宜的工作,并适时对这一批班干部进行培养,让他们在同学当中起带头作用。
2.加强班队活动的指导和组织。
随着二年级孩子词汇量的增加,语言表达能力和表达技巧的不断提高,本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况,设计丰富又可行的班队会计划,由周班长负责带领同学组织班队会方案,这样,为他们提供了实践的机会,煅炼他们多方面的能力,从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。
(三)开展读书教育活动,增长学生的见识。
在实施素质教育的今天,让一本本精美的图书,优秀的习作闯进孩子的视野,吸引学生的好奇心,激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量,也是一项重要的训练项目。
(四)创造活动契机,培养创造精神和实践能力。(五)提高耐挫力,培养健康个性。(六)转化待进生,促进全员发展。(七)加强安全教育,增强安全意识四、具体活动安排三月:完善中队建设
1、选举成立中队委,制定学习目标。2、学习少先队常识。
3、开展“礼貌用语我拿手”活动。4、预防春季疾病,增强安全意识。四月:爱国、爱校、爱班级、爱邻里1、开展“学雷锋,知雷锋,做雷锋”活动。2、办“雷锋在我们身边”板报。
3、评选好人好事先进队员。五月:讲卫生、重安全1、开展“好习惯伴我行”活动。。
2、开展安全周教育(重点为食品卫生)。3、个人卫生(重点“三勤”)。4、办安全教育板报六月:爱学习
1、开展“快乐阅读活动”(读书比赛活动)。2、办“六一”我最乐板报3、开展“算术比赛”活动。七月:发奋学习、争创先进1、庆祝建党。
2、努力复习,迎接期末考试。3、加强安全教育,预防中暑。4、暑假活动安排。
扩展阅读:201*小学二年级中队班主任工作计划
201*-201*年度第一学期二年级中队工作计划
一、工作目标:
以学校少先队工作思路为指导,积极响应大队部的各种活动,创建“特色中队”,培养队员关心他人的良好品质,为队员营造一个良好的“爱”的氛围,继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育,尤其是抓好学生的常规,切合学生实际,积极探索、努力实践,为充分促进队员人文素养和自主意识的形成,培养提高少先队员的创新实践能力而努力。
二、中队总目标:
争做文明学生,共创文明班级。以文明班级评比条件为标准,在抓好常规教育同时,重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色,争创一个活泼、全面发展的集体!
三、工作重点
1、以学生的发展为本,充分尊重学生的自主性,以学生的自我管理为中心,积极创建特色中队,培养队员的自我管理意识和活动实践能力。
2、建设一支强有力的小干部队伍,树立少先队员的榜样作用,使班级逐步形成良好的班风,建设一个有活力的班级,并充分发挥队员的自主性,促进队员的健康个性的发展。
3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固,评选雏鹰之星,在班里形成良好的舆论,树立榜样。
4、积极开展各类班级活动和假日小队活动,在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣,培养学生关爱他人的良好品质。
四、实施途径
1、积极参加大队部的各种活动,通过这些活动提高队员的思想认识,在活动中体现队员的自主、自立,提高队员的活动实践能力。
2、抓好队员的行为习惯的培养。
(1)利用学校每周的检查、评比,激发学生爱班级的感情,以便学生自己管好自己,争取拿好成绩。
(2)在班级进行“学习标兵”评比,使学生有你追我赶的信心,促使大家共同进步。
(3)开展家访活动,与家长做好家校联系工作,帮助行为习惯较差的学生,使家校教育形成一种合力。
(4)以自由组合的形式组建特色小队,加强小队的合作能力,多开展一些关爱他人的小队活动。
五.具体活动安排
九月:遵纪守法、尊敬老师
1、常规教育(坐姿、礼貌、纪律)。
2、结合“9.10教师节”、尊师教育,并出第一期黑板报。3、开展“礼貌用语我拿手”活动。十月:爱国、爱校、爱班级
1.开展“快乐阅读活动”(经典诗歌诵读)。2、规范一日常规评比活动。3、举行“我是班级小主人”活动。4、预防秋季疾病,增强安全意识。十一月:讲卫生、重安全1、开展“好习惯伴我行”活动。2、开展安全周教育(重点为食品卫生)。3、个人卫生(重点“三勤”)。4、第三期板报:安全教育十二月:爱学习
1、开展“快乐阅读活动”(讲故事比赛)。2、第四期板报:书香伴我成长
3、开展“快乐阅读活动”(儿童诗诵读)。201*年元月份:发奋学习、争创先进1、“元旦”庆祝活动。
2、预防冬季疾病,对孩子进行安全教育。3、寒假活动安排。
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