六(1)班先进红旗中队工作总结
樟木乡良古小学
六（1）班中队工作总结
（201*年度）
六（1）班中队是一个充满希望的班集体，共有36名队员，人人努力向上，个个振奋精神，都在不断发挥自己的潜能，不断提高自身素质，为这个和谐的班级增光添彩，他们都有着自己的独特个性，又有自己远大理想，同时又都有一个共同的目标。都愿意在这个祥和温馨的大家庭里，团结、互助、快乐成长，使精神世界充满爱意。一、守护思想教育阵地
思想教育活动对青少年来说，是一门必修课，也是进行共产主义思想教育的基础，为了守护队员这块净土思想阵地，进行了以学英雄为主要内容的革命传统教育活动，有目的地向队员讲中国革命史，参观烈士墓，追忆过去。展望未来，学英雄，唱英雄，做英雄式的好少年的主题队会，他们以丰富、活泼的内容，以朗诵、合唱、表演唱等形式，再现了英雄人物的高大形象，无私无畏的精神，抒发了队员唱英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚情感，整个活动，都充满着对英雄的敬仰之情，使每个队员都经历感觉、感动、感动、感染的心理历程，从中受到了深刻的教育。这些活动，有助于队员树立远大的理想，继承革命传统。以爱国主义教育为起点的共产主义理想教育活动，举行“祖国在我心中”“祖国知识知多少”“环境与健康同在，环境与生命共存”“手挽手，心连心，向灾区献爱心”等主题队会，在汶川地震一周年之际，我们中队所有队员，用一封信，点亮了一个希望，给灾区人民祝福，用一片真情，献出一颗爱心，让中国更加温暖。每逢重要节日，让队员了解节目的来历及意义，做一切具体而有实际意义的事，如“三.八妇女节”，让队员在这一天为自己的妈妈或奶奶，洗一洗脚，剪一剪指甲，洗一洗衣服，并说：“妈妈，我爱你”或说：“奶奶，我爱你”，从这一事情中，让队员深知，爱国是从爱身边的人做起。开展诸多活动，目的是让队员把理想化为实际行动，养成良好的道德习惯，经常组织队员开展“热爱班级”“争做跨世纪的好少年”等活动，让他们知道，每做一件有利于他人的好事，都有利于自己身心的健康，有利于心灵的成长，有利于他人的愉悦。二、培养优秀班干部
一个具有凝聚力的班集体，必定有一支能干、且有积极向上，努力进取的班干部队伍。班干部是联系班主任与队员的桥梁，是班主任的左、右臂，他们工作能力的强弱，工作方法的好坏，队员中诚信度的高低，往往能决定一个班集体的精神面貌与学风。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定，我们班干部工作热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了自己的贡献。
正副班长蒲茜琴、蒲明利负责筹划和协调各项活动，也管理常规工作，他们经常穿行于各班委之间，使班级各项工作有条不紊的进行。还有我们的学习委员小博士蒲莉珠，她擅长看课外书籍，知识宽，经常给队员讲一些科技、历史、新闻等知识，在她的带领下，我们班掀起了多读书，读好书的高潮。还有爱好唱歌，善于创编的文艺委员黄群婉。带领健儿勇于拼搏的体育委员李家亮.....正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他们付出，我们班级才和谐、蓬勃向上，有一定的向心力。三、注重班级文化建设
开学第一天，当我听到有的同学，假期看了部分白话文《四大名著》，我问他们：“能看懂吗？”“能”我不禁惊愕，于是，我努力营造健康快乐的班级文化来增进队员之间友谊，拉近队员之间的情感距离，在班队会活动时，我与队员讨论、交流怎样进行日常的文化建设，其内容是针对班上的一些现象进行辩论。有时是为同学排忧解难，有时更多是各种类型的展示活动，展示学生的绘画、书法作品、优秀作业、精美的手抄报、队员手中书籍的交流等，在这些活动的影响下，队员们相互交流、探讨、彼此相互学习、互帮互助，语言的表达力也提高了。在第五届贵港市青少年书信文化比赛活动中，我们班中队就有12个队员的佳作获了奖。就这样，我们这个大家庭成员互相团结，深感大家庭的温暖。小小的一个善举，促进了班级文化的建设，使文化的气息融入队员的心田，提高了队员的价值取向。四、扎扎实实开展的常规性活动
随着时代发展，要求学校培育的人有自主性。然而以往的班队活动，在很大程度上却忽略了队员的自主性。我以学生年龄特点和心理特点，结合中队实际，让队员自选主题，自己报名当主持自主选择参加节目、把学生推向第一线，充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队，我从不用多费功夫，而且开展得相当出色。因为学生会自行安排时间、人员排练节目。需要指出的是，每次主题的版面设计，学生都是郑重其事的。而且只要你愿意，尽管可以去写上一划，画上一笔。每到写字课下课，黑板前就挤满了人，热热闹闹，写的写，画的画，评的评，一黑板都安排得满满的，非常值得观赏。现在，队员们都盼着上班队课，因为到时，他们可以引吭高歌，或者翩翩起舞，或者朗诵，从不同角度来施展自己的才华了。
正因为如此，六（1）班中队一年以来硕果累累。在每学期的常规量化评比中多次获纪律卫生流动红旗；中队多次荣获学校每学期评出的“文明班级”；在学校组织的合唱、演讲、、队列队形体操年级等各种活动中荣获年级第一名。
六（1）班中队，这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的中队，我看到了希望，看到了这颗幼苗已破土而出，它有雨露滋润，它有阳光照耀，因为我坚信：“播种希望，收获成功”！
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六（1）中队201*年“小学生安全教育”活动总结
根据上级文件精神,201*年3月26日是第十四个“全国中小学生安全教育日”，我中队高度重视，切实开展好以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作。利用3月26日“全国中小学生安全教育日”，本班把第五周作为安全教育周，主要开展“四个一”教育活动：
1．悬挂一条宣传横幅或张贴标语。营造良好的宣传教育氛围。2、开展一次安全教知识讲座：班主任利用升晨会课进行一次安全教知识讲座，主要向学生介绍身边一些不安全的隐患，并提出一些具体、可行的要求，让全体学生懂得要远离危险，必须从身边的细小事情做起。会后，学生写出心得体会。
3、进行一次讨论：我们要求各小队在周二的思品课时间组织一次讨论，从上学放学、上课、课间、在家等不同角度进行讨论，我们应该怎样保护自身的安全。
3、出一期以“安全教育”为主的板报。利用班级宣传阵地，我们将交通安全知识、消防安全知识、简单的救护包扎常识等，让学生时刻牢记安全的重要性
4．举行一次安全教育演讲比赛。防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育，加强对小学生安全知识普及教育，进行一次自救逃生演练，使小学生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长
总之，在学校的领导下，全体同学都积极行动起来，开展各项安全教育活动，成效显著，极大提高了全体学生的自我保护意识和能力。通过这一系列的活动，同学们深刻认识到“小手拉大手，学生促家长”，维护良好交通秩序的重要性。纷纷表示要与亲朋好友一同努力，共同维护良好的交通秩序，创建安全、文明的校园环境，为我们下庄小学创建“安全文明校园”
东湾镇中心学校六（1）中队安全教育活动计划
一、指导思想
以已全面贯彻落实科学发展观为指导，以“强化安全管理，共创和谐校园”为主线，深入贯彻依法治校目标的具体工作要求,落实规范化、制度化的普法、学法机制，营造浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育日”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。二、活动目的：
今年3月26日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我中队将围绕“强化安全管理，共创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本班实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。三、活动时间：201*年3月29日4月3日四、活动主题：强化安全管理，共创和谐校园。五、活动内容
坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我中队以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育周活动（3月29日4月3日），活动内容为“五个一”活动。
1．悬挂一条宣传横幅或张贴标语。营造良好的宣传教育氛围。2．举行一次安全教育演讲比赛。防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育，加强对小学生安全知识普及教育，进行一次自救逃生演练，使小学生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。
3.进行一次安全知识讲座，提高学生安全一式和防范能力。4.充分利用学校多媒体组织学生观看《小学安全教育专题影片》。5.认真做好安全教育进课堂工作，确保学生安全教育目标的实现。
六、活动要求：1、加强领导，完善班级各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，本班全体任课教师密切配合，努力将活动落实到实处。2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。3、结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本班教室内外进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。4、各小队将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。
七、安全教育活动安排：
1、一次安全教育动员会：周一晨会课，由班主任对全体学生进行以安全教育为主题的讲座，并对安全教育周活动进行动员。会后，学生写出心得体会。时间：3月30日星期一上午10：00
2、一期安全教育宣传：本周将布置一期安全教育宣传板报。时间：3月31日
3、一次安全教育班会：（周五）本班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：4月3日
4、一场安全教育知识比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：4月2日
5、一次安全检查：本周组织全体学生进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患立即整改，一时不能整改的要上报学校。时间：4月1日
6、一份安全教育手抄报：每位同学各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全安全教育手抄报，下周五上交评比。时间：4月6日－4月10日。
八、通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。
东湾镇中心学校六（1）中队
安全教育活动计划
东湾镇中心学校六（1）中队
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201*年“小学生安全教育”活动总结
东湾镇中心学校六（1）中队
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六（1）中队学雷锋活动计划
一、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。1、3月2日利用周一晨会课时间向全体学生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加学雷锋活动”的倡议书。2、中队长主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题队会，写好本班活动计划。
3、确定本次活动的主题为“让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”。
二、积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。1、把三月份作为我中队学雷锋活动月，第二周为活动周。2、开展“做文明少先队员”活动，3月20日组织本班学生到大泉村主要街道清理白色垃圾。
3、开展“为社会献爱心”活动，动员同学们为孤寡老人打扫卫生，为老人们奉献一点爱心。
4、3月13日组织优秀学生干部和文艺骨干探望孤寡老人并演出精彩的文艺节目。
5、要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。三、召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。
3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到团委。六（1）中队学雷锋活动小结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学班级好班风的形成，营造学生健康成长的环境，我中队把三月份定为学雷锋活动月，现把本次活动小结如下：一、活动主题：
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生“我与班级共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。二、主要要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。各班均张贴了“五要，五不要”的具体内容：1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之”，不要“小善不为”。2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己”，不要“自由散漫”。3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”。4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”。5、环境优雅育英才，我自是风景一道要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。三、具体活动：
(一)：3月5日举行了“争当雷锋式的好少年”活动签名仪式
(二)：3月的第一周开展了以学雷锋为主题的班会，黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
(三)：立足校园、立足身边学雷锋。
1、立足校园做好事，净化、美化校园。敢于同乱扔乱丢现象作斗争，还校园一片洁净
2、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。。
3、开展了“帮困助学献爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们处在一个经济不发达的地区，我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业；我们中队在三月份开展：少吃一点零食，少买一件玩具，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动，并将一些学习用品和衣物送到困难同学手里，将学雷锋活动推向高潮。（四）：4月3日班级对在学雷锋活动月中做出突出贡献的个人进行了表彰。
学雷锋活动计划、小结
东湾镇中心学校六（1）中队
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我们要做雷锋式的好少年主题中队会
活动目的
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程
1、主持人宣布班会课开始；
2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；3、小品表演《一粒钉子》；4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习”；5、表彰班级“学雷锋先进分子"；6、电子琴演奏《红星歌》；7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；8、请学生发表看法、评价；
9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；10、进行“学雷锋手抄报”交流；11、全体唱《学习雷锋好榜样》；12、主题队会结束；一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！六（1）班我们要做雷锋式的好少年主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢?全班答：学雷锋活动月。乙：对了。合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2、乙：请听《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3．甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六（1）班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲:不信？请看小品《一粒钉子》：
金鑫（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。陈志朋：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。金鑫：没、没什么事。陈志朋：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！
金鑫：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。
（这时，金鑫、陈志朋听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
金鑫、陈志朋：好，我来帮你。（小品结束）
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）1、捐款2、献花3、劳动4、学习
[主持人：]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，马娟和杨洁的电子琴演奏《红星歌》
乙：同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）
甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）
乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！（展示手抄报）
[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
我们要做雷锋式的好少年主题中队会
东湾镇中心学校六（1）中队
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