火灾逃生演练方案
火灾逃生演练方案
根据县教育局会议精神，中心校的统一部署。经校务会议研究决定，我校定于第十六个“全国中小学生安全教育日”即3月28日（星期一）下午2：002：30举行“火灾逃生撤离演练”为开展好本次活动，特制定此方案：一、成立工作领导小组
总指挥：何最荣校长副总指挥：王文副校长成员：校会成员、全体班主任二、救助医疗组
组长：曾虎名三、疏导组
教学楼一楼（东）：夏昭胜教学楼二楼（东）：刘爱军教学楼三楼（东）：何志刚教学楼一楼（西）：黄欢求教学楼二楼（西）：隆文升教学楼三楼（西）：何旺生四、时间
学习时间：201*年3月28日下午2：00开始五、火灾逃生演习秩序
（一）起火点：教学楼二楼外走廊（二）学习程序
1、首先安排一名人员，在演习开始后点火；
救助组成员：高高桥卫生院医务人员
2、广播室广播（尹志强）“各位老师同学们：请注意！现教学楼二楼已发现火情。请同学们在班主任的带领下迅速有序撤离教学楼”；
3、警报声（持续至学生完全撤离）；
4、学生撤离。学生、老师用毛巾、衣袖捂住鼻子、头脑撤离到操场安全地区；
5、学生集结后，班主任开始点名，向何校长报告人数。六、演练完毕，校长小结。
高桥中学201*.3.22
火灾疏散演练总结
为了增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，201*年3月28日下午两点，我校进行了消除疏散演练活动。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对这次活动的周密部署，与全体师生的积极配合是分不开的。
1、
为开展这次演练活动，学校召开了全体教职工会议，成立了以校长为总指挥的消防疏散演练小组，确立了“以人为本，安全第一”的演练原则。
2、
演练前，学校领导结合我校实际，班主任预告给学生讲解了消防知识，并进行了预演。
3、
工作人员尽职尽责，班主任积极配合，使学生快速、有序、安全撤离火灾现场。
4、
演练结束后，各班按指定路线返回。学生回教室后，班主任及时对此次活动进行了总结，并进行相关的消防教育。
通过这次消防演练，大大增强了师生的消防安全意识，对提高师生自护自救能力起了很大的促进作用。也提高了师生对自然灾害的应变能力。
高桥中学
201*年3月30日
深入开展创造争优活动
严塘镇汪家庭完小二零一一年三月
目录
1、创先争优活动实施方案2、学校承诺书
3、创先争优活动公开承诺台帐4、校长承诺书5、教职工承诺书
戴书记发信息要求：
各位校长及安全员：到中心校公共邮箱下载《新邵县关于做好第十六个全国中小学安全教育日主题教育活动的通知》及中心校的补充通知。3月28日全国安全教育日，各校安全员要对全校师生上一堂安全教育课，资料打印三份，中心校、学校、自存各一份，请各校遵照执行勿误。
严塘中心校戴3.20
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火灾逃生演练方案
一、演练目的
通过演练，使全校师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识，熟悉出现火灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的（诸如由于慌乱无序造成踩踏事故）伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排
1、内容：火灾安全逃生演练2、对象：新阳中学全体师生。
3、时间：201*年3月26日三、演练准备
1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避险的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。3月19日（班团活动课）先由各班班主任组织进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，用毛巾等捂住口鼻，降低身体高度，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，按两队下楼道，不得串线。哪班（队）先到楼梯口哪班先走，不得拥挤。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。5、各班疏散时班长在最前面，班主任在最后面。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。五、组织机构（1）领导小组
总指挥：汤湘军广播：陈勇成员：全体教师楼道口教师安排：
三楼西：邹建新（上）、陈建刚（下）三楼东：文以豪、文美玲二楼西：匡礼凡、陈伟林二楼东：李仁仲、李小英一楼西：李建军、黎许玲一楼东：李湘宏、何遒宣传窗处：曾灵敏
照（录）像：文定良、易新跃医疗救助：张国华、邹培雪班级组织：各班主任（2）职责：
①、“警报”发出后，由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
②负责疏散的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。六、演练程序1、总指挥发出信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线。各班级按照课间操出操路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给负责人。负责人整理上报给现场指挥。
5、由学校负责人对学生进行安全教育。
6、宣布险情解除，各班学生按照要求有秩序返回教室。
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