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201*年安全教育周活动总结

时间:2019-05-28 10:09:10 网站:公文素材库

201*年安全教育周活动总结

福安四中安全教育周活动情况总结

今年3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日,3月25日3月31日是第六个福建省学校安全教育周,4月份是第七个宁德市学校安全教育月,为了进一步加强安全教育工作。我校按照教育局要求,于201*年3月25日3月31日开展了为期一周的“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识,确保生命安全”这一主题,结合我校的实际情况,积极组织开展了新学期安全教育周系列活动,达到了精密安排、形势多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结:

一、成立安全工作领导小组,重视安全教育

为了更好地开展好“安全教育周”活动,加强和改进工作,我校成立了安全教育领导小组,由校长任组长,安全副校长、政教主任为副组长,各部门负责人为组员,并制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全学区开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。开展“安全教育”讲座活动。

2、国旗下讲话教育。3月25日上午,学生代表对全校师生进行了一次题为“普及安全知识,确保生命安全”的国旗下讲话;要求全体师生要“人人重安全,人人抓安全”,共同做好安全教育管理工作。

3、学校安全检查,在教育周内,学校对校园进行了全面的检查,发现不安全的地方马上加以整改,确保安全第一。

4、召开安全教育主题班会,我校充分利用班会课时间,要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

5、出安全教育主题黑板报,在召开班会的同时,学校还充分利用宣传手段,要求每班出一期安全教育黑板报。

6、签订安全教育责任状,学校和各位教师签订责任状,明确职责,明确分工。

7、进行两次安全演练,即:突发火灾安全演练、突发地震安全演练,做到了有演练预案和演练实施方案。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。2、学生法制观念增强了,学生能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了,个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加安全了。5、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

6、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。四、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在教育局的正确领导下学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。

福安四中

201*年4月7日

扩展阅读:小学201*年安全教育日(周)活动总结

小学生安全教育日活动总结

为切实开展好第十八个全国中小学生安全教育日,3月25日3月29日,据上级通知要求,结合我校学校安全工作实际,决定在学校开展201*年“中小学生安全教育日”活动,主题为“普及安全知识,提高避险能力”,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动,取得良好教育效果。活动情况总结如下:

一、加强组织领导,营造浓厚氛围。

1、学校牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,成立以校长为组长、书记和副校长为副组长、各班主任为成员的开展安全教育日(周)活动领导小组,认真制定活动方案,明确职责分工,大力开展主题教育活动。各班根据学校的统一部署,认真做好主题教育活动。

2、学校通过校园广播、专栏、墙报、黑板报等宣传阵地,采用国旗下讲话、观看专题片、主题班会等形式,大力做好安全教育日(周)专题宣传工作,营造正面的社会舆论氛围,推动全社会共同关心学校安全工作,确保活动起到“教育学生、推动学校、带动家庭、辐射社会”的效果。

二、广泛开展主题鲜明、形式多样的安全教育活动

1、组织好一次安全大排查活动。3月25日,学校组织相关人员组织一次校园安全隐患大排查活动,特别注意对学校消防设施、体育设施、围墙、厕所、国旗杆、等重点部位的安全隐患大排查,对安全隐患排查发现的问题及时加以整改。

2、举行好启动仪式。校长通过国旗下讲话,要求全体师生按学校制定的责任书认真组织实施,深入持久开展主题教育系列活动,确保获得有成效。

3、组织好一次应急疏散演练。3月27日上午我校组织一次全体师生防震应急疏散演练,演练前要求各班要利用周一班会课再次让学生熟悉疏散线路、集中地点和纪律教育。通过演练及时发现并解决演练中存在的问题,使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离,培养学生良好的行为习惯和心理状态。演练活动做到事前有预案,疏散有组织、有秩序、有保障,演练过程保留图片资料,演练结束进行总结。

4、开展一次安全教育班队课。各班利用星期一下午第三节班队课时间,开展一节安全教育活动课。各班还能利用学校安全教育专栏、安全知识校本课程等资源,重点加强上下学交通安全、防溺水、防火灾、防触电、防食物中毒、防拥挤踩踏、防意外伤害、防自然灾害等安全知识教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全防范意识和应急避险能力。

201*年3月29

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