宁远中心小学中华武术走进校园实施方案

时间：2019-05-28 10:13:16 网站：公文素材库

宁远中心小学中华武术走进校园实施方案

宁远中心小学中华武术走进校园实施方案

一、指导思想

中华武术经过近几千年的发展，已经有单纯的武术格斗、武术竞技演练到了一种武术精神及艺术。是当今世界体育事业不可或缺的一部分。发扬中华武术传统体育文化，让“武术走进校园”这一科目在我区已展开实行。我们为贯彻落实国家中小学生德、智、体、美全面发展，发扬中国传统体育事业等相关政策的需要。经过精心策划对比，我们选择了“五步拳”“初级三路长拳”这一科目进行全区校园内的武术推广和普及。

二、实施目的

武术是我国民族传统体育中的重要内容，具有悠久的历史和广泛的群众基础，具有健身、防身、娱乐、观赏等多种功能和价值。通过在平时观察中发现，武术是在学生中容易开展的一个项目。武术在我国的体育教学中占有重要位置，是达到学生健康目的的有效手段，也是发扬我国民族传统体育项目的重要途径。是学生以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。

三、组织领导组长：刘胜副组长：黄得利

成员：韩翠霞班主任三、实施计划

阶段一，制定武术进校园计划；阶段二，利用体育课学习；

第三步，利用课外活动和闲时间练习；第四步，学校检查练习结果；第五步，学校比赛。四、实施步骤

体育课学生学习武术基本动作：

1.武术基本功、柔韧、腿法、步法、手形、组合动作等。具体要求动作的规范协调，强调学员手眼身法的配合连贯。

2.学习五步拳，要求动作及套路熟练规范。

3.检查五步拳：在掌握五步拳的熟练性后，进行国家规定拳的教学任务。

4.比赛五步拳和二十四式太极拳：以技术训练为主，加强套路的熟练性和规范性，以此达到武术技术的标准。

在平时的武术训练中，可按照学生不同的身体情况和不同的性别因材施教，随时调整其运动量和学习内容，以期达到人人满意的学习效果。

5.教师要利用网络学会“八式太极”和“二十四式太极”。

扩展阅读：中华武术走进校园科目实施方案

中华武术走进校园实施方案

中华武术经过近几千年的发展，已经有单纯的武术格斗、武术竞技演练到了一种武术精神及艺术。是当今世界体育事业不可或缺的一部分。

发扬中华武术传统体育文化，让“武术走进校园”这一科目，我们学校为响应国家号召，贯彻落实国家中小学生德、智、体、美全面发展，发扬中国传统体育事业等相关政策的需要。定西市安定区8月20至25日在安定区体育馆为期5天的体育教师对武术的培训。并以各自学校配体育教师去学武术，弥补校园武术文化的空缺。安定区选择了“五步拳”“初级三路长拳”“八式太极”“二十四式太极”这一科目进行全区校园内的武术推广和普及。9月10至9月15日由宁远学区牵头在宁远中心小学再次培训宁远学区的体育教师学习武术。

方案宗旨：发扬中华武术文化；提高当代学生体质。实施目的：中华武术走进校园；增加学校教育特色。实施对象：宁远中心小学师生。我校训练内容的初步安排意见

按常规体育课学生学习武术，教师在课外活动和闲时间进行自学。本学期学生主要学习武术基本功、柔韧、腿法、步法、手形、五步拳组合动作等。具体要求动作的规范协调，强调学员手眼身法的配合连贯。教师要学会“八式太极拳”和“二十四式太极拳”。

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