双山中心小学篮球兴趣小组计划、总结
双山中心小学篮球兴趣小组计划
（201*年度第一学期）
一、指导思想：
为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。同时也为参加市篮球赛作好准备。
二、人员组成：（条件）以三、四、五年级学生为主。1、热爱篮球运动。
2、身体健康，有较强的意志品质。3、思想健康，能遵守校纪校规。4、学习态度端正。
三、篮球训练时间安排及内容：周次场地123内容教室篮球起源、篮球规则篮球场球感训练（原地高、低运球），篮球游戏篮球场篮球场移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）、篮球游戏4篮球场篮球场移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）、篮球游戏5篮球场篮球场球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习。6篮球场篮球场球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练）7篮球场篮球场球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习8篮球场篮球场球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练）9篮球场篮球场巩固以上学习内容，组织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习10篮球场篮球场前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习1112篮球场篮球场各种运球的动作，学习背后运球篮球场篮球场移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练13篮球场篮球场三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习14篮球场篮球场单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习组织队员比赛15161718篮球场篮球场随机（有关篮球知识）篮球场篮球场随机（有关篮球知识）篮球场篮球场随机（有关篮球知识）篮球场篮球场考核
201*年第一学期篮球兴趣小组总结
这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
相对其他体育活动来说女子篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本学期的活动总结如下：
一、学生们很喜欢篮球，她们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在选拔兴趣小组的时候有点疏忽，只有选了几个学生，再加上老队员有的在外实习，导致训练起来比较困难。
二、本学期的兴趣小组主要是为了参加县高中篮球赛做准备。我们严格按照学期初制定的计划，保证了活动的稳定性，新生训练的非常的认真，在县篮球赛上表现的尤其的突出，和冠军就几分之差。
三、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地
扩展阅读：勾家庄学校章程
大钟庄镇中心小学学校章程
一、总则
二、办学宗旨与教育目标三、组织机构与管理体制四、教育教学管理五、总务后勤管理六、教师与学生管理七、学校安全卫生八、附则
第一章、总则
第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，推进以法治校，加强学校的民主法制建设，推动学校各项工作健康有序开展，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，特制定本章程。第二条学校全称是大钟庄镇勾家庄中心小学，是一所公办全日制小学，学制为六年，学校隶属宝坻区教育局。
第二章、办学宗旨与教育目标
第三条学校按照邓小平同志"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"的指示精神，坚持"以人为本，走发展内涵"的办学思路，把培养学生健全的人格、具有终身学习的兴趣、习惯和能力作学校教育的最高追求。
第四条学校实行校长负责制，充分发挥党组织的保证监督和教职工的民主参与作用。注重发挥每个教师工作的积极性与主动
性。
第五条学校校风为"诚信求美自主和谐"，校训为“诚实、勤奋、团结、文明”，教风为"专注扎实求新崇真"，学风为"主动参与大胆质疑注重合作勇于实践”。
第六条学校奋斗目标：35年奋斗目标：完成区教育局规定的小学现代化验收；大力加强学校内部管理努力提高教育教学质量，达到全区中上游水平；创建全区一流的文明、和谐、卫生校园。
第三章、组织机构与管理体制
第七条学校由宝坻区教育局主管，下设教务室、政教室、总务
室、少先队等职能部门，各室在校长的领导下履行职责
第八条校长是学校行政的负责人，由宝坻区教育局任命，全面负责学校的行政工作，依法对学校实施科学管理。
第九条校长享有以下职权：
(一)、决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等重大事件由最后决策权。
(二)、人事权。校长有权聘用中层干部和教职工，有权调整干部和职工的工作。
(三)、财经权。学校财务在校长的领导下实行民主理财，三人
联签制。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，校
长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的实施，在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校的行政经费。
(四)、招生权。在按上级有关文件精神招生，保证施教区范围
内适龄儿童全部入学。第十条校长履行下列义务
（一）贯彻执行国家的教育方针政策，坚持正确的办学方向，制定学校的发展规模和学期工作计划，深入实施素质教育，全面提高教育质量。
（二）加强教职工队伍建设，并依法保护全体师生的合法权益。（三）加强校园校舍、设备设施的建设。
（四）充分发挥学校教育的主导作用，促进学校、家庭、社会教育的协调一致，营造良好的育人环境。
（五）接受上级主管部门的领导、指导和监督，组织好各中层及各小学开展工作。
第十一条党组织领导下的教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，行使下列职权;
（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的发展规划、改革方案、财务工作报告等重大问题，并提出建议。
（二）审议学校岗位责任制方案、教职工考核方案、奖惩条例及各项制度。
第十二条学校接受上级教育行政部门的领导、评估、检查、审议和监督。
第十三条学校接受政府其它职能部门的检查和监督。第十四条学校接受社会、家长的舆论监督，听取其合理化建议。
第四章、教育教学管理
第十五条学校依据《小学管理规程》，进行学校教育教学管理活动，
第十六条学校坚持以教学为中心，实施素质教育，注重培养学生的创新意识和实践能力。进行教育和教学研究，更新教育观念，采用启发式和讨论式教学，运用现代教育技术，提高教学质量。
第十七条学校教育教学必须面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有特长，在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到一定的水准，举办运动会、文艺汇演等。
第十八条建立健全德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
(一)各学科课程有机渗透德育，加强班集体建设，做好少先队工作。
(二)贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
第十九条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集会，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。
第二十条学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。
第二十一条教导主任，作为教师集体进行教学研究的组织者。教导主任组织本校教师开展各学科教研活动，贯彻落实学校的教学计划，完成学校的各项教学任务。教导主任以学科教学质量和教研成果对校长负责，接受教研室的指导、督促和检查。
第二十二条加强学校课程改革和管理，提高学校特色项目的建设。学校执行《小学学科教学常规》，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。
第二十三条根据上级教育部门规定，选择和征订教材及学习资料，严格执行课程计划，切实减轻学生的过重负担。第二十四条认真搞好教学研究和教育科研工作，执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文每学期不少于一篇。
第二十五条组织期中、期末考试，做好学生成绩的统计和分析工作，做好教育教学质量监测工作。
第二十六条所有科目实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格和不及格。
第二十七条依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，开展学校的体育和卫生工作，加强学生健康教育，组织学生定期开展各种比赛活动，促进学生身心健康发展。
第二十八条学校教师不得利用双休日、寒暑假、节假日进行集体补课，禁止有偿家教。
第二十九条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序，学生档案管理电子化。第三十条认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，做好各类教育教学资料的收集与归档工作。
第五章、总务后勤管理
第三十一条总务处工作必须坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，实行服务承诺责任制。制订各项规章制度，严格工作规范，廉洁自律，克己奉公。第三十二条建立健全财务制度，规范教育经费的管理和使用，经费开支实行民主管理，并接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。
第三十三条严格按照国家教委、计委、财政部颁发的《义务教育学校收费暂行办法》确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。
第三十四条建立校舍、校产管理制度，加强校舍校产管理，严防公物流失和浪费。
第三十五条加强校园环境管理，建立健全卫生包干和检查评比制度，努力创建整洁、健康、向上、和谐的育人环境。
第三十六条加强学生身体健康检查统计、疾病防治及教学卫生工作，增强学生体质。
第三十七条在不影响正常的教育教学工作的前提下，依法开展勤工俭学和社会服务，严格各项管理，提高经济效益。其收入主要用于改善办学条件和提高教职工福利。第三十八条加强学校安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，制定学校各种应急预案，确保学校安全无事故。
第六章、教师与学生管理
(一)教师管理
第三十九条学校教职工享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，同时应履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第四十条学校教职工应具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德，为人师表，敬业爱岗，服从领导，团结协作。第四十一条学校实行全员聘用制和岗位聘任制，逐步实施低评高聘，评聘分开。学校与教职工签订聘用合同，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学等各项工作计划，完成教育教学等各项工作任务。
第四十二条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度，
第四十三条学校依法保护教职工的合法权益，保障教职工享有国家政策规定的待遇，并逐步改善教职工的工作条件和生活条件。
第四十四条学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验，鼓励和支持教师参与学历进修、学术交流、研讨观摩以及其它方式的培训。
第四十五条学校每学期对教职工的政治与业务水平、工作态度与成绩进行客观、公正的考核评价。
第四十六条对在教育教学、教育科研或学校建设等方面取得显著成绩的教职工，由学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，由学校按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。
第四十七条对违反《教师法》等法律法规、违反《中小学教师职业道德规范》、违反学校《章程》和规章制度的教职工，学校将视其情节轻重，予以批评教育、处分处罚或免职流动等处理。教职工对其所受处理不服的或认为其权益受到学校侵犯的，可按有关规定提出申诉。第四十八条学校依法维护退休教职工的合法权益。
（二）学生管理
第四十九条凡按有关规定本学区内或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按上级教育行政部门颁发的有关规定管理学生学籍，建立学生档案，
第五十条依据《小学生管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣。
第五十一条学校尊重学生自主发展的权利，学生班队干部实行定期轮换，使每个学生都得到积极主动的发展。第五十二条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。
第五十三条对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供各种形式的资助。
第五十四条学生享有以下权利:
(一)参与学校管理，评议学校工作、教师工作。(二)接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉。
(三)参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。
(四)在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。
(五)平等参与学生干部的评选。
(六)享有法律法规和学校制度规定的其它权利。第五十五条学生履行以下义务：
(一)遵守纪律、法规和学校的规章制度。
(二)规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。(三)勤学苦练，完成规定学习任务，立志成才。(四)文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。
(五)维护学校声誉，为校争光。(六)学生干部应为同学、集体服务。
第七章、学校安全卫生
第五十六条学校应当认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度。
第五十七条学校的环境、校舍、图书、设备应当有利于学生身心健康，活动安排应当符合学生生理、心理特点。
第五十八条学校应当加强校园安全工作，健全校园安全工作制度，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。组织师生活动应当坚持安全原则，报上级有关部门备案并做好安全防范工作，确保师生安全。年级、班组外出活动，应当报请学校批准。
第五十九条学校重视校园的安全保卫。全面履行24小时值班值宿制度，落实保卫人员的岗位职责，做好24小时安全保卫工作。
第八章、附则
第六十条本章程经学校教职工大会讨论通过并报上级教育行政机关批准后实施。章程的修改由校务会议提出草案，经教职工大会讨论通过并报上级教育行政机关批准。第六十一条学校依据本章程，制订各项规章制度。第六十二条本章程如有与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。第六十三条本章程自批准之日起施行。
学校章程
勾家庄中心小学201*年8月
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